có lưu ý gì trong quá trình thực hiện thử nghiệm xuyên suốt nhằm phát hiện ra việc có sự chồng chéo của các chức năng có lien quan hay không

Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp ở huyện cao lộc, tỉnh lạng sơn luận văn ths giáo dục học

Ngày tải lên : 13/10/2015, 15:37

... khác nhằm thực hệ thống mục tiêu giáo dục *Các chức quản lý: Quản lý có bốn chức sau: - Chức kế hoạch hoá - Chức tổ chức - Chức lãnh đạo (chỉ đạo) - Chức kiểm tra Các chức hoạt động quản lý thực ... tin quản lý: "không có thông tin, quản lý" Mối liên hệ chức quản lý thể qua sơ đồ sau: Sơ đồ 1.1 Quan hệ chức quản lý Kế hoạch Kiểm tra Thông tin Tổ chức Chỉ đạo Như vậy, thuật ngữ quản lý hiểu ... học sinh.” Quản lý nhà trường công việc mà người cán quản lý nhà trường thực chức quản lý để thực nhiệm vụ công tác Đó hoạt động có ý thức, có kế hoạch hướng đích chủ thể quản lý tác động tới hoạt...

123
2K
15

MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN ÁP DỤNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN MẦM NON VÀO ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN.DOC

Ngày tải lên : 04/04/2015, 09:57

... viên theo nội dung quy định, quy chế Người giáo viên có quyền trình bày ý kiến mình, bảo lưu ý kiến tự đánh giá phải chấp hành ý kết luận quản lý có thẩm quyền Người Hiệu trưởng sở giáo dục ghi rõ ... chung cộng đồng có hiệu Như biện pháp đưa vô quan nhiên bên cạnh quan trọng giáo viên phải biết thu thập thông tìm minh chứng dễ dàng việc tự đánh giá cách xác III HIỆU QUẢ THỰC HIỆN: Qua biện ... mặt ý thức kỉ luật trách nhiệm công tác người giáo viên nói chung, giáo viên mầm non nói riêng Ý thức tổ chức kỷ luật thể chỗ, không chấp hành quy định mà chủ động sáng tạo giải pháp thực hiện, ...

12
3.2K
15

Mẫu phiếu đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học

Ngày tải lên : 10/11/2015, 06:33

... học; biết cách soạn giáo án theo hướng đổi Tổ chức thực hoạt động dạy học lớp nhằm phát huy tính động, sáng tạo học sinh Công tác chủ nhiệm lớp; tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp Thực thông ... nhân cách a lối sống lành mạnh, b sáng nhà giáo; tinh c thần đấu tranh chống d biểu tiêu cực; ý thức Điểm phấn đấu vươn lên nghề nghiệp; tín nhiệm y/c đồng nghiệp, học sinh cộng đồng a b Trung thực ... ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… • Ý kiến giáo viên( đồng ý bảo lưu ý kiến, đề xuất nguyện vọng): ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………...

5
6.4K
32

TỰ ĐÁNH GIÁ CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN

Ngày tải lên : 19/12/2015, 23:33

... kỹ chương trình, thực kế hoạch dạy học thiết kế, có ý thực yêu cầu phân hoá điểm Đảm bảo dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ chương trình môn học, thực đầy đủ kế hoạch dạy học thiết kế, thực tương ... hoạch xây dựng điểm Thực cách đầy đủ hoạt động giáo dục cộng đồng theo kế hoạch xây dựng điểm Thực cách linh hoạt hoạt động giáo dục cộng đồng theo kế hoạch xây dựng điểm Thực cách linh hoạt, sáng ... tổ chức trị, xã hội địa phương nhằm hỗ trợ giám sát việc học tập, rèn luyện học sinh điểm Có nhiều phương pháp hình thức phối hợp với cha mẹ học sinh với quyền, tổ chức trị, xã hội địa phương việc...

