... vấn đề lý luận về côngtácgiáodụcchínhtrịtưtưởng
+ Chuyên đề 1: Tưtưởng Hồ Chí Minh, quan điểm của Đảng về côngtácgiáo
dục chínhtrịtư tưởng.
+ Chuyên đề 2: Tưtưởng Hồ Chí Minh, ... trong côngtácgiáo
dục chínhtrịtưtưởng đối với cán bộ, công chức xã, phường, thị trấn trên địa bàn
tỉnh Thái Nguyên.
12.3: Giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả côngtácgiáodụcchínhtrịtư
tư ng ... tư ng và phạm vi nghiên cứu
* Đối tư ng nghiên cứu của đề tài :
+ Quan điểm, đường lối của Đảng và tưtưởng Hồ Chí Minh về giáodụcchínhtrị
tư tưởng và thực tiễn côngtácgiáodụcchính trị...
... Những giá trị tích cực trong tưtưởnggiáodục của Nho giáo
Tư tưởnggiáodục của Nho giáotừ quan niệm chung về giáo dục, mục đích giáo dục,
nội dung giáo dục, phương pháp giáodục đều chứa ... và hạn chế trong tưtưởnggiáodục
của Nho giáo
Tư tưởng triết học nói chung và tưtưởnggiáodục của Nho giáo nói riêng đã từng có
một ảnh hưởng to lớn đến đời sống chínhtrị - xã hội không ... thể coi đây là ý nghĩa
phương pháp luận của việc nghiên cứu tưtưởnggiáodục của Nho giáo.
Một là, cần phải kết hợp giáodục đạo đức với giáodụctri thức và giáodục lý tư ng;
Hai là, phải...
... thống chính
trị ở nước ta thực hiện.
Bốn là ,hệ thống chínhtrị bảo đảm sự thống nhất giữa bản chất giai cấp công
nhân và tính nhân dân, tính dân tộc rộng rãi.
2. Nền tảng chính trị- tưtưởng ... chính đảng)
Đảng (đảng phái chính trị, chính đảng) là một tổ chức chínhtrịtự nguyện
với mục tiêu được một quyền lực chínhtrị nhất định trong chính quyền, thường là
bằng cách tham gia các ... pháp lãnh đạo của Đảng
không phải là phương pháp hành chính hay cưỡng chế. Phương pháp lãnh đạo của
Đảng là bằng thuyết phục, bằng côngtáctư tưởng, côngtác tổ chức, bằng vai trò
gương mẫu...
... VII(1991) Đảng ta mới khẳng định, cùng với CN
Mác - Lênin, tưtưởng HCM là nền tảng tưtưởng và
Mác - Lênin, tưtưởng HCM là nền tảng tưtưởng và
kim chỉ nam cho hành động của Đảng.
kim chỉ nam ... 15
2/Cùng với chủ nghĩa Mác - Lênin, tưtưởng Hồ
2/Cùng với chủ nghĩa Mác - Lênin, tưtưởng Hồ
Chí Minh là nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho
Chí Minh là nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho
hành động ... nghĩa Mác-Lênin, tưtưởng HCM là hai
Chủ nghĩa Mác-Lênin, tưtưởng HCM là hai
bộ phận không thể tách rời, tạo nên nền tảng
bộ phận không thể tách rời, tạo nên nền tảng
tư tưởng kim chỉ nam...
... hội hoá giáo dục.
Thứ tư: Ngân sách nhà nước chínhlà nguồn tài chính cơ bản đảm bảo đời sống
cho đội ngũ cán bộ quản lý hành chính, các giáo viên trực tiếp giảng dạy của toàn
ngành giáo dục. ... Ngân sách
chi cho Giáodục - đào tạo do Sở Tài chính điều hành, cấp phát cho Sở Giáodục - đào
tạo, Sở Giáodục - đào tạo điều hành và cấp phát trực tiếp cho phòng Giáodục huyện
và các đơn ... sự nghiệp giáodục – đào tạo,
đó là:
-
Sinh viên: Nguyễn Việt Hải Lớp: Tài chínhcông
48
43
Chuyên đề tốt nghiệp GVHD: PGS.TS. Nguyễn Thị
Bất
văn nghệ, côngtácgiáodục hướng...
...
nghiệm giáodục của các nước, phát triển giáodục Việt Nam cần đặc biệt được soi
sáng bởi tinh hoa tưtưởng Hồ Chí Minh. Theo tưtưởng và những phương thức mà
Hồ Chí Minh đã làm, nền giáodục ... vậy, có thể nói, tưtưởng Hồ
Chí Minh nói chung, tưtưởng Hồ Chí Minh về giáodục nói riêng là những định
hướng gợi mở cho việc phát triển nền giáodục Việt Nam hiện nay.
