có kĩ năng vận dụng các dấu hiệu chia hết để phân tích một số ra thừa số nguyên tố và vận dụng linh hoạt khi phân tích

Giáo án toán 6 full

Giáo án toán 6 full

Ngày tải lên : 06/02/2015, 12:00
... Nếu tích hai thừa số mà Tìm x biết: (x 34) 15 = có thừa Em nhận xét kết tích số thừa số tích + HS trao đổi với tìm cách giải - Kết tính Vậy thừa số lại phải nh nào? - Có thừa số khác - Thừa số ... a9 Số mũ thơng hiệu số mũ số GV yêu cầu HS só sánh số mũ bị chia số chia số bị chia, số chia với số a số chia mũ thơng + Để thực phép chia a9 : a5 a9 : a4 ta cần có điều kiện không? Vì sao? Hoạt ... 2012-2013 Giáo án Số học Số chia Số d < số chia HS làm?3 a) thơng 35; số d b) thơng 41; số d c) không xảy số chia d) không xảy số d > số chia - Số chia cần có điều kiện gì? - Số d cần có điều kiện...
  • 231
  • 380
  • 0
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Toán học
dce2008Chương 3 K thu t mã hóa tín hi uBKTP.HCMD D D Dli li li liu s , tín hi u s u s , tín hi u tương t u tương t , tín hi u s u tương t , tín hi u tương t.dce2008Tín hi u analog• Ba đ c đi m chính c a tín hi u analog bao g m– Biên đ (A ppt

dce2008Chương 3 K thu t mã hóa tín hi uBKTP.HCMD D D Dli li li liu s , tín hi u s u s , tín hi u tương t u tương t , tín hi u s u tương t , tín hi u tương t.dce2008Tín hi u analog• Ba đ c đi m chính c a tín hi u analog bao g m– Biên đ (A ppt

Ngày tải lên : 15/03/2014, 22:20
... bit D li u đư c mã c vào vi c có hay không s thay đ i t/h Thay đ i t/h (L→H ho c H→L) mã hóa nh phân Không có thay đ i t/h mã hóa nh phân M t ví d cho mã hóa sai phân (differential encoding) Data ... bit có th có • T c đ u ch t i đa b ng l n NRZ • C n băng thông r ng – Ưu • Đ ng b d a vào s thay đ i gi a th i kho ng bit (self clocking) • Không có thành ph n m t chi u • Phát hi n l i – Khi ... Signal/Digital Transmission – Gi s t/h bi u di n d li u s , lan truy n qua b repeater • Digital Signal/Analog Transmission – Không dùng • Digital Signal/Digital Transmission – T/h chu i nh phân lan...
  • 57
  • 266
  • 0
  1. Thể loại khác
  2. Tài liệu khác
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KẾT HỢP VỚI PHẦN MỀM GEOMETER’S SKETCHPAD TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KẾT HỢP VỚI PHẦN MỀM GEOMETER’S SKETCHPAD TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11

Ngày tải lên : 02/04/2013, 22:27
... giải vấn đề có đặc điểm sau: -Học sinh đặt vào tình có vấn đề chư thông báo tri thức dạng có sẵn -Học sinh hoạt động tự giác ,tích cực,chủ động,sáng tạo,tận lực huy động tri thức khả để phát giải ... ứng dụng kết Đề xuất vấn đề có liên quan nhờ xét tương tự,khái quát hoá, đặc biệt hoá,lật ngựoc vấn đề giải Khi dạy học phát giải vấn đề áp dụng cho môn toán,cần lưu ý (1 )Khi dạy khái niện .có ... hệ phụ thuộc .Kiểm tra tính đắn giải pháp Sau tìm giải pháp ,có thể tiếp tục tìm giải pháp khác,so sánh để lựa chọn giải pháp hợp lý Bước 3:Trình bày giải pháp Bước 4 :Phân tích sâu thêm giải pháp...
  • 16
  • 1.3K
  • 13
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Trung học cơ sở - phổ thông
test 04 let''''s learn 1

