... Trong tìnhhuống đó có thể vì sợ nên
học sinh sẽ ngoan ngoãn nhận lỗi của mình nhưng thực ra trong lòng các em thừa hiểu rằng
bạn phải là người có trách nhiệm trước tiên chứ.
Vậy cáchứngxử hợp ... giờ biết được hiệu quả thực sựcách dạy của
mình.
Vậy chọn cáchxử lý 3 là tối ưu. Trước hết, bạn nên mỉm cười cám ơn các em đã chú ý
lắng nghe bài giảng và dành tình cảm cho thầy. Điều đó làm ... kết.
Với tư cách là một giáo viên luôn gần gũi, quan tâm đến em, bạn hứa sẽ cố gắng giúp đỡ
hết sức để em có thể học tập tốt, chẩn bị một cách tốt nhất cho tương lai của mình về sau.
Trong tình huống...
... thể bỏ qua
như không có chuyện gì xảy ra (theo cáchxử lý 2).
Nhưng phải ứngxử theo cách nào thì không phải lúc nào chúng ta cũng tìm
được cách giải quyết hợp lý.
Trong khi chưa kịp tìm hiểu ... lộ tình cảm yêu đương rất “sâu sắc” với thầy. Bạn chọn cáchxử lý nào
trong 4 cách dưới đây?
1. Bạn ngại ngùng, hạn chế tối đa những lúc phải tiếp xúc trực tiếp với em học
sinh đó, tìm mọi cách ... chắc chắn bạn không bao giờ chọn cách giải
quyết có vẻ “an toàn” cho bản thân này.
Nhưng nếu quá “trách nhiệm” xử lý theo cách thứ hai thì thật sai lầm. Đó là cách
xử lý rất thiếu tế nhị, không...
... chữa sai lầm.
Đồng thời cũng cần phải nói cho phụ huynh biết rằng để xảy ra hiện tượng học sinh vi phạm kỷ
luật lỗi một phần cũng do phía gia đình và nhà trường chưa nghiêm khắc trong việc giáo...
... đích, mục tiêu xử lý tình huống: 3
- Căn cứ vào cáccác văn bản hớng dẫn về việc xử lý kỷ luật cán bộ, công chức của
chính phủ.
- Mục tiêu xử lý và tìm ra nguyên nhân, biện phap và cách khắc phục.
3. ... mu cho lÃnh đạo các cấp thống nhất chỉ đạo công tác quản lý các
hồ sơ cán bộ, công chức, viên chức trong đơn vị đợc tốt hơn.
Với những hiểu bíêt của mình và qua cáchxử lý tìnhhuống trên, em ... ngời lợi dụng vào đợc trong các trờng học bằng
mọi cách để đợc ứng vào trong hàng ngũ cán bộ, công chức, viên chức nhà nớc.
Việc kiểm tra, thanh tra của các ngành, các cấp cha thờng xuyên, liên...
... trí, quyết đoán và có lý, có tình là mấu chốt để bạn xử lý thành công tình
huống này. (Nguồn: Ứngxửsưphạm những điều cần biết” – NXB ĐHQG Hà Nội)
Tình huốngsưphạm 23
Nghi ngờ học sinh nghiện ... những học sinh không chấp hành kỷ
luật. (Nguồn: Ứngxửsưphạm những điều cần biết” – NXB ĐHQG Hà Nội)
Tình huốngsưphạm 11
Một tìnhhuống khó xử trong phòng thi
Trong phòng thi có một em học ... lý, có tình và sự
kiên trì của bạn mới mang lại kết quả. (Nguồn: Ứngxửsưphạm những điều cần
biết” – NXB ĐH Quốc gia Hà Nội)
Tình huốngsưphạm 2
Giáo viên chủ nhiệm đưa học sinh phạm lỗi...
... mắc lỗi, nhưng
các em vẫn cần được bạn tôn trọng, đối xử một cách thương yêu, độ lượng. Việc xử lý các em theo cách này có thể
làm cho các em sợ và lần sau không ai dám tái phạm nữa (vì sức ... với cáchứngxử phi sưphạm của cô Chi…
Rất nhiều cách để em có thể nguôi giận khi cô Chi xúc phạm đến em. Theo đúng như tâm lý giáo viên thì cô Chi
trở về lớp sẽ vui vẻ hỏi học trò: Các em ... không thể bỏ qua như không có chuyện gì xảy ra (theo cáchxử lý 2).
