câu hỏi trắc nghiệm môn giáo dục học đại cương

Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm ôn thi tin học đại cương

Ngày tải lên : 31/10/2012, 10:09

... bạn nhận biết C Quét tập tin chương trình chống virus D Lưu tập tin vào đĩa cứng mở 015: Câu chưa số câu sau? A Phần mềm thương mại – commercial software: có đăng ký quyền : không cho phép chép ... Cần xếp văn có theo thứ tự đó: chẳng hạn, xếp danh sách học viên B Muốn trộn thông tin có sẵn gửi qua thư điện tử: chẳng hạn, ghép danh sách học viên từ lớp lại gửi danh sách qua thư điện tử C Muốn ... phím Ctrl+X D Cả câu A, B, C 225: Muốn kẻ khung tô cho bảng (Table), ta thực hiện: A Format > Borders and Shading B Sử dụng nút công cụ vẽ C Table > Borders and Shading D Cả câu A, B, C 226:...

70
62.9K
651

TRẮC NGHIỆM PHẦN GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG

Ngày tải lên : 11/01/2013, 17:54

... xã hội.* d Giáo dục tái sản xuất hoạt động sống khác xã hội Câu 9: Ở đâu có người, có giáo dục vì: a Giáo dục hoạt động có mục đích người b Giáo dục hoạt động có ý thức người c Giáo dục chức đặc ... cho học sinh d Xác định quy luật việc giảng dạy học tập môn học để từ xây dựng nội dung, phương pháp, phương tiện, hình thức tổ chức dạy học môn cho phù hợp Câu 31: Việc học môn GDH đại cương ... c.* Câu 8: Giáo dục điều kiện thiếu để trì phát triển đời sốngcủa người, xã hội loài người vì: a Giáo dục tái sản xuất nhu cầu lực người b Giáo dục tái sản xuất sức mạnh chất người c Giáo dục...

15
31.5K
1K

Câu hỏi trắc nghiệm ôn thi tin học đại cương có đáp án

Ngày tải lên : 24/09/2013, 01:51

... File  New D Câu B, C Trang Câu hỏi ôn thi trắc nghiệm môn TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG Câu 32 Trong Word để tạo tập tin ta dùng lệnh hay phím tắt A Ctrl – O B Ctrl – F C File  New D Câu B, C Câu 33 Trong ... câu sai Câu 89 Giả sử A3 = “A01B2”, Cho biết kết trả hàm sau: =IF(mid(A3,2,7)= “01B2”, “ABC”, “DEF”) Trang 12 Câu hỏi ôn thi trắc nghiệm môn TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG A ABC B DEF C AB D Các câu sai Câu ... Trang 10 Câu hỏi ôn thi trắc nghiệm môn TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG A Shift B Ctrl C Alt D Space Câu 78 Địa hổn hợp địa A Thay đổi chép B Không thay đổi chép C Gồm địa tương đối tuyệt đối D Các câu sai Câu...

15
64.5K
148

Câu hỏi trắc nghiệm môn kinh tế học

Ngày tải lên : 23/08/2013, 14:00

... 48 GI I THI U KINH T H C VÀ KINH T VI MÔ N i dung ph n ch y u gi i thi u môn kinh t h c, m t môn khoa h c xã h i nghiên c u s phân b ngu n l c khan hi m cho m c ích s d ng có tính ... Rudiger Dornbusch, 2007, Kinh t h c, NXB Th ng kê (sách d ch) i h c kinh t , b môn kinh t h c, Tài li u ôn t p môn Kinh t h c, 2009, Lưu hành n i b Econ100 website: http://www.econ100.com/usa/mic5e/ ... s tăng 34 Khi ph ánh thu m t m t hàng, co dãn c a ngư i tiêu dùng ……thì ch u …… thu a Không có câu tr l i úng b Ít, c Ít, nhi u d Nhi u, nhi u 35 N u cung Q = -4.5 + 16P cung Q = 13.5 – 8P Chính...

48
2K
10

Tài liệu Câu hỏi trắc nghiêm môn Hóa trung học phổ thông pptx

Ngày tải lên : 20/01/2014, 16:20

167
730
1

Tài liệu Đề thi và đáp án câu hỏi trắc nghiệm môn quản trị học căn bản trường cao đẳng hoa sen doc

Ngày tải lên : 25/02/2014, 12:20

... LỜI CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM CUỐI HỌC KỲ MÔN : QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN Điểm số qui đổi (10) Chữ ký giáo viên chấm KẾT QUẢ LÀM BÀI CỦA SINH VIÊN Tổng số câu hỏi 50 Số câu không hợp lệ Số câu hợp lệ Số câu ... thi Các lưu ý khác: Sinh viên trả lời câu hỏi cách đánh dấu (X) vào ô chữ a, b, c, d thích hợp bảng trả lời Trong câu có nhiều câu đúng, sinh viên phải chọn câu người làm công tác quản trò Nếu ... Họ tên chữ ký người duyệt đề thi : - Ký tên: A CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM: Câu 1: Có thể hiểu thuật ngữ "Quản trò" sau: (a) Quản trò trình quản lý (b) Quản trò...