8
2.3K
15

02QD2008QD_Ban Hành Kèm Theo 02QD2008QD Về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non.doc

Ngày tải lên : 17/09/2013, 15:10

... hp, phát huy tớnh tớch cc ca tr; d Lp k hoch phi hp vi cha m ca trẻ thc hin mc tiờu chm súc, giỏo dc tr Kỹ tổ chức thực hoạt động chăm sóc sức khoẻ cho trẻ Bao gm cỏc tiờu sau: a Bit tổ chức ... nh trng d Trong trng hp cha ng ý vi kt lun ca hiu trng, giỏo viờn cú quyn khiu ni vi Hi ng trng Nu cha cú s thng nht, giỏo viờn cú quyền khiu ni c quan cú thm quyn xem xột, quyt nh Trong trng ... dc tr phự hp K nng qun lý lp hc Bao gm cỏc tiờu sau: a Đm bo an ton cho tr; b Xõy dng v thc hin k hoch qun lý nhúm, lp gn vi k hoch hot ng chm súc, giỏo dc tr; c Qun lý v s dng cú hiu qu h s,...

7
2.9K
15

Tài liệu QUY ĐỊNH Về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non pptx

Ngày tải lên : 26/01/2014, 16:20

... hp, phát huy tớnh tớch cc ca tr; d Lp k hoch phi hp vi cha m ca trẻ thc hin mc tiờu chm súc, giỏo dc tr Kỹ tổ chức thực hoạt động chăm sóc sức khoẻ cho trẻ Bao gm cỏc tiờu sau: a Bit tổ chức ... nh trng d Trong trng hp cha ng ý vi kt lun ca hiu trng, giỏo viờn cú quyn khiu ni vi Hi ng trng Nu cha cú s thng nht, giỏo viờn cú quyền khiu ni c quan cú thm quyn xem xột, quyt nh Trong trng ... dc tr phự hp K nng qun lý lp hc Bao gm cỏc tiờu sau: a Đm bo an ton cho tr; b Xõy dng v thc hin k hoch qun lý nhúm, lp gn vi k hoch hot ng chm súc, giỏo dc tr; c Qun lý v s dng cú hiu qu h s,...

8
3.9K
10

Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non

Ngày tải lên : 04/08/2014, 15:37

... hp, phát huy tớnh tớch cc ca tr; d Lp k hoch phi hp vi cha m ca trẻ thc hin mc tiờu chm súc, giỏo dc tr Kỹ tổ chức thực hoạt động chăm sóc sức khoẻ cho trẻ Bao gm cỏc tiờu sau: a Bit tổ chức ... nh trng d Trong trng hp cha ng ý vi kt lun ca hiu trng, giỏo viờn cú quyn khiu ni vi Hi ng trng Nu cha cú s thng nht, giỏo viờn cú quyền khiu ni c quan cú thm quyn xem xột, quyt nh Trong trng ... dc tr phự hp K nng qun lý lp hc Bao gm cỏc tiờu sau: a Đm bo an ton cho tr; b Xõy dng v thc hin k hoch qun lý nhúm, lp gn vi k hoch hot ng chm súc, giỏo dc tr; c Qun lý v s dng cú hiu qu h s,...

7
11.1K
59

chuan nghe nghiep giao vien mam non

Ngày tải lên : 12/02/2015, 12:00

... ma tuý, hay mt bn gỏi trc sc ộp ca bn trai quan h tỡnh dc ) tr gii quyt theo nhúm thụng qua tho lun, trũ chi, sm vai, v tranh hay hnh ng c th Qua ú, tr hc bng hnh v t quyt nh vi s gúp ý ca ... sng: Qun lý tin Mt k nng quan trng cn dy cho tr l vic qun lý tin bc mt cỏch hp lý Hóy bt u bng vic a tr cp cho bn Tuy nhiờn, cn phi cho tr bit rng, tin khụng th t chi tiờu theo ý mun Trang web ... phỏp qun lý, bi dng, nõng cao nng lc ngh nghip i ng giỏo viờn mm non ca trng B TRNG Nguyn Thin Nhõn In Trang ny Email Trang ny Chia s lờn Facebook Nhng k nng sng quan trng cn dy tr Trong thi...

