câu hỏi hướng dẫn học sinh khai thác tri thức phần tiểu dẫn

BÀI BÁO CÁOHƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC TRI THỨC TỪ TRANH ẢNH, HÌNH VẼ, SƠ ĐỒ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở THCS THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

BÀI BÁO CÁOHƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC TRI THỨC TỪ TRANH ẢNH, HÌNH VẼ, SƠ ĐỒ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở THCS THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

Ngày tải lên : 01/06/2016, 09:09
... PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC TRI THỨC TỪ TRANH ẢNH, HÌNH VẼ II.PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC TRI THỨC TỪ SƠ ĐỒ III.ƯU ĐIỂM, NHƯỢC ĐIỂM CỦA PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC ... xong giáo viên đặt câu hỏi 21 B1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát nội dung sơ đồ trả lời câu hỏi có liên quan B2: Hướng dẫn học sinh khai thác sơ đồ B3: Hướng dẫn học sinh tìm xác định mối ... giáo viên đặt câu hỏi B1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát nội dung tranh ảnh, hình vẽ trả lời câu hỏi có liên quan 10 B2: Hỏi học sinh hình ảnh chụp đâu? Đồng thời hướng dẫn học sinh phân tích,...
  • 36
  • 852
  • 0
biện pháp hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức hiệu quả qua việc rèn kỹ năng địa lý trong dạy học địa lý lớp 9

biện pháp hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức hiệu quả qua việc rèn kỹ năng địa lý trong dạy học địa lý lớp 9

Ngày tải lên : 20/07/2014, 22:08
... học sinh sử dụng - Học sinh chưa có kỹ khai thác kiến thức đồ từ lớp dưới, giáo viên chưa biết khai thác lỗi học sinh để bước củng cố cho học sinh bước cần thiết khai thác kiến thức từ đồ - Giáo ... lượng kiến thức chứa hình - Kỹ khai thác kiến thức từ tranh học sinh hạn chế III MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC KIẾN THỨC HIỆU QUẢ QUA VIỆC RÈN KỸ NĂNG ĐỊA LÝ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ ... dụng tiết dạy hướng dẫn học sinh quan sát lược đồ SGK kết hợp đồ trình chiếu để khai thác kiến thức song đa số dạy kết trả lời câu hỏi học sinh dừng lại việc nhìn SGK đọc nội dung câu trả lời,...
  • 37
  • 694
  • 1
SKKN Biện pháp hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức hiệu quả qua việc rèn kỹ năng Địa lý trong dạy học Địa lý lớp 9

SKKN Biện pháp hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức hiệu quả qua việc rèn kỹ năng Địa lý trong dạy học Địa lý lớp 9

Ngày tải lên : 29/04/2015, 08:00
... học sinh sử dụng - Học sinh chưa có kỹ khai thác kiến thức đồ từ lớp dưới, giáo viên chưa biết khai thác lỗi học sinh để bước củng cố cho học sinh bước cần thiết khai thác kiến thức từ đồ - Giáo ... lượng kiến thức chứa hình - Kỹ khai thác kiến thức từ tranh học sinh hạn chế III MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC KIẾN THỨC HIỆU QUẢ QUA VIỆC RÈN KỸ NĂNG ĐỊA LÝ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ ... lý thuyết, qua việc yêu cầu học sinh khai thác kiến thức từ kênh hình Gắn với hình bảng thường có câu hỏi mang tính dẫn dắt Trong khơng trường hợp học sinh phải khai thác tổng hợp lược đồ, bảng...
  • 43
  • 1.6K
  • 5
Thiết kế tình huống dạy học hình học ở trường Trung học phổ thông theo hướng giúp học sinh kiến tạo tri thức

Thiết kế tình huống dạy học hình học ở trường Trung học phổ thông theo hướng giúp học sinh kiến tạo tri thức

