cách giải các bài toán hình lớp 8
Một số biện pháp kích thích năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toán hình học không gian lớp 11 (chương trình nâng cao ở trung học phổ thông)
Ngày tải lên :
09/02/2014, 10:12
... trọng đến kết quả của bài Toán
và “làm thành thạo” các dạng bài tập có sẵn mà chƣa chú ý đến cách phân tích, đánh giá để
tìm ra cách giải mới và cách giải quyết bài Toán khác.
Hình học không gian ... dạy học giải Toán Hình học không gian.
6. Dự kiến kết quả nghiên cứu và ý nghĩa của nó
Phát hiện một số ƣu nhƣợc điểm của việc dạy học giải các bài toán Hình học không
gian lớp 11 ở phổ ... tượng nghiên cứu
Đƣa ra các phƣơng pháp để kích thích năng lực tƣ duy sáng tạo cho học sinh trung học
phổ thông trong dạy học giải giải các bài toán Hình học không gian lớp 11.
4. Nhiêm vụ nghiên...
- 7
- 3.4K
- 44
Cách giải ,các bài toán,cực trị, cho học sinh
Ngày tải lên :
08/04/2013, 20:33
... (20; 28; 30;
1
2
)
Hoặc (x;y;z;t) = (-20;- 28; -30;
1
2
)
Bài tập vận dụng:
Tìm GTNN của các biểu thức:
a. x
2
- 2xy + 2y
2
+ 2x – 10y + 17
b. 2x
2
+ 2xy + 5y
2
- 8x – 22y
VI. Giải các bài toán ... toán này
gọi chung là các bài toán cực trị.
Các bài toán cực trị rất phong phú và đa dạng mang nội dung vô cùng
sâu sắc trong việc giáo dục tư tưởng qua môn toán. Bài toán đi tìm cái tốt
nhất, ... bất đẳng thức trên để giải các bài
toán cực trị đại số.
Ví dụ 5: Tìm giá trị lớn nhất của A
(x)
= ( x
2
- 3x + 1) ( 21 + 3x - x
2
)
(Nâng cao và phát triển Toán 8)
Giải: Các biểu thức x
2
-3x+1...
- 14
- 5.4K
- 7
Định dạng và giải các bài toán hình học
Ngày tải lên :
29/07/2013, 01:27
... niệm về (giải toán tìm điều kiện trong một
hình )và cách giải chung nhất
-Phân dạng các bài toán cơ bản và phương giải tương ứng phù hợp với yêu cầu của từng
loại bài, sau mổi dạng lại có bài tập ...
1- Dạng toán tìm điều kiện của một hình là gì
2- cách giải loại toán tìm điều kiện trong hình học
3- các mạch kiến thức cơ bản
2-chương2 :các dạng toán cơ bản tìm điều kiện trong hình học ... LOẠI
TOÁN TÌM ĐIỀU KIỆN TRONG HÌNH HỌC ”
II- phạm vi nhiên cứu :
Nghiên cứu các bài toán trong đó có các câu về loại toán tìm điều kiện của một hình
,định dạng và phương pháp giải ở (sgk) hình...
- 14
- 4.1K
- 63
Gián án Cac bai toan hinh - Lop 5
Ngày tải lên :
26/11/2013, 19:11
... cm
2
)
Bài 2 : Có 27 hình lập phơng, mỗi hình có thể tích 8 cm
3
. Xếp 27 hình đó thành một hình lập phơng lớn. Hỏi hình lập ph-
ơng lớn có cạnh là bao nhiêu? (Đáp số : 6 cm)
Bài 3 : Một hình lập ... tròn đồng tâm, hình tròn thứ nhất cóp chu vi 18, 84 cm ; Hình tròn thø hai cã chu vi 31,2
cm. H·y tÝnh diÖn tÝch hình vành khuyên do hai hình tròn tạo thành.
Bài 2 : Diện tích của 1 hình tròn sẽ ... cm
2
)
Bài 2 : Một miếng bìa hình tròn có chu vi 37, 68 cm. Tính diện tích miếng bìa đó ( Đáp số 113,04 cm
2
)
Bài 3 : Hình tròn A có chu vi 219 ,8 cm, hình tròn B có diện tích 113,04 cm
2
. Hình...
- 3
- 5.9K
- 35
PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÌNH GIẢI TÍCH OxyTRONG KỲ THI TSĐH
Ngày tải lên :
12/01/2014, 23:25
... hai: Bài toán xác định yếu tố trong các hình đặc biệt:
Để xác định các yếu tố tọa độ đỉnh, diện tích, phương trình các cạnh …trong hình vuông
hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành… .Các em ... ra:
1
. 8
2
ABC
S AB AC
10) Bài tập tổng hợp về đường thẳng
Để giải quyết các bài toán này học sinh cần linh hoạt trong vận dụng các tính chất. Trung
tuyến, phân giác,đường cao.
