các đề thi học sinh giỏi môn văn lớp 8
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN VĂN LỚP 10 pdf
Ngày tải lên :
24/03/2014, 07:20
... Du; sách Ngữ văn 10, tập II, NXB Giáo dục -
năm 2006).
***************************
Trang 1
30/4
ĐÁP ÁN MÔN VĂN LỚP 10
Câu 1 :
I. Yêu cầu chung:
- Học sinh biết cảm ... của truyện cổ tích Việt nam.
2. Cảm nhận qua các truyện cổ tích cụ thể:
- Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách nhưng phải làm rõ được các nội
dung đã giải thích ở phần 1.
- Giám ... chứng cụ thể của
thí sinh.
III. Biểu điểm:
- Điểm 9-10: Đáp ứng đầy đủ các yêu cầu trên, bài làm sáng tạo.
- Điểm 7 -8: Đáp ứng khá đầy đủ các yêu cầu trên, bố cục rõ ràng, văn có cảm
xúc, có...
- 3
- 2.3K
- 27
Các đề thi học sinh giỏi môn toán lớp 9 cấp tỉnh ( kèm đáp án)
Ngày tải lên :
11/08/2014, 20:49
... Các đề thi học sinh giỏi môn Toán lớp 9 cấp tỉnh ( kèm đáp án)
Đề số 1:
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
CAO BẰNG
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 9 THCS
NĂM HỌC 2010-2011
Môn: TOÁN
Thời ... điểm)
Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức
14
Đề dự bị
Các đề thi học sinh giỏi môn Toán lớp 9 cấp tỉnh ( kèm đáp án)
24
Các đề thi học sinh giỏi môn Toán lớp 9 cấp tỉnh ( kèm đáp án)
Câu 5
( 2,0 ...
P
.
Câu 5: ( 2,0 điểm)
Cho các số thực
,x y
thoả mãn:
2 2
( 1 )( 1 ) 1x x y y+ + + + =
1
ĐỀ BÀI
(Đề gồm 01 trang)
Đề chính thức
Các đề thi học sinh giỏi môn Toán lớp 9 cấp tỉnh ( kèm đáp án)
b
Theo...
- 24
- 5.8K
- 26
tuyển tập các đề thi học sinh giỏi môn toán lớp 9 tham khảo bồi dưỡng thi (14)
Ngày tải lên :
19/08/2014, 22:16
... 1
4 4
+
−
⇒ = − =
0,5đ
ĐÁP ÁN ĐỀ THI TOÁN 9
I) Phần trắc nghiệm
câu 1 2 3 4
Đáp án b b d d
II) Phần tự luận
Bài 1 (4đ)
ĐK
1 1, 1 1x y− ≤ ≤ − ≤ ≤
0,5đ
Theo giả thi t
2 2
1 1 1x y y x− + − =
... 2
2 3
2
AC AH HC
BC HC
= + = +
= = =
Vẽ
, AK BC K BC⊥ ∈
( )
0 0 0
ˆ ˆ ˆ ˆ
ˆ ˆ
ó A + B + C = 180 180 75ABC c B A C∆ ⇒ = − + =
Ta có
. . ( 2. )
6 2 6
.
2 2
. 3 1
2
3
ABC
AK BC BH AC S
BH AC
AK
BC
∆
= ... – kl 0,5đ
Vẽ
, BH AC H AC⊥ ∈
HAB
∆
vuông tại H có
0
ˆ
60A =
suy ra
HAB
∆
là nửa tam giác đều
1 2 3 6
à
2 2 2 2
AH AB v BH AB⇒ = = = =
HBC∆
vuông tại H có
0
ˆ
45C =
HBC⇒ ∆
vuông cân...
- 5
- 1.1K
- 10
tuyển tập các đề thi học sinh giỏi môn toán lớp 9 tham khảo bồi dưỡng thi (15)
Ngày tải lên :
19/08/2014, 22:16
... đầu.
Tài liệu ôn tập thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán – Đại số
phương trình :
1
x
+
1
x 4+
=
5
24
D. DẠNG TOÁN PHÂN CHIA ĐỀU.
Bài 1: Một đoàn học sinh gồm có 180 häc sinh đợc điều về thăm ... sinh mỗi xe lớn chở đợc là:
x
180
( Hs).