Ngày tải lên : 19/04/2014, 13:57
... trường tri thức hệ thống DH  Tri thức: Tri thức xét theo ba cấp độ: tri thức khoa học, tri thức CT tri thức DH Ở cấp độ nhà khoa học, trường hợp ta nhà tốn học, người ta nói tới tri thức khoa học ... tri thức HĐ: Tri thức vừa điều kiện, vừa kết HĐ Có thể kể số dạng khác tri thức: tri thức vật, tri thức phương pháp, tri thức chuẩn tri thức giá trị Trong DH, GV cần tổ chức cho HS kiến tạo tri ... tình dạy học hình học trường Trung học phổ thông theo hướng giúp học sinh kiến tạo tri thức Chúng nghiên cứu vận dụng QĐHĐ, LTTH LTKT vào việc thiết kế số THDH hình học trường THPT theo hướng giúp...
  • 142
  • 1.8K
  • 12
thiết kế tình huống dạy học hình học ở trường trung học phổ thông theo hướng giúp học sinh kiến tạo tri thức bản tóm tắt tiếng anh

thiết kế tình huống dạy học hình học ở trường trung học phổ thông theo hướng giúp học sinh kiến tạo tri thức bản tóm tắt tiếng anh

Ngày tải lên : 03/10/2014, 11:04
... theorem in right triangle Presentation c and writing formulas of that theorem a Students: a  b  c if ABC is rigth triangle at A (squared length of the hypotenuse A of a right triangle is equal ... particular (teaching cosine theorem in the triangle, Geometry 10th grade) 1.1 RESEARCH PROCESS Process of designing the teaching situation: the cosine theorem in the triangle: Step 1: Investigating content ... happen if ABC is not a right triangle? Can you calculate the length of a term b, c and angles A or not? would the formula look like? Students: Yes, we can Because a triangle is completely determined...
  • 28
  • 500
  • 0
tóm tắt luận án thiết kế tình huống dạy học hình học ở trường trung học phổ thông theo hướng giúp học sinh kiến tạo tri thức

tóm tắt luận án thiết kế tình huống dạy học hình học ở trường trung học phổ thông theo hướng giúp học sinh kiến tạo tri thức

Ngày tải lên : 18/12/2014, 13:07
... tình dạy học hình học trường Trung học phổ thông theo hướng giúp học sinh kiến tạo tri thức 1.3 GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu vận dụng QĐHĐ, LTKT, LTTH thiết kế THDH hình học trường THPT theo hướng giúp ... 2.3.1.1 Cơ sở tri t học, tâm lý học 2.2.1.2 QĐHĐ dạy học QĐHĐ DH DH HĐ, thông qua HĐ, bắt đầu kết thúc HĐ Nghĩa cần phải chuyển trình dạy học tri thức thành trình dạy học HĐ, dạy học cách HĐ Theo ... vấn đề (3) HS HĐ cá nhân hợp tác để huy động tri thức, giải vấn đề GV hỗ trợ HS xác định hướng huy động tri thức để giải vấn đề (4) Tri thức học sinh phát hiện, đề xuất, kiến tạo thông qua HĐH...
  • 28
  • 809
  • 1
Thiết kế một số tình huống dạy học đại số và giải tích ở trường phổ thông theo hướng giúp học sinh kiến tạo trí thức

Thiết kế một số tình huống dạy học đại số và giải tích ở trường phổ thông theo hướng giúp học sinh kiến tạo trí thức

Ngày tải lên : 23/01/2016, 22:16
... trường tri thức hệ thống DH - Tri thức: Tri thức xét theo ba cấp độ: tri thức khoa học, tri thức CT tri thức DH Ở cấp độ nhà khoa học, trường hợp ta nhà toán học, người ta nói tới tri thức khoa học ... phát tri n học sinh 1.2.2.2 Mơ hình dạy học theo lý thuyết kiến tạo Bản chất trình dạy học trình nhận thức học sinh, q trình phản ánh giới khách quan vào ý thức học sinh Quá trình nhận thức học sinh ... thuyết trình nhằm truyền thụ tri thức cho học sinh, giáo viên phải người chuyển hóa tri thức khoa học thành tri thức dạy học với việc xây dựng tình dạy học chứa đựng tri thức cần lĩnh hội, tạo dựng...
  • 130
  • 1.2K
  • 13
XÂY DỰNG hệ THỐNG câu hỏi HƯỚNG dẫn học SINH đọc   HIỂU các bài KHÁI QUÁT GIAI đoạn văn học ở THPT

XÂY DỰNG hệ THỐNG câu hỏi HƯỚNG dẫn học SINH đọc HIỂU các bài KHÁI QUÁT GIAI đoạn văn học ở THPT