Các tính ... KIÊN 0 988 844 088
Câu 1) Trong mp
Oxy
cho hình chữ nhật ABCD có giao điểm 2 đường chéo là
1
;0
2
M
, cạnh
AB có pt: 2 2 0; 2
x y AB AD
. Tìm tọa độ các đỉnh của hình chữ...
- 45
- 1.3K
- 0
18 cách giải các bài toán hóa học PTTH kinh điển (dùng cho luyện thi đại học)
Ngày tải lên :
13/04/2014, 18:21
... m = 10,08g
*
Cách này khá giống với cách quy đổi tác nhân oxi hóa 4.3
Tổng kết chung:
Giải một bài toán bằng một vài cách là điều hết sức bình thường trong Hóa học, nhưng với 18
cách thì ... băng lạnh giá – Vũ Khắc Ngọc 0 985 052510
vukhacngoc@gmail.com http://360.yahoo.com/vkngoc49cns
TỔNG KẾT 18 CÁCH GIẢI CHO BÀI TOÁN VÔ CƠ KINH ĐIỂN
Giải một bài toán Hóa học bằng nhiều phương ... → +=
+
(8)
Giải hệ 2 phương trình (7) và (8) , ta có:
1, 8x =
và
1, 2y =
.
Do đó, khối lng Fe ban u l:
56 1 ,8 0,1 10,08mg=ìì =
Cách 2.4:
Phương pháp bảo toàn electron
Ở bài toán này,...
- 10
- 1.2K
- 3
Phương pháp giải các bài toán hình giải tích Oxy trong kì thi TSĐH docx
Ngày tải lên :
27/06/2014, 21:20
... hai: Bài toán xác định yếu tố trong các hình đặc biệt:
Để xác định các yếu tố tọa độ đỉnh, diện tích, phương trình các cạnh …trong hình vuông
hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành… .Các em ... KIÊN 0 988 844 088
Câu 1) Trong mp
Oxy
cho hình chữ nhật ABCD có giao điểm 2 đường chéo là
1
;0
2
M
, cạnh
AB có pt: 2 2 0; 2
x y AB AD
. Tìm tọa độ các đỉnh của hình chữ ... thẳng thoả mãn.
Phần ba: Các dạng bài tập liên quan đến Elip, Hipebol, Parabol
Để giải quyết tốt các dạng bài tập trong phần này học sinh cần nắm chắc các vấn đề sau:
I) Đối với phần...
- 45
- 705
- 2
skkn phương pháp ứng dụng định luật bảo toàn năng lượng và ưu thế của phương pháp so với phương pháp động lực học trong việc giải các bài toán cơ lớp 10
Ngày tải lên :
21/07/2014, 07:32
... trong giải các bài toán cơ vật lý 10
3
phương pháp với nhau để giải quyết các bài toán khó và hay trong vật
lí cơ học lớp 10.
Trong đó tôi đã ứng dụng linh hoạt phương pháp này cho lớp
10A2 ... kết hợp giữa
hai phương pháp để giải quyết các bài toán phức tạp, khó cho các học
sinh lớp chuyên, lớp chọn. Từ sự nhìn nhận đó kết hợp kinh nghiệm
dạy ở các lớp chọn của năm học 2012- 2013 ... thể giải được các bài toán phức tạp như bài
tập ví dụ của dạng 3.
Bên cạnh đó phương pháp sử dụng định luật bảo toàn cơ năng và
chuyển hóa năng lượng thì giải quyết đươc tất cả các bài toán...
- 27
- 2.2K
- 2
Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 1 pptx
Ngày tải lên :
08/08/2014, 19:22
... phức
z
= x - iy gọi là liên hợp phức của số phức z.
Kết hợp các công thức (1.1.1) - (1.2.1) suy ra dạng đại số của các phép toán số phức.
(x + iy) + (x’ + iy’) = (x + x’) + i(y + y)
... Chơng 1. Số Phức
Trang 6 Giáo Trình Toán Chuyên Đề
x (x, 0), 1 (1, 0) và 0 (0, 0)
tập số thực trở thành tập con của tập số phức. Phép cộng và phép nhân các số phức hạn
chế lên tập số thực ... số thực trở thành phép cộng và phép nhân các số thực quen thuéc.
x + x’ ≡ (x, 0) + (x’, 0) = (x + x’, 0) ≡ x + x’,
Ngoài ra trong tập số phức còn có các số không phải là số thực. Kí hiệu i...
- 5
- 645
- 1
Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 2 ppt
Ngày tải lên :
08/08/2014, 19:22
... 12 Giáo Trình Toán Chuyên Đề
Phép biến hình M N = M + v gọi là phép tĩnh tiến theo vectơ v
Phép biến hình M N = A + k
AM
(k > 0) gọi là phép vi tự tâm A, hệ số k
Phép biến hình M N sao ... lý Cho phép biến hình : M N
1. Phép biến hình là phép tĩnh tiến z’ = z + b víi b ∈ ∀
2. Phép biến hình là phép vi tự z = a + k(z - a) víi k ∈ 3
+
, a
3. Phép biến hình là phép quay ... phức của hàm trị phức.
Trên tập f(I,
) các hàm trị phức xác định trên khoảng I, chúng ta định nghĩa các phép
toán đại số tơng tự nh trên tập f(I,
3
) các hàm trị thực xác định trên khoảngI....