Số hc sinh mỗi xe nhỏ chở đợc là:
2
180
+x
( Hs).
Vì mỗi xe lớn nhiều hơn mỗi số xe nhỏ là 15 chỗ ngồi, do đó ta có phơng trình:
x
180
-
2
180
+x
...
=+
=+
125
3
2
125
y
x
yx
Tài liệu ôn tập thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán – Đại số
GIẢI BÀI TỐN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH
CÁC BƯỚC GIẢI CHUNG:
- Bước 1: Chọn ẩn (kèm theo...
- 5
- 1.1K
- 10
tuyển tập các đề thi học sinh giỏi môn toán lớp 9 tham khảo bồi dưỡng thi (19)
Ngày tải lên :
19/08/2014, 22:17
... y
2
= y
2
GV: Phạm Văn Tuấn
20
Trường THCS DTNT Quan Hóa Năm 2010
Kết luận: Vậy tam giác có 3 cạnh bằng nhau nên là tam giác đều
4. a) Do 182 0
M
13 và 13y
2
M
13, x và y là các số nguyên nên ... trùng với D’.
⇒
Chu vi tứ giác ABCD lớn nhất khi B, D là các điểm chính giữa các cung
»
AC
của đường tròn (O)
GV: Phạm Văn Tuấn
48
Trường THCS DTNT Quan Hóa Năm 2010
Bài IV (3,5 điểm) Cho ... rằng BM
⊥
MD
GV: Phạm Văn Tuấn
28
A
B
E
C
D
O
F
I
r
r
r
1 0
6
8
Trường THCS DTNT Quan Hóa Năm 2010
Khi đó trong tứ giác CDFE ta có:
∠
DCE +
∠
DFE =
∠
DCE +
∠
BCA = 180
0
=> Tứ giác CDEF...
- 52
- 1K
- 1
tuyển tập các đề thi học sinh giỏi môn toán lớp 9 tham khảo bồi dưỡng thi (20)
Ngày tải lên :
19/08/2014, 22:17
... −4a−4b + 8 = 0
⇔
b(a −4) −4(a−4) = 8
⇔
(a −4)(b−4) = 8
Phân tích 8 = 1 .8 = 2.4 nên ta có:
a 4 1
ho ho
b 4 8
− =
⇔
− =
a - 4 = 2 a = 5 a =6
ặc ặc
b - 4 = 4 b = 12 b =8
Cố ... THCS DTNT Quan Hóa Năm 2011
( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2 2
2 2
2 2
2 2 2 2
2 2
8
Ta c :
2
2 2
8
8 8
(I)
2 8 4 2 4 2 4 0 2 4 0
a b
ó
a b
a b
a b
a b a b
a b ab a b a b ab a b ab ab a b ab
+ ...
AOB
∆
⇒
BOP= OAB + OBA =
2
1
(BAC + ABC)
Lại có : PNB= 180
0
– MNC = 180
0
-
)(
2
1
180
2
180
0
0
ABCBAC
ACB
+−=
−
⇒
BOP+PNP= 180
0
⇒
tứ giác BOPN nội tiếp
⇒
OPM = OBC (cùng bù OPN...
- 23
- 930
- 1
tuyển tập các đề thi học sinh giỏi môn toán lớp 9 tham khảo bồi dưỡng thi (22)
Ngày tải lên :
19/08/2014, 22:17
... q q
− = =
⇔
+ = =
Từ
2 2
18 30 900n p+ = = =
suy ra
88 2n =
Thay vào
41n −
, ta được
2 2
88 2 41 84 1 29 q− = = =
.
Vậy với
88 2n
=
thì
18n
+
và
41n
−
là hai số chính phương
0,5
... 5
3
3,25đ)
3.1
(1,0)
d
d
'
D
B
A
L
I
E
N
P
H
O
M
0.25
Xuân Đức 66
HNG DN CHM THI CHN I TUYN DỰ THI HỌC SINH GIỎI - CẤP TỈNH. NĂM HỌC 20 08- 2009. MÔN THI:
Toán (Thời gian làm bài 150 phút)
... ≠
)
0,5
Do đó
a
phải là số chẵn:
2a k=
, nên
5 b k− =
Nếu
1 8 81 8 1 9b a= ⇒ = ⇒ = + =
(thỏa điều kiện bài toán)
Nếu
4 6 64 6 4 8b a= ⇒ = ⇒ = + =
(thỏa điều kiện bài toán)
Nếu
9 4 49 4 9...
