các đặc điểm của di truyền học sinh vật
GIÁO TRÌNH VI SINH VẬT HỌC
... vi sinh vật 1/702 8.1 Mở đầu 8.2 Ưu đối tượng vi sinh vật 8.3 Các đặc điểm di truyền học sinh vật 8.4 Các ứng dụng thực tế 8.5 Biến dị sinh vật 8.6 Di truyền học vi khuẩn 8.6.1 Di truyền học ... 2/702 11 Sinh thái học vi sinh vật 11.1 Khái niệm chung Sinh thái học vi sinh vật 11.2 Phương pháp nghiên cứu sinh thái học vi sinh vật 11.3 Quan hệ sinh thái học vi sinh vật với nhóm vi sinh vật ... LỤC Dinh dưỡng vi sinh vật 1.1 Yêu cầu dinh dưỡng vi sinh vật 1.2 Các loại hình dinh dưỡng vi sinh vật 1.3 Môi trường nuôi cấy (culture medium) 1.4 Sự hấp thu chất dinh dưỡng vi sinh vật Sinh...
- 704
- 1,528
- 6
Di truyền học vi khuẩn và vi rút Hỗ trợ và Tải tài liệu miễn phí 24/7 tại đây: https://link1s.com/yHqvN
... triển di truyền học phân tử góp phần xây dựng nên kỹ thuật di truyền Có thể nói di truyền học vi sinh vật đóng vai trò “cách mạng hóa” di truyền học, góp phần chủ yếu vào phát triển sinh học phân ... virus kí sinh người ta gọi tên loại virus, ví dụ: virus thực vật ký sinh tế bào thực vật, virus động vật ký sinh tế bào động vật Do đặc điểm này, sinh sản virus khác hẳn với sinh sản tế bào Điểm ... truyền học, góp phần chủ yếu vào phát triển sinh học phân tử tạo cách mạng cơng nghệ sinh học I DI TRUYỀN HỌC CỦA VIRUS • Sinh học virus • Virus phát vào cuối kỷ 19 nhận thấy qua màng lọc ngăn...
- 115
- 2,142
- 1
di truyền học vi khuẩn và virus
... Khái niệm Các chu trình sống phage Tải nạp chung & Tải nạp đặc hiệu C Tải nạp (transduction) Khái niệm Là trình truyền vật chẩt di truyền (ADN) từ thể cho sang thể nhận nhờ phage 2 Các chu trình ... (42 10oC) Vật chất di truyền vi khuẩn - - Nhiễm sắc thể vi khuẩn: phân tử ADN mạch kép, dạng vòng kết hợp với protein Các plasmid (plasmid giới tính, plasmid kháng kháng sinh ) II Các phương ... nhận Vật chất di truyền truyền qua ống tiếp hợp Tải nạp (transduction): Có tham gia phage hay thể thực khuẩn (virus lây nhiễm vi khuẩn) A Biến nạp (transformation) Khái niệm Xây dựng đồ di truyền...
- 49
- 3,503
- 2
DI TRUYỀN HỌC VI KHUẨN docx
... 7 • Sự sinh sản vô tính ngắt đôi vi khuẩn 01/04/11 MaMH: DTH Vi khuẩn III CÁC ĐẶC ĐIỂM NUÔI CẤY & CÁC TÍNH TRẠNG Đặc điểm nuôi cấy Môi trường lỏng hỗn hợp muối vô thiết yếu Môi trường đặc agar ... I CÁC ĐẶC ĐIỂM CỦA DI TRUYỀN VI KHUẨN Sự DT nhờ trình cận hữu tính VK có đđ : • - Sự truyền thông tin chiều từ tế bào cho (donor) tế bào ... truyền vật chất DT từ : tb cho D (donor) tb nhận R(recipient) • Để tiếp hợp di n cần có nhân tố đặc biệt, nhân tố tìm thấy D : nhân tố F (hữu thụ – fertility) nhân tố giới tính • 1- Các...
- 18
- 431
- 0
Di truyền học vi khuẩn
... gắn với Bản đồ di truyền vi khuẩn xây dựng nhờ phương phác khác nhau: giao nạp gián đoạn không gián đoạn, tái tổ hợp hay dùng đoạn I Đặc Điểm Của Tái Tổ Hợp Ở Vi Khuẩn Các sinh vật Prokaryota ... nhân giống, thu nhận đột biến dễ phân tích kiện di truyền hoi Đến nay, coi đối tượng mô hình số Sinh học phân tử công nghệ gen 2.1 Các liệu di truyền học E coli – Kích thước gen (Genome size): 4,6 ... khuẩn, vi khuẩn lam có trình sinh sản tương đương sinh sản hữu tính, gọi cận hữu tính (parazxuality) Sự di truyền nhờ trình cận hữu tính vi khuẩn có đặc điểm: – Sự truyền thông tin chiều từ tế...