Ngày tải lên : 18/03/2016, 14:25
... văn học THPT Phát huy tính tích cực sáng tạo học sinh dạy học văn hệ thống câu hỏi hướng dẫn học sinh đọc - hiểu khái quát văn học THPT 4.2 Phạm vi Vấn đề xây dựng hệ thống câu hỏi hướng dẫn học ... dựng hệ thống câu hỏi hướng dẫn học sinh đọc – hiểu khái quát văn học THPT Chương III: Thiết kế dạy học sử dụng hệ thống câu hỏi hướng dẫn học sinh đọc – hiểu khái quát văn học THPT 10 PHẦN NỘI DUNG ... hệ thống câu hỏi hướng dẫn học sinh đọc - hiểu khái quát văn học để vận dụng vào việc dạy học học văn học sử 3.3.4 Khẳng định tính khả thi hiệu việc xây dựng hệ thống hỏi hướng dẫn học sinh đọc...
  • 46
  • 635
  • 0
PHƯƠNG PHÁP  HƯỚNG DẪN HỌC SINH  KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG  SGK LỊCH SỬ 8

PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SGK LỊCH SỬ 8

Ngày tải lên : 02/04/2013, 15:05
... định hướng cho học sinh quan sát hướng dẫn gợi ý cách khai thác kiến thức mà giúp học sinh tự thao tác, sử dụng, khám phá, tìm tòi kiến thức cố kiến thức rèn kỹ quan sát cho học sinh Để khai thác ... -Khai thác kênh hình hình thức làm việc cao học sinh , góp phần làm phát tri n tư sáng tạo học sinh, giúp học sinh khắc sâu kiến thức -Thông qua việc khai thác kênh hình, giáo viên rèn cho học ... Đặt câu hỏi cho học sinh trả lời” với cách câu hỏi đưa phải tạo hội cho học sinh bộc lộ hiểu biết vốn có mình, tránh trường hợp cần đọc tài liệu trả lời *Hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức...
  • 43
  • 3.5K
  • 12
tiểu luận hướng dẫn học sinh khai thác thông tin trên bản đồ học tập địa lí

tiểu luận hướng dẫn học sinh khai thác thông tin trên bản đồ học tập địa lí

Ngày tải lên : 28/03/2014, 01:44
... DỤNG TRI N KHAI: Có thể tri n khai với chương trình Địa lý cấp THCS Khối 6: hướng dẫn học sinh đọc đồ Khối 7: hướng dẫn học sinh kĩ đọc đồ rèn luyện kĩ phân tích đồ Khối 8, 9: hướng dẫn học sinh ... nghiệm cho thân hướng dẫn học sinh sử dụng đồ, việc chọn đề tài: Hướng dẫn học sinh khai thác thông tin đồ học tập địa lý” hướng nghiên cứu cho thiết thực việc học học sinh việc giảng dạy giáo ... tạp phát tri n theo cấp học, bậc học chương trình mơn Hướng dẫn cho học sinh phương pháp học tập nhiệm vụ giáo viên không nên tổ chức hướng dẫn phương pháp học mà làm để phương pháp dạy học thầy...
  • 11
  • 724
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm: "Hướng dẫn học sinh khai thác cácc bài toán"

Sáng kiến kinh nghiệm: "Hướng dẫn học sinh khai thác cácc bài toán"

Ngày tải lên : 11/07/2014, 11:00
... môn học nên năm học nhận thấy chất lượng môn Toán nói riêng, kết học tập em học sinh nói chung nâng lên rõ rệt, có nhiều em đầu năm học học sinh yếu, TB cuối năm vươn lên để trở thành học sinh ... hướng dẫn học sinh cách suy nghĩ, cách tìm tòi lời giải Đây hội tốt để giáo viên trang bị cho học sinh số tri thức phương pháp giải toán- phương pháp toán học hóa- nhằm rèn luyện phát tri n họ ... THPT chuyên Quang Trung Tạo hứng thú học mơn Tốn qua việc khai thác lời giải mợt sớ tốn B MỘT SỐ BÀI TỐN VẬN DỤNG I KHAI THÁC MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ BẤT ĐẲNG THỨC Bài toán Cho tam giác ABC Chứng...
  • 29
  • 815
  • 1
skkn hướng dẫn học sinh khai thác tính chất hình học phẳng để giải bài toán hình học tọa độ

skkn hướng dẫn học sinh khai thác tính chất hình học phẳng để giải bài toán hình học tọa độ

