... tiêu:
- Củng cố cáchtínhcộngtrừ các số có ba chữ sốcáchtínhnhânchia trong bảng
đà học.
- Củng cố cách, giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số hơn kém
nhau 1số đơn vị )
B- ... tiêu:
- Củng cố cáchtínhcộngtrừ các số có ba chữ sốcáchtínhnhânchia trong bảng
đà học.
- Củng cố cách, giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số hơn kém
nhau 1số đơn vị )
B- ... 1: Đặt tính rồi tính
- Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện
phép tính?
Bài 2: Tìm x
- X là thành phần nào của phép tính?
- Muốn tìm thừa số ta làm ntn?
- Muốn tìm SBC ta làm ntn?
Bài 3: Tính
-...
... phép toán đơn gi ản như Cộng, trừ,
nhân, chia, có thể thực hiện cộng từ 1 số sau đó phát triển thêm cộng được nhiều
số hơn nữa,và có thể giao tiếp với máy tính để hiển thị số lên LCD
Khi nghiên ... flip-flop chia đôi tần số nối
tiếp với nhau, chúng nhận tín hiệu vào làm nguồn xung nhịp. Ngõ ra của tần số
cuối làm nguồn xung nhịp cho flip-flop báo tràn của timer (flip-flop cờ). Giá trị
nhị phân ... flip-flop của timer có thể xem như số đếm số xung nhịp (hoặc
các sự kiện) từ khi khởi động timer. Ví dụ timer 16 bit sẽ đếm lên từ 0000H đến
FFFFH. Cờ báo tràn sẽ lên 1 khi số đếm tràn từ FFFFH đến 0000H.
8051...
... định giá trị tuyệt đối
của một số hữu tỉ; qui tắc thực hành cộng, trù, nhân, chiasố
thập phân.
- Bài tập 21, 22, 23/15 SGK.
- Tiết sau trở đi mang theo máy tính bỏ túi.
- GV giới ... sinh thæûc hiãûn
?3
- Hoüc sinh làõng nghe vaì
laìm caïc vê duû
II/ Qui tắc cộng, trừ,
nhân, chiasố thập
phân : (SGK).
Vê duû :
a/ (-1,13) + (-0,264)
= - (1,13 + 0,246)
= - 1,394
b/ ...
Hot ng 3: 2. Cng, tr, nhõn, chia s thp phõn
neỏu
- GV đæa bài tập 19/15 SGK
lên bảng phụ. Sau đó học sinh
nhận xét cách làm của mỗi
bạn, và nhận xét cách làm nào
nhanh hơn.
Bài...
... nhận xét. - HS chữa bài, nhận xét.
Bài tập 2: - 1HS đọc đề BT2.
- Khi thực hiện tính từng bước HS được sử
dụng máy tính bỏ túi.
- 1HS làm vào bảng phụ, lớp làm vở.
- GV nhận xét. - HS nhận xét ...
Môn: toán
Luyện tập chung (178)
I. MC TIấU:
- Giỳp HS tip tc cng c cỏc k nng thc hnh tớnh nhõn chia v vn dng tỡm thnh
phn cha bit ca phộp tớnh v gii bi toỏn liờn quan n t s phn trm.
II. DNG...
... lĩnh vực nào đó.
Nhân chia
Đời người
Cộng trừ
75
365
15
+
10
{75 x 365 – [(15 + 10) x 365]} x 1/3 = 6083
Nhân chia
Đời người
Cộng trừ
75
365
15
+
10
Cự ly và khoảng cách giữa sự thành ... một. Hơn nữa, cuộc
sống không có cơ hội làm nháp, càng không có cơ
hội tính toán lại.
Sau khi bước ra khỏi cổng trường, chúng ta phải
bắt đầu tính toán một phép cộngtrừnhânchia
càng chặt chẽ ... cộngtrừnhânchia
càng chặt chẽ hơn rất nhiều.
Nhân chia
Đời người
Cộng trừ
+ - X :
Thời gian hữu hiệu của cuộc đời rất ngắn và có
hạn; nhân vật dù vĩ đại đến đâu, có chí lớn và hoài
bão...
... huyền phù phânchia (sau 7 ngày nuôi cấy)
Hình Lat 6.3 Tế bào dịch huyền phù phânchia và kết cụm (sau 15 ngày nuôi cấy)
Hình Lat 6.4 Tế bào dịch huyền phù hình ovan tách rời và phânchia (sau ... Cym 5.1 Tế bào hình que phânchia (sau 10 ngày nuôi cấy)
Hình Cym 5.2 Tế bào hình ovan phânchia (sau 10 ngày nuôi cấy)
Hình Cym 5.3 Tế bào dịch huyền phù tiếp tục phânchia hướng tâm và liên ... đoạn phânchia (sau 5
ngày nuôi cấy)
Hình Caf 8.1 Tế bào đơn (hình que) trong bioreactor đi vào phân chia, hình thành
tế bào tiền phôi (sau 10 ngày)
Hình Caf 8.2 Cụm tế bào que phân chia, ...