19
6K
35

QUY ĐỊNH Về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non

Ngày tải lên : 12/02/2015, 14:00

... hp, phát huy tớnh tớch cc ca tr; d.Lp k hoch phi hp vi cha m ca trẻ thc hin mc tiờu chm súc, giỏo dc tr Kỹ tổ chức thực hoạt động chăm sóc sức khoẻ cho trẻ Bao gm cỏc tiờu sau: a.Bit tổ chức ... nh trng d Trong trng hp cha ng ý vi kt lun ca hiu trng, giỏo viờn cú quyn khiu ni vi Hi ng trng Nu cha cú s thng nht, giỏo viờn cú quyền khiu ni c quan cú thm quyn xem xột, quyt nh Trong trng ... dc tr phự hp K nng qun lý lp hc Bao gm cỏc tiờu sau: a.Đm bo an ton cho tr; b.Xõy dng v thc hin k hoch qun lý nhúm, lp gn vi k hoch hot ng chm súc, giỏo dc tr; c.Qun lý v s dng cú hiu qu h s,...

5
846
6

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên mầm non quận ngô quyền, thành phố hải phòng đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non

Ngày tải lên : 10/10/2015, 16:48

... mt nhc trng [33, tr.30] Trong quỏ trỡnh tn ti v phỏt trin ca qun lý c bit quỏ trỡnh xõy dng lý lun qun lý, khỏi nim v qun lý c nhiu nh lý lun cng nh thc hnh qun lý a ra: W.Taylor-Ngi u tiờn nghiờn ... quy lut khỏch quan ca ch th qun lý cỏc cp lờn i tng qun lý nhm a hot ng GD ca tng c s v ca ton b h thng GD t ti mc tiờu ó nh Trong qun lý GD ch th qun lý cỏc cp chớnh l b mỏy qun lý GD t Trung ... rng: Qun lý l ngh thut bit rừ rng, chớnh xỏc cỏi gỡ cn lm v lm cỏi ú th no bng phng phỏp tt nht v r nht[15, tr 25] A.Fayon-Nh lý lun qun lý kinh t ngi Phỏp, ỏp dng lý thuyt vo thc tin qun lý mt xớ...

129
1.4K
8

Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên trường mẫu giáo kim đồng 4, quận lê chân, thành phố hải phòng theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non

Ngày tải lên : 10/10/2015, 17:08

... qun lý qua s sau: S 1.1: Mụ hỡnh v qun lý Ch th qun lý Quyt nh Mc tiờu qun lý Cụng c qun lý Xỏc lp i tng qun lý 10 Ch th qun lý cú th l mt cỏ nhõn, mt nhúm hay mt t chc Khỏch th qun lý l nhng ... lý ton din Bao gm: Qun lý i ng nh giỏo Qun lý hc sinh Qun lý quỏ trỡnh dy - hc Qun lý c s vt cht, trang thit b dy hc Qun lý ti chớnh trng hc Qun lý mi quan h gia ngi v cng ng Tn dng cỏc ngun lc ... 1.2.1 Qun lý - Bin phỏp qun lý 1.2.1.1 Qun lý Khi núi n s cn thit ca qun lý, coi qun lý l mt c im cú, bt bin v mt lch s ca i sng xó hi, Cỏc - Mỏc ó vit: "Bt c lao ng xó hi trc tip hay lao ng...

