... vụ cho côngtácchủ nhiệm: Danh sách lớp; tóm tắt
thông tin cá nhân từng học sinh sinh viên; sổ côngtác GVCN; quy định côngtác
học vụ; tập các văn bản có liên quan đến côngtác sinh viên;
3. ... quy;
Xét đề nghị của ông Trưởng Phòng Côngtác học sinh sinh viên,
QUYẾT ĐỊNH:
Điều 1. Nay ban hành kèm theo quyết định này Quy định về côngtácgiáo
viên chủnhiệm Trường Đại học Tài nguyên và ... 1831/QĐ-TĐHHN
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hà Nội, ngày 01 tháng 9 năm 2011
QUYẾT ĐỊNH
Ban hành Quy định về côngtácgiáoviênchủ nhiệm
HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI...
... trong côngtácchủ nhiệm, GVCN phải xây dựng Kế hoạch
công tácchủnhiệm theo quy trình 6 bước (đã nêu trên), trong đó đặc biệt quan tâm đến
kĩ thuật phân tích SWOT. Cấu trúc Kế hoạch côngtácchủ ... gì cho côngtácchủnhiệm hoặc quản lí công
tác chủnhiệm của Ông (Bà) không?
Không Không nhiều Có
4. Liệu Ông (Bà) có vận dụng những kiến thức thu hoạch được ở module này vào công
tác Ông ... nhóm 1: Cô giáochủnhiệmlớp 12A hôm nay phải tham gia đoàn
thanh tra giáoviên ở trường bạn, cô gửi email cho bạn H lớp trưởng, trong đó yêu cầu
H thay cô chủ trì cuộc họp cán bộ Lớp, Đoàn,...
... của giáoviênchủ
nhiệm bậc trung học phổ thông trong quá trình giáo dục, từ đó đề xuất một số biện
pháp nhằm giúp giáoviênchủnhiệm nâng cao năng lực hiểu học sinh trong quá trình
giáo ... định
quan hệ giữa EQ và kỹ năng làm chủnhiệmlớp của sinh viên. Đề xuất một số ý kiến
góp phần nâng cao kết quả rèn luyện kỹ năng làm chủnhiệmlớp cho sinh viên
trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây.
... hướng dẫn : - Nguyễn ánh TuyếtNgô Công Hoàn
003. Nguyễn Thị Hiền.
Ảnh hưởng của trí tuệ cảm xúc với việc hình thành kỹ năng làm côngtácchủ
nhiệm lớp của sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà...
... HƯỚNG, GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC LÀM
CÔNG TÁCCHỦNHIỆM
1. Điều tra cơ bản tình hình lớpchủ nhiệm:
Khi được phân công làm côngtácchủ nhiệm, giáoviên cho học sinh viết bản
sơ yếu lý lịch ... triển dưới sự giáo dục của giáoviênchủ nhiệm.
Thực chất vai trò của giáoviênchủnhiệm cũng như người làm vườn, trồng
cây, tuy không đúng hoàn toàn nhưng hoạt động của giáoviênchủnhiệm gần ...
mình.
II. CÁC YÊU CẦU ĐỐI VỚI GIÁOVIÊN LÀM CÔNGTÁCCHỦ
NHIỆM
1. Nội dung
- Nghiên cứu nắm vững đường lối quan điểm, lí luận giáo dục để vận dụng vào
công tácchủnhiệm lớp. Đặc biệt cần nắm vững...
... Côngtác quản lý của người hiệu trưởng, côngtácchủnhiệm lớp.
C. Phạm vi nghiên cứu.
- Đề tài tập trung nghiên cứu những biện pháp chỉ đạo côngtácchủ nhiệm.
- Côngtác của giáoviênchủnhiệm ... mình, chính là Giáoviênchủ
nhiệm . Nhà trường, giáo viên, gia đình và các đoàn thể là các lực lượng giáo dục thông qua
đầu mối liên kết là Giáoviênchủ nhiệm.
Giáo viênchủnhiệm trở thành ... KHOA HỌC
Tìm hiểu côngtácgiáoviênchủnhiệm tại lớp 10A2 – THPT Duy tiên A.
ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
(Tâm lý học – Giáo dục học)
Tìm hiểu côngtácgiáoviênchủnhiệm tại lớp 10A2 trường
Trung...
... các hoạt động giáo dục lên lớp và ngoài giờ lên
lớp. em thấy trong lớp 10 A3 trong tiết học của thầy giáo chủ
Đầu năm học lớp 10 thầy chủnhiệm đã dựa vào hồ sơ của từng HS
trong lớp để bầu cử ... HOẠCH CHỦ NHIỆM
Họ và tên giáo sinh: Trần Thị Thủy
Lớp chủ nhiệm: 10A3.
Trường THPT Trần Phú – Hoàn Kiếm
Giáo viênchủ nhiệm: Chu Hoàng Nguyên
I. Đặc điểm, tình hình lớp:
1. Khó khăn:
... bầu cử ra 1 bạn làm lớp trưởng phụ trách công tác
chung của lớp, 1 bạn là bí thư phụ trách côngtác đoàn đội, 1 bạn là
phó bí thư giúp bí thư cùng thực hiện nhiệm vụ, 1 bạn làm lớp phó
học tập với...
... của giáoviênchủnhiệmlớp trong trường học trong côngtácgiáo dục đạo đức
học sinh”.