Ngày tải lên : 17/07/2014, 15:39
... học sinh buổi học thứ cung cấp cho học sinh hệ thống tập đề thi tốn hình học toạ độ mặt phẳng cho học Yêu cầu học sinh nhà chuẩn bị lời giải , phân loại toán thành nhóm tương tự trả lời câu hỏi ... Buổi học thứ hai: Tổ chức cho học sinh rèn luyện kỹ giải toán - Buổi học thứ ba: Tổ chức kiểm tra để lấy kết nội dung tri n khai kỹ mà học sinh đạt B.1:Buổi học thứ Giáo viên nêu vấn đề định hướng ... hình học phẳng tương ứng Tổ chức kiểm tra để thu thập thông tin khả nắm vững kiến thức học sinh Trong tốn hình học toạ độ mặt phẳng yêu cầu học sinh thực phân tích chất hình học phẳng đưa hướng khai...
  • 20
  • 3.1K
  • 5
skkn phương pháp hướng dẫn học sinh khai thác nghệ thuật trào phúng trong hạnh phúc một tang gia trích tiểu thuyết số đỏ - vũ trọng phụng

skkn phương pháp hướng dẫn học sinh khai thác nghệ thuật trào phúng trong hạnh phúc một tang gia trích tiểu thuyết số đỏ - vũ trọng phụng

Ngày tải lên : 18/07/2014, 14:39
... điều b Hệ thống câu hỏi đọc hiểu văn Đây thao tác cần thiết học nhằm hướng dẫn học sinh chiếm lĩnh tri thức, đồng thời phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh Hệ thống câu hỏi mặt làm ... việc làm 11 - Câu hỏi nêu vấn đề Loại câu hỏi gây hứng thú nhận thức học sinh, có tác dụng động viên khuyến khích học sinh giải vấn đề cách sinh động nhằm phát tình có vấn đề, giúp học sinh làm rõ ... tìm cách khai thác chất trào phúng đoạn trích, số tiết học có xu hướng hướng dẫn học sinh tiếp cận theo kiểu “xã hội học làm tính chất nghệ thuật kiệt tác nghiệp Vũ Trọng Phụng văn học Việt...
  • 22
  • 1.5K
  • 9
skkn hướng dẫn học sinh khai thác đồ dùng dạy học lịch sử lớp 10 trung học phổ thông tinh gia

skkn hướng dẫn học sinh khai thác đồ dùng dạy học lịch sử lớp 10 trung học phổ thông tinh gia

Ngày tải lên : 18/07/2014, 17:22
... nên nêu câu hỏi định hướng nhận thức cho học sinh Các câu hỏi nêu vấn đề đưa vào đầu nhằm động viên ý, huy động lực nhận thức học sinh vào việc theo dõi giảng để tìm câu trả lời Những câu hỏi vấn ... giúp học sinh giải câu hỏi có tính chất nhận thức kiến thức Một hệ thống câu hỏi tốt nêu qúa trình giảng dạy phải phù hợp với khả em, kích thích tư phát tri n Đồng thời tạo mối liên hệ bên học sinh ... từ đến câu hỏi , câu hỏi sở để giáo viên xác định kiến thức sách , đồng thời bổ sung để xây dựng hệ thống câu hỏi Câu hỏi phải có chuẩn bị từ sọan giáo án, phải có dự kiến nêu lúc ? Học sinh trả...
  • 24
  • 1.1K
  • 0
skkn hướng dẫn học sinh khai thác kênh hình để học bài học thuyết tiến hoá cổ điển - sinh học 12 nâng cao

skkn hướng dẫn học sinh khai thác kênh hình để học bài học thuyết tiến hoá cổ điển - sinh học 12 nâng cao

