... lửa
Xem lúa vừa trổ bông.
Bài 3: Đọc lại bài tập đọc ở lại với chiến khu và trảlờicâu hỏi:
Câuhỏi
Trả lời
a- Câu chuyện kể trong bài
diễn ra khi nào và ở đâu?
b- Trên chiến khu, các chiến ... nói với sự vật.
O
S
G
h
V
Thứ năm ngày 15 tháng 1 năm 2009
Nhân hóa - Ôn tập cách đặt và trảlờicâuhỏi ở đâu?
Ông trời bật lửa
Chị mây vừa kéo đến
Trăng sao trốn cả rồi
Đất nóng lòng ... họ
về sống với gia đình.
Bài 2: Gạch dưới bộ phận trảlời cho câuhỏi ở đâu?
a- Trần Quốc Khái quê ở huyện Thường Tín, tỉnh Hà Tây.
b- Ông học được nghề thêu ở Trung Quốc trong một lần đi
sứ.
c-...
...
Bạn đã học tiếng Anh trong bao lâu? Bạn có chắc chắn rằng khi ai đó hỏi bạn
"What time is it now?" thì bạn có thể trảlời ngay tức thì mà không phải băn khoăn
về việc mình trảlời đúng ... giới thiệu với bạn những cách
nói giờ thông dụng bằng tiếng Anh.
Có hai cách thông dụng để nói về thời gian trong tiếng Anh như sau:
Giờ trước, phút sau: đây là cách nói được dùng trong ... morning HOẶC a quarter past three at
night
Để chỉ thời điểm trước hay sau buổi trưa, người ta có cách diễn đạt mang tính
trang trọng hơn là a.m (ante meridiem- trước buổi trưa) và p.m (post
meridiem...
... những câuhỏi như vậy, tôi đều đáp lại một
cách lịch sự “ Tôi e nếu mình trảlờicâuhỏi đó, tôi có thể vi phạm
một số luật”. Và cô ấy đã nhận được nụ cười của một số người
phỏng vấn cho câutrả ... bạn đang che giấu điều gì đó. Thực ra có nhiều cách để
kiểm soát những câuhỏi như vậy mà không cần từ chối trả lời. ”
Ông đề nghị một số câutrảlời sau:
- “ Tôi đã làm việc từ lâu và tôi ... đặt ra câuhỏi
như vậy. Từ đó, bạn có thể hình thành câutrảlời một cách thích
hợp, giải tỏa lo lắng của mình mà không tiết lộ những thông tin cá
nhân. Patrice Rice, tác giả cuốn sách “ Cách...
... &,-14
A*KM1pG7 %@5 J#4&F %4H* &,-
)(
TRẢLỜICÂUHỎITRIẾTHỌC LỚP ĐÊM 1 K20
... 5'H
Câu 11.2: Anh/Chị hãy phân tích quan điểm của triếthọc Mac-Lênin về bản chất con người và về vấn
đề giải phóng con người.
1/ Quan điểm của triếthọc Mac-Lênin về bản chất ... 0M@J&#q1 A4- 4 03"
Câu 5.7: Anh/Chị hãy phân tích nội dung và ý nghĩa triếthọccâu nói của C.Mác: “Vũ khí của sự phê
phán cố nhiên không thể thay...
... nhân hóa bằng cách nào?
kéo đến
trốn
nóng lòng chờ đợi
Xuống đi nào, mưa ơi!
mây vừa
Trăng sao cả rồi
Chị
Đất
Bộ phận câutrảlời cho câuhỏi “
Bộ phận câutrảlời cho câuhỏi “
Để làm ... Nguyên Đào
Nhân hoá.
Nhân hoá.
Ôn tập cách đặt và trảlờicâuhỏi “
Ôn tập cách đặt và trảlờicâuhỏi “
Để làm gì?”
Để làm gì?”
Dấu chấm, chấm hỏi, chm than.
Du chm, chm hi, chm than.
Th ... 3 năm 2007
ngày 15 tháng 3 năm 2007
Luyện từ và câu
Bài 2
Bài 2
:
:
Tìm bộ phận câutrảlời cho câuhỏi
Tìm bộ phận câutrảlời cho câuhỏi
“Để làm gì?”:
“Để làm gì?”:
a) Con phải đến...
...
a) Chúng em học bài thơ Anh Đom Đóm trong học kì 1 .
b) Anh Đom Đóm lên đèn đi gác khi trời đà tối .
c) Tối mai , anh Đom Đóm lại đi gác .
Bài 1 : Tìm bộ phận câutrảlời cho câuhỏi Khi nào ...
a) Chúng em học bài thơ Anh Đom Đóm trong học kì 1 .
b) Anh Đom Đóm lên đèn đi gác khi trời đà tối .
c) Tối mai , anh Đom Đóm ... vật , con vật ,
coi vật như người .
Có ba cách nhân hóa :
- Dùng từ ngữ gọi người để gọi sự vật
- Dùng từ ngữ tả người để tả sự vật .
- Dùng cách nói thân mật giữa người với
người để nói...
... Thứ năm ngày 7 tháng 1 năm
2010
Luyện từ và câu
Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trảlờicâuhỏi Khi nào?.
Bài 2: Chọn bộ phận trảlời đúng cho câuhỏi Khi nào?.
1) Khi nghe 6 tiếng trống, chúng ... 2010
Luyện từ và câu
Anh Đom đóm lên đèn đi gác khi trời đà tối.
Thứ năm ngày 7 tháng 1 năm 2010
Luyện từ và câu
Nhân hoá.
Anh Đom đóm lên đèn đi gác khi nào?
Ôn cách đặt và trảlờicâuhỏi "Khi ...
