nhân tố con người trong lực lượng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở việt nam trong thời kỳ quá độ
Quá trình công nghiệp hoá hiện đại hoá ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ
Cơ sở lý luận triết học của đường lối công nghiệp hóa hiện đại hóa ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ
Công nghiệp hóa hiện đại hóa trong thời kỳ hiện nay
Cơ sở lý luận triết học của đường lối công nghiệp hóa, hiện đại hoá ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ
Cơ sở lý luận triết học của đường lối công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ
TÌM HIỂU QUAN ĐIỂM ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG VỀ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO VÀ TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN CỦA SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO TRONG THỜI KỲ ĐẨY MẠNH CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA
Cơ sở lý luận triết học của đường lỗi công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ
cơ sở triết học của đường lối công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Việt nam trong thời kỳ quá độ
công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở việt nam trong thời kỳ quá độ
Cơ sở lý luận triết học của đường lối công nghiệp hóa, hiện đại hoá ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