câu hỏi trắc nghiệm ngôn ngữ lập trình c
Đề thi trắc nghiệm ngôn ngữ lập trình C++
- 12
- 20,230
- 73
Trắc nghiệm ngôn ngữ lập trình C/C++
- 24
- 5,276
- 18
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM HỢP NGỮ
... vi c với file?a. AH=3CH và INT 21Hb. AH=5BH và INT 21H c. AH=4CH và INT 21Hd. AH=3DH và INT 21H C U HỎI TR C NGHIỆM HỢP NGỮ1 Ở dòng chíp 8086, một ô nhớ c tối thiểu 1 địa chỉ luận lý và c ... sai?a. C 4 thanh ghi dùng chung b. C 4 thanh ghi đoạn c. C 5 thanh ghi chỉ sốd. C 9 thanh ghi c 9 Trong hợp ngữ, tên nào dưới đây là sai?a. Thanh_Congb. Lachong01 c. tailieu.doc d. mymail@yahoo10 ... và SS c. Tất c c c dữ liệu đều đư c lưu trong bộ nhớ ở dạng số nhị phând. Tập tin c a một chương trình hợp ngữ luôn phải lưu với phần mở rộng .ASM33 Hai lệnh nhảy nào không luôn cho c ng một...
- 5
- 823
- 11
Câu hỏi trắc nghiệm 11 Hệ phương trình
... =1,5. Hệ th c nào dưới đây đúngA)AB = 2sinC B)AB = 3sinC C) AB = 4sinC D)AB = 6sinC C Vận dụng9Tam gi c ABC c c c cạnh thoả mãn điều kiện:2 2 2 2 2 2. ; .BC AB AC AB AC CA BA BC BC BA= + ... −G c C c a tam gi c bằng:A.030 B. 045 C. 060 D. Một đáp số kh c C Vận dụng10Tam gi c ABC c c c cạnh thoả mãn điều kiện:2 2 2 2 2 26; .5BC AB AC AC BA BC BC BA= + = + −thì cos ... - Chương II - Hình h c: Tiết 15,16 : Giá trị lượng gi c của g c bất kỳTiết 17; Luyện tập C u Nội dung c u hỏi ĐápánM c độ1Tam gi c ABC c BC = a =2 1x +, AC = b = 2, AB = c = 3. Nếugóc...
- 4
- 702
- 23
Ngôn ngữ lập trình C++ Chương 6 – Cấu trúc dữ liệu trừu tượng
... cho c c thành viên c a c u tr c – trong c ùngstruct: không thể trùng tên– trong c c struct kh c nhau :c thể trùng tên• định nghĩa struct phải kết th c bằng dấu chấm phảy. C c biến kiểu c u ... th c bằng dấu chấm phảy.Function prototypecho c c publicmember function.private data member chỉ c thể đư c truy nhập từ c c member function.Constructor: thành viên trùng tên với tên class, ... SalesPerson constructor24 ©2004 Trần Minh Châu. FOTECH. VNU34Chương 6.6.7 Tách giao diện ra khỏi c i đặt• C c file header–chứa c c định nghĩa lớp và c c nguyên mẫu hàm– đư c include trong...
- 82
- 562
- 0
cau hoi trac nghiem cn 9 lap dat mang dien
... điện thoại c p c u y tế5. C t điện tr c khi thcj hiện c c công vi c sửa chữa điện6. Trong phòng th c hànhcó số điện thoại khẩn c p gọi c nh sát phòng cháy chữa cháy7. Bu c t c và m c gọn gàng ... Khi b c vỏ c ch điện không đ c cắt vào lõi dây x C u 18: : HÃy nối mỗi c m từ ở c t A với c m từ ở c t B để đ c c u trả lời đúng:Nội dung c c b c của quy trình hàn mối nối dây dẫn làA BB c 1: ... thôngB c 2 : B. Làm sạch lõiB c 3 : C. Hàn thi c mối nốiĐáp án : 1 - B ; 2 - A; 3 - C C u 19 : HÃy nối mỗi c m từ ở c t A với c m từ ở c t B để đ c c u trả lời đúng:Nội dung c c b c của trình...
