câu hỏi trắc nghiệm lý thuyết tiền tệ tín dụng
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM LÝ THUYẾT VÀ CHÍNH SÁCH THƯƠNG MẠI QUỐC TẾ
Ngày tải lên :
24/05/2014, 09:55
... thường kém hơn.
c) Hai câu a và b đều đúng.
d) Câu a đúng và câu b sai.
Câu 030: Nhược điểm của qui luật lợi thế so sánh là:
a) Tính toán chi phí sản xuất dựa trên thuyết tính giá trị bằng lao ... ba câu trên đều sai.
Câu 047: Khi di chuyển trên cùng một đường CIC theo hướng chuyển dịch tiêu dùng, tỷ lệ thay thế biên tế (MRS -
Marginal Rate of Substitution) là:
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
LÝ ... quan II), MRT và MRS không trùng nhau.
c) Câu a sai và câu b đúng.
d) Hai câu a và b đều sai.
c) Hai câu a và b đều đúng.
d) Hai câu a và b đều sai.
Câu 085: Trong thực tế, khả năng xảy ra...
- 90
- 6K
- 33
50 câu hỏi trắc nghiệm lý thuyết và bài tập chương 5 – Nhóm halogen
Ngày tải lên :
22/06/2013, 01:26
... phương pháp khác.
Câu 14: Tính tẩy màu của dung dịch nước clo là do:
A. Cl
2
có tính oxi hóa mạnh.
B. HClO có tính oxi hóa mạnh.
C. HCl là axit mạnh.
D. nguyên nhân khác.
Câu 15: Phản ứng giữa ... Cl
2
và H
2
O.
Câu 11: Kim loại nào sau đây tác dụng với dung dịch HCl loãng và khí Cl
2
cho cùng loại
muối clorua kim loại ?
A. Fe.
B. Zn.
C. Cu.
D. Ag.
Câu 12: Trong phòng thí nghiệm, khí clo ... A. Tác dụng với kim loại tạo muối halogenua.
B. Tác dụng với hiđro tạo khí hiđro halogenua.
C. Có đơn chất ở dạng khí X
2
D. Tồn tại chủ yếu ở dạng đơn chất.
Câu 10: Trong dung dịch...
- 7
- 8.9K
- 331
999 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM LÝ THUYẾT HÓA VÔ CƠ VNN
Ngày tải lên :
10/11/2013, 00:56
... H
2
PO
4
ng tính.
D. SO
2
4
, Cl
-
, K
+
, Ca
2+
là ion trung tính.
999 câu hi trc nghim lý thuy Vi Nhân Nan
35
Câu 364. Cht nào khi thi ... toàn thì
c còn li trong c:
A. có tính cng toàn phn. B. có tính c vnh c.
C. là c mm. D. có tính cng tm thi.
Câu 142. O
3
có tính oxi hóa m
2
vì :
A. S ng ... sunfua v có tính oxi hoá, v có tính kh
S nhn nh không chính xác là:
A. 1 B. 2. C. 3 D. 4
999 câu hi trc nghim lý thuy Vi Nhân Nan
40
Câu 416. Cho...
- 101
- 24K
- 1.9K
Tài liệu Các câu hỏi trắc nghiệm tài chính tiền tệ docx
Ngày tải lên :
13/12/2013, 10:15
... đứng trên giác độ chính sách tiền tệ, điều đó
có nghĩa là gì?
a) Cung tiền tệ lớn hơn cầu tiền tệ.
b) Lãi suất quá cao.
c) Cung tiền tệ nhỏ hơn cầu tiền tệ do cầu tiền tệ tăng quá nhanh.
d) Cán ... chất là:
a) Một loại tín tệ.
b) Tiền được làm bằng giấy.
c) Tiền được ra đời thông qua hoạt động tín dụng và ghi trên hệ thống tài khoản
của ngân hàng.
d) Tiền gửi ban đầu và tiền gửi do các ngân ... động gì đến cơ số tiền tệ?
a) Tăng
b) Giảm
c) Không đổi
d) Không có cơ sở để xác định
122. Những tồn tại của lưu thông tiền tệ ở Việt Nam bao gồm:
a) tỷ trọng tiền mặt và ngoại tệ lớn, tốc độ lu...
- 17
- 2.8K
- 38
Câu hỏi trắc nghiệm lý thuyết Hóa học hữu cơ
Ngày tải lên :
24/03/2014, 12:52
... aminoaxetic.
DẠNG 9. So sánh tính axit và tính bazơ, nhiệt độ sôi
+ Gốc R đẩy electron làm giảm tính axit, làm tăng tính bazơ
+ Gốc R hút electron làm tăng tính axit, làm giảm tính bazơ
+ Nhiệt độ ... saccarozơ đều tác dụng với H
2
(xúc tác Ni, đun nóng) tạo sobitol.
