... chỉ phươngcủa
đường thẳng AB, đó là véctơ
AB
uuur
.
- Viếtphươngtrình tham số của
đường thẳng AB đi qua điểm A và
có 1 vtcp
AB
uuur
.
- Viếtphươngtrìnhchínhtắc (nếu
có) và phươngtrình ... học, các em cần thành thạo các dạng toán về viếtphươngtrình đường thẳng
- Biết cách chuyển đổi giữa các loại phươngtrình tham số, chính tắc, tổng quát của đường
thẳng.
4. Bài tập về nhà: Bài ... Hoạt động của GV Tóm tắt ghi bảng
- Nhận nhiệm vụ .
- Tìm cách giải toán
- Trình bày kết quả
- Chỉnh sửa, hoàn thiện
(nếu có)
- Ghi nhận kiến thức
* Hướng dẫn HS thực hiện:
- Viếtphươngtrình đường
...
... tham số và phươngtrìnhchínhtắccủa đường thẳng
Về kĩ năng
-Thành thạo cách xác định véctơ chỉ phươngcủa đường thẳng
-Viết được phươngtrình tham số, phươngtrìnhchínhtắccủa đường thẳng
Về ... phươngtrình trên.
Tổ Toán - Trường THPT Bình Điền
Tiết 29
§2 PhươngTrình Tham Số Của Đường Thẳng
I.Mục tiêu
Về kiến thức
-Khái niệm véc tơ chỉ phươngcủa đường thẳng
-Phương trình tham số và phương ... Hãy tìm tọa độ của một điểm thuộc d và viếtphươngtrình tham số của d.
b) Hệ
2 1,5
2
3
x t
y t
= +
= − +
có phải là phươngtrình tham số của d không?
c) Tìm tọa độ của điểm M thuộc...
... 28: PHƯƠNGTRÌNH TỔNG QUÁT CỦA ĐƯỜNG THẲNG.
I. Mục tiêu:
Qua bài học này học sinh cần nắm được:
1. Về kiến thức:
Vận dụng phươngtrình tổng quát của đường thẳng để lập phươngtrình tổng quát của ... pháp tuyến của đường thẳng AB là:
n
=(-b;-a).
Phương trình tổng quát của đường thẳng AB:
-b(x-a)-a(y-0) = 0.
⇔
-bx-ay = -ab
⇔
a
x
+
b
y
= 1
Phương trình đường thẳng trên gọi là phươngtrình đoạn ... năng:
Lập được phươngtrình tổng quát của đường thẳng, xát định được vị trí tương đối giữa hai đường
thẳng.
3. Về tư duy:
Biết quy lạ về quen.
4. Về thái độ:
Cẩn thận, chính xác.
II. Phương tiện:
1....
... cứu và xây dựng đề tài
cùng sự giúp đỡ nhiệt tình của các thầy cô giáo trong khoa đã tạo
điều kiện cho em hoàn thành đề tài của mình một cách tốt nhất.
Do điều kiện về thời gian cũng như kinh ... những thiếu sót trong báo cáo cũng như
trong chương trình. Em rất mong nhận được sự quan tâm, chỉ bảo
của các thầy cô giáo, bạn bè để đề tài của em được hoàn thiện và
sinh động hơn.
Cuối cùng ... THIỆU CHƯƠNG TRÌNH
XML
XML LÀ GÌ?
XML viết tắt của chữ eXtensible Markup Language (ngôn ngữ
nâng cấp có thể mở rộng) là một bộ qui luật về cách chia một
tài liệu ra làm nhiều phần, rồi...
... vị;
-Ba phươngtrình biểu thị sự liên hệ ứng suất- biến dạng;
-Hai phươngtrình cân bằng biểu thị quan hệ ứng suất- tải trọng.
1.2
Các phươngtrình biến dạng - chuyển vị.
Biến dạng của kết ... được mô tả bởi 15 phươngtrình vi phân đạo hàm riêng với bài
toán không gian và 8 phươngtrình với bài toán phẳng, cụ thể như sau :
1.1.1 Bài toán không gian:
-Sáu phươngtrình biểu thị sự ... dạng- chuyển vị;
-Sáu phươngtrình biểu thị liên hệ ứng suất- biến dạng;
-Ba phươngtrình cân bằng biểu thị quan hệ ứng suất- tải trọng.
1.1.2 Bài toán phẳng.
-Ba phươngtrình biểu thị sự liên...
... trong quá trình làm việc
MỤC TIÊU NGHỀ NGHIỆP
Mong muốn làm việc trong môi trường năng động, có cơ hội được áp dụng và phát triển
những kiến thức và kĩ năng đã tích luỹ được trong quá trình học ... được trong quá trình học tập, có cơ hội trau dồi
Tiếng Anh
TRÌNH ĐỘ HỌC VẤN
- Sinh viên năm 3 - Khoa Ngân Hàng - Đại học Kinh Tế TPHCM
- Trình độ hiện tại: …
... khẩu: BBB
- Địa chỉ liên hệ: CCC
- Email: …@gmail.com
- Điện thoại: 0935XXXXXX
- Sức khoẻ: Tốt
QUÁ TRÌNH HỌC TẬP
- Tháng 5/2001: Tốt nghiệp tiểu học - Trường A
- Tháng 5/2005: Tốt nghiệp cấp 2 -...