125
1.1K
2

HƯỚNG dẫn áp DỤNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN mầm NON

Ngày tải lên : 04/12/2015, 23:21

... nhóm; có đề xuất gì? Hoạt động Tìm hiểu nội dung Lĩnh vực Chuẩn  Thảo luận nhóm tìm hiểu nội dung yêu cầu: + Các nội dung cách biểu đạt tiêu chí + Có tiêu chí/nội dung khó thực GVMN, cách giải ... thực chương trình; kế hoạch học/ giáo án tổ chức hoạt động GD; giáo án thi GV Hồ sơ lưu giữ GV giỏi cấp Sổ nhật kí ngày lớp; chứng xử lí; Kết xử lí Hồ sơ lưu giữ GV tình sư phạm thực tế Kết thực ... bổ sung trao đổi thêm kết thảo luận nhóm; có đề xuất gì? Hoạt động Tìm hiểu nội dung Lĩnh vực Chuẩn  Thảo luận nhóm tìm hiểu nội dung yêu cầu: + Các nội dung cách biểu đạt tiêu chí + Có tiêu...

29
3.8K
0

CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN mầm NON

Ngày tải lên : 17/07/2016, 09:26

14
936
3

skkn nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non

Ngày tải lên : 21/08/2016, 21:57

... giáo viên chưa có ý thức trách nhiệm 13 việc thực nhiệm vụ giao, người gần gũi, giúp đỡ để họ tiến 4.5 Phát huy vai trò người cán quản lý việc thực quản lý Quản lý giáo viên nhiệm vụ quan trọng người ... quản lý, quan 100% nữ, điểm khác biệt bậc học khác Thực tế cho ta thấy việc quản lý tập thể nữ khó khăn phức tạp, muốn hiệu công việc cao việc quản lý giáo viên phải chặt chẽ, lơ đãng trước việc ... tra từ đến hình thức mà hình thành cho giáo viên thói quen chủ động công việc, giáo viên không ỉ lại, tâm lý giáo viên chờ kiểm tra Ngoài hình thức tổ chức chuyên đề kế hoạch kiểm tra trên, ý...

25
885
1

MỘT số HÌNH THỨC và BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHUYÊN môn CHO đội NGŨ cán bộ QUẢN lý, GIÁO VIÊN mầm NON của HUYỆN LANG CHÁNH

Ngày tải lên : 03/06/2015, 17:33

... thực hành trải nghiệm, có hội bộc lộ khả thân, sở hình thành trẻ lực thực tiễn II BÀI HỌC KINH NGHIỆM: - Có chất lượng giáo dục ngày hôm nay, thân biết kế thừa áp dụng, phát huy kinh nghiệm hay ... trường xung quanh để giáo dục trẻ Trình độ tiếp thu nắm bắt loại chương trình cán giáo viên không đồng đều, nhầm lẫn chương trình cũ chương trình Để đáp ứng yêu cầu thực tốt loại chương trình nhà ... công tác kiểm tra chuyên môn, đặc biệt tra dự giáo viên có tay nghề hạn chế Việc tra dự theo kế hoạch tuần, tháng thường xuyên giúp cho giáo viên đứng lớp có tâm vững vàng tự tin Sau tra dự giáo...

12
1.1K
2

Quản lý phát triển đội ngũ giáo viện trung học cơ sở theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học ở huyện Thủy Nguyên, Thành phố Hải Phòng

Ngày tải lên : 18/09/2014, 11:43

... bốn chức bản, là: kế hoạch, tổ chức, đạo, kiểm tra Các chức quản lý tạo thành chu trình quản lý Trong đó, chức vừa có tính độc lập tƣơng đối, vừa có quan hệ biện chứng với Trong trình quản lý yếu ... động phát triển - Quản lý đƣợc xét đến quản lý ngƣời, chủ yếu bao gồm chủ thể quản lý đối tƣợng quản lý - Quản lý thƣờng đƣợc thực với tổ chức hay nhóm xã hội - Quản lý tác động có mục tiêu, có ... tra Đây khái niệm mang tính khái quát chức quản lý Theo tác giả Nguyễn Ngọc Quang: “Quản lý tác động có định hƣớng, có kế hoạch chủ thể quản lý đến đối tƣợng quản lý tổ chức để vận hành tổ chức, ...