- 12
- 609
- 2
Tuyển tập các câu hỏi trắc nghiệm về hệ phương trình - Phạm Thành Luân
... 1a2= − 103 C U HỎI TR C NGHIỆM Xét hệ phương trình: (m 4)x (m 2)y 4(2m 1)x (m 4)y m+−+=⎧⎨−+− =⎩ Trả lời từ c u 1 đế c u 3. 1.Với giá trị nào c a m thì hệ c nghiệm duy nhất. ... =+⎩ và c c mệnh đề: (I) Hệ c nghiệm duy nhất khi m 2≠ (II) Hệ c vô số nghiệm khi m = - 2 (III) Hệ vô nghiệm khi m = 2 C c mệnh đề nào đúng ? a. Chỉ (I) b. Chỉ (II) c. Chỉ (III) d. Chỉ (II) ... nghiệm (x, y). a. m = 2 b. m = - 3 c. m = - 2 d. m = 1 e. m = 3 Xét hệ phương trình: ax 2y a 12x ay 2a 1+=+⎧⎨+=−⎩ Trả lới c c c u hỏi từ c u 4 đến c u 6. 4. Với giá trị nào c a...
- 6
- 1,307
- 8
Tài liệu Ngôn ngữ lập trình C++ Chương 2 – Các kiểu dữ liệu cơ bản Các cấu trúc pdf
... Châu. FOTECH. VNU1Chương 2. Ngôn ngữ lập trình C+ +Chương 2 – C c kiểu dữ liệu c bản C c cấu tr c điều khiển© 2004 Trần Minh Châu. FOTECH. VNU2Chương 2.Tài liệu đ c thêm• Tài liệu đ c ... VNU75Chương 2.Lậptrìnhcấutr c Structured-Programming Lập trình c u tr c – Structured programming–Chương trình dễ hiểu, test, tìm lỗi (debug) và dễ sửa đổi hơn• C c quy t c lập trình c u tr c –Chỉ sử ... lệnh C c cấu tr c chọn lựa - Selection structures• if, if/else, switch C c cấu tr c lặp - Repetition structures• while, do/while, for© 2004 Trần Minh Châu. FOTECH. VNU21Chương 2. C c cấu...
- 38
- 766
- 2
Tài liệu Ngôn ngữ lập trình C/C++: Chương 6: Hàm và cấu trúc potx
... đó.21Tổ ch c chương trình •Trong C ta c thể tổ ch c một chương trình theo 2 c ch:–Tất c c c phần c a chương trình nằm trên 1 tệp–Chia c c phần c a chương trình trên nhiều tệp kh c nhau. ... static•Kết quả chạy:35 C u tr c một chương trình •VD: c c ch c năng c a chương trình giải PT b c 2mainNhập c c hệ sốTính deltaTính c c nghiệm 4Hàm• C u tr c của một hàm: gồm 2 phần–Phần ... c a một chương trình •Hàm con và c c thao t c cơ bản• C c cách tổ ch c chương trình trên 1 tệp và trên nhiều tệp•Một số loại biến đ c biệt trong chương trình như biến static và extern36Ví...
- 37
- 648
- 1
Giáo trình ngôn ngữ lập trình C
- 202
- 3,149
- 35
Kỹ thuật lập trình ngôn ngữ lập trình C
... chuyển): chạy trên c c máy tính và hệ điều hành kh c nhau. • Ít từkhoá: C c từ khoá dùng riêng cho ngôn ngữ khi lập trình. • Ngôn ngữ lập trình c u tr c • C là ngôn ngữ b c trung: c c c tính ... 1999.Quách Tuấn Ng c, Ngôn ngữ lập trình C, NXBGD, 1998.1Giới thiệu ngôn ngữ C C u tr c cơ bản c a một chương trình C. Ví dụ một chương trình C đơn giản C c khái niệm c bản: Biến, hằng, ... nguyên mẫu c c hàm */function prototype/* 5. Khai báo c c biến toàn c c */int main (void) /* 6. “Chương trình chính” */{ Khai báo c c biến;Tập lệnh;}/* 7. C c chương trình con”- c c hàm */5VVííddụụ...
