cân đối cung cầu nhân lực khối dịch vụ du lịch cửa lò

nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cho khối dịch vụ du lịch ở thị xã cửa lò giai đoạn 2011-2015

nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cho khối dịch vụ du lịch ở thị xã cửa lò giai đoạn 2011-2015

Ngày tải lên : 05/03/2015, 14:54
... thị xã Cửa giai đoạn 2013-2020 87 Bảng 3.3: Dự báo nhu cầu nhân lực khối dịch vụ du lịch Cửa giai đoạn 2013-2020 88 Bảng 3.4: Cân đối cung cầu lao động khối dịch vụ du lịch Cửa giai ... triển nguồn nhân lực ngành du lịch tỉnh Nghệ An nói chung, khối dịch vụ du lịch thị xã Cửa nói riêng - Dự báo cung - cầu nhân lực số lượng chất lượng cho khối dịch vụ du lịch thị xã Cửa đến ... nguồn nhân lực ngành du lịch Chương 2: Thực trạng chất lượng nguồn nhân lực khối dịch vụ du lịch thị xã Cửa Chương 3: Giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực khối dịch vụ du lịch thị xã Cửa...
  • 134
  • 821
  • 1
Biện pháp quản lý đầu tư xây dựng cơ sở vật chất của Bộ KH&ĐT đối với các cơ sở đào tạo Đại học và Cao đẳng giai đoạn 2012-2015

Biện pháp quản lý đầu tư xây dựng cơ sở vật chất của Bộ KH&ĐT đối với các cơ sở đào tạo Đại học và Cao đẳng giai đoạn 2012-2015

Ngày tải lên : 31/07/2015, 11:07
... tạo diễn hài hòa, cân đối toàn vẹn Từ 10 nhân tố kể trên, người ta rút nhân tố cốt lõi sau: - Mục tiêu đào tạo - Nội dung đào tạo - Phương pháp đào tạo - Lực lượng đào tạo; - Đối tượng đào tạo; ... mạnh giáo dục đào tạo; phát huy nguồn lực người, yếu tố phát triển nhanh bền vững” Để đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực có chất lượng có trình độ cao phục vụ nhu cầu phát triển đất nước giai đoạn 2011 ... nhà nước dịch vụ công lĩnh vực thuộc phạm vi quản lý Bộ theo quy định pháp luật Như vậy, chức nhiệm vụ Bộ KH&ĐT nhiệm vụ xây dựng CSVC cho trường CĐ&ĐH chức năng: “Quản lý Nhà nước dịch vụ công...
  • 109
  • 424
  • 0
Tổ chức hoạt động liên kết giữa khoa Đại học Tại chức trường Đại học Bách Khoa Hà Nội với các cơ sở đào tạo ngoài trường nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trong bối cảnh hiện nay

Tổ chức hoạt động liên kết giữa khoa Đại học Tại chức trường Đại học Bách Khoa Hà Nội với các cơ sở đào tạo ngoài trường nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trong bối cảnh hiện nay

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:14
... thiện quy chế đào tạo 3.2.2 Nâng cao nhận thức cho lực l-ợng s- phạm, kinh tế, xã hội, tầm quan trọng mối liên kết đào tạo 3.2.3 Đổi nội dung ch-ơng trình, ph-ơng pháp dạy học, kiểm tra đánh ... khõu nờu trờn Túm li: Cht lng o to l kt qu cao nht iu kin cung ng c th nhm t c mc tiờu o to ó Nh vy nhng iu kin m bo cht lng o to l vụ cựng quan trng Khụng th cú cht lng o to cao iu kin m bo ... thu nhn h s, xột duyt h s, õy l mt khõu quan trng m bo ỳng i tng d thi, khụng lt cỏc bng cp gi, khoa ti chc ch thu v nhn h s mt ln vỡ th khõu ny m bo mt cỏch cht ch ng thi xột duyt cn thn cỏc...
  • 92
  • 842
  • 1
Điều kiện tối ưu cho bài toán tối ưu vectơ với các hàm số đạo hàm lipschitz địa phương

