cách tiếp cận chung của bài toán theo vết đối tượng

ứng dụng lọc particle trong bài toán theo vết đối tượng

Ngày tải lên : 10/11/2012, 08:13

1
554
0

ỨNG DỤNG lọc PARTICLE TRONG bài TOÁN THEO vết đối TƯỢNG

Ngày tải lên : 04/08/2013, 15:56

... động • Tiếp cận dựa đặc trưng Khác với cách tiếp cận theo vết toàn đối tượng, cách tiếp cận dựa đặc trưng theo vết tập đặc trưng đối tượng Ví dụ theo vết điểm góc đối tượng, vị trí đối tượng frame ... pháp giải toán này, ta phân loại thành bốn cách tiếp cận chính: tiếp cận dựa mô hình, tiếp cận dựa miền, tiếp cận dựa đường viền tiếp cận dựa đặc trưng • Tiếp cận dựa mô hình Cách tiếp cận dựa ... theo vết Một số cách tiếp cận phát đối tượng thông dụng: a) Phát đối tượng dựa đặc trưng Tùy vào đặc trưng chọn, ta có cách tiếp cận khác như: dựa hình dáng, dựa màu sắc Trong đó, cách tiếp cận...

112
454
1

Một số phương pháp tìm nghiệm chung của bài toán cân bằng và bài toán điểm bất động của ánh xạ không giãn

Ngày tải lên : 25/10/2016, 10:28

... riêng toán cân Bài toán cân toán tổng quát, bao hàm nhiều lớp toán quan trọng thuộc nhiều lĩnh vực khác toán tối ưu, toán bất đẳng thức biến phân, toán điểm bất động, toán điểm yên ngựa, toán ... pháp tìm kiếm theo tia kiểu Armijo áp dụng để giải ba loại toán: Bài toán tìm điểm chung tập nghiệm 12 toán cân tập điểm bất động ánh xạ không giãn, toán tìm điểm chung tập nghiệm toán cân tập ... điểm bất động C 1.4 Bài toán cân Bài toán cân E Blum W Oettli [10] giới thiệu năm 1994 Ở đó, tác giả xem toán mô hình tổng quát toán tối ưu toán bất đẳng thức biến phân Bài toán cân xét mặt hình...

122
527
0

Tính chất chung của bài toán quy hoạch tuyến tính pdf

Ngày tải lên : 29/03/2014, 08:20

... hợp toán Max: Bài toán 1: f(x) → max Cách 1: Giải toán 2: g(x) = - f(x) → gmin = g(x*) toán có PATƯ x* fmax = - g(x*) Cách 2: Sử dụng phương pháp đơn hình, tương tự với toán Bước 1: giống toán ... x4 =  Các tính chất chung toán QHTT : * Tính chất 1: tồn PACB toán Nếu toán QHTT có phương án hạng ma trâ ên hêê ràng buôêc bằng n (n số biến) toán có PACB Hệ quả: Bài toán QHTT dạng tắc có ... -1/2 ½ 1 x3 x1 x2 x4 x2 x4 x3 2/3 x4 Phương pháp đơn hình cho toán QHTT: A Thuâêt toán đơn hình cho toán QHTT dạng chuẩn: Ví dụ 1: Giải toán QHTT sau bằng phương pháp đơn hình: f ( x ) = x1 − x2...

23
1.1K
0

Một cách tiếp cận phương pháp Bishop có xét đến lực tương tác tại mặt bên thỏi đất để tính toán ổn định mái dốc

Ngày tải lên : 03/04/2014, 21:41

... định theo lý thuyết phân thỏi giới để tiếp cận với phơng pháp tiên tiến đợc sử dụng rộng rãi thực tế thiết kế nớc ta Trên sở phân tích tồn phơng pháp Bishop đơn giản, để khắc phục tồn tiếp cận ... Chơng 2: Xây dựng biểu thức tính toán hệ số ổn định mái dốc đập đất có xét đầy đủ lực tơng tác hai mặt bên thỏi đất cách tiếp cận biểu thức - Chơng 3: Thuật toán lập trình STAB.07.F dùng phân ... đợc tiếp tục nghiên cứu bổ sung Đây nhiệm vụ nội dung luận án 8 chơng Xây dựng biểu thức tính toán hệ số ổn định mái dốc đập đất có xét đầy đủ lực tơng tác hai mặt bên thỏi đất v cách tiếp cận...