... những cộngtrừsố hữu tỉ
d) Giải thuyết khoa học:
Để có thể giải tốt cộng, trừsố hữu tỉ học sinh phải nắm vững các kiến thức
phân tích một số ra thừa số, tìm BCNN của các mẫu, cộng và trừsố
ngun
Bên ... Phép chia cho 1 chữ số hoặc 2 chữ số . . . học sinh nắm vững
phép chia 1 chữ số, 2 chữ số . . . . . . . thì sẽ thức hiện được bài tốn phân
tích một số ra thưa số ngn tố
* phân tích một số lớn ... phép tínhcộngtrừsố hữu tỉ
Ví dụ: Tính
Ví dụ: Tính
BCNN (8; 16) = 16 vì 16
8
Ta có
Chú ý: Trong q trình tính tốn ta thực hiện rút gọn phânsố nếu có
* Quy tắc chuyển vế:
Hai phép tốn cộng, ...
... phép tínhcộngtrừsố hữu tỉ
* Cộng hai số ngun âm:
Muốn cộng hai số ngun, ta cộng hai giá trị tuyệt đối của chúng rồi đặt
dấu “ – “ trước kết quả
* Cộng hai số ngun khác dấu:
Muốn cộng hai số ... những cộngtrừsố hữu tỉ
d) Giải thuyết khoa học:
Để có thể giải tốt cộng, trừsố hữu tỉ học sinh phải nắm vững các kiến thức
phân tích một số ra thừa số, tìm BCNN của các mẫu, cộng và trừsố
ngun
Bên ... của
chúng (số lớn trừsố nhỏ) rồi đặt trước khác kết quả tìm được dấu của số có
giá trị tuyệt đối lớn hơn
* phép trừ hai số ngun
Muốn trừsố ngun a cho số ngun b, ta cộng a với số đơi của b
Giáo...
... tắc:
(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i
(a+bi)-(c+di)=(a-c)+(b-d)i
2-Phép nhân
Thực hiện phép nhân theo qui tắc nhân đa thức:
Chú ý: i
2
= -1
và phép cộng ,nhân các số phức có tính chất như số thực:
(a+bi)(c+di)=(ac-bd)+(ad+bc)i
CỘNG,TRỪ VÀ NHÂNSỐ PHỨC
bnl2011@yahoo.co
m.vn
1-Kiểm ... tra bài cũ:
1)Trình bày khái niệm số i ?Định nghĩa số phức ?,môdun số phức ?
2)Trình bày khái niệm số phức liên hợp?Biểu diễn hình học số
phức ?
CỘNG,TRỪ VÀ NHÂNSỐ PHỨC
bnl2011@yahoo.co
m.vn
BÀI ... bnl2011@yahoo.co
m.vn
1-Phép cộng và phép trừ
Thực hiện phép toán theo qui tắc cộngtrừ đa thức:
(7+2i)-(4+3i)
(3+2i)+(5+8i)
Ví dụ 1
(5+2i)+(3+7i)=(5+3)+(2+7)i=8+9i
(1+6i)-(4+3i)=(1-4)+(6-3)i=-3+3i
=8+10i...
...
PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIAPHÂNSỐ
A> MỤC TIÊU
- HS biết thực hiện phép nhân và phép chiaphân số.
- Nắm được tính chất của phép nhân và phép chiaphân số. Áp dụng vào
việc ... về số nghịch đảo, rút gọn phânsố
- Rèn kỹ năng làm toán nhân, chiaphân số.
B> NỘI DUNG
I. Câu hỏi ôn tập lý thuyết
Câu 1: Nêu quy tắc thực hiện phép nhânphân số? Cho VD
Câu 2: Phép nhân ... 42 HS được chia làm 3 loại: Giỏi, khá, Tb. Biết rằng
số HSG bằng 1/6 số HS khá, số HS Tb bằng 1/5 tổng số HS giỏi và khá. Tìm
số HS của mỗi loại.
Hướng dẫn
Gọi số HS giỏi là x thì số HS khá...
... nm 2010
Chủ đề 16: PHéP NHÂN Và PHéP CHIAPHÂN Số
A> MụC TIÊU
- HS biết thực hiện phép nhân và phép chiaphân số.
- Nắm đợc tính chất của phép nhân và phép chiaphân số. áp dụng vào
việc giải ... số nghịch đảo, rút gọn phân số
- Rèn kỹ năng làm toán nhân, chiaphân số.
B> NộI DUNG
I. Câu hỏi ôn tập lý thuyết
Câu 1: Nêu quy tắc thực hiện phép nhânphân số? Cho VD
Câu 2: Phép nhânphân ... số? Cho VD
Câu 2: Phép nhânphânsố có những tính chất cơ bản nào?
Câu 3: Hai số nh thế nào gọi là hai số nghịch đảo của nhau? Cho VD.
Câu 4. Muốn chia hai phânsố ta thực hiện nh thế nào?
II....