test 04 let''''s learn 1

Ngày tải lên : 17/09/2013, 06:10
... are the books? ( here) IV Nghe đánh dấu vào từ em nghe đợc.(1) Cloud Close Sunny Rainy Has Cat Balls Dolls Pets Beds V Hoàn thành đoạn văn sau sử dụng từ cho sẵn khung (2) Pets toys ... the pens? (over there) IV Nghe đánh dấu vào từ em nghe đợc.(1) Cloud Close Sunny Rainy Has Cat Balls Dolls Pets Beds V Hoàn thành đoạn văn sau sử dụng từ cho sẵn khung (2) Pets toys ... are sunny in Nghe An today A They're B It's C It III Trả lời câu hỏi sử dụng từ gợi ý.(2) How's the weather today? (rainy) How many tables are there? ( seven) Who's this? ( my brother) How...
  • 4
  • 329
  • 4
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Tư liệu khác
Cài đặt và cấu hình đầy đủ các dịch vụ trên hệ điều hành Ubuntu 13.04 (Quản Trị mạng)

Cài đặt và cấu hình đầy đủ các dịch vụ trên hệ điều hành Ubuntu 13.04 (Quản Trị mạng)

Ngày tải lên : 11/01/2014, 02:17
... mạch - Sự linh hoạt - Khả mở rộng SVTH: Nguyễn Văn Phúc Trang 45 Quản trị mạng GVHD: Thầy Nguyễn Võ Quang Đông 2.2 Cài đặt  Chúng ta sử dụng gói isc-dhcp-server để cài đặt DHCP  Sử dụng lệnh ... Văn Phúc Trang 32 Quản trị mạng GVHD: Thầy Nguyễn Võ Quang Đông  Cấu hình file php.ini để sử dụng MySQL  Xóa dấu chấm phẩy ; trước dòng extension=msql.so SVTH: Nguyễn Văn Phúc Trang 33 Quản ... chức hệ điều hànhhiện đại, hoạt động tốt máy tính để bàn, máy tính xách tay hệ thống máy chủ Tuy đời chưa lâu, hệ điều hành có bước tiến nhảy vọt, sức lan toả lớn, sử dụng rộng rãi giới phổ biến...
  • 135
  • 1.2K
  • 11
  1. Công Nghệ Thông Tin
  2. Quản trị mạng
Chương 4 QU N TR CHI N LƯ CPhân tích ngu n l cn ib doanh nghi pTi n sĩ Nguy n Văn S.nM c tiêu nghiên c u1. Phân tích các y u t ngu n l c n i b và tác ñ ng c a chúng ñ n chu i giá tr . 2. Tìm hi u cách th c ki m soát ngu n l c n i b c a doanh nghi p pot

Chương 4 QU N TR CHI N LƯ CPhân tích ngu n l cn ib doanh nghi pTi n sĩ Nguy n Văn S.nM c tiêu nghiên c u1. Phân tích các y u t ngu n l c n i b và tác ñ ng c a chúng ñ n chu i giá tr . 2. Tìm hi u cách th c ki m soát ngu n l c n i b c a doanh nghi p pot

Ngày tải lên : 06/03/2014, 16:20
... Phân bi t b n gi a môi trư ng bên môi trư ng n i b doanh nghi p Phân ttích môi trư ng Phân tích môi trư ng í bênngoài cho ta bi tt bên ngoà cho ta bi công ty có th àm ? công ty có th llàm ? Phân ... công ty có th llàm ? Phân ttích môi trư ng Phân tích môi trư ng í b cho ta bi công n ii b cho ta bi ttcông n ty có kh àm ? ty có kh llàm ? L th L ii th c nh tranh c nh tranh c a công ty c a công ... ñ i th c nh tranh Yes Yes No No Có ưu th c nh tranh t m th i Yes Yes Yes Yes Có ưu th c nh tranh lâu dài Ngu n: Jay Barney, “Ngu n l c công ty l i th Management 17 (1991) c nh tranh lâu dài”,...
  • 23
  • 509
  • 0
  1. Tài Chính - Ngân Hàng
  2. Tài chính doanh nghiệp
Chương 6 QU N TR CHI N LƯ CChi n lư c c p công tyTi n sĩ Nguy n Văn S.nM c tiêu nghiên c u1. Làm rõ t m quan tr ng c a chi n lư c c p công ty. 2. Tìm hi u n i dung cơ b n mà chi n lư c c p công ty ph i ñ t ra và gi i quy t. 3. N m ñư c các lo i hình potx

Chương 6 QU N TR CHI N LƯ CChi n lư c c p công tyTi n sĩ Nguy n Văn S.nM c tiêu nghiên c u1. Làm rõ t m quan tr ng c a chi n lư c c p công ty. 2. Tìm hi u n i dung cơ b n mà chi n lư c c p công ty ph i ñ t ra và gi i quy t. 3. N m ñư c các lo i hình potx

