... môn học số tiết
học kì số tínchỉ giá trị đại học cao đẳng tạichức giới tính
địa chỉ ngàysinh phiếu đăng kí học quy trình họcphí thờikhoábiểu
người điểm trung bình nhóm kết quả thành tích học ... , số tínchỉ : thuộc tính của môn học
địa chỉ , giới tính , ngày sinh : thuôc tính của (sinh viên , giáo viên , người quản lý)
Các danh từ thu được là :
Sinh viên , giáo viên , môn học , ... môn học : Người sử dụng sau khi đăng nhập, có thể tìm kiếm môn học
theo những thông tin đã biết, hệ thống sẽ hiển thị các thông tin liên quan đến môn
học.
U6: Xem danh sách môn họctheo (học...
... MH theo ngành.
Quan hệ giữa Môn học và MH theo ngành là quan hệ một – nhiều.
Lớp môn học
Ngày học
Sinh viên
MH đăng ký
Môn học
Lớp Môn học
Lớp môn học
MH đăng ký
Ngành
Môn học
Ngành
MH theo ... từng lớp của từng học kỳ, gồm thông tin về
phòng học, ngày bắt đầu học và kế hoạch học tập của học kỳ đó.
Đại Học Xây Dựng Mẫu 3/XTKB
Thời Khóa Biểu Học Kỳ Học Kỳ 1 - Năm học 2003-2004
Lớp 47CD1
Ngày ... đầu học, số tiết học
và mã môn học.
Tên viết tắt Tên Diễn giải
LopMH Lớp môn học
NgayHoc Ngày học
TietBdHoc Tiết bắt đầu học
SoTietHoc Số tiết học
o Thực thể MH theo ngành
Có các thuộc tính...
... theohọc bất cứ môn học nào thuộc
chương trình đào tạo sinh viên đã đăng ký theohọc mà nhà trường mở
trong học kỳ nếu thoả các điều kiện ràng buộc của môn học (môn học
trước) và lớp môn học ... môn học bắt buộc
và tự chọn trong học kì hiện tại , từ đó để đưa ra quyết định đăng kí môn học bằng
cách điền thông tin vào phiếu đăng kí học .
Sinh viên phải đăng ký học tối thiểu 10 tínchỉ ... hệ học tập theotínchỉ như : sinh viên đăng kí môn
học , tra cứu kết quả học tập … ; giáo viên chọn môn học để dạy , cho điểm sinh viên … ;
quản lý thong tin giáo viên , sinh viên , môn học...
... nghiệm và kiến thức về học tập theotín chỉ, về các
cách ứng phó với stress trong học tập theotín chỉ. Vì thế, để có KNƯP với stress
trong hoạt động học tập theotín chỉ, SVSP cần có nền tảng ... năng ứng phó với stress trong học tập theotínchỉ của SV ĐHSP là sự
vận dụng tri thức, kinh nghiệm về học tập theotínchỉ và ứng phó với stress
trong học tập theotínchỉ vào việc nhận diện những ... sâu;
6
1.2.2.3. Stress trong hoạt động học tập theotínchỉ của SV ĐHSP
* Tại sao SV ĐHSP bị stress trong hoạt động học tập theotín chỉ?
Đặc điểm học tập theotínchỉ như trình bày ở trên là cho chúng...
... HỌCTHEOTÍNCHỈ DỄ VÀ KHÓ Ở ĐÂU?
PGS.TS. Phan Quang Thế
Nếu như trong đào tạo theoHọc phần – Niên chế, sinh viên phải học
theo đúng kế hoạch học tập cả khóa, kế hoạch học tập từng học ... tínchỉ tích lũy nhỏ hơn số tín chỉ
tích lũy tối thiểu của mỗi chương trình cũng không tốt nghiệp được. Vì thế
nguyên tắc quan trọng là học đến đâu được đến đấy (tích lũy được bao nhiêu
tín chỉ, ... đăng ký học tất cả các học phần theo thời khóa biểu của Nhà trường
và thậm chí có thể học vượt.
Nếu sinh viên có điểm TBCTL từ 1,6 đến dưới 2,0 và tích lũy được 70
– 90% số tínchỉtheo kế hoạch...
... trình học tập; người tham gia vào quá trình học tập; người
học và nhà nghiên cứu.
1.2.4.4. Vai trò của người học trong đào tạo theotínchỉ
Trong phương thức đào tạo theotín chỉ, người học ... kết quả:
21% họctheo yêu cầu GV hướng dẫn; 6% học nguyên văn theo sách giáo khoa; 38% kết hợp họctheo yêu
cầu GV hướng dẫn và học nguyên văn theo sách giáo khoa; 65% kết hợp họctheo yêu cầu ... lý xã hội.