26
2K
5

skkn . hướng dẫn học sinh tiếp cận và giải bài toán xác suất ở trường thpt đức hợp

Ngày tải lên : 21/07/2014, 14:11

... đích yêu cầu Đối tợng, phạm vi nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Phơng pháp nghiên cứu Phần II: Nội dung Bài toán 1: Sử dụng định nghĩa cổ điển xác suất giải toán tính xác suất Bài toán 2: sử dụng ... suất Bài toán 2: sử dụng qui tắc tính xác suất giải toán tính xác 11 10 suất Bài toán 3: Sử dụng kết hợp qui tắc tính xác suất để giải 16 11 toán tính xác suất Phần III: Thực nghiệm, giải pháp ... tốt ? Bài 4: Một đợt xổ số phát hành 20000 vé có giải nhất, 100 giải nhì, 200 giải ba, 1000 giải t 5000 giải khuyến khích Tìm xác suất để ngời mua vé, trúng giải nhì giải khuyến khích Bài 5:...

22
1.1K
0

Một cách tiếp cận mới với bài ca dao nổi tiếng docx

Ngày tải lên : 02/08/2014, 13:20

... trạng hụt hẫng chàng trai cách tài tình Chữ “ngắt” cuối câu trắc , sắc nhọn khứa vào lòng người đọc nỗi đau mà tác giả thơ muốn truyền đạt.Các bạn nên lưu ý, thơ viết theo thể song thất lục bát ... chữ bốn câu lục bát Sự chuyển thể hai câu tự thân tình cảm thơ đòi hỏi qua ta thấy tác giả tay cách gieo vần: Ba đồng mớ trầu cay Sao anh không hỏi ngày không Bây em có chồng Như chim vào lồng ... vấp hi vọng vừa lóe lên Ba câu mượt mà câu thứ tư đột ngột bị cắt làm hai Chúng ta diễn tả câu theo lối thơ mới: Như chim vào lồng Như cá mắc câu Xin bạn ý đến từ “Mắc” Mắc câu cắn câu Chàng...

3
272
0

CÁCH TIẾP CẬN VẤN ĐỀ VĂN HÓA THEO QUAN ĐIỂM TRIẾT HỌC MÁC ppt

Ngày tải lên : 13/08/2014, 14:21

... "nhào nặn vật chất theo quy luật đẹp" chuyển chất vào đối tượng tạo ra, tạo nên "thiên nhiên thứ hai" với tư cách "sự đối tượng hóa", "khách thể hóa" chất người, mà người "đối lập cách tự vứi sản ... quan hệ đạo đức, giao tiếp, ứng xử, phong cách lối sống, phong tục tập quán, v.v Từ phương hướng tiếp cận vấn đề chất văn hóa theo quan điểm triết học Mác trình bày trên, có cách xác định rõ nhiều ... hóa vấn đề phức tạp Tùy theo cách xác định tiêu chí lý thuyết phân loại, tùy theo góc độ khác việc xem xét mà người ta có cách phân loại khác Ví dụ, lấy tiêu chí theo cách phân chia truyền thống...

11
642
2

SKKN những sai lầm hay mắc phải trong giải toán và cách giải quyết một số bài toán theo bất đẳng thức cauchy (toán 10)

Ngày tải lên : 18/09/2014, 20:26

... SKKN: Những sai lầm hay mắc phải giải toán cách giải số toán theo bất đẳng thức Cauchy ( toán 10) II/NỘI DUNG Bài 1: Cho a ≥ Tìm giá trị nhỏ bất biểu thức: S = a + a Bình ... trị nhỏ S = ab + ab a + b ≤ Bài 5: Cho  ĐỖ DUY THÀNH THPT THẠCH THÀNH III SKKN: Những sai lầm hay mắc phải giải toán cách giải số toán theo bất đẳng thức Cauchy ( toán 10) Bình luận lời giải ... b = ĐỖ DUY THÀNH nên biến đổi trực tiếp S sau: THPT THẠCH THÀNH III SKKN: Những sai lầm hay mắc phải giải toán cách giải số toán theo bất đẳng thức Cauchy ( toán 10)   15 =  ab + ≥ ab + ÷+...