Ngày tải lên : 15/03/2014, 17:20
... (Integrative Growth Strategy) Strategy) Các chi n lư c tăng trư ng h i nh p: Chi n lư c h i nh p phía sau (Backward Integrative Strategy) Chi n lư c h i nh p phía trư c (Forward Integrative Strategy) ... n thân doanh nghi p có ngu n l c d i dào, ñ ñi u ki n ñ khai thác m nh m h i phát tri n ñó 6-10 Chi n lư c tăng trư ng t p trung (Concentrated Growth Strategy) Strategy) Các chi n lư c tăng trư ... doanh (và c n có SBU tương ng) ? Cơ quan ñ u não c a công ty qu n lý ñư c l c lư ng SBU ñó m t cách có hi u qu ? SBU.1 SBU.1 SBU.2 SBU.2 6-5 Nh ng v n ñ c b n c a chi n lư c c p công ty T ñó, có...
  • 17
  • 426
  • 0
  1. Tài Chính - Ngân Hàng
  2. Tài chính doanh nghiệp
Chương 8 QU N TR CHI N LƯ CChi n lư c c p ch c năngTi n sĩ Nguy n Văn S.nM c tiêu nghiên c u1. Làm rõ t m quan tr ng c a chi n lư c c p ch c năng. 2. Tìm hi u n i dung cơ b n mà chi n lư c c p ch c năng ph i ñ t ra và gi i quy t. 3. N m ñư c các lo pptx

Chương 8 QU N TR CHI N LƯ CChi n lư c c p ch c năngTi n sĩ Nguy n Văn S.nM c tiêu nghiên c u1. Làm rõ t m quan tr ng c a chi n lư c c p ch c năng. 2. Tìm hi u n i dung cơ b n mà chi n lư c c p ch c năng ph i ñ t ra và gi i quy t. 3. N m ñư c các lo pptx

Ngày tải lên : 15/03/2014, 17:20
... ñ u vào K t h p s d ng k thu t qu n tr hàng t n kho Just-in-time (JIT) lo i nguyên li u (có ñ nh m c s d ng l n t n su t cung ng thư ng xuyên) 8-8 Qu n tr cung ng Lưu ý: Tìm nhi u ngu n nguyên ... t Tăng cư ng t ñ ng hóa s n xu t Module hóa s n xu t m t cách h p lý Chuyên môn hóa sâu, linh ho t phân tán s n xu t ñ n nh ng nơi có chi phí r 8-12 Qu n tr ch t lư ng M c tiêu: T p trung c ... nguyên li u, tránh l thu c m t vài nhà cung ng ñ phân tán r i ro ng bi n h p lý trư ng h p công ty h i nh p v phía sau Just-in-time (JIT) hàm ch a r i ro l n trình cung ng có th b gián ño n mà l c...
  • 16
  • 524
  • 0
  1. Tài Chính - Ngân Hàng
  2. Tài chính doanh nghiệp
Câu Hỏi Mc Donald's

Câu Hỏi Mc Donald's

Ngày tải lên : 20/04/2014, 10:55
... khích lối sống tích cực hỗ trợ giáo dục học tập McDonald’s ngày lựa chọn chương trình để hỗ trợ việc củng cố lại tinh thần đoàn kết người và, thích hợp, McDonald’s xem xét để tham gia vào mối quan ... chi phí khác để trì hoạt động RHMC McDonald’s Australia hỗ trợ toàn hoạt động tồ chức RMHC chương trình khác nhằm mục tiêu hỗ trợ cho trẻ em nhi m bệnh hiểm ngh o Ngoài ra, RMHC hoạt động lĩnh ... 2015 McDonald’s Úc có khoảng 85,000 nhân viên khoảng 70% số có độ tuổi từ 14-18 tuổi 20% nhân viên có độ tuổi từ 19-21 tuổi Điều cho thấy có khoảng 76,500 người làm việc Úc có tuổi dao động khoảng...
  • 14
  • 291
  • 0
  1. Kinh Doanh - Tiếp Thị
  2. Quản trị kinh doanh
scientific american - 2002 04 - proteomics - biotech's next big challenge