Điều kiện tối ưu cho bài toán tối ưu vectơ với các hàm số đạo hàm lipschitz địa phương

Ngày tải lên : 20/06/2016, 12:00
... với u = 1, tính nửa liên tục vi phân cấp 2, tồn hình cầu Vu tâm x◦ cho ∂ f (x)(u, u) ⊂ int C, ∀x ∈ Vu Bởi mặt cầu đơn vị Rm compact, tồn hình cầu V tâm x◦ cho ∂ f (x)(u, u) ⊂ int C, ∀x ∈ V ∀u ∈ ... nghiên cứu sưu tầm tài liệu hướng dẫn PGS TS Đỗ Văn Lưu trình bày kết tối ưu Lời cảm ơn Nhân dịp xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới thầy giáo PGS TS Đỗ Văn Lưu, người tận tình hướng dẫn, giúp đỡ ... Mở đầu Lý chọn đề tài Mục đích đề tài Nội dung đề tài Lời cam đoan Lời cảm ơn...
  • 37
  • 417
  • 0
Điều kiện tối ưu cho bài toán tối ưu vectơ với các hàm số đạo hàm lipschitz địa phương

Điều kiện tối ưu cho bài toán tối ưu vectơ với các hàm số đạo hàm lipschitz địa phương

Ngày tải lên : 03/07/2016, 00:51
... với u = 1, tính nửa liên tục vi phân cấp 2, tồn hình cầu Vu tâm x◦ cho ∂ f (x)(u, u) ⊂ int C, ∀x ∈ Vu Bởi mặt cầu đơn vị Rm compact, tồn hình cầu V tâm x◦ cho ∂ f (x)(u, u) ⊂ int C, ∀x ∈ V ∀u ∈ ... nghiên cứu sưu tầm tài liệu hướng dẫn PGS TS Đỗ Văn Lưu trình bày kết tối ưu Lời cảm ơn Nhân dịp xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới thầy giáo PGS TS Đỗ Văn Lưu, người tận tình hướng dẫn, giúp đỡ ... Mở đầu Lý chọn đề tài Mục đích đề tài Nội dung đề tài Lời cam đoan Lời cảm ơn...
  • 37
  • 396
  • 0
Tài liệu Cấp Giấy chứng nhận giáo viên dạy thực hành lái xe ôtô cho các đối tượng thuộc các cơ sở đào tạo do Cục Đường bộ Việt Nam quản lý doc

Tài liệu Cấp Giấy chứng nhận giáo viên dạy thực hành lái xe ôtô cho các đối tượng thuộc các cơ sở đào tạo do Cục Đường bộ Việt Nam quản lý doc

Ngày tải lên : 13/12/2013, 15:16
... Trung học trở lên Số hồ sơ: 03 Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Nội dung Văn qui định Cá nhân phải dự tập huấn và kiểm tra đạt Thông tư 07/2009/TT - yêu cầu theo quy định BGTVT ... Các bước Tên bước Mô tả bước Nộp hồ sơ Tổ chức, cá nhân nộp hồ sơ Phòng Quản lý Phương tiện đề nghị người lái thuộc Cục Đường Việt Nam Giải thủ tục...
  • 3
  • 1.5K
  • 14
Một số biện pháp nâng cao chất lượng quản lý học sinh   sinh viên ở các cơ sở đào tạo nghề trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh tại tỉnh thanh hoá

Một số biện pháp nâng cao chất lượng quản lý học sinh sinh viên ở các cơ sở đào tạo nghề trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh tại tỉnh thanh hoá

