... Hồng đợc gặp mẹ, đợc ngồi
trong lòng mẹ, đợc mẹ yêu thơng, âu yếm.
- Song nhan đề vănbản còn mang ý nghĩa tợng trng: tronglòngmẹ cũng là trong tình thơng của
mẹ.
- Từ nhan đề văn bản, ngời ... thử thách sức bền của đức
tin và lòng nhẫn nại gan góc của họ.
II. VănbảnTronglòngmẹ
1. Nhan đề vănbảnTronglòngmẹ gợi cho em hiểu điều gì?
- Tên vănbản trớc hết có ý nghĩa tả thực, ... Hình thức tự truyện (dới dạng hồi kí) ở vănbảnTronglòngmẹ của Nguyên Hồng có
ý nghĩa gì trong việc bộc lộ thế giới nội tâm nhân vật?
- Tronglòngmẹ là chơng IV của tác phẩm Những ngày thơ...
... với tómtắt thư, tómtắt báo cáo khoa học do những đặc trưng
v
ăn bản quy định.
- Định dạng văn bản: tómtắtvănbản free-form, tómtắtvănbản có cấu trúc. Với
văn bản có cấu trúc, tómtắtvăn ... loại tóm
tắt như dựa vào input, output, mục đích tómtắt [9]. Nếu dựa vào input ta có tómtắt đa
văn bản, đơn văn bản; tómtắt miền cụ thể và tómtắt miền tổng quát; tómtắt một kiểu văn
bản ... lược tómtắtvănbản phổ biến nhất vẫn là trích rút các phần quan trọng (các
câu) trongvănbản rồi sắp xếp chúng theo thứ tự trongvăn bản. Bên cạnh đó, tómtắtvăn
20
- Dựa trên mục đích tóm...
... với tómtắt thư, tómtắt báo cáo khoa học do những đặc trưng
v
ăn bản quy định.
- Định dạng văn bản: tómtắtvănbản free-form, tómtắtvănbản có cấu trúc. Với
văn bản có cấu trúc, tómtắtvăn ... loại tóm
tắt như dựa vào input, output, mục đích tómtắt [9]. Nếu dựa vào input ta có tómtắt đa
văn bản, đơn văn bản; tómtắt miền cụ thể và tómtắt miền tổng quát; tómtắt một kiểu văn
bản ... toán tómtắtvănbản
2.1.1. Định nghĩa tóm tắt
Tóm tắtvănbản là quá trình làm giảm đi độ dài hoặc độ phức tạp của một vănbản
mà không mất đi nội dung chính của vănbản [18].Bài toán tóm tắt...
... tập 1.
Vănbảntómtắt trên so với vănbản gốc có đạt yêu
cầu tómtắt không ?
Em hãy tómtắtvănbản trên thành 3 câu?
Văn bảntómtắt trên so với vănbản gốc
có đạt yêu cầu tómtắt không ... bước tómtắt ở vănbản trên,
các bước tómtắt ở vănbản trên,
em hãy nêu cáchtóm tắt
em hãy nêu cáchtóm tắt
một vănbản nghị luận ?
một vănbản nghị luận ?
Vua quan phản động, tìm cách phá ... tra bµi cò
KiÓm tra bµi cò
Trong chương trình Ngữ Văn 10, em đã được học
những kiểu bài tómtắtvănbản nào?
Đáp án
Đáp án:
- Tómtắtvănbản tự sự.
- Tómtắtvănbản thuyết minh.
...
... bị vănbản và phát cho 4 to,dự
kiến câu trả lời của học sinh,nhận xét bổ
sung.
Từ việc thực hiện các bước tómtắt ở hai
VB trên,hãy chỉ ra các bước tómtắt một
VBTM?
_Có thể tómtắtvăn bản& quot;Nhà ... Sầu
riêng
_Tóm tắt VB.(Hướng dẫn học sinh tự làm)
* Cáchtómtắt một VBTM(bốn bước cơ bản)
+Xác định mục đích yêu cầu
+Đọc vănbản gốc để tìm dữ liệu
+Diễn đạt các nổi dung tómtắt thành câu,đoạn ... với
nền văn hóa dân tộc
b .Tóm tắt :(học sinh tự làm)
IV . Ghi nhớ (SGK)
III . Củng cố
Gv nhấn mạnh các ý chính trong bài
IV . Dặn dò
Hs về nhà làm bài tập trong SGK
Gv đưa thêm một vănbản cho...