Ngày tải lên : 21/07/2014, 14:55
... viên học sinh trước học  Giáo viên chuẩn bị hệ thống câu hỏi theo tranh vẽ hình 35 SGK Sinh học 12 nâng cao hướng dẫn học sinh cách khai thác tranh để trả lời câu hỏiHọc sinh trả lời câu hỏi ... viên học sinh câu trả lời  Giáo viên nhận xét phần trả lời học sinh đưa câu trả lời xác - Học sinh trả lời số câu hỏi trắc nghiệm, thời gian cho phép Chuẩn bị giáo viên học sinh trước học Khi học ... hình để học Học thuyết tiến hoá cổ điển - Sinh học 12 nâng cao ” Nguyễn Thị Thoa Trường THPT Chuyên Hưng Yên Hướng dẫn học sinh khai thác kênh hình để học Học thuyết tiến hoá cổ điển -Sinh học 12...
  • 21
  • 832
  • 0
Phương pháp hướng dẫn học sinh khai thác sử dụng đồ dùng dạy học trong một giờ học môn Địa lí lớp 8

Phương pháp hướng dẫn học sinh khai thác sử dụng đồ dùng dạy học trong một giờ học môn Địa lí lớp 8

Ngày tải lên : 05/10/2014, 21:22
... áp dụng phương pháp hướng dẫn học sinh khai thác sử dụng đồ dùng dạy học học mơn Địa lí cho học sinh trường PT - DTNT Tôi thấy dạy học phát huy tính tích cực, chủ động học sinh phù hợp tâm lý, ... liên hệ tri thức đồ hình thành kĩ đồ cho học sinh - Kĩ xuất phát từ tri thức nên muốn dạy cho học sinh kĩ hiểu, đọc vận dụng đồ, việc sử dụng tri thức tối thiểu đồ, sơ đồ cần thiết - Tri thức đồ ... tượng học tập ) dạy thầy học sinh (kiến thức đồ,kĩ đồ) giáo viên hướng dẫn Bản đồ Hs vận dụng kĩ khai (Nguồn kiến thức )thác đồ kết hợp với kiến thức địa lý có Học sinh (Kiến thức địa lý mới) III...
  • 23
  • 5.5K
  • 10
phương pháp hướng dẫn học sinh khai thác sử dụng đồ dùng dạy học trong một giờ học môn địa lí 8

phương pháp hướng dẫn học sinh khai thác sử dụng đồ dùng dạy học trong một giờ học môn địa lí 8

Ngày tải lên : 08/10/2014, 21:01
... liên hệ tri thức đồ hình thành kĩ đồ cho học sinh - Kĩ xuất phát từ tri thức nên muốn dạy cho học sinh kĩ hiểu, đọc vận dụng đồ, việc sử dụng tri thức tối thiểu đồ, sơ đồ cần thiết - Tri thức đồ ... chất lợng dạy học học sinh cần thiết nhằm giúp học sinh học tốt chuẩn bị tiếp thu kiến thức lớp có liên quan.Tôi đ a số phơng pháp hớng dẫn học sinh sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học địa lí đặc ... tợng học tập ) dạy thầy học sinh (kiến thức đồ,kĩ đồ) giáo viên hớng dẫn Bản đồ (Nguồn kiến thức) Hs vận dụng kĩ khai thác đồ kết hợp với kiến thức địa lý có Học sinh (Kiến thức địa lý mới) III Biện...
  • 13
  • 785
  • 0
hướng dẫn học sinh khai thác sử dụng công thức nghiệm

hướng dẫn học sinh khai thác sử dụng công thức nghiệm

Ngày tải lên : 18/11/2014, 18:46
... làm học sinh sau : Số học sinh dự khảo sát Kết Yếu Khá Giỏi 37 TB 18 11 = 16,3% = 48,6% = 29,7% = 5,4% Qua làm học sinh, thấy số em lúng túng chưa vận dụng tốt linh hoạt cơng thức nghiệm dẫn ... đạt 35,1%) Do thân thấy cần thiết phải hướng dẫn cho em cách khai thác sử dụng linh hoạt cơng thức nghiệm, từ hình thành phương pháp giải dạng toán phần kiến thức giúp em giải nhanh xác toán II ... thú học tập mơn tốn 12 Khai thác sử dụng linh hoạt đơn vị kiến thức sách giáo khoa (mà phần trình bày sáng kiến kinh nghiệm thí dụ) biện pháp thường xuyên thực nhiều năm nay, năm phần kiến thức...
  • 13
  • 538
  • 0

Xem thêm