... thành tựu chủ yếu của cách
mạng khoahọc – kĩthuật
mạng khoahọc – kĩ thuật
? Em hãy nêu những thành tựu chủ yếu của cuộc cáchmạng
khoa học – kĩthuậtlần thứ hai?
Nguyễn Thị Quỳnh Hoa -
... cuộc cáchmạng
khoa học – kĩthuật
khoa học – kĩ thuật
Nguyễn Thị Quỳnh Hoa -
Trường THCS Nguyễn Tr
ường Tộ
I. Những thành tựu chủ yếu của cách
I. Những thành tựu chủ yếu của cách
mạng khoa ... mạngkhoahọc – kĩ
thuật từ 19 45 đến nay
thuật từ 19 45 đến nay
Tiết 14
Tiết 14
Bài 12
Bài 12
: Những thành tựu chủ yếu và ý
: Những thành tựu chủ yếu và ý
nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng...
... và ý nghĩa lịch
sử của cáchmạngkhoahọc kỹ thuật
I. Những thành tựu chủ yếu của cách
mạng khoahọc kỹ thuật
II. Ý nghĩa lịch sử của cáchmạng
khoa học kỹ thuật
Bài 12
* Hệ thống bài:
* Tác ...
nguyên)
II. Ý nghĩa lịch sử của cáchmạng
khoa học kỹ thuật
- Cánh mạngkhoahọc có ý nghĩa như thế
nào đối với con người?
Ví dụ minh hoạ?
Những tác động của khoahọckĩthuật đến đời
sống con người? ... của cách
mạng khoahọc kỹ thuật
Thông tin liên lạc
Máy điện thoại (telephone) do
Alexander Graham Bell sáng
chế năm 18 76
Điện thoại di động.
I. Những thành tự chủ yếu của cách
mạng khoa học...
...
và ý nghĩa của cáchmạng Nga 19 05 -19 07.
Những nhà khoahọc nổi tiếng
Charles Darwin (18 09
- 18 82) - nhà tự nhiên
học và sinh vật học
người Anh.
Karl Heinrich Marx
(18 18 -18 83) là
nhà tư ... Hiếu.
Tiết 14 -bài 8:
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KĨTHUẬT – KHOAHỌC
VĂN HỌC NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XVIII - XIX
I. Những thành tựu chủ yếu về kĩ thuật
II. Những tiến bộ về khoahọc tự nhiên và khoahọc xã hội
... 14 -bài 8:
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KĨTHUẬT – KHOAHỌC
VĂN HỌC NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XVIII - XIX
I. Những thành tựu chủ yếu về kĩ thuật
Thảo luận nhóm:(4’)
1. Những thành tựu kĩthuật trong thế kỉ XVIII-XIX...
... họckĩ thuật. Cuộc cáchmạngkhoa
học kĩthuật gắn với cuộc cáchmạng công
nghiệp vào thể kỉ XVIII, XIX và cuộc cách
mạng khoahọckĩthuật hiện đại diễn ra từ 19 40
cho đến nay.
Hướng phát ... khoahọc
kĩ thuật diễn ra trong mối quan hệ khăng khít
với quá trình phát triển của xã hội loài người.
Cho đến nay, loài người đã trải qua hai cuộc cách
mạng khoahọckĩ thuật. Cuộc cáchmạng ... Giai đoạn 1: Từ giữa những năm 19 40 đến giữa
những năm 19 70.
Giai đoạn 2: Từ giữa những năm 19 70 đến những
năm 19 90.
2 Cáchmạng KHKT hiện đại
ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
KHOA ĐỊA...
...
Khoa học cơ bản
Giáo sư Wilmut và chú cừu Dolly
C ng củ ố
Theo em,cuộc cáchmạngkhoa học- kỹ thuật
hiện nay đang tạo ra những thời cơ và thách
thức gì cho các nước đang phát triển?
Khoa ... thành tựu trong lĩnh vực chinh phục vũ trụ.
Tiết 14 :
Những thành tựu
chủ yếu
và ý ngh a lĩ ịch sử
của
cáchmạngkhoa học-
kỹ thuật
Mạng Internet toàn cầu
Giao thông vận tải
Xe c a ... tính
Chinh phục vũ trụ
Vệ tinh nhân tạo Sputnik năm 19 57
Gagarin & tàu vũ trụ Phương Đông 19 61
Chinh phục vũ trụ
Chinh phục sao Hoả
19 69,Niel Amstrong(Mĩ)đạt chân lên mặt Trăng
Các...
... mạng này qua bài 12 .
b. Bài mới:
Hoạt động của thầy - trò Ghi bảng
GV nhắc lại nguồn gốc cuộc cách
mạng khoahọckĩ thuật.
GV cho HS thảo luận theo nhóm(6
nhóm)
I. Thành tựu:
Khoahọc ... liên hệ, so sánh.
I. Đồ dùng dạy học:
Một số tranh ảnh về các thành tựu khoahọckĩ thuật.
II. Hoạt động dạy – học:
1. On định lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
1- Hãy nêu nhiệm vụ của tổ chức Liên ... trả lời
GV mở rộng liên hệ bệnh dịch
SARS, H5N1, bệnh ở heo mới bùng
phát ở Trung Quốc.
Trong thời đại cáchmạngkhoa học-
kĩ thuật ngày nay là học sinh em có
suy nghĩ gì để có thể phục vụ...
... !