21
2K
0

BÁO CÁO THỰC TẬP-MÔ HÌNH CHUNG CỦA BÀI TOÁN điều khiển vận tốc của băng tải

Ngày tải lên : 23/05/2015, 17:15

... số PID tương đối phức tạp, đối tượng cần điều khiển động không đồng ba pha PID Đối Tượng (PLC) (Biến Tần + động cơ) Giá trị đặt (Vận Tốc) Đo Lường (Enconder) Mô hình điều khiển đối tượng Các thành ... momen quay làm roto tiếp tục quay theo từ trường với tốc độ nhỏ tốc độ từ trường Phương trình đặc tính cơ: Theo lý thuyết máy điện, coi động lưới điện lý tưởng, nghĩa ba pha động đối xứng, thông ... : Biến tần trực tiếp: chuyển đổi tần số trực tiếp từ lưới xoay chiều không thông qua khâu trung gian chiều.Tần số điều chỉnh nhẩy cấp nhỏ tần số lưới Loại sử dụng Biến tần gián tiếp: gồm khâu:...

22
713
5

Một số phương pháp tiếp cận giải quyết bài toán phương trình fermat

Ngày tải lên : 20/07/2015, 07:56

... Number Theory, Tata McGraw-Hill Company Limited, New Delhi G Faltings (1995), The Proof of Fermats Last Theorem by R Taylor and A Wiles, Notice of the AMS N Koblic (1987), A corse of Number Theory ... to Fermat's Last Theorem, Ann Fac Sci Toulouse Math 11, 116-139 S G Telang (2003), Number Theory, Tata McGraw-Hill Company Limited, New Delhi E W Weisstein (2014), Fermat's Last Theorem, MathWorld ... ) = Do y0 = ( 2n ) m nờn theo B 2 1.2.4, tn ti cỏc s nguyờn dng z1 v w vi m = z1 , 2n = w Vỡ w chn, w = 2u , ú u l s nguyờn dng, nờn u2 = n = rs Do ( r , s ) = 1, theo B 1.1.4 tn ti cỏc s...

44
717
0

SKKN Hướng dẫn học sinh THPT tiếp cận và giải bài toán xác suất

Ngày tải lên : 19/02/2017, 07:50

... viết gồm toán xác suất: Bài toán 1: Tìm xác suất biến cố cách sử dụng công thức xác suất cổ điển Bài toán 2: Sử dụng kết hợp quy tắc xác suất giải toán xác suất Kết sau: 90% học sinh biết cách giải ... : 14 Bài toán xác suất đưa vào chương trình toán lớp 11 nhằm THPT , hầu hết học sinh gặp khó khăn tiếp cận với toán Để giúp học sinh nắm vững kiến thức xác suất đồng thời biết vận dụng cách linh ... giải toán học sinh c) Tổng kết kinh nghiệm, tìm khó khăn, thuận lợi giải toán lớp trước Nội dung Bài Sử dụng định nghĩa cổ điển xác suất giải toán xác suất Bài học giảng dạy tiết thứ 35 theo...

16
747
0

SKKN Hướng dẫn học sinh THPT tiếp cận và giải bài toán xác suất

Ngày tải lên : 27/04/2017, 19:57

... viết gồm toán xác suất: Bài toán 1: Tìm xác suất biến cố cách sử dụng công thức xác suất cổ điển Bài toán 2: Sử dụng kết hợp quy tắc xác suất giải toán xác suất Kết sau: 90% học sinh biết cách giải ... : 14 Bài toán xác suất đưa vào chương trình toán lớp 11 nhằm THPT , hầu hết học sinh gặp khó khăn tiếp cận với toán Để giúp học sinh nắm vững kiến thức xác suất đồng thời biết vận dụng cách linh ... giải toán học sinh c) Tổng kết kinh nghiệm, tìm khó khăn, thuận lợi giải toán lớp trước Nội dung Bài Sử dụng định nghĩa cổ điển xác suất giải toán xác suất Bài học giảng dạy tiết thứ 35 theo...

16
698
0

Tiếp cận một số bài toán hình học sơ cấp bằng hình học xạ ảnh (Tóm tắt trích đoạn)

Ngày tải lên : 10/05/2017, 11:00

... xạ ảnh, người ta thường nghiên cứu ánh xạ từ tập hợp đối tượng (điểm, đường thẳng, mặt phẳng) sang tập hợp đối tượng khác Các tập hợp đối tượng gọi dạng 1.1.1 Một số dạng hình học mặt phẳng Các ... 2.7 Một số cách tiếp cận mở rộng hình học xạ ảnh 2.7.1 Dùng hình học afin để nghiên cứu hình học Euclid 2.8 Dùng hình học afin hình học Euclide 2.8.1 Giải số toán hình học ... 2.1 Một số toán chứng minh đồng quy song song, thẳng hàng 2.2 Một số toán chứng minhđại lượng không đổi chứng minh đẳng thức liên quan đến độ dài đoạn thẳng 30 2.3 Bài toán chứng...