Với tư cách hệ thống ...
Luật giáodục 2005, điều 2 quy định: “Nền giáodục Việt Nam là nền giáodục xã
hội chủ nghĩa có tính nhân dân, dân tộc, khoa học và hiện đại, lấy chủ nghĩa Mác -
Lênin và tưtưởng Hồ Chí Minh làm...
... may mắn hơn
cha anh là đợc hởng một nền giáodục của một nớc độc lập, một nền giáodục nó sẽ đào tạo
các cháu nên những ngời công dân có ích cho nớc Việt Nam, một nền giáodục làm phát
triển hoàn ... mét sè ít quốc gia quy định giáodụclà lĩnh vực u tiên quốc gia, phát triển
giáo dụclà quốc sách hàng đầu. Nhng bớc sang thế kỷ XXI, ở hầu hết mọi quốc gia, giáo
dục đều đợc đặt ở vị trí trung ... cần lấy đó làm điểm xuất phát để lờng trớc các tơng lai khả
dĩ của giáo dục, xây dựng tầm nhìn và chiến lợc phát triển sao cho giáodục và đào tạo thực
sự là một khâu đột phá trong việc làm cho...
... Hiền dữ phải đâu là tính sẵn,
Phần nhiều do giáodục mà nên”.
Thật vậy giáodụclà quá trình tác động tới thế hệ trẻ về đạo đức, tư tưởng,
hành vi nhằm hình thành niềm tin, lí tư ng, động cơ, ... có đủ đức lẫn tài ? Làm thế nào để sự nghiệp giáo
dục mang lại hiệu quả tốt? Đây chínhlà trách nhiệm của toàn xã hội, của tất cả
những người làm côngtácgiáodục đặc biệt là GVCN lớp - Người ... vậy
thế nào là một GVCN giỏi? Và để làm tốt côngtác chủ nhiệm thì người GVCN
cần phải làm gì? Trước tiên nói đến GVCN là đề cập đến vị trí, vai trò, chức
năng của người làm côngtác chủ nhiệm...
... sự
thật chínhlà điều kiện để làm tốt
công táctư tưởng.
Trong giai đoạn hiện nay, công
tác xây dựng Đảng về mặt tư
tư ng tập trung ở ba vấn đề
sau đây :
Một là tăng cường giáodục
chủ ... trưởng
thành".
Đảng ta lấy chủ nghĩa Mác -
Lê-nin, tưtưởng Hồ Chí Minh
làm nền tảng tư tưởng, kim chỉ
nam cho hành động, đó là cơ
sở lý luận chung chỉ đạo, định
hướng cơ bản cho việc ... trong giai đoạn
mới, công việc cấp bách và cần
thiết hiện nay của toàn Đảng là
cần phải xây dựng Đảng vững
mạnh trên cả ba mặt : chính trị,
tư tưởng và tổ chức; đây là ba
mặt có mối quan...
... trong côngtác quản lý như vừa nêu; thực chất chỉ là một ứng dụng
của tin học vào côngtác quản lý , làm giảm nhẹ việc tính toán và tính toán nhanh các
thông tin cần thiết để phục vụ côngtác ... DS giáo viên dạy Anh văn cấp1
2- In DS giáo viên dạy TDTT cấp 1
3- In DS giáo viên dạy Nhạc cấp 1
4- In DS giáo viên dạy Hoạ (Vẽ) cấp 1
5- In DS giáo viên PCXM cấp 1
6- In DS giáo viên làm ... cho giáo viên hết hạn tập sự cũng phải được
thực hiện kịp thời chính xác mới đảm bảo việc thực hiện chế độ chính sách cho giáo
viên.
Từ các bức xúc trong công việc hằng ngày của côngtác tổ...
... kích vào nút “Cập nhật Thiết bị Giáo dục:
(Giao diện cập nhật Thiết bị giáo dục)
6
B- TÌM HIỂU
“CHƯƠNG TRÌNH HỖ TRỢ CÔNGTÁC QUẢN LÍ THƯ VIỆN VÀ THIẾT BỊ GIÁO DỤC
(cấp cơ sở)"
1. Cấu trúc ... nhật mượn – trả Thiết bị giáodục :
(Giao giện cập nhật mượn – trả Thiết bị giáo dục)
7
+ Các các nút chức năng trung tâm ở màn hình giao diện (vùng khoanh tròn (H2)) là
cửa ngõ của chương trình.
Từ ... Thiết bị giáo dục.
Chỉ lưu ý một điều: Thông tin các bạn nhập vào nên ngắn gọn, dễ hiểu để khi trích
xuất (in ấn) sẽ không bị mất vì tràn đầy.
Sử dụng phím TAB trên bàn phím để chuyển và làm việc...