Số phát biểu đúng là:
A. 6 B. 3 C. 4 D. 5
Câu 3. (KB-11) Cho các phát biểu sau:
(a)
Anđehit vừa có tính oxi hóa vừa có tính khử
(b)
Phenol ... là
A. 2. B. 3. C. 1. D. 4.
Câu 7. (KA-08) Cho iso-pentan tác dụng với Cl
2
theo tỉ lệ số mol 1 : 1, số sản phẩm monoclo
tối đa thu được là
A. 2. B. 3. C. 5. D. 4.
Câu 8. (KA-08) Số đồng phân...
- 11
- 16.3K
- 141
Câu hỏi trắc nghiệm tài chính tiền tệ pot
Ngày tải lên :
30/03/2014, 05:21
... tế
b. phát hành tiền
c. vay tiền từ dân cư
d. tăng thuế
câu 23: từ trước năm 1988, việt nam thường sử dụng biện pháp nào để khắc
phục tình trạng bội chi ngân sách:
a. phát hành tiền
b. vay nước ... nước
b. Là công cụ để điều tiết vĩ mô nền kinh tế - xã hội
ĐỀ CƯƠNG TCTT1
Nhóm 6 - Câu hỏi trắc nghiệm chương 2
Câu 1: quan hệ kinh tế nào sau đây không thuộc nội dung ngân sách nhà
nước:
a. ... tiêu
chính.
Câu 34: tìm khẳng định đúng
Thuế là khoản thu chủ yếu của ngân sách nhà nước
Thuế mang tính chất bắt buộc
không mang tính hoàn trả trực tiếp
cả ba ý trên đều đúng
câu 35: thứ tự...
- 12
- 1.3K
- 15
533 câu hỏi trắc nghiệm lý thuyết vật lý 12
Ngày tải lên :
07/06/2014, 23:16
... ôn thi tốt môn vật lý về phơng pháp lý thuyết theo chơng trình SGK
mới . Tôi biên sọa lại tuyển tập 522 câu hỏi lý thuyết theo chủ đề các chơng. Hy vọng các em tìm
hiểu và có câu trả lời thích ... với
t
.
Câu 6: Chọn câu Sai. Đại lợng vật lí nào có thể tính bằng kg.m
2
/s
2
?
A. Momen lực. B. Công.
C. Momen quán tính. D. Động năng.
Câu 7: Phát biểu nào sau đây là không đúng?
A. Mômen quán tính ... đúng
Câu 115 : Chọn câu trả lời đúng : Độ cao của âm là một đặc tính sinh lí phụ thuộc vào :
A. Vận tốc truyền âm
B. Biên độ âm
C. Tần số âm
D. Năng lợng âm
Câu 116 : Âm sắc là một đặc tính...
- 55
- 1.2K
- 0
lý thuyết tiền tệ tín dụng
Ngày tải lên :
27/10/2012, 09:31
... lực của chính sách tiền tệ.
Chính sách lãi suất cao được áp dụng, lần đầu tiên sau nhiều thập kỳ người gửi tiền
Nguyễn Thị Nga Linh
37
Môn học Lý thuyết tiền tệ - Tín dụng
- Tính lỏng của các ... thông
V: Tốc độ lưu thông của tiền tệ
* Ý nghĩa của quy luật
Nguyễn Thị Nga Linh
25
Môn học Lý thuyết tiền tệ - Tín dụng
nghĩa về tiền được hiểu đầy đủ như sau: Tiền tệ là tất cả các phương tiện ...
đời, việc sử dụng tiền làm phương tiện trao đổi đã dẫn tới việc dùng tiền làm đơn vị
Nguyễn Thị Nga Linh
7
Môn học Lý thuyết tiền tệ - Tín dụng
Sau bao biến cố của lịch sử, đồng tiền mới được...
- 156
- 5.9K
- 20
- trắc nghiệm lý thuyết tiền tệ
- câu hỏi trắc nghiệm lý thuyết môn hóa
- câu hỏi trắc nghiệm tài chính tiền tệ 2 2
- câu hỏi trắc nghiệm tài chính tiền tệ chương 3
- câu hỏi trắc nghiệm tài chính tiền tệ p2
- đề thi trắc nghiệm lý thuyết tiền tệ tín dụng
- câu hỏi trắc nghiệm lý thuyết tài chính tiền tệ
- trắc nghiệm lý thuyết tiền tệ tín dụng
- câu hỏi trắc nghiệm lý thuyết tiền tệ ngân hàng
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2