2008
Luyện từ và câu
Nhân hoá.
Mấy chú chim đang hót ríu ran trên cành.
Luyện từ và câu
Luyện từ và câu
Lớp 3A
Giáo viên :
Nguyễn Thị Thu
Nguyễn Thị Thu
Thanh
Thanh
Trường Tiểu học Thị trấn...
... năm 2010
Luyện từ và câu
Nhân hoá.Ôn cách đặt câuhỏi và trảlờicâuhỏi ở đâu?
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3:
Bài 4:
Đọc lại bài ở lại với chiến khu và trảlờicâu hỏi:
a) Câu chuyện kể trong ... ngày 28 tháng 1 năm 2010
Luyện từ và câu
Nhân hoá.Ôn cách đặt câuhỏi và trảlờicâuhỏi ở đâu?
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3:
Chọn bộ phận trảlời đúng cho câuhỏi ở đâu? .
1. Trần Quốc Khái quê ... năm 2010
Luyện từ và câu
Nhân hoá.Ôn cách đặt câuhỏi và trảlờicâuhỏi ở đâu?
Lớp 3
Giáo viên : nguyễn thị huyền
TRNG TIU HC thị trấn đông triều
Luyện từ và câu
Có ba cách nhân hoá sự vật...
...
Tìm bộ phận trảlời cho câuhỏi “Ở õu?
Bài 3:
a) Trn Quc Khỏi quờ huyn Thng Tớn,
tỉnh Hà Tây.
b) Ông học được nghề thêu ở Trung Quốc trong
một lần đi ... nhõn hoỏ bng cỏch no?
Bài 2:
Tờn sự vật
được
nhân hoá
Cách nhân hoá
a) Các sự vật
được gọi bằng
b) Các sự vật được tả
bằng những từ ngữ
c) Cách tác giả
nói với mưa
Mặt trời
Mây
Trăng sao
Đất
Mưa
Sấm
ông
chị
ông
bật ... nào được
nhân hóa? Chúng được nhân hóa bằng cách
nào?
Gợi ý:
a/ Các sự vật được gọi bằng gì?
b/ Các sự vật được tả bằng những từ ngữ nào?
c/ Trong câu “ Xuống đi nào, mưa ơi!”, tác giả
nói...
...
Luyện từ và câu
Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trảlờicâuhỏi ở đâu?.
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3:
Bài 4: Đọc lại bài ở lại với chiến khu và trảlờicâu hỏi:
a) Câu chuyện kể trong bài diễn ... đâu?
Tiếng việt
Lớp 3
Bài: Nhân hoá. ôn tập cách đặt và trảlời
câu hỏi ở đâu?.
Luyện từ và câu
Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trảlờicâuhỏi ở đâu?.
Ông trời bật lửa
Chị mây vừa kéo đến
Trăng ... Thanh
Bài 1: Đọc bài thơ sau
Luyện từ và câu
Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trảlờicâuhỏi ở đâu?.
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3:
Chọn bộ phận trảlời đúng cho câuhỏi ở đâu?.
a) Trần Quốc Khái quê ở huyện...
... câuhỏi mở?
Hiện nay, có nhiều quan niệm khác nhau về câuhỏi mở: Câuhỏi mở là câuhỏi không có câutrảlời cố
định”, “là câuhỏi khai thác, đào sâu thêm thông tin”, “là câuhỏi yêu cầuhọc ... nhiên, kinh tế - xã hội.
Tuy nhiên, học sinh cần phải cập nhật thông tin để trảlời những ý của câuhỏi mở; Cần phải xác định rõ ý
của người hỏi trong câuhỏi mở, tránh suy diễn theo ý chủ quan ... “là câuhỏi kích thích học sinh đào sâu suy nghĩ và đưa ra nhiều quan điểm”, “là câu
hỏi đặt ra với mục đích để biết kiến thức và cảm xúc của người được hỏi về một điều gì đó”, “là những câu
hỏi...
... hòa.
Trả lời Đáp án B
Bài 4. Đột biến gen
Câu 1. Đột biến gen là gì? Nêu các dạng đột biến điểm thường gặp và hậu quả của nó
Trả lời
GV: Hồ Vn Thanh T Sinh học Công ngh
3
Trảlời các câuhỏi ... bình thường và dòng mang đột biến.
Trả lời Đáp án D
GV: H Vn Thanh T Sinh học Công ngh
5
Trảlời các câuhỏi SGK Sinh học 12 chương trình chuẩn
Phần V. Di truyền học
Chương I. Cơ chế di truyền ... với mạch khuôn của ADN.
D. Cả A, B và C.
Trả lời đáp án C.
GV: Hồ Văn Thanh T Sinh học Công ngh
1
Trảlời các câuhỏi SGK Sinh học 12 chương trình chuẩn
Câu 1. Hãy giải thích các mối quan hệ giữa...
... xã
hội…
Chúng ta được học từ những cái đơn giản: “ Học ăn, học nói, học gói, học mở” đến: Học để
biết, học để hiểu, học để làm, học để chung sống, học để khẳng định mình”.
Thường xuyên rèn luyện kiến ... phải trải qua một quá trình học tập, tích lũy kinh
nghiêm sống từ trong cuộc sống.Đó không chỉ là việc học ở nhà trường mà còn từ cuộc sống xã
hội…
Chúng ta được học từ những cái đơn giản: “ Học ... tư duy mới xuất hiện.
Vídụ :Nếu đặt câuhỏi giai cấp là gì? Với học sinh lớp 1 thì sẽ không làm học sinh phải suy nghĩ.
Nếu cho bài toán : 2(x+1) = ? thì với học sinh lớp 2 tư duy sẽ không xuất...