... tómtắtvănbản thuyết minh
I. Mục tiêu bài học.
Giúp H:
- Tómtắt đợc một vănbản thuyết minh có nội dung đơn giản về một sản vật, một
danh lam thắng cảnh, một hiện tợng văn học
- ...
đoạn? ý chính?
Viết vb tt và cho biết cách
làm?
I. Mục đích, yêu cầu của việc tómtắt vbtm.
- Do mục đích yêu cầu của công việc, thời gian cần tóm
tắt.
- TTVBTM vừa là đòi hỏi của cuộc sống, ... TTVBTM vừa là đòi hỏi của cuộc sống, vừa là hệ thống
các thao tác kĩ năng của môn làm văn.
II. Cáchtómtắt một vbtm.
1. Thao tác 1.
- Vbtm về một sự vật (nhà sàn), một kiểu công trình kiến
trúc...
... VB.
So sánh 2 vănbản về tác gia Nguyễn Trãi:
(1)VB viết về cuộc đời, sự nghiệp thơ văn.
(2) VB viết về phần ghi nhớ.
Hãy cho biết mục đích của việc
tómtắtvănbản thuyết minh?
Khi tómtắt VB, cần ... danh nhân văn hóa, nhà thơ, nhà kiệt xuất, có
những đóng góp to lớn cho sự phát triển của văn học dân tộc.
Có thể xem đây là đoạn văntómtắtvănbản thuyết minh về
Nguyễn Trãi (Ngữ văn 10, tr.9-13), ... của
Nhật Bản vào kho tàng văn hóa nhân loại.
Trắng hơn
Đá trên núi đá
Gió thu.
Nhà Sàn
-Xác định mục đích, yêu cầu.
-Đọc vănbản gốc.
-Tìm bố cục.
-Viết tóm lược các ý.
Tóm tắt VB thuyết...
... tập 1.
Vănbảntómtắt trên so với vănbản gốc có đạt yêu
cầu tómtắt không ?
Em hãy tómtắtvănbản trên thành 3 câu?
Văn bảntómtắt trên so với vănbản gốc
có đạt yêu cầu tómtắt không ... TÓMTẮTVĂNBẢN NGHỊ LUẬN
TÓM TẮTVĂNBẢN NGHỊ LUẬN
I. Lý thuyết.
I. Lý thuyết.
1. Mục đích - yêu cầu tómtắtvănbản nghị luận
1. Mục đích - yêu cầu tómtắtvănbản nghị luận
Nêu ...
?
KiÓm tra bµi cò
KiÓm tra bµi cò
Trong chương trình Ngữ Văn 10, em đã được học
những kiểu bài tómtắtvănbản nào?
- Tómtắtvănbản tự sự.
- Tómtắtvănbản thuyết minh.
T
r
o
n
g
...
... sắp xếp lại trình tự tómtắt một tác phẩm tự sự
sao cho hợp lý:
a. Xác định các nội dung chính cần tóm tắt.
b. Đọc kỹ tác phẩm cần tóm tắt.
c. Viết vănbảntómtắt bằng lời văn của mình.
d. Sắp ... thể tómtắt theo chuyện
của những nhân vật nào? HÃy viết bảntómtắt chuyện của một
nhân vật trong đoạn trích đó?
Trong đoạn trích này có
mấy nhân vật chính?
Trong một vănbảnvăn ...
đoạn văn trên?
Căn cứ vào hai đoạn văn, hÃy
rút ra cáchtómtắt chuyện của
nhân vật chính?
i. Tìm hiểu bài:
1. Mục đích việc tómtắt theo chuyện của nhân vật chính
2. Cáchtóm tắt...
... tp tóm tt vn bn ngh lun
Ngày dạy: 13/9/2008.
A.Mục tiêu cần đạt.
- Hoàn thiện kĩ năng tómtắtvănbản nghị luận. Chú ý đến diễn đạt chính xác nội
dung văn bản.
- Biết vận dụng kĩ năng tómtắt ... lên bảng.
- gọi học sinh đọc bảntóm
tắt của cá nhân.
- goi học sinh khác nhận xét
đánh giá
Bài tập 1.
Tóm tắtvanbản : khoảng khắc truyện ngắn của
nhà văn Bùi Hiển.
- Đoạn 1: Những cách ... Gọi h/s trình bày nội dung tóm tắt.
- Học sinh khác bổ sung cho hoàn chỉnh.
D.Tiến trình thực hiện.
1.ổn định lớp: 12v1: 33.
2.Kiểm tra bài cũ:
Nêu cáchtómtắtvănbản nghị luận?