- 49
- 1,030
- 3
Di truyền học vi khuẩn
... Di truyền học vi khuẩn Các sinh vật Prokaryota vi khuẩn, vi khuẩn lam có trình sinh sản tương đương sinh sản hữu tính, gọi cận hữu tính (parazxuality) Sự di truyền nhờ trình ... hữu tính, gọi cận hữu tính (parazxuality) Sự di truyền nhờ trình cận hữu tính vi khuẩn có đặc điểm: – Sự truyền thông tin chiều từ tế bào cho (donor) sang tế bào nhận (recipient) – Sự tạo thành...
- 2
- 306
- 0
Khảo sát tính đa dạng di truyền của vi khuẩn tổng hợp chất kết tụ sinh học phân lập từ chất thải trong ao nuôi cá tra và ứng dụng vào xử lý nước ao nuôi cá tra ở đồng bằng sông Cửu Long
... cáo khoa học (Proceedings) hội nghị Khoa học Công nghệ Sinh học toàn quốc 2013; Quyển 1: Công nghệ Gen, Công nghệ Enzyme Hóa sinh, Công nghệ sinh học Y - Dược, Công nghệ sinh học Động vật: 137-141 ... Công nghệ Sinh học - Trường Đại học Cần Thơ Có thể tìm hiểu luận án tại: Thư viện Viện Nghiên cứu Phát triển Công nghệ Sinh học Trường Đại học Cần Thơ Trung tâm học liệu - Trường Đại học Cần Thơ ... tụ dễ phát triển tăng sinh khối Tuy nhiên, hoạt tính chất kết tụ sinh học xác định chất di truyền sinh vật (Salehizadeh ctv., 2000), chịu ảnh hưởng yếu tố thành phần chất dinh dưỡng, điều kiện...
- 28
- 558
- 1
Khảo sát tính đa dạng di truyền của vi khuẩn tổng hợp chất kết tụ sinh học phân lập từ chất thải trong ao nuôi cá tra và ứng dụng vào xử lý nước ao nuôi cá tra ở đồng bằng sôn
... dạng di truyền 2.3.1 Đa dạng di truyền vi sinh vật Tiến hóa sinh học trình kép thay đổi di truyền đa dạng hóa sinh vật qua thời gian Quá trình liên quan đến quần thể phân từ đặc điểm di truyền ... Shojaosadati, 2001) 2.2 Kết tụ sinh học - Vi khuẩn tạo chất kết tụ sinh học 2.2.1 Chất kết tụ sinh học Chất kết tụ sinh học nhận ngày nhiều ý nhà khoa học nhờ vào khả phân hủy sinh học, tính chất tự nhiên, ... vi khuẩn sử dụng … Các yếu tố có ảnh hưởng lớn đến hoạt tính chất kết tụ sinh từ chủng vi sinh vật định 16 2.2.3.1 Chi loài vi sinh vật Các chất kết tụ sinh học tạo từ vi sinh vật khác có thành...
- 246
- 641
- 0
50_3186.pdfSự trao đổi di truyền ở vi khuẩn
... tế bào nhận Tuỳ theo cách vận chuyển ADN, người ta phân biệt kiểu truyền tính trạng vi khuẩn, biến nạp, tiếp hợp tải nạp Hay nói cách khác, có đường truyền nguyên liệu di truyền biết đến vi khuẩn, ... Rhizobium Hiện tượng biến nạp có tầm quan trọng to lớn sinh học cho phép xác định tổng hợp protein đặt kiểm soát ADN Nó mở đường cho di truyền học hoá học Nó cho thấy có đột biến có biến đổi ADN Nhờ ... tích di truyền Nó cho phép định vị vị trí đồ đồ di truyền nòi vi khuẩn vùng nhỏ gen định tính trạng Người ta làm vô hiệu đột biến nhiều enzim vi khuẩn tái tổ hợp biến nạp Nó cho phép phân tích đặc...
- 10
- 595
- 2
Sự trao đổi di truyền ở vi khuẩn
... tế bào nhận Tuỳ theo cách vận chuyển ADN, người ta phân biệt kiểu truyền tính trạng vi khuẩn, biến nạp, tiếp hợp tải nạp Hay nói cách khác, có đường truyền nguyên liệu di truyền biết đến vi khuẩn, ... Rhizobium Hiện tượng biến nạp có tầm quan trọng to lớn sinh học cho phép xác định tổng hợp protein đặt kiểm soát ADN Nó mở đường cho di truyền học hoá học Nó cho thấy có đột biến có biến đổi ADN Nhờ ... tích di truyền Nó cho phép định vị vị trí đồ đồ di truyền nòi vi khuẩn vùng nhỏ gen định tính trạng Người ta làm vô hiệu đột biến nhiều enzim vi khuẩn tái tổ hợp biến nạp Nó cho phép phân tích đặc...