Cuộc cáchmạng công nghiệp Anh
(được coi như một cuộc cách
mạng KHKT)
Cuộc cáchmạng KHKT
từ sau 19 45
"#$%&#'()
"#$%&#'()
*+&#,-(./ 01 &.2&,+3
45*67$89:;($<(
(=(.93&#>
$<((=(.93&#
/8$ ... 4<&#
a(.(P(#R>
.J9 11 )
.J9 11 )
uK$(P((Q8(=(.93&#
4'ZW4I/'&#(+&&#AI,#R>
.J9 11 )
.J9 11 )
uK$(P((Q8(=(.93&#
4'ZW4I/'&#(+&&#AI,#R>
.J9 1 y1)
.J9 1 y1)
... &i&#
,AB	W&+>
i&#,AT
j
&#&#$;K&A
k
i&#,AT
j
&#&#$;K&A
k
i&#,AT
j
&##+
l
i&#,AT
j
&##+
l
i&#,AT
j
	i
j
*T
m
i&#,AT
j
	i
j
*T
m
i&#,AT
j
&#.$
k
;*K
m
$
i&#,AT
j
&#.$
k
;*K
m
$
.8
m
/A
k
X$
j
&#`&&i&#,AT
j
&#i
j
*T
m
.8
m
/A
k
X$
j
&#`&&i&#,AT
j
&#i
j
*T
m
.2
j
8
k
&
.2
j
8
k
&
CHƯƠNG V:
CHƯƠNG V:
CUỘC CÁCHMẠNGKHOAHỌC – KĨ THUẬT
TỪ NĂM 19 45 ĐẾN NAY
...
... sn bng phng phỏp no?
1
2
4
5
6
3
đáp án
n t
n
g
u
y
ê
ử
Ă n
m
ặ
t
t
r
g
co t
t
à
u
c
a
ố
ệ u
v
ậ
t
l
i
g h
c
ô
n
g
n
ệ
GiảI ô chư
~
1. õy l phng tin chy trờn m t?
2. Nm 19 69 cỏc nh du hnh v tr ...
)
*+,
/#0()
*+,
1 '0�()
*+,
234)5#$'(
6//78 /1 #%&&(
"#$%&&'(
...
BA
̀
I 12
BA
̀
I 12
...
... trọng. Xu hướng này làm thay đổi tinh chất
của cáchmạngkhoahọc kỹ thuật, cáchmạng kỹ thuật chuyển hướng sang
cách mạng công nghệ.
Cách mạngkhoahọc – công nghệ hiện đại làm thay đổi sâu sắc ... phải có trình độ văn hóa, khoahọc kỹ thuật ngày càng cao.
Cách mạng kỹ thuậtlần thứ hai, hay còn gọi là cáchmạngkhoahọc –
công nghệ hiện đại.
Từ giữa những năm 19 70, thế giới phải đối đầu ... nghiệp
cuối thế kỷ 18 và được phát triển mạnh hơn cao hơn với việc ứng dụng
rộng rãi của điện khí hoá từđầu thế kỷ 19 .
Cuộc cáchmạngkhoahọc - kỹ thuật hay còn gọi là cuộc cách mạng
khoahọc - công...
... . Qua đó mà các kĩ
thuật, công nghệ mới có điều kiện du nhập vào nớc ta, đồng thời
tạo cơ hội để chúng ta lựa chọn kĩ thuật, công nghệ nớc ngoài
nhằm phát triển năng lực kĩ thuật, công nghệ ... thì việc chiếm lĩnh
thị trờng thế giới là tất yếu. Nhng do hiện nay nớc ta còn thiếu
vốn, khoahọckĩthuật cha đợc cải tiến đồng bộ, do đó chất lợng
hàng hoá cha cao, giá thành cha rẻ, mặc dù ... tạo điều kiện cho ta tiếp
thu khoahọc công nghệ tiên tiến, đào tạo cán bộ quản lý và cán bộ
kinh doanh:
- Việt Nam gia nhập kinh tế quốc tế sẽ tranh thủ đợc kĩ thuật, công
nghệ tiên tiến của...
... công nghệ đó
cao, có khả năng tạo nên nhiều việc làm mới. Trong những năm
qua, cuộc cáchmạngkhoahọckĩ thuật, nhất là công nghệ thông tin
và viễn thông phát triển mạnh làm thay đổi bộ mặt ... và đà tham gia.
Chẳng hạn so vơi AFTA, thu nhập bình quân đầu ngời của ta cha
bằng 1/ 3 của Indonexia, 1/ 100 của Singapo Đây là một thách thức,
bất lợi lớn đòi hỏi ta phải có nỗ lực và quyết ... và
ASEAN vào 2 010 sẽ tạo ra 1 số tuận lợi, song sẽ làm tăng cạnh tranh
gay gắt về kinh tế giữa các nớc trong khu vực cũng nh đối với nền
kinh tế nớc ta về thơng mại, đầu t.
4 .1. 3. Môi trờng...
... hợp tác kinh tế, khoahọckĩthuật và một số
lĩnh vực khác với công đồng Châu Âu (EU). Đồng thời bình thờng
hoá quan hệ với Mĩ. Khoảng tháng 3 /19 96, Việt Nam tham gia với t
cách thành viên ... thế giới.
Tháng 7 /19 95 Việt Nam chính thức gia nhập ASEAN và từ ngày
1/ 1 /19 96 bắt đầu thực hiện cam kết trong khuôn khổ khu vực mậu
dịch tự do ASEAN, tức AFTA. Cùng tháng 7 /19 95 công nghệ đà ...
Dơng. Vị trí này cho phép nớc ta có thể dễ dàng phát triển các
kinh tế thơng mại, văn hoá, khoahọckĩthuật với các nớc trong
khu vực và trên thế giới.
- Việt Nam nằm trong khu vực đang diễn...