17
304
0

Một cách tiếp cận tiểu thuyết Việt Nam thời kỳ đổi mới

Ngày tải lên : 31/01/2013, 00:22

... hình tượng Trong năm tiền đổi mới, ngôn ngữ đối thoại đóng vai trò quan trọng tiểu thuyết Nguyễn Khải Ông số hoi nhà văn đại sử dụng cách thục nghệ thuật trần thuật thông qua đối thoại Ngôn ngữ đối ... cách tự nhiên, không bị ràng buộc thi pháp truyền thống Tiểu thuyết hình thành cách lắp ghép, tạo dựng mảnh cốt truyện, mảnh tâm trạng không theo trình tự thời gian mà ngổn ngang, đảo ngược theo ... qua đối thoại Nhờ đối thoại mà vấn đề tác phẩm đặt xem xét điểm nhìn khác Ngôn ngữ đối thoại tác phẩm thường gây tình bất ngờ tạo cảm giác thực đời sống khúc xạ qua lăng kính nhà văn Ngôn ngữ đối...

9
1.2K
9

Tất cả

Nghiên cứu tính đặt đúng của bài toán Cauchy - Dirichlet đối với phương trình parabolic cấp hai

Ngày tải lên : 08/04/2013, 15:56

... nói chung thân tác giả nói riêng hiểu sâu môn học tiếp tục tìm hiểu khám phá, mạnh dạn nghiên cứu đề tài: “Nghiên cứu tính đặt toán Cauchy – Dirichlet phương trình parabolic cấp hai” Đối tượng, ... phương trình parabolic cấp hai” Đối tượng, phương pháp, phạm vi nghiên cứu 2.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu toán biên ban đầu thứ phương trình parabolic cấp hai 2.2 Phương pháp nghiên ... ) U i , j =1 i, j i =1 21 CHƯƠNG TÍNH ĐẶT ĐÚNG CỦA BÀI TOÁN CAUCHY – DIRICHLET ĐỐI VỚI PHƯƠNG TRÌNH PARABOLIC CẤP HAI 2.1 Mở đầu 2.1.1 Thiết lập toán Giả sử U tập mở, bị chặn không gian R n ,...

32
584
2

Nghiên cứu tính đặt đúng của bài toán Cauchy – Dirichlet đối với phương trình parabolic cấp hai

Ngày tải lên : 13/04/2013, 09:37

... nói chung thân tác giả nói riêng hiểu sâu môn học tiếp tục tìm hiểu khám phá, mạnh dạn nghiên cứu đề tài: “Nghiên cứu tính đặt toán Cauchy – Dirichlet phương trình parabolic cấp hai” Đối tượng, ... phương trình parabolic cấp hai” Đối tượng, phương pháp, phạm vi nghiên cứu 2.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu toán biên ban đầu thứ phương trình parabolic cấp hai 2.2 Phương pháp nghiên ... ) U i , j =1 i, j i =1 21 CHƯƠNG TÍNH ĐẶT ĐÚNG CỦA BÀI TOÁN CAUCHY – DIRICHLET ĐỐI VỚI PHƯƠNG TRÌNH PARABOLIC CẤP HAI 2.1 Mở đầu 2.1.1 Thiết lập toán Giả sử U tập mở, bị chặn không gian R n ,...

32
605
2

tiếp cận đại số tổ hợp theo hướng đời sống

Ngày tải lên : 03/07/2014, 11:16

... 1.(n-1)! cách xếp Vậy hai nhóm đối tượng giống có bao cách xếp vị trí? Như có n hoa khác cắm vào n lọ giống y nhau, hỏi có cách cắm? Ta cho hoa đứng yên, lọ thay đổi Chọn n lọ để đặt vào hoa có n cách ... có n cách chọn ghế, ghế nên coi có cách chọn mà Sau người ngồi ghế lúc không giống (Tại sao? Bởi ngồi gần hay xa người ngồi khác nhau) Lúc có n-1 ghế khác n-1 người nên có (n-1)! cách xếp Theo ... đổi Chọn n lọ để đặt vào hoa có n cách chọn lọ, lọ giống nên coi có cách chọn Cứ theo quy tắc nhân có n số nhân với Đáp số có cách 3) Số hạng tổng quát số hạng tổng quát: k n−k k Trong khai triển...

2
349
0

tính trơn của nghiệm suy rộng của bài toán hỗn hợp đối với hệ phương trình parabolic mạnh trong trụ với đáy là miền với biên không trơn

Ngày tải lên : 30/10/2014, 00:19

48
489
0