131
681
4

cụ thể hóa chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học của bộ giáo dục và đào tạo trong quản lý trường trung học phổ thông tại thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 02/12/2015, 16:56

... tin việc thực phân phối chương trình có không? Nội dung soạn có đầy đủ, có đảm bảo tính xác khoa học không? Bài soạn rõ công việc thầy trò hay không? Có ý đến đối tượng học sinh không? Có phát huy ... kiểm tra trắc nghiệm khách quan vào thay dần hình thức kiểm tra tự luận, để nhằm hạn chế tác động yếu tố chủ quan trình đánh giá Một số biện pháp quản lý việc kiểm tra, đánh giá HS : + Quản lý kế ... tiêu tổ chức Kiểm tra giúp HT biết người thực nhiệm vụ với mức độ tốt xấu nào, đồng thời cho biết định quản lý ban hành có phù hợp với thực tế hay không để có sở điều chỉnh hoạt động, có tác động...

154
544
1

Quản lý phát triển đội ngũ giáo viện trung học cơ sở theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học ở huyện thủy nguyên, thành phố hải phòng

Ngày tải lên : 30/09/2016, 16:41

... tình suốt trình nghiên cứu đề tài hoàn thành luận văn Trong thời gian học tập thực luận văn nhận đƣợc quan tâm tạo điều kiện, hƣớng dẫn, bảo nhiệt tình, chu đáo từ thầy giáo, cô giáo Khoa Tâm lý ... 44 2.2 Thực trạng phát triển ĐNGV quản lý phát triển ĐNGV THCS theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học huyện Thuỷ Nguyên, thành phố Hải Phòng 48 2.2.1 Thực trạng phát triển ... nhà trƣờng tầm quan trọng việc quản lý phát triển ĐNGV 75 3.2.2 Tổ chức đào tạo bồi dƣỡng ĐNGV theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học 80 3.2.3 Tổ chức nghiên cứu...

11
320
0

Đánh giá kết quả thực hiện đổi mới chương trình đào tạo giáo viên mầm non ở trường cao đẳng sư phạm trung ương

Ngày tải lên : 06/02/2014, 20:14

... cao đẳng Sư phạm Trung ương nhằm nghiên cứu việc thực hiện, triển khai chương trình đổi đánh giá hiệu đạt thực chương trình đào tạo để đưa định hướng điều chỉnh chương trình đào tạo cho phù hợp ... nên có khảo sát, nhận định đánh giá việc thực chương trình với đối tượng chịu ảnh hưởng trực tiếp từ chương trình giảng viên sinh viên Theo chu kỳ đánh giá chương trình đào tạo, sau năm có khóa ... chương trình đào tạo gần hoàn chỉnh thực từ đến năm Sau tùy vào nhu cầu định hướng xã hội lại tiếp tục điều chỉnh đổi Có thể nói đổi trình diễn liên tục thường xuyên, đổi chương trình không nằm...

7
983
5

Đánh giá kết quả thực hiện đổi mới chương trình đào tạo giáo viên mầm non ở trường Cao đẳng Sư phạm Trung Ương

Ngày tải lên : 16/03/2015, 17:37

... thực Formatted: French (France) 23 28 Formatted: French (France) Formatted: French (France) Formatted: French (France) Chương 2: THỰC TRẠNG VỀQUÁ TRÌNH THỰC HIỆN ĐỔI MỚI Formatted: French (France) ... tầm quan trọng chương trình đào tạo, lấy chương trình cũ có từ lâu để giảng dạy cho sinh viên Với xu xã hội đổi phát triển không ngừng việc phải đổi Cchương trình đổi xu tất yếu trình đào tạo, có ... ương thực chương trình đổi ngành đào tạo nào? - Chương trình đổi tác động tích cực đến sinh viên nàohay không? - Kết học tập sinh viên có nâng cao chương trình đổi hay không? - Ảnh hưởng chương trình...

116
828
0