Ngày tải lên : 19/12/2013, 15:15
... mục đích động lực cho phát triển Nguồn lực quan trọng cho phát triển bối cảnh nguồn lực tự nhiên ngày khan nguồn lực người (nguồn nhân lực) Vì lẽ đó, quốc gia quan tâm đến nguồn nhân lực thông qua ... nội dung hoạt động tương ứng với nhiệm vụ quản lý đối tượng quản lý - Quản lý ai, hoạt động (đối tượng quản lý) - Các kết quả, yêu cầu cần đạt (mục tiêu) - Quản lý yếu tố đối tượng (nội dung ... tượng quản lý cách có hiệu cách điều phối nguồn lực tổ chức nhân lực, vật lực tài lực Quá trình xây dựng hoàn thiện cấu tổ chức phải đảm bảo yêu cầu: tính tối ưu, tính linh hoạt, độ tin cậy tính...
  • 100
  • 812
  • 1
Tài liệu Giáo dục quyền con người trong các cơ sở đào tạo chuyên ngành Luật ở Việt Nam pdf

Tài liệu Giáo dục quyền con người trong các cơ sở đào tạo chuyên ngành Luật ở Việt Nam pdf

Ngày tải lên : 16/02/2014, 14:20
... gồm hai nội dung: khối kiến thức giáo dục đại cương khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Trong đó, khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp có hai phần: đào tạo chung (kiến thức sở khối ngành ngành) ... dân có quyền nghĩa vụ học tập; quyền nghĩa vụ lao động; quyền hưởng chế độ bảo vệ sức khỏe; quyền nhà ở; quyền sở hữu, tự kinh doanh… Các quyền nghĩa vụ Quốc hội ủy ban Thường vụ Quốc hội cụ thể ... đào tạo vấn đề nhân quyền Thực tế, chương trình đào tạo, nội dung thường tiếp cận góc độ quyền nghĩa vụ công dân giảng dạy môn Luật Hiến pháp Ngoài ra, môn khác tùy theo đặc thù nội dung môn học,...
  • 18
  • 548
  • 5
Báo cáo " Về sáu giáo trình các môn học thuộc chuyên ngành tư pháp hình sự ở các cơ sở đào tạo luật nước ta " pptx

Báo cáo " Về sáu giáo trình các môn học thuộc chuyên ngành tư pháp hình sự ở các cơ sở đào tạo luật nước ta " pptx

Ngày tải lên : 22/03/2014, 11:20
... vụ, quyền hạn quan, tổ chức có nhiệm vụ thi hành hình phạt §3 Nhiệm vụ, quyền hạn quan, tổ chức có nhiệm vụ thi hành biện pháp tư pháp §4 Kiểm tra, kiểm sát hoạt động quan, tổ chức có nhiệm vụ ... hai: Phòng ngừa tội phạm quân nhân thực §1 Khái niệm tội phạm quân nhân thực §2 Đặc điểm tội phạm học tội phạm quân nhân thực §3 Nguyên nhân điều kiện tội phạm quân nhân thực §4 Những nét đặc trưng ... tính chất vụ lợi §2 Đặc điểm tội phạm học tội phạm có tính chất vụ lợi §3 Nguyên nhân điều kiện tội phạm có tính chất vụ lợi §4 Những nét đặc trưng việc phòng ngừa tội phạm có tính chất vụ lợi §5...
  • 21
  • 349
  • 0
Hoàn thiện cơ chế quản lý tài chính đối với các chương trình đào tạo chất lượng cao trong các trường đại học công lập việt nam

Hoàn thiện cơ chế quản lý tài chính đối với các chương trình đào tạo chất lượng cao trong các trường đại học công lập việt nam

Ngày tải lên : 02/04/2014, 22:14
... vụ giảng dạy Song song với trình đó, người học tiếp nhận dịch vụ mà người thầy cung cấp Quá trình cung ứng dịch vụ đồng thời với trình tiêu hao dịch vụ Điều tạo nên đặc điểm sản phẩm dịch vụ ... qua việc cung cấp sản phẩm dịch vụ Sản phẩm trường đại học có đầy đủ tính chất kinh tế giống loại sản phẩm dịch vụ hàng hóa khác trình sản xuất dịch vụ GDĐH đòi hỏi phải tiêu hao nguồn lực khan ... tiềm nhân lực, vật lực tài lực xã hội (kể từ nước ); phát huy sử dụng có hiệu nguồn lực này” Như vậy, xã hội hóa việc huy động lực toàn xã hội, Nhà nước nhân dân làm, để tăng quy mô chất lượng dịch...
  • 227
  • 1K
  • 2
xây dựng công trình “nhà ở cho học, sinh sinh viên các cơ sở đào tạo tại khu đô thị mới mỹ đình

xây dựng công trình “nhà ở cho học, sinh sinh viên các cơ sở đào tạo tại khu đô thị mới mỹ đình