... (ngày).
Vì xưởng may xong 2650 áo trước khi hết hạn 5 ngày nên ta có phươngtrình
3000
x
−¿
5 =
2650
x+6
.
Giải phươngtrình trên :
3000(x + 6) – 5x(x+6) = 2650x hay x
2
– 64x – 3600 = 0 ... §8 . Giải bài toán bằng cách lập phươngtrình
Ví dụ : Một xưởng may phải may xong 3000 áo trong một thời gian quy định .
Để hoàn ... km/h . Tính vận tốc của xuồng lúc đi , biết rằng thời gian về
bằng thời gian đi .
44. Đố. Đố em tìm được một số mà một nửa của nó trừ đi một nửa đơn vị rồi
nhân một nửa của nó bằng một nửa...
... phơng trình hoặc hệ ph-
ơng trình.
Trong phân phối chơng trình toán ở trờng THCS thì ở lớp 8 học sinh mới đợc học
khái niệm về phơng trình, nhng việc giải phơng trình đà có trong chơng trình ... về A. Biết tổng
thời gian thực tế của chuyển động thì.
14
+ Quy tắc giải bài toán về cách lập phơng trình
+ Phân loại dạng toán dựa vào quá trình biến thiên của các đại lợng ( tăng giảm,
thêm ... Giải bài toán bằng cách lập phơng
trình , hệ phơng trình và các giai đoạn giải một bài toán.
I. Phân loại dạng toán: Giải bài toán bằng cách lập phơng trình, hệ PT
Trong chơng trình lớp 8, 9 giải...
... (2;3;-4),
M
2
= (4;-1;0) .Viết phươngtrình mặt phẳng trung
trực của đoạn thẳng M
1
M
2
.
Bài 5.Cho tam giác ABC với A = (-1;3;2),
B = (2;-4;3), C = (4;5;6). Viếtphươngtrình mặt
phẳng (ABC).
HS ... BÀI: PHƯƠNGTRÌNH TỔNG QUÁT CỦA MẶT PHẲNG
GIÁO VIÊN: LÊ QUANG HOÀ – THPT HƯƠNG VINH
A)Mục tiêu bài dạy:
• Kiến thức:- Nắm vững khái niệm vectơ pháp tuyến của mặt phẳng
- Phươngtrình tổng quát của ... làm
của nhóm và chiếu kết
quả lên màn hình.
2ph Cũng cố bài học qua hai bài tập đó Để lập được phươngtrình
của một mặt phẳng cần tìm
được một điểm của chúng
và một vectơ pháp tuyến
của...
... tế của chuyển động thì.
14
Phân loại dạng toán: Giải bài toán bằng cách lập phơng
trình , hệ phơng trình và các giai đoạn giải một bài toán.
I. Phân loại dạng toán: Giải bài toán bằng cách ... phố chơng trình chung của Bộ giáo dục - Đào tạo ban hành về ch-
ơng trình toán THCS với nội dung: Phơng trình và hệ PT
- Phơng pháp hớng dẫn học sinh giải bài toán trên là dựa vào nguyên tắc chung: ... vào giữa hai chữ số của số đà cho thì số đó trở thành số
có 3 chữ số. Trong đó chữ số hàng chục của số ban đầu trở thành chữ số hàng trăm của
số mới còn chữ số hàng đơn vị của số ban đầu trở...
... tiễn
chính sách kinh tế mới (1922), Th gửi Đại hội V của Công đoàn Nga (1922)
Theo cách nói của Lê Nin: Các Công đoàn đà trở thành tổ chức của giai cấp
lÃnh đạo, thống trị, nắm chính quyền của ... nền chuyên chính
của giai cấp, thực hiện cỡng chế của Nhà nớc.
Dới sự lÃnh đạo của Đảng cách mạng của giai cấp công nhân, Công đoàn
đà trở thành tổ chức giai cấp thực sự rộng lớn của giai cấp ... lợi
của cách mạng XHCN Tháng Mời Nga nh: Nhiệm vụ trớc mắt củachính quyền
Xô Viết (1918 và 1920), trong thời kỳ tranh luận về Công đoàn ( 1920 1921),
Dự thảo đề cơng về vai trò, nhiệm vụ của...
... quay:
6%+ M !,q1 .>!
- Khối lượng của thanh truyền quy dẫn về tâm chốt: m
2
!
X
ac!
“!
Z
dae-XW“Z-eXeba\-h\bWc,d
- Khối lượng của chốt khuỷu (Cổ biên): m
ch
X ... #.)
@3-5+?."&!)
ϕ
aY-jXwY-jh-?
ϕ
aY-jh
1.2. Tính toán các quá trình công tác :
1.2.1. Tính toán quá trình nạp :
1. Hệ số khí sót γ
r
:
f$6,E5‚
E;.O
‚
a
T
TT
r
k
dc
X
∆
+
λ
P
P
a
r
Z
XZ
Z
−
a
r
P
P
m
t
λλλε
( ... tiến:
[6%5!".!
"
aX-\hc,d..6%$1 <M =1
c,d
- Khối lượng của thanh truyền phân bố về tâm chốt piston m1:
6%M ="'16)='!6".!Z5+...