1.2.4. Đào tạo theotínchỉ
1.2.4.1. Định nghĩa Tínchỉ là gì ?”
Tín chỉ là đại lượng dùng để đo khối lượng kiến thức, kĩ năng của một môn học mà người học cần
phải tích lũy trong...
... dạy họctheotínchỉ
Chƣơng 2: Thực trạng quản lý hoạt động dạy học trong đào tạo theotínchỉ tại trường
ĐHNN- ĐHQGHN
Chƣơng 3: Biện pháp quản lý hoạt động dạy học trong đào tạo theotínchỉ ... dạy – học trong đào tạo theohọc chế tínchỉ và
những điều cần quan tâm”, Kỷ yếu hội thảo khoa học, Trường ĐH Huế.
23. Đặng Xuân Hải(2011),Kĩ thuật dạy học trong đào tạo theohọc chế tín chỉ, ... tạo theohọc chế tínchỉ
1.5.1. Đề cương môn học
Đề cương môn học tối thiểu phải mô tả được: Mục đích của môn học; Mục tiêu môn
học; Nội dung chi tiết môn học; HTTCD-H và phương pháp dạy -học; ...
... thông tin 14
Mẫu CTĐT tín chỉ
5.2 Điều kiện tốt nghiệp
- Tích lũy đủ 97 tín chỉ;
- Điểm trung bình chung tích lũy toàn khóa học đạt từ 2,00 trở lên;
- Đồ án tốt nghiệp hoặc các học phần chuyên môn ... Công nghệ thông tin 6
Mẫu CTĐT tín chỉ
4 11113409 Mạng căn bản 3 60 30 30
Tổng cộng 13 240
Học kỳ 5
TT Mã MH Tên học phần
Số tín
chỉ
Tổng
số tiết
Phân bố giờ học thực tế
Lý
thuyết
Thực
hành
Đồ ... Mẫu CTĐT tín chỉ
TT Mã MH Tên học phần
Số tín
chỉ
Tổng
số tiết
Phân bố giờ học thực tế
Lý
thuyết
Thực
hành
Đồ
án
1 10122021 Pháp luật đại cương 2 30 30
2 11133101 Tinhọc đại cương...
... TRÌNH ĐÀO TẠO THEOHỌC CHẾ TÍNCHỈ - NGÀNH KỸ THUẬT THỦY ĐIỆN VÀ NĂNG LƯỢNG TÁI TẠO
(Ban hành kèm theo Quyết định số 126 QĐ/ĐHTL của Hiệu trưởng ngày 16 Tháng 02 năm 2011)
TT Tên môn học - Tiếng ... TRÌNH ĐÀO TẠO THEOHỌC CHẾ TÍNCHỈ - NGÀNH KỸ THUẬT THỦY ĐIỆN VÀ NĂNG LƯỢNG TÁI TẠO
(Ban hành kèm theo Quyết định số 126 QĐ/ĐHTL của Hiệu trưởng ngày 16 Tháng 02 năm 2011)
TT Tên môn học - Tiếng ... Variable
Calculus)
MATH111 Toán học 3 3
8 Toán II (Giải tích nhiều biến)
Mathematic II (Multivariable
Calculus)
MATH122 Toán học 3 3
9 Toán III (Đại số tuyến tính) Mathematic III (Linear Algebra) MATH232 Toán học
3 3
10...
... TẠO THEOHỌC CHẾ TÍNCHỈ - NGÀNH KỸ THUẬT HẠ TẦNG VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN
(Ban hành kèm theo Quyết định số 126 QĐ/ĐHTL của Hiệu trưởng ngày 16 Tháng 02 năm 2011)
TT Môn học (Tiếng Việt) Môn học ... TẠO THEOHỌC CHẾ TÍNCHỈ - NGÀNH KỸ THUẬT HẠ TẦNG VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN
(Ban hành kèm theo Quyết định số 126 QĐ/ĐHTL của Hiệu trưởng ngày 16 Tháng 02 năm 2011)
TT Môn học (Tiếng Việt) Môn học ... trưởng ngày 16 Tháng 02 năm 2011)
TT Môn học (Tiếng Việt) Môn học (Tiếng Anh) Mã môn học Bộ môn quản lý Tín chỉ
Năm thứ 1
Năm thứ 2 Năm thứ 3 Năm thứ 4
27 Trắc địa Surveying SURV214 Trắc địa
2...