Ngày tải lên : 15/01/2015, 09:15
... - Cửa vào hộ sử dụng cửa gỗ công nghiệp khuôn đơn - Cửa hộ sử dụng cửa khuôn cánh gỗ công nghiệp - Các hệ thống cửa khu vực kỹ thuật sử dụng cửa khung thép cánh bọc tôn tráng kẽm dày 1,5mm Cửa ... phòng dịch vụ tầng dùng gạch ceramic 400x400 - Các phòng kỹ thuật lát gạch ceramic 300x300 - Sàn hộ lát gạch ceramic 300x300 - Trần thạch cao - Cửa hộ dùng cửa gỗ công nghiệp - Cửa sổ dùng cửa ... Tầng sử dụng làm khu dịch vụ phục vụ cho sinh viên, từ tầng trở lên bố trí phòng cho học sinh, sinh viên thuê Hệ thống điều hòa thông gió phục vụ cho khu nhà phục vụ cho đối tượng học sinh, sinh...
  • 88
  • 2K
  • 3
Nghiên cứu xây dựng một số giải pháp nhằm hoàn thiện quản lý nhà nước đối với các cơ sở bán buôn, bán lẻ chủ yếu ở nước ta

Nghiên cứu xây dựng một số giải pháp nhằm hoàn thiện quản lý nhà nước đối với các cơ sở bán buôn, bán lẻ chủ yếu ở nước ta

Ngày tải lên : 09/03/2015, 23:21
... quốc năm 1998 (Central Product Classification – CPC), ngành phân phối bao gồm bốn phân ngành dịch vụ chính: dịch vụ đại lý hoa hồng, dịch vụ bán buôn, dịch vụ bán lẻ dịch vụ nhượng quyền Trong khuôn ... thực phẩm Ngoài ra, sở cung ứng dịch vụ nhà hàng, môi giới du lịch, dịch vụ tài Điểm phân biệt cụ thể loại hình sở bán lẻ so với siêu thị siêu thị bán nhiều loại sản phẩm cửa hàng chuyên bán hàng ... siêu thị, trung tâm thương mại, cửa hàng tiện lợi, chuỗi cửa hàng bán lẻ 19 1.1.3 Vai trò dịch vụ bán buôn, bán lẻ sở bán buôn, bán lẻ Dịch vụ phân phối, dịch vụ bán buôn bán lẻ, đóng vai trò...
  • 128
  • 474
  • 0
Tóm tắt luận án tiến sĩ kinh tế  hoàn thiện cơ chế quản lý tài chính đối với các chương trình đào tạo chất lượng cao tro

Tóm tắt luận án tiến sĩ kinh tế hoàn thiện cơ chế quản lý tài chính đối với các chương trình đào tạo chất lượng cao tro

Ngày tải lên : 19/12/2015, 14:52
... chất trao đổi, mua bán dịch vụ, hàng hóa khác có đầy đủ tính chất loại sản phẩm, dịch vụ hàng hóa thông thường GS Phạm Phụ [99] cho đặc tính “HH cá nhân sở khoa học để dịch vụ GDĐH có định hướng ... “HH cá nhân mang lại lợi ích cá nhân khách hàng phải chịu trả chi phí (một phần toàn bộ) để có hàng hóa đáp ứng nhu cầu Nhà nước, người học, phụ huynh, khách hàng cung cấp thụ hưởng dịch vụ GDĐH ... động giáo dục hiểu vận động tổ chức cho nhân dân, t chức toàn xã hội đóng góp nguồn lực để phát triển giáo dục nhằm đáp ứng tốt nh cầu người dân dịch vụ giáo dục đào tạo” XHH giáo dục phương...
  • 12
  • 460
  • 0
Quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ công chức ở các cơ sở đào tạo bồi dưỡng của Bộ Nội vụ trong giai đoạn hiện nay

Quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ công chức ở các cơ sở đào tạo bồi dưỡng của Bộ Nội vụ trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 15/06/2016, 14:12
... lớ v s dng du; lu tr thụng tin s cỏc c quan nh nc Tuy nhiờn, ni dung v lu tr in t c cp vi thi lng ớt nờn vic ng dng cụng ngh thụng tin vo cụng tỏc th, lu tr cũn hn ch Bờn cnh ú, ni dung qun lớ ... ng yờu cu qun lý cụng mi v hi nhp quc t ca tỏc gi Li c Vng (2009) ó cung cp lun c khoa hc, thc tin xõy dng cỏc tiờu chớ, ni dung nõng cao cht lng TBD cỏn b cụng chc hnh chớnh phự hp vi yờu cu ... hiu qu cao nht Vic qun lý o to bi dng cỏn b cụng chc khụng nm ngoi ni dung v yờu cu v qun lý hot ng bi dng núi trờn Vi nhng ni dung v yờu cu ú s gúp phn thỳc y phỏt trin ngun nhõn lc m bo yờu cu...
  • 172
  • 538
  • 3
Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ công chức ở các cơ sở đào tạo bồi dưỡng của bộ nội vụ trong giai đoạn hiện nay

Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ công chức ở các cơ sở đào tạo bồi dưỡng của bộ nội vụ trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 18/06/2016, 23:37
... khoa học, kỹ thuật chuyên môn công vụ; đạt tính hiệu lực hiệu 1.3.74.Ủy Ban công vụ Philippin quan nhân Trung ương công vụ, quản lý nhân tất Bộ, quan Chính phủ Đối với công tác quản lý đào tạo, ... lực tư lý luận hoạt động thực tiễn cán bộ, công chức ngày phát triển Vai trò nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước lực tư lý luận Không có lực tư lý luận, không đáp ứng tốt yêu cầu, ... dưỡng cán công chức không nằm nội dung yêu cầu quản lý hoạt động bồi dưỡng nói Với nội dung yêu cầu góp phần thúc đẩy phát triển nguồn nhân lực đảm bảo yêu cầu phát triển thời kỳ đổi hội nhập...
  • 155
  • 768
  • 13
Thực trạng đảm bảo chất lượng giáo dục các cơ sở đào tạo bác sĩ đa khoa, đề xuất và thử nghiệm một số tiêu chí đánh giá chất lượng đào tạo bác sỹ đa khoa ( FULL TEXT)

Thực trạng đảm bảo chất lượng giáo dục các cơ sở đào tạo bác sĩ đa khoa, đề xuất và thử nghiệm một số tiêu chí đánh giá chất lượng đào tạo bác sỹ đa khoa ( FULL TEXT)

Ngày tải lên : 23/06/2016, 09:29
... Cán giảng dạy Nhân viên Người cung cấp CPD Các nguồn lực đào Các nguồn lực đào Các nguồn lực đào 29 tạo tạo tạo Đánh giá chương Đánh giá đào tạo Đánh giá phương trình đào tạo pháp lực Quản lý điều ... dục y khoa việc cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe chất lượng cao ngày khẳng định, đặc biệt bên liên quan nhận không giải vấn đề chất lượng giáo dục y khoa việc cải thiện dịch vụ chăm sóc sức ... đại học đáp ứng mục tiêu nhà trường đề ra, đảm bảo yêu cầu mục tiêu giáo dục đại học Luật Giáo dục, phù hợp với yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực cho phát triển kinh tế - xã hội địa phương nước” [19]...
  • 163
  • 497
  • 1

Xem thêm