3.Bài mới.
...
... tập 1.
Vănbảntómtắt trên so với vănbản gốc có đạt yêu
cầu tómtắt không ?
Em hãy tómtắtvănbản trên thành 3 câu?
Văn bảntómtắt trên so với vănbản gốc
có đạt yêu cầu tómtắt không ... lập đoàn thể.
TÓM TẮTVĂNBẢN NGHỊ LUẬN
TÓM TẮTVĂNBẢN NGHỊ LUẬN
I. Lý thuyết.
I. Lý thuyết.
1. Mục đích - yêu cầu tómtắtvănbản nghị luận
1. Mục đích - yêu cầu tómtắtvănbản nghị luận
Nêu ...
m
i
n
h
?
KiÓm tra bµi cò
KiÓm tra bµi cò
Trong chương trình Ngữ Văn 10, em đã được học
những kiểu bài tómtắtvănbản nào?
- Tómtắtvănbản tự sự.
- Tómtắtvănbản thuyết minh.
T
r
o
n
g
...
... chung
I. Khái niệm
1. Ví dụ
2. Khái niệm
II. Vai trò tómtắtvănbản thuyết minh
III.Yêu cầu tómtắtvănbản thuyết minh
IV. Cách thức tómtắtvănbản thuyết minh
B
Luyện tập
Bài tập 1:
Bài tập 2:
... 8
Tóm tắtvănbản thuyết minh là văn
bản rút gọn giúp người đọc, người
nghe có thể nhanh chóng nắm đư
ợc thông tin ... 1
Trêng thpt mai s¬n
12
Những câu mang ý chính của bài Vănbảntómtắt Tri thức về văn hoá
+ Đoạn 1 ý chính là: Các vua Trần đều
kính trong Trương Hán Siêu, thường
gọi ông là "thầy".
+...
... cầu
Mục đích
Tóm tắtvănbản thuyết minh nhằm:
Hiểu và nắm được nội dung chính của
văn bản.
Nêu mục đích, yêu cầu
của việc tóm tắt
một vănbản thuyết minh?
Đối tượng: Vănbản thuyết minh ... Viên.
Cách tómtắt một vănbản
thuyết minh
Xác định mục đích, yêu cầu
Đọc kỹ vănbản gốc, xác định đối
tượng, đại ý văn bản, tìm dữ liệu, gạch
dưới những ý quan trọng
Chia vănbản thành ...
2. Cáchtómtắtvănbản
thuyết minh
•
Đọc vănbản giới thiệu về Nhà sàn ở SGK
và chuẩn bị các nội dung sau:
Xác định đối tượng thuyết minh.
Tìm đại ý của văn bản.
Tìm bố cục của văn bản...
... thành vănbảntóm tắt.
Các bước tómtắtvănbản tự sự
- Hoàn thành bài
tóm tắt.
- Soạn bài “luyện
tập tómtắtvăn
bản tự sự”.
VÒ
nhµ
Vậy thế nào là tómtắtvănbản tự sự?
Tóm tắtvănbản ... tómtắtvănbản tự sự
1.Những yêu cầu đối với vănbảntóm tắt
2. Các bước tómtắtvănbản tự sự
Em đã thực hiện
như thế nào để
tóm tắtvănbản trên?
...
Th¶o luËn nhãm
•
Văn bảntómtắt trên kể lại nội dung của
văn bản nào? Vì sao em biết?
•
So sánh với vănbản đã học ở lớp 6
đoạn văn trên có gì khác?
- về độ dài
- về lời văn
- về số lượng...
...
vo tõm hn, n tng lu li trong trớ nh
ngi c.
- on 2: ỏng chỳ ý hn l vn dung lng
th loi. Truyn ngn l mt on trong c bi
th di vụ tn ca s phn nhõn loi, l mt
chng rỳt ra trong truyn di.
... 6: Vai trũ, ý ngha ca Khonh khc trong
truyn ngn.
- on 7: iu kin chn khonh khc.
- on 8: Vai trũ, vn sng ca nh vn.
2. Tỡm ý chớnh ca mi on:
- on 1: Vn quan tng trong truyn ngn
khụng phi l tỡnh ... cn t
H 1: GV hng dn HS
túm tt on trớch Khonh
khc truyn ngn.
c, ỏnh du nhng cõu
mang ý chớnh trong bi v
vit thnh VB túm tt
khong 20 dũng.
GV hng dn HS tỡm ý
chớnh ca mi on.
HS c tng on v...