- 10
- 884
- 3
Sinh học vi khuẩn
... độc lập Phân tử DNA gắn trực tiếp vào màng sinh chất Sự chép DNA tạo gắn chung màng sinh chất Khi tế bào kéo dài DNA tách xa phần màng chúng lớn dần Kiểu sinh sản vô tính gọi ngắt đôi (Binary fission) ... nhanh nhiều so với tế bào Eukaryote Quá trình chép DNA điểm xuất phát Ori kéo dài phiasong song với trình kéo dài màng sinh chất, nơi có điểm gắn vào DNA gen, mọc dài tách phân tử DNA tế bào Hình ... tách phân tử DNA tế bào Hình : tế bào vi khuẩn E coli Hình : Tế bào vi khuẩn phân chia theo trực Đặc điểm nuôi cấy Tế bào vi khuẩn nuôi môi trường lỏng có bổ sung muối vô thiết yếu Mật độ đạt 109...
- 5
- 303
- 0
DI TRUYỀN HỌC VI SINH VẬT
... Mỗi vi sinh vật giống tổ tiên hầu hết đặc điểm, tính di truyền chúng Di truyền trì đặc điểm qua nhiều hệ Cơ sở vật chất di truyền axit nucleic (ADN ARN) Quá trình truyền dòng thông tin di truyền ... tử sinh vật bậc cao, nghĩa tế bào có gen giống hệt mang biến đổi khác III Ứng dụng di truyền vi sinh vật: Việc sử dụng vi sinh vật phục vụ sản xuất đời sống ngày mở rộng có tầm quan trọng đặc ... pháp chọn lọc nhân tạo: phương pháp người ta tách nòi vi sinh vật mang đặc điểm cần thiết từ quần thể vi sinh vật nuôi cấy môi trường đặc, môi trường phân lập thạch đĩa chọn khuẩn lạc điển hình...
- 8
- 977
- 10
Tài liệu Di truyền học vi sinh vật docx
... lập bắt đầu chu trình tan DI TRUYỀN HỌC VI KHUẨN 2.1 Hiện tượng biến nạp - Là tượng truyền thông tin di truyền DNA a Điều kiện: - Tế bào nhận phải có trạng thái sinh lý đặc biệt để nhận DNA thể ... hình đa di n hay phức tạp - Vài loài virus có cấu trúc phụ - Một số virus (virus cúm, virus động vật) có màng bao bên vỏ capsid Cấu tạo virus HIV 1.2 Sự chép virus - Virus sinh vật ký sinh nội ... ba phần: + Capsid đầu đa di n bọc lấy vật chất di truyền + Bao đuôi hình ống dài làm protein + Sợi gốc dài bám vào tế bào vi khuẩn gây nhiễm - Phage ký hiệu T1, , T7 - Sinh sản theo chu trình...
- 24
- 694
- 3
Di truyền học vi sinh vật và ứng dụng hoàng trọng phán
... cỏc vi sinh vt cũn l i tng cho cỏc nghiờn cu c bn ca di truyn hc T ú dn ti s hỡnh thnh cỏc lnh vc di truyn hc sinh- hoỏ v di truyn hc vi sinh vt thp niờn 1940, hai nn tng chớnh cho s i ca di truyn ... cói xung quanh cỏc v o lý sinh hc (bioethics) v an ton sinh hc (biosafety) 11 II Di truyn hc vi sinh vt vi cỏch mng cụng ngh sinh hc Cho n u thp niờn 1940 cỏc vi sinh vt, bao gm cỏc vi khun ... chỳng v cỏc vi sinh vt nhõn chun n bo nh nm men, nm mc thc s tr thnh cỏc i tng nghiờn cu chớnh yu ca di truyn hc T õy hỡnh thnh cỏc lnh vc di truyn hc sinh- hoỏ v di truyn hc vi sinh vt, hai nn...
- 221
- 824
- 16
Giáo trình di truyện học vi sinh vật và ứng dụng
... methylase restrictase III Các y u t di truy n v n ng (transposable genetic elements) Các y u t di truy n v n ng vi khu n Các y u t di truy n v n ng virus Các y u t di truy n v n ng vi n m Ch ... lý sinh h c (bioethics) an toàn sinh h c (biosafety) 11 II Di truy n h c vi sinh v t v i cách m ng công ngh sinh h c Cho n u th p niên 1940 vi sinh v t, bao g m vi khu n virus c a chúng vi sinh ... VSV sinh trư ng b ng cách bi&n ñ,i sinh h c bi&n ph& th i thành nhiên li u *Các mô hình cho nghiên c u b n Khám phá Các ñóng góp c a vi sinh v t 48 DNA v t ch t di truy n Cơ ch& bi u hi n gene Các...