Nhưng phải ứngxử theo cách nào thì không phải lúc nào chúng ta cũng tìm được cách giải quyết hợp lý.
Trong khi chưa kịp tìm hiểu...
... mắc lỗi, nhưng các em vẫn cần được bạn tôn trọng, đối xử một cách
thương yêu, độ lượng. Việc xử lý các em theo cách này có thể làm cho các em sợ và
lần sau không ai dám tái phạm nữa (vì sức ... giống nhau từng chữ
TÌNH HUỐNGSƯPHẠM
Trong khi chấm bài kiểm tra viết cho học sinh, bạn phát hiện có hai bài giải giống
nhau từng chữ. Bạn chọn cáchxử lý nào trong ba cách sau?
1.Nêu tên ... sinh sẽ hiểu ra vấn đề và có cách cư xử phù hợp.
Dù thế nào đi chăng nữa tình cảm trong sàng của các em cũng cần được tôn trọng
Tại sao em không có bài ?
TÌNH HUỐNGSƯPHẠM
Trong giờ trả bài kiểm...
... lộ tình cảm yêu đương rất “sâu sắc” với thầy.
Bạn chọn cáchxử lý nào trong 4 cách dưới đây?
1. Bạn ngại ngùng, hạn chế tối đa những lúc phải tiếp xúc trực tiếp với em học
sinh đó, tìm mọi cách ... các em: “Thầy dạy thế các em có
hiểu bài không?”. Các em trả lời: “Thầy dạy hay lắm ạ. Cô A. dạy chúng em
chẳng hiểu gì cả. Hay là thầy dạy luôn lớp em đi ạ”. Vào tìnhhuống này bạn
chọn cách ... chọn cáchxử lý nào trong ba cách sau?
1.Nêu tên hai em đó, phê bình trước lớp và cho cả hai điểm một để làm gương
cho các em khác.
2.Nêu hiện tượng này trước lớp, yêu cầu hai em đó tự giác đứng...
... taytrên”.
Cách giải quyết:Có hai cách để xử lý tình huốngnày thậm chí nếu sếp chối bay công
sức của bạn. Cách thứ nhất là trongcuộc họp, hãy khéo léo kể ra sự đóng góp của mình
cho dự án. Cách thứhai ... Vào tìnhhuống
này bạn chọn cáchxử lý nào trong 3 cách sau:
1. Mỉm cười, im lặng không nói gì.
2. Phê bình các em, tỏ thái độ không thích khi các em nói “xấu” cô giáo A.
3. Giải thích cho các ... phán cô A. dạy không hay.
Tình huống 3: Trong khi chấm bài kiểm tra viết cho học sinh, bạn phát hiện có
hai bài giải giống nhau từng chữ. Bạn chọn cáchxử lý nào trong ba cách sau?
1.Nêu tên hai...
... lộ tình cảm yêu đương rất “sâu sắc” với thầy. Bạn chọn
cách xử lý nào trong 4 cách dưới đây?
1. Bạn ngại ngùng, hạn chế tối đa những lúc phải tiếp xúc trực tiếp với em học sinh đó,
tìm mọi cách ... khá giỏi đã tụt xuống mức trung
bình khá. Là một chủ nhiệm lớp, trước tìnhhuống đó bạn xử lý ra sao? (chọn 1 trong 4
cách xử lý dưới đây)
1. Biết rõ hiện tượng đó, nhưng vì nghĩ chúng đã lớn, ... với đồng
nghiệp, vừa đảm bảo quyền lợi của học sinh?
Có 3 cáchxử lý:
1. Bạn gạt phắt ngay đề nghị của các em, cho rằng như thế là các em đã thiếu tôn trọng
thầy giáo của mình, lười học, lười...
... mắc lỗi, nhưng các em vẫn cần được bạn tôn trọng, đối xử một
cách thương yêu, độ lượng. Việc xử lý các em theo cách này có thể làm cho các
em sợ và lần sau không ai dám tái phạm nữa (vì sức ... Vào tìnhhuống này bạn chọn cáchxử lý
nào trong 3 cách sau:
1. Mỉm cười, im lặng không nói gì.
2. Phê bình các em, tỏ thái độ không thích khi các em nói “xấu” cô giáo A.
3. Giải thích cho các ... thể bỏ qua như
không có chuyện gì xảy ra (theo cáchxử lý 2).
Nhưng phải ứngxử theo cách nào thì không phải lúc nào chúng ta cũng tìm được
cách giải quyết hợp lý.
Trong khi chưa kịp tìm hiểu...