scientific american - 2002 04 - proteomics - biotech's next big challenge

Ngày tải lên : 12/05/2014, 16:12
... population) brain drain that afflicts Europe, to the benefit of the U.S.: researchers SCIENTIFIC OUTPUT per capita is represent only 5.3 percent of the overall workhighest in Scandinavia The rate of ... and pathw c ole tein c nteraction ions M t ar pro i cellul of protein ental condi ps ma g experim varyin m ragen.co www.cu ven, Conn en CuraGtion New Ha rpora Co s teraction entify in U.S hea ... six-degree-of-freedom trackers In their prototype AR systems, Sutherland and his colleagues experimented with a mechanical head tracker suspended from the ceiling They also tried ultrasonic trackers that transmitted...
  • 85
  • 446
  • 0
  1. Khoa Học Tự Nhiên
  2. Toán học
Giáo án lets go 1 - UNIT 1: LET’S SING Period: 04 pps

Giáo án lets go 1 - UNIT 1: LET’S SING Period: 04 pps

Ngày tải lên : 23/07/2014, 15:20
... is (Huy) - Look at the book and remembe r the character s’ names - Raise hands and say out the character s’ name - Look at - Showing the a character  Substitution Drill: T(shows Kate): Hello, ... Openning a the book c to page 3, t showing e the r characters s that sts ’ have known: n Andy, a Kate and m John e Introducin s g new : characters : Jenny, Scott, Lisa - Getting feedback B: My ... Jenny III OPEN YOUR BOOK: Open your book to page 3:   character on the page 3, modeling in greeting and introducin g and listen Practise - Look at the book and - Showing listen the book and...
  • 7
  • 653
  • 2
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Mầm non - Tiểu học
Gáo án lets go 1 - UNIT 1: -2 Week: 04 LET’S LEARN Period: 07 doc

Gáo án lets go 1 - UNIT 1: -2 Week: 04 LET’S LEARN Period: 07 doc

Ngày tải lên : 23/07/2014, 15:20
... lines and What’s this? It’s a book practise in What’s this? It’s a desk What’s this? It’s a chair speaking What’s this? It’s a ruler - Giving a What’s this? It’s a Practice: picture pencil Cat What’s ... repeat the tape 5’ Practice: 8’ IV EXTENSION: Pass the word ( Team game) T         *   - Playing the tape again Ask and answer What’s this? - Asking sts to It’s a practise in (book) pairs ... Ruler Eraser their paper words following II PRESENTATION the model Reading : any word, Review the sts hear...
  • 5
  • 441
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Mầm non - Tiểu học
Giáo án lets go 1 - UNIT 1: -3 Week: 04 LET’S LEARN Period: 08 ppsx

Giáo án lets go 1 - UNIT 1: -3 Week: 04 LET’S LEARN Period: 08 ppsx

Ngày tải lên : 23/07/2014, 15:20
... this a book? asking S: Yes, it is them to practise the Present the question – paradigm and answer contraction on page 6: Modelling their books page 6:  Practice: 2’ IV EXTENSION: Pass the card ... the winner - Count the right words Congratulati on - Look at T’s activities , listen Choral answer and nod their heads: Yes, it is Puppet A: ( show - Choral ask: - Showing other items): Is this ... into   04 groups, giving Student open each - Work in groups - Listen and choral repetition - Practise Call characters’ names on the picture and identify items in the classroom - Listen and...
  • 12
  • 395
  • 1
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Mầm non - Tiểu học
Basic Grammar''''s archiveTest 040 pps

Basic Grammar''''s archiveTest 040 pps

Ngày tải lên : 26/07/2014, 15:21
  • 7
  • 274
  • 0
  1. Ngoại Ngữ
  2. TOEFL - IELTS - TOEIC
CHIẾN LƯỢC KINH DOANH VÀ PHÁT TRIỂN DOANH NGHIỆP CỦA MC DONAL’S