10
2.7K
44

NHỮNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN potx

Ngày tải lên : 10/03/2014, 14:20

... động quản trị lịch sử loài người (c) Quản trị học môn khoa học liên ngành, sử dụng nhiều tri thức nhiều ngành khác (d) Quản trị học môn học nhà trường Câu 31: Cần phải hiểu Thực hành quản trị nghệ ... nhận thức đắn vai trò Câu 30: Không thể nói Quản trị học lĩnh vực khoa học, vì: (a) Quản trị học có đối tượng nghiên cứu cụ thể, có phương pháp phân tích (b) Quản trị học có lý thuyết xuất phát ... nhờ kinh nghiệm (c) Nhiều nhà quản trị thành công thực tế lại chưa trải qua khóa học quản trị (d) Bằng giá, nhà quản trị phải vận dụng kiến thức quản trị để gặt hái lợi nhuận cho công ty Câu 32:...

12
2.4K
25

25 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN ppt

Ngày tải lên : 19/03/2014, 17:20

... cho đại lý, xuất hàng nước, bán hàng cho tiêu dùng lẻ nước, ta gọi tổ chức theo khách hàng (d) Một Công ty có mạng lưới đại lý tỉnh, thành phố khắp nước ta gọi tổ chức theo địa bàn hoạt động Câu ... nhu cầu bậc cao (d) Cần nhận định nhu cầu nhân viên để có biện pháp động viên phù hợp Câu 83: Trong lý thuyết đại động viên, kể đến lý thuyết: (a) Lýthuyết Taylor (b) Lýthuyết nhu cầu Maslow (c) ... pháp động viên cần thích hợp với chất người Câu 85: Herzberg đưa lý thuyết động viên cách: (a) Theo dõi điều tra ngầmthái độ công nhân (b) Trực tiếp thăm hỏi công nhân (c) Điều tra hiệu làm việc...

11
1.9K
21

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN ppt

Ngày tải lên : 19/03/2014, 17:20

... Câu 1: Sinh viên cao đẳng Ngành quản trị văn phòng Trường Hoa Sen học môn Quản trị học vì: (a) Đây môn học quy định Bộ Giáo dục đào tạo nhà trường (b) Đây môn học quản trị, từ ứng dụng cho môn ... ứng dụng cho môn học khác, môn quản trị hành chánh (c) Để sau sinh viên làm người thư ký trưởng hay Trưởng Phòng Hành chánh, tức người quản trị (d) Khi trường công tác quan đó, dù cương vị hay lĩnh ... phòng quyền làm việc Câu 22: Phát biểu sau không tổ chức: (a) Cấp bậc quản trị cao kỹ kỹ thuật giảm dần tính quan trọng, tức nhà quản trị cấp cao không đòi hỏi phải có kỹ chuyên môn nghiệp vụ cao...

14
2.3K
46

SƯU TẦM MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN pot

Ngày tải lên : 19/03/2014, 17:20

... ưu Câu 53: Những phẩm chất cá nhân cần cho định hiệu không thiết phải đòi hỏi: (a) Kinh nghiệm (b) Khả xét đoán óc sáng tạo (c) Tính kỹ lưỡng, cẩn thận đề phòng tuyệt đối (d) Khả định lượng Câu ... nhận Câu 55: Quyết định tập thể có nhược điểm sau đây, ngoại trừ: (a) Mất thời gian định cá nhân (b) Mang tính độc đoán cao (c) Có áp lực nhóm đồng quan điểm (d) Trách nhiệm không rõ ràng Câu ... từ đầu Câu 61: Hoạch định chiến lược hoạch định tác nghiệp khác yếu tố sau đây, ngoại trừ yếu tố không thật xác, là: (a) Con người thực (b) Thời hạn (c) Khuôn khổ, phạm vi (d) Mục tiêu Câu 62:...

11
2.6K
29

Câu hỏi trắc nghiệm môn Quản trị học

Ngày tải lên : 07/04/2014, 15:37

... quản trò lòch sử loài người Trang (c) Quản trò học môn khoa học liên ngành, sử dụng nhiều tri thức nhiều ngành khác (d) Quản trò học môn học nhà trường Câu 31: Cần phải hiểu Thực hành quản trò nghệ ... hướng nhận thức đắn vai trò Câu 30: Không thể nói Quản trò học lónh vực khoa học, vì: (a) Quản trò học có đối tượng nghiên cứu cụ thể, có phương pháp phân tích (b) Quản trò học có lý thuyết xuất phát ... phòng quyền làm việc Câu 22: Phát biểu sau không tổ chức: (a) Cấp bậc quản trò cao kỹ kỹ thuật giảm dần tính quan trọng, tức nhà quản trò cấp cao không đòi hỏi phải có kỹ chuyên môn nghiệp vụ cao...

23
1.6K
0

Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm môn thể dục lớp 6

Ngày tải lên : 21/04/2014, 09:55

... Câu 7: Muốn thực động tác chuyền cầu có hiệu quả, người tập cần phải có yếu tố nào? a Tâng cầu tốt b Phán đoán tốc độ hướng cầu bay đến c Di chuyển linh hoạt, khéo léo d Cả phương án Câu ... Đùi d Tay Câu 9: Động tác chuyền cầu theo nhóm người má bàn chân là: a Hướng má bàn chân lên cao b Hướng má bàn chân trước c Hướng má bàn chân sang trái d Hướng má bàn chân sang trái Câu 10: Muốn ... má bàn chân d Chuyền cầu đùi Lớp Câu 1: Em cho biết thực động tác tâng cầu mu bàn chân vị trí chân tiếp xúc với cầu? a Má bàn chân b Má bàn chân c Mu bàn chân Câu 2: Kỹ thuật động tác tâng cầu...