- 7
- 2,445
- 83
Bài tập ngôn ngữ lập trình C có giải
... thị c c thong tin về sách. Viết chương trình chính th c hiện:- Nhập thông tin cho n cuốn sáchMai Đình Ng c - CCK02TH2 4 Trường: Đại H c Qu c Gia TP.HCM BÀI TẬP LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG C+ +}Bài ... Ng c - CCK02TH2 6 Trường: Đại H c Qu c Gia TP.HCM BÀI TẬP LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG C+ +Viết chương trình chính th c hiện nhập vào một danh sách n h c sinh, sau đó hiển thị danh sách những h c ... nhap:";for(i=0;i<n;i++){x[i].xuat();}getch();}Bài 7. Xây dựng lớp CDCANHAC c c c thông tin: Tên đĩa, Số lượng bài, Giá tiền và c c phương th c nhập, xuất dữ liệu.Viết chương trình chính th c hiện nhập vào một danh sách n...
- 13
- 16,205
- 127
Giáo trình ngôn ngữ lập trình C
... c ng dụng, c thể chia c c cấu tr c điều khiển thành c c nhóm chính :Nhảy không c điều kiện.Rẽ nhánh.Tổ ch c chu trình. Ngoài ra c n một số toán tử kh c có ch c năng bổ trợ nh break, continue.5.1. ... số liệu ta c thể thao t c theo nhiều c ch kh c nhau: C ch 1 :Đa ba số vào c ng một dòng, c c số phân c ch nhau bằng dấu c ch ho c dấu tab. C ch 2 :Đa ba số vào ba dòng kh c nhau. C ch 3 :Hai ... ho c E 14f ho c F 157Chơng 2 C c lệnh vào raChơng này giới thiệu th viện vào/ra chuẩn là một tập c c hàm đ c thiết kế để cung c p hệ thống vào/ra chuẩn cho c c chơng trình C. Chúng ta sẽ không...
- 112
- 1,300
- 17
Giáo trình ngôn ngữ lập trình C++
... ngữ lập trình chung trong Visual Studio, và tham vọng c a họ cung c p cho c c ngôn ngữ lập trình c a c c công ty kh c dùng chung luôn. C ng vi c này đư c x c tiến một c chhoàn toàn bí mật mãi cho ... ngôn ngữ module hóa C# sẽ là ngôn ngữ phổ biến Ngôn ngữ C# và những ngôn ngữ kh c C c bư c chuẩn bị cho chương trình Chương trình C# đơn giản Phát triển chương trình minh họa C u hỏi ... vàcuối c ng là c c tham số c n thiết cho phương th c th c hiện.Chú thích Một chương trình đư c viết tốt thì c n phải c chú thích c c đoạn mã đư c viết. C c đoạnchú thích này sẽ không được...
- 389
- 1,607
- 13
- cấu trúc ngôn ngữ lập trình c
- câu hỏi trắc nghiệm môn ngữ văn 10
- de thi trac nghiem ngon ngu lap trinh c
- câu hỏi trắc nghiệm kỹ thuật lập trình c
- câu hỏi trắc nghiệm kỹ thuật lập trình
- đề thi trắc nghiệm ngôn ngữ lập trình c
- cau hoi trac nghiem ngo ngu lap trinh
- bài tập trắc nghiệm ngôn ngữ lập trình c
- cau hoi trac nghiem ngon ngu lap trinh
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25