CHIẾN LƯỢC KINH DOANH VÀ PHÁT TRIỂN DOANH NGHIỆP CỦA MC DONAL’S

Ngày tải lên : 03/02/2015, 14:21
... doanh nghiệp kinh tế toàn cầu II Phân tích môi trường kinh doanh Mc Donald’s: 2.1 Phân tích môi trường ngành : Về ta áp dụng mô hình lực lượng Michael Porter để phân tích môi trường ngành kinh doanh ... tế toàn cầu - Có tìm nguồn thay mà đảm bảo yêu cầu đầu vào chi phí chuyển đổi nhà cung ứng cao - Cung ứng đầu vào đảm bảo yêu cầu nhân tố sống Mc Donald’s - Các nhà cung ứng đầu vào cho Mc Donald’s ... Dân số đông + Mức thu nhập cao + Đã hoàn hành công nghiệp hóa từ sớm + Phong cách sống nhanh, hưởng thụ + Luật bảo vệ thương hiệu tự cạnh tranh chặt chẽ - Khó khăn: + Áp lực cạnh tranh cao + Các...
  • 15
  • 1.9K
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
Tiểu luận môn nghiên cứu thị trường KHẢO SÁT THÁI ĐỘ CỦA NGƯỜI TIÊU DÙNG ĐỐI VỚI SẢN PHẨM THỨC ĂN NHANH MC DONALD’S

Tiểu luận môn nghiên cứu thị trường KHẢO SÁT THÁI ĐỘ CỦA NGƯỜI TIÊU DÙNG ĐỐI VỚI SẢN PHẨM THỨC ĂN NHANH MC DONALD’S

Ngày tải lên : 19/04/2015, 10:04
... tra thông qua bảng câu hỏi -Số người khảo sát 80 người -Kết hợp thảo luận nhóm Phân tích kết nghiên cứu: 7.1 Tỉ lệ người chưa sử dụng sử dụng Mc Donald’s địa bàn Tp.HCM 7.2 Tỷ lệ người dân có ... người dân sử dụng Theo biểu đồ, KFC, Lotteria, Pizza Hut nhãn hiệu sử dụng phổ biến đối thủ cạnh tranh Mc Donald’s 7.9 Mức độ sẵn lòng chi trả khách hàng mua thức ăn nhanh Theo kết phân tích, gần ... tín hiệu tốt cho dự định mở chi nhánh Mc Donald’s 7.10 Các dịch vụ người tiêu dùng đề xuất phát triển Theo kết phân tích, gần ½ người tiêu dùng sẵn lòng chi trả 100,000 vnđ cho lần ăn Đây tín hiệu...
  • 22
  • 2.4K
  • 8
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
Rập cắt may quần túi xéo và xếp ly size S- mẫu 04

Rập cắt may quần túi xéo và xếp ly size S- mẫu 04

Ngày tải lên : 22/10/2015, 11:06
  • 1
  • 627
  • 6
  1. Văn Hóa - Nghệ Thuật
  2. Thời trang - Làm đẹp
Đề thi thử vào L10 S 04

Đề thi thử vào L10 S 04

Ngày tải lên : 08/11/2015, 15:03
... ) Một mặt phẳng chứa trục OO’ hình trụ Phần mặt phẳng nằm hình trụ hình chữ nhật có chiều dài 6cm chiều rộng 3cm Tính diện tích xung quanh thể tích hình trụ Câu ( điểm ) Tìm số tự nhiên x để: ... 3cm Tính diện tích xung quanh thể tích hình trụ Câu ( điểm ) Tìm số tự nhiên x để: bình phương số tự nhiên ...
  • 2
  • 190
  • 0
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Toán học
IELTS Foundation Student's Book ANSWER_KEY.pdf

IELTS Foundation Student's Book ANSWER_KEY.pdf

Ngày tải lên : 07/08/2012, 10:15
... Possible plan Paragraph 1: Introduction – Increase in traffic in general Paragraph 2: Problems caused by traffic Paragraph 3: Public transport – individual solutions Paragraph 4: Public transport – ... 50% Language focus p85 The passive Paragraph 1: is derived, was known Paragraph 2: was used, were fermented Paragraph 3: is grown Paragraph 4: is produced Paragraph 5: is removed, is removed Past ... progresses progress Paragraph – transports transport Paragraph – many money much money Paragraph – a travel travel – often confused with journey, which is countable Paragraph – informations information...
  • 68
  • 14K
  • 57
  1. Ngoại Ngữ
  2. TOEFL - IELTS - TOEIC
ABB Drives User’s Manual Digital I/O Extension FIO-01

ABB Drives User’s Manual Digital I/O Extension FIO-01

Ngày tải lên : 20/10/2013, 02:15
  • 22
  • 683
  • 0
  1. Kỹ Thuật - Công Nghệ
  2. Điện - Điện tử

Xem thêm

Tìm thêm: