... nhà giáo và cánbộquảnlýgiáodục .
I. Về công tác giáodục chính trị, tư tưởng, đạo đức lối sống :
II. Tiếp tục thực hiện nâng cao chất lượng chuyên môn, nghiệp vụ của đội ngũ
cán bộ, giáo ... đối với nhà giáo và cánbộquảnlýgiáo dục.
5. Việc thực hiện đánh giá xếp loại giáo viên theo QĐ 06/QĐ-BNV ngày
21/3/2006 tại đơn vị, chế độ báo cáo kết quả xếp loại lên cấp quảnlý hàng
năm. ... hiện việc lập quy hoạch cánbộquảnlý tại các đơn vị.
- Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cho đội ngũ thuộc diện quy hoạch nâng
cao trình độ chuẩn, bồi dưỡng quảnlýgiáo dục, lý luận chính trị, tin...
... Khoa Lý luận cơ sở của tổ chức và quảnlý GD-ĐT, gồm các bộ môn:
+ Bộ môn Lý luận quảnlýgiáo dục;
+ Bộ môn Quảnlý hành chính nhà nước;
+ Bộ môn Hệ thống quảnlýgiáodục và Thông tin quảnlýgiáo ...
Trường Cánbộquảnlýgiáo dục, Trường Cánbộquảnlý đại học, trung học
chuyên nghiệp và dạy nghề và Trung tâm nghiên cứu tổ chức quảnlý và kinh tế
học giáodục thành Trường Cánbộquảnlýgiáo ... viện QuảnlýGiáo dục. Trường Cánbộquảnlýgiáodục và đào tạo xin
trình Chính phủ và các Bộ, Ban ngành có liên quan bản Đề án thành lập Học
viện QuảnlýGiáodục trên cơ sở Trường Cánbộ quản...
... dưỡng cánbộquảnlý trường THPT
Quản lýgiáodục là một công việc khó khăn phức tạp. Công việc quản
lý đòi hỏi có sự hiểu biết và kĩ năng nhất định. Không thể có hiệu quả cao
khi người quảnlý ...
3.1.2 Nội dung chương trình bồi dưỡng cánbộquảnlý trường THPT
Nội dung chương trình bồi dưỡng cánbộquảnlý trường THPT ở
trường cánbộquảnlýGiáodục và Đào tạo được thực hiện với tổng số ... tế quảnlý và
kinh nghiệp giáodục vốn có của họ.
* Cái chưa biết cần tìm trong THQL
Cái chưa biết trong THQL là những tri thức, kỹ năng vv…về giáodục
học sinh nói chung và về quảnlýgiáo dục...
... môn Lý luận quảnlýgiáo dục;
+ Bộ môn Quảnlý hành chính nhà nước;
+ Bộ môn Hệ thống quảnlýgiáodục và Thông tin quảnlýgiáo dục;
• Khoa Nghiệp vụ quảnlýgiáo dục- đào tạo:
+ Bộ môn Kế hoạch, ...
Trường Cánbộquảnlýgiáo dục, Trường Cánbộquảnlý đại học, trung học
chuyên nghiệp và dạy nghề và Trung tâm nghiên cứu tổ chức quảnlý và kinh tế
học giáodục thành Trường Cánbộquảnlýgiáo ... viện QuảnlýGiáo dục. Trường Cánbộquảnlýgiáodục và đào tạo xin
trình Chính phủ và các Bộ, Ban ngành có liên quan bản Đề án thành lập Học
viện QuảnlýGiáodục trên cơ sở Trường Cánbộ quản...
... học Quảnlýgiáo dục, Học viện Quảnlýgiáo
dục đã phối hợp với Dự án Giáodục Trung học cơ sở vùng khó khăn nhất tổ
chức biên soạn tài liệu tập huấn dưới sự chỉ đạo của Cục Nhà giáo và Cánbộ ... trưởng và cánbộquảnlý cấp THCS 17
tỉnh tham gia Dự án GD THCS vùng KKN
Tài liệu tập huấn Cánbộquảnlýgiáodục THCS, Hiệu trưởng trường THCS
của 17 tỉnh tham gia Dự án Giáodục THCS vùng ... liệu tập huấn Cánbộquảnlýgiáodục THCS, Hiệu trưởng trường THCS
của 17 tỉnh tham gia Dự án Giáodục THCS vùng khó khăn nhất năm 2009
14
- Tổ chức, quảnlý các hoạt động giáodục toàn diện...
... http://www.simpopdf.com
LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP
KHOA
QUẢN LÝGIÁODỤC
ĐỀ TÀI
Thành lập học viện quảnlýgiáodục trên cơ sở trường Cánbộ
Quản lýgiáodục đào tạo
Simpo PDF Merge and Split Unregistered ... và qu n lý GD-ĐT, g m các b môn:ậ ơ ở ủ ổ ứ ả ồ ộ
+ B môn Lý lu n qu n lýgiáo d c;ộ ậ ả ụ
+ B môn Qu n lý hành chính nhà n c;ộ ả ướ
+ B môn H th ng qu n lýgiáo d c và Thông tin qu n lýgiáo d ... qu n lýgiáo d c vào công tác qu n lýgiáo d c c t m vĩ mô và viọ ả ụ ả ụ ở ả ầ
mô.
4. Xây d ng H c vi n Qu n lýGiáo d c Vi t Namự ọ ệ ả ụ ở ệ
4.1. M c đích thành l p H c vi n Qu n lý giáo...
... nhà giáo và cánbộquảnlý
giáo dục.
- Chăm lo đời sống vật chất và tinh thần của đội ngũ nhà giáo và cánbộquảnlý
giáo dục.
- Quản lý, sử dụng đãi ngộ đội ngũ nhà giáo và cánbộquảnlýgiáo ... nhà giáo và
cán bộquảnlýgiáodục
+ Về đẩy mạnh xã hội hoá, hợp tác quốc tế trong phát triển đội ngũ nhà giáo và
cán bộquảnlýgiáo dục; quỹ khuyến khích phát triển đội ngũ nhà giáo và cán ... hội.
- Quản lý, sử dụng đãi ngộ đội ngũ nhà giáo và cánbộquảnlýgiáodục đặc biệt
ở vùng núi đặc biệt khó khăn.
2. Các chế độ chính sách đối với đội ngũ nhà giáo và cánbộquảnlýgiáo dục...
... chính sự quan tâm và cách
giáo dục của người lớn với trẻ. Vấn đề chỉ thực sự được giải quyết kết hợp từ nhiều
phía: nhà trường, gia đình, xã hội. Với tư cách là nơi giáodục (theo nghĩa rộng) chính ... nhóm 1: Cô giáo chủ nhiệm lớp 12A hôm nay phải tham gia đoàn
thanh tra giáo viên ở trường bạn, cô gửi email cho bạn H –lớp trưởng, trong đó yêu cầu
H thay cô chủ trì cuộc họp cánbộ Lớp, Đoàn, ... luận:
Kết luận hoạt động 1
1.Nội dung cơ bản của Module:
2
Tiến sỹ Lục Thị Nga –Trường Bồi dưỡng cánbộgiáodục Hà Nội
26
sợ thế nào ấy. Giây phút trôi đi như vậy. Bỗng nhiên tôi cảm thấy có cái gì...
... sở lý luận về quảnlýgiáodục sức khoẻ sinh sản vị
thành niên cho học sinh trong trường trung học phổ thông, khảo sát thực trạng nhận
thức, các hoạt động quản lý, chỉ đạo giáodục sức khoẻ ... thực tế của đội ngũ cánbộquảnlý trong việc định hướng dư luận tập thể, tổ
chức thực nghiệm tác động nhằm chứng minh khả năng định hướng dư luận tập thể
của người cánbộquản lý.
Người hướng ... của giáo viên tâm lýgiáodục ở 1 số trườn
sư phạm Hà nội, nguyên nhân của thực trạng trên và bước đầu đề xuất 1 số biện
pháp bồi dư?g thái độ nghề nghiệp của các giáo viên tâm lýgiáo dục...
... dưỡng cánbộquản lý, giáo viên:
Hàng năm vào dịp hè và đầu năm học, thực hiện chỉ đạo của Sở Giáodục và
Đào tạo, phòng Giáodục và Đào tạo đã xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cánbộquản
lý, giáo ... ra các nguyên
nhân hạn chế của cánbộquản lý, giáo viên, học sinh các lớp, đồng thời có những
biện pháp khen thưởng động viên kịp thời những cán bộ, quản lý, giáo viên học
sinh có nhiều cố ... âm đầu L/N cho Cánbộquản lý, giáo viên trường mầm non”.
Những biện pháp được đề xuất là:
- Nắm vững cách phát âm chuẩn 2 phụ âm đầu của Tiếng việt là L/N.
- Cánbộquản lý, giáo viên có ý...
... thì cánbộquảnlý nam và cánbộquản lý
nữ có tỷ lệ tơng đơng nhau (cán bộquảnlý nam có số phiếu cao hơn nhng không
đáng kể).Từ đó ta thấy, nếu đợc phân công nhiệm vụ thì cánbộquảnlý nữ ... : Giáodục và đào tạo
GD: Giáo dục
KT XH : Kinh tế XÃ hội
NQ: Nghị quyết
TƯ: Trung ơng
BCH TƯ: Ban chấp hành trung ơng
CS: Cộng sản
CBQL: Cánbộquản lý
CBQLGD: cánbộquảnlýgiáo dục
GV: Giáo ... đề bạt cánbộ nữ nhằm tăng cờng tỷ lệ cánbộ nữ
ở các cấp quảnlý và các cơ sở giáo dục.
Ba là sử dụng và bồi dỡng tốt đội ngũ cánbộ nữ đơng chức, tích cực đào
tạo đội ngũ nữ cánbộquảnlý dự...
... nhân QLGD về quảnlý trường học.
40
BỘ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG CÁNBỘQUẢNLÝGIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ ÁN
THÀNH LẬP HỌC VIỆN QUẢNLÝGIÁODỤC TRÊN
CƠ SỞ TRƯỜNG CÁNBỘQUẢNLÝGIÁODỤC VÀ
ĐÀO ... học giáodục và Xã hội học giáo dục;
+ Bộ môn Tiếng nước ngoài;
• Khoa Cơ sở, gồm các bộ môn:
+ Bộ môn Lý luận quảnlýgiáo dục;
+ Bộ môn Quảnlý hành chính nhà nước;
+ Bộ môn Hệ thống quảnlýgiáo ... dưỡng cánbộ
quản lýgiáodục và đào tạo.
- Cung cấp thông tin khoa học quảnlý cho các trường cánbộquản lý, cho
các cánbộquảnlý trong ngành, tổ chức trao đổi kinh nghiệm về tổ chức quản lý...