- 55
- 708
- 0
Tài liệu Giáo trình di truyền học vi sinh vật và ứng dụng pptx
... cỏc vi sinh vt cũn l i tng cho cỏc nghiờn cu c bn ca di truyn hc T ú dn ti s hỡnh thnh cỏc lnh vc di truyn hc sinh- hoỏ v di truyn hc vi sinh vt thp niờn 1940, hai nn tng chớnh cho s i ca di truyn ... cói xung quanh cỏc v o lý sinh hc (bioethics) v an ton sinh hc (biosafety) 11 II Di truyn hc vi sinh vt vi cỏch mng cụng ngh sinh hc Cho n u thp niờn 1940 cỏc vi sinh vt, bao gm cỏc vi khun ... chỳng v cỏc vi sinh vt nhõn chun n bo nh nm men, nm mc thc s tr thnh cỏc i tng nghiờn cu chớnh yu ca di truyn hc T õy hỡnh thnh cỏc lnh vc di truyn hc sinh- hoỏ v di truyn hc vi sinh vt, hai nn...
- 221
- 1,616
- 2
Tài liệu Giáo trình di truyền học vi sinh vật ứng dụng pot
... cỏc vi sinh vt cũn l i tng cho cỏc nghiờn cu c bn ca di truyn hc T ú dn ti s hỡnh thnh cỏc lnh vc di truyn hc sinh- hoỏ v di truyn hc vi sinh vt thp niờn 1940, hai nn tng chớnh cho s i ca di truyn ... cói xung quanh cỏc v o lý sinh hc (bioethics) v an ton sinh hc (biosafety) 11 II Di truyn hc vi sinh vt vi cỏch mng cụng ngh sinh hc Cho n u thp niờn 1940 cỏc vi sinh vt, bao gm cỏc vi khun ... chỳng v cỏc vi sinh vt nhõn chun n bo nh nm men, nm mc thc s tr thnh cỏc i tng nghiờn cu chớnh yu ca di truyn hc T õy hỡnh thnh cỏc lnh vc di truyn hc sinh- hoỏ v di truyn hc vi sinh vt, hai nn...
- 221
- 900
- 8
Tính biến dị di truyền của vi khuẩn gây bệnh hại thực vật potx
... vật chất di truyền Đối với vi khuẩn, tái tổ hợp tiến hành theo kiểu: chuyển nạp, tải nạp tiếp hợp Chuyển nạp Là kiểu tái tổ hợp vật chất di truyền, làm biến hóa hệ gene tế bào vi khuẩn nhận cách ... hoá học vật lý yếu tố ký chủ gây (giống kháng nhiễm) Dưới tác động chất gây đột biến hoá học hay yếu tố vật lý (chiếu tia phóng xạ) tượng đột biến xảy đoạn với phân tử nucleotide DNA, làm phát sinh ... thành cá thể tái tổ hợp vi khuẩn có tính trạng bổ sung Tải nạp Là kiểu tái tổ hợp cách mang truyền đoạn vật chất di truyền DNA chủng vi khuẩn vi khuẩn cho gắn vào genome tế bào vi khuẩn nhận thông...
- 3
- 507
- 1
KHẢO SÁT TÍNH ĐA DẠNG SINH HỌC VI KHUẨN ACID LACTIC PHÂN LẬP TỪ CƠM MẺ Ở BA VÙNG SINH THÁI CỦA ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG pdf
... đa dạng sinh học vi khuẩn lactic không? Và cơm mẻ vùng sinh thái khác hệ vi khuẩn lactic có khác hay không? Đề tài “Khảo sát tínhđa dạng sinh học vi khuẩn acid lactic từ cơm mẻ ba vùng sinh thái ... khác như: Cà Mau, Kiên Giang đại di n cho vùng sinh thái nước mặn Bạc Liêu, Sóc Trăng đại di n cho vùng sinh thái nước lợ Cần Thơ, An Giang đại di n cho vùng sinh thái nước Mỗi tỉnh thu mẫu cơm ... Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ Phần B: Nông nghiệp, Thủy sản Công nghệ Sinh học: 25 (2013): 58-66 rộng rãi nhiều ngành công nghiệp công nghiệp thực phẩm, chăn nuôi gia súc, y học, thủy...
- 9
- 854
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25