- 5
- 549
- 0
Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 3 doc
Ngày tải lên :
08/08/2014, 19:22
... quát.
Nó phân chia tập các tham số cung có cùng quĩ đạo thành hai lớp tơng đơng. Một
lớp cùng hớng với còn lớp kia ngợc hớng với . Đờng cong phẳng = ([, ])
cùng với lớp các tham số cung cùng ... là tập
compact
. Cho các tập D, E
, kí hiệu
d(D, E) = Inf{
|
a - b
|
: (a, b)
D
ì
E } (1.7.2)
gọi là
khoảng cách
giữa hai tập D và E.
Định lý
Cho các tập D, E
1. ... 1. Số Phức
Giáo Trình Toán Chuyên Đề Trang 19
là một quan hệ tơng đơng theo nghĩa tổng quát. Do đó nó chia tập D thành hợp các
lớp tơng đơng không rỗng và rời nhau. Mỗi lớp tơng đơng
[a] =...
- 5
- 622
- 1
Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 4 doc
Ngày tải lên :
08/08/2014, 19:22
... nó.
ã Trên tập F(D, ) các hàm phức xác định trên miền D, định nghĩa các phép toán đại số
tơng tự nh trên tập F(I, ) các hàm trị phức xác định trên khoảng I.
Cho các hàm f : D , z = f(z) ...
0
ab
1
ba
+
+
3
3. Viết dạng lợng giác của các số phức
a. -1 + i
3
b. (
3
+ i)
10
c.
3
i
d.
5
i1 +
4. Giải các phơng trình
a. z
2
- (2 + 3i)z - 1 + 3i = 0 b. z
4
... cho tìm điểm M(z) sao cho
a. Các điểm có toạ vị là z, z
2
và z
3
lập nên tam giác có trực tâm là gốc O
b. Các điểm có toạ vị z, z
2
và z
3
thẳng hàng
c. Các điểm có toạ vị z, z
2
và z
3
...
- 5
- 850
- 3
Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 5 pot
Ngày tải lên :
08/08/2014, 19:22
...
Giáo Trình Toán Chuyên Đề Trang 27
Đ4. Hàm giải tích
ã Cho hàm f : D và a D
0
. Hàm f gọi là giải tích (chỉnh hình) tại điểm a nếu có số
dơng R sao cho hàm f có đạo hàm trong hình tròn ... trong miền mở G và D G. Kí
hiệu H(D, ) là tập các hàm giải tích trên miền D.
Định lý Hàm phức giải tích có các tính chất sau đây.
1. Cho các hàm f, g H(D, ) và . Khi đó f + g, fg, f ... B(a, R). Hàm f gọi là giải tích trong
miền mở D nếu nó giải tích tại mọi điểm trong miền D. Trờng hợp D không phải miền
mở, hàm f gọi là giải tích trong miền D nếu nó giải tích trong miền mở...
- 5
- 612
- 1
Lời giải các bài toán hình học phẳng thi chọn đội tuyển quốc gia
Ngày tải lên :
21/08/2014, 14:58
... nữa, y chính là khoảng cách đại số từ
( , )
M x y
đến AB; còn
sin cos
x y
chính là khoảng
cách đại số từ
( , )
M x y
đến AC. Tức là quỹ tích các điểm có khoảng cách đại số đến AB và ... 2
Bài 2: Trên các cạnh của
ABC
lấy các điểm M
1
, N
1
, P
1
sao cho các đoạn MM
1
, NN
1
, PP
1
chia đôi chu vi tam giác, trong đó M, N, P lần lượt là trung điểm của các đoạn BC, ... trung điểm BC. Bổ đề được chứng minh.
*Trở lại bài toán:
Ta có:
,
BPT BAP BTP BAT
. Suy ra:
0
0 0
180
180 180
PAT BAP BAT BPT BTP PBT
PHT PAT PHT
...
- 32
- 2.1K
- 10
- các bài toán hình lớp 8
- cách giải các bài toán hình học lớp 9
- cách giải các bài toán hình học lớp 5
- giải các bài toán hình lớp 7
- giải các bài toán hình lớp 6
- cách giải các bài toán violympic lớp 4
- cách giải các bài toán đố lớp 4
- cách giải các bài toán hình lớp 5
- cách giải các bài toán violympic lớp 5 vong 11
- giai nhung bai toan hinh lop 8
- cách giải các bài toán hình lớp 6
- cách giải các bài toán khó lớp 5
- cách giải các bài toán hình lớp 7
- cách giải các bài toán khó lớp 8
- cach giai cac bai toan hinh hoc tuyen lop 10
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2