II. Mục đích nghiên cứu
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng vai trò của GVCN lớp trong công
tácgiáo ... ĐỀ
I. Lý do chọn đề tài
Giáo viênchủ nhiệm( GVCN) lớp là người chịu trách nhiệm thực hiện mọi
quyết định quản lý của hiệu trưởng đối với lớp và các thành viên trong lớp. GVCN
lớp là người vạch kế ... bản quản lí giáo dục quy định và thậm
chí có cả những phương pháp giáo dục lỗi thời…Ở đâu đó, còn tồn tại chuyện học
sinh đánh thầy cô giáochủnhiệm của mình; giáoviênchủnhiệmlớp nóng nảy,...
... khi nhận lớpchủ nhiệm
Trước ngày khai giảng, giáoviênchủnhiệm nhân được sự phân công
của BGH nhà trường về lớp mìn sẽ chủ nhiệm. Sau khi có danh sách học sinh,
các giáoviênchủnhiệm cố ... lớp hoạt đông hiệu quả.
Nhưng thực trạng hiện nay côngtácchủnhiệm chưa đạt hiệu quả cao về
nề nếp, côngtác tổ chức lớp học và các hoạt động khác.
Từ nhận thức trên người giáoviênchủnhiệm ... thích thầy
(cô) giáo nào nhất, có ý kiến hay đề xuất gì với các giáoviên đó không, các em
có nhận xét gì về giáoviênchủnhiệm lớp.
Và một hình thức nữa mà các giáoviênchủnhiệm ở đây đang...
... (xin xem sơ đồ dưói).
Tiến hành giáo dục kỹ năng sống là tiếp cận giáo dục quốc tế, đó là
giáo dục con người về môi sinh, giáo dục con người vì hòa bình nhân loại,
giáo dục vì cuộc sống chung, ... điều cần thiết.
Trong số 15 nội dung cơ bản về giáo dục vì sự phát triển bền vững
đã được UNESCO xác định có nhiều nội dung thống nhất với nội dung
giáo dục kỹ năng sống như: quyền con người, ... năng sống đối với mỗi người. Con người sống trong xã hội hiện
đại muốn sang được bến bờ của thành công và hạnh phúc thì phải vượt qua
con sông chứa đầy những rủi ro, nguy cơ, thách thức như AIDS,...
... các hoạt động chính trị - xã hội cảu địa phương.
7. Lập kế hoạch côngtácchủnhiệm lớp.
- Yêu cầu đối với kế hoạch chủnhiệm lớp: Kế hoạch CNL phải có tính toàn diện, cụ thể, khoa học,
có trọng ... hoạch
Thời gian Nội dung công
việc
Biện pháp Người phục
trách
Ghi chú
Tháng 9
Tháng 10
Kế hoạch tháng
KẾ HOẠCH CHỦNHIỆM
LỚP……TRƯỜNG…………
Tháng… Năm học: …………
Giáo viênchủnhiệm …………….
1. Những ... chăm sóc, giáo dục cá biệt.
GVCN đưa ra các biện pháp giáo dục HS yếu kém về văn hóa, đạo đức, HS có năng khiếu, thành
tích cao trong học tập và tu dưỡng.
IV. THỰC HÀNH CÔNGTÁCCHỦNHIỆM LỚP
Lưu...
... đúng vai trò là chủnhiệm một lớp học.
II. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu
1. Mục tiêu.
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng vai trò của giáoviên trong công
tác chủnhiệmlớp để đề ra những ... bản quản lí giáo dục quy định và
thậm chí có cả những phương pháp giáo dục lỗi thời…Ở đâu đó, còn tồn tại
chuyện học sinh đánh thầy cô giáochủnhiệm của mình; giáoviênchủnhiệmlớp
nóng nảy, ... tài:
Giáoviên với vai trò là chủnhiệmlớp để một mặt tự bản thân nhận thức và
đánh giá lại vai trò của mình trong côngtácgiáo dục học sinh, mặt khác phần nào
giúp cho một số giáo viên...
... cam kết giữa giáoviênchủnhiệm với học
sinh. Trong các phong trào của trờng, của Đội các em hởng ứng tham gia sôi nổi,
nhiệt tình. Bên cạnh đó, ngời giáoviên làm côngtác GVCN lớp cũng gặp ... hi.
Kớnh tha Hi tho!
Nh chúng ta đà biết để thực hiện thành công sự nghiệp đổi mới giáo dục phổ
thông, thì côngtác phối hợp giữa GVCN lớp với gia đình và các tổ chức xà hội
khác là rất quan trọng. ... Kớnh tha quớ v i biu.
Kính tha các thầy cô giáo
c s phân công của phòng GD và ĐT, của BGH , thay mt cho cỏc GVCN
lp tụi xin chia s vi Hi thảo mt...
... lớp học có Giáoviênchủnhiệmlớp và hầu hết các bậc phụ huynh học
sinh đều thống nhất rằng “Người có tác dụng tốt nhất đối với con em mình, chính là Giáo viên
chủnhiệm . Nhà trường, giáo viên, ... các lực lượng giáo dục thông
qua đầu mối liên kết là Giáoviênchủ nhiệm.
Giáo viênchủnhiệm trở thành người trung gian trao đổi thông tin giữa Nhà trường và
gia đình, thực hiện nhiệm vụ lĩnh ... đến
với các giáoviên bộ môn để tập thể sư phạm giảng dạy tại lớp có tinh thần cộng đồng trách
nhiệm trong việc giáo dục học sinh.
- Ba là giữa giáoviênchủnhiệm và học sinh trong lớp: Đối với...