- 3
- 1.2K
- 18
tuyển tập các đề thi học sinh giỏi môn toán lớp 9 tham khảo bồi dưỡng thi (23)
Ngày tải lên :
19/08/2014, 22:17
... 0
x
y
z
+ =
⇒ + =
+ =
1x y z⇔ = = = −
Thay
1x y z= = =
vào
20 08 20 08 20 08
A x y z= + +
Ta đợc
20 08 20 08 20 08
( 1) ( 1) ( 1) 3A = − + − + − =
VËy A = 3
Bài 2:
Ta có: x; y; z > 0 ... )
0)(
0
)(
0
11
2
=+++⇒
=
++
+++
+⇒
=
++
++⇒
xzzyyx
zyxxyz
xyzzyzx
yx
zyxzxy
yz
Ta cã : x
8
– y
8
= (x + y)(x-y)(x
2
+y
2
)(x
4
+ y
4
).=
y
9
+ z
9
= (y + z)(y
8
– y
7
z + y
6
z
2
- + z
8
)
z
10
- x
10
= (z + x)(z
4
– z
3
x + ... 4R.PB.CB - AH.CB
2
AH (4PB
2
+CB
2
) = 4R.PB.CB (0,5đ)
2
222
222
222
2222
d
Rd.2.R
4R)R4(d
Rd.8R
(2R)4PB
4R.2R.PB
CB4.PB
4R.CB.PB
AH
=
+
=
+
=
+
=
Bài 5:
Ta cã :
zyxzyx
++
=++
1111
=>
0
1111
=
++
−++
zyxzyx
=>...
- 3
- 778
- 4
tuyển tập các đề thi học sinh giỏi môn toán lớp 9 tham khảo bồi dưỡng thi (5)
Ngày tải lên :
19/08/2014, 22:17
... ĐỀ THI CHỌN HSG VÒNG HUYỆN LỚP 9
Môn thi: Toán
Thời gian làm bài: 150 phút(không kể thời gian giao đề)
Bài 1(6 điểm). Chứng minh rằng:
a. S = 2
1
... số
96
22
+−+= xxxy
a. Tìm tập xác định của hàm số
b. Rút gọn y
c. Vẽ đồ thi hàm số
d. Tìm giá trị nhỏ nhất của y và các giá trị tương ứng của x
Bài 3(4 điểm).
a. Tìm mọi x, y, z trong phương ... ABCD (AB // CD, AB < CD), M và N là trung điểm của
hai đường chéo BD và AC. Chứng minh:
a. Các tứ giác AMNB và DMNC là những hình thang cân.
b. BM
2
= AM
2
+ MN.AB
Bài 5(3 điểm). Cho hai...
- 2
- 757
- 4
tuyển tập các đề thi học sinh giỏi môn toán lớp 9 tham khảo bồi dưỡng thi (5)
Ngày tải lên :
19/08/2014, 22:17
...
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9
GIA LAI Năm học: 2009 – 2010
Môn thi: TOÁN
ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 150 phút (không kể phát đề)
ĐỀ BÀI:
Câu 1: (2,5 điểm) ...
Tìm các cặp số nguyên (x; y) thỏa mÃn: 5x - 3y = 2xy - 11.
HÕT.
SỞ GD-ĐT TRÀ VINH
***
Đề thi chính thức
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH
LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2009-2010
Môn thi: TOÁN ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO
PHÚ THỌ
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI cÊp tØnh
LỚP 9 thcs NĂM HỌC 2009-2010
Môn Toán
Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề
Đề thi cú 01 trang
Câu 1 (4...
- 58
- 664
- 0
- đề thi học sinh giỏi môn văn lớp 10
- các đề thi học sinh giỏi môn văn lớp 9
- các đề thi học sinh giỏi môn hóa lớp 8
- các đề thi học sinh giỏi môn văn lớp 11
- các đề thi học sinh giỏi môn văn lớp 6
- đề thi học sinh giỏi môn văn lớp 8
- các đề thi học sinh giỏi ngữ văn lớp 8
- các đề thi học sinh giỏi môn văn lớp 12
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2