các yêu cầu để tổ chức cho học sinh học phân hoá
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực theo quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học phần hoá học phi kim ở trường Trung học phổ thông
Ngày tải lên :
24/07/2015, 08:57
... Các yêu cầu để tổ chức cho học sinh học phân hoá Theo tác giả Carol Ann Tomlinson [82], [83], để tổ chức cho HS học phân hoá cần ý yêu cầu sau: – Tìm hiểu phong cách học tập học sinh Trước tổ chức ... để cung cấp hội học tập cho HS Sự phân hóa trình dựa nhu cầu, lợi ích, phong cách học HS GV tổ chức cho HS học theo nhóm sở thích, phong cách học phân nhóm theo lực Ý tưởng đằng sau cách tổ chức ... 1.3.5 Các đặc điểm lớp học phân hoá Theo Tomlison [82], lớp học phân hoá lớp học ý đến nhu cầu người học, tạo điều kiện cho cá nhân học tập cách sâu sắc, người học khác có phương pháp học tập...
- 86
- 1.1K
- 6
Đề tài vai trò và nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm trong việc giáo dục học sinh
Ngày tải lên :
21/09/2014, 08:53
... viên môn để phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh có khiếu tổ chức hoạt động, tranh thủ giúp đỡ phụ huynh học sinh, động viên em hoạt động - GVCN cầu nối tập thể học sinh với tổ chức xã ... nhằm tổ chức, phát triển toàn diện cho học sinh Để làm tốt công tác chủ nhiệm lớp người GVCN phải tự hoàn thiện phẩm chất nhân cách người Thầy giáo + Trau dồi lòng yêu nghề, thương yêu học sinh, ... dục học sinh lớp chủ nhiệm Đây nhiệm vụ đặc trưng thể vai trò, chức tổ chức, quản lý GVCN lớp III Nội dung công tác chủ nhiệm lớp Tìm hiểu, phân loại học sinh lớp chủ nhiệm Để giáo dục học sinh...
- 10
- 3.6K
- 11
Khảo sát quan điểm của giáo viên và học sinh về các nhiệm vụ đọc hiểu hiệu quả trong sách giáo khoa Tiếng Anh 12 ở Trường THPT Đại Mỗ
Ngày tải lên :
19/03/2015, 10:25
... trước cho em học 10 Giáo viên không nên yêu cầu học sinh đọc nhanh 11 Khi dạy đọc hiểu, giáo viên cần cho học sinh đọc to cho lớp nghe đọc 12 Khi dạy đọc hiểu, giáo viên cần yêu cầu học sinh đọc ... lạ với học sinh giáo viên cần cung cấp cho em thông tin cần thiết trước cho em học 10 Giáo viên không nên yêu cầu học sinh đọc nhanh 11 Khi dạy đọc hiểu, giáo viên cần cho học sinh đọc to cho lớp ... tất từ đọc để học sinh hiểu đọc Giáo viên cần dạy cho học sinh nắm nội dung đọc mà không thiết phải dạy hết từ Giáo viên cần kích hoạt kiến thức liên quan đến đọc để giúp học sinh hiểu học Giáo...
- 54
- 1.1K
- 0
SKKN THÚC đẩy sự TÍCH cực và tự GIÁC học tập của học SINH lớp 12a2 TRƯỜNG THPT số 1 SA PA TRƯỚC NHIỆM vụ của GIÁO VIÊN GIAO BẰNG CÁCH THAY đổi PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ đầu GIỜ
Ngày tải lên :
12/12/2015, 18:00
... hi cho cỏc hc sinh khỏc nu khụng cú cõu hi ca cỏc hc sinh di lp Vic ỏnh giỏ cho im ng thi vi hc sinh lờn bng v c nhng hc sinh t di lp Vn nghiờn cu: Trong nghiờn cu ny, tụi tỡm cõu tr li cho ... lam mõu nhiờu lõn cho hoc sinh quan sat - Tng cng mụt sụ bai tõp nha hoc sinh lam - Tao nhng cõu hoi co tinh võn ờ hoc sinh tim hiờu va tra li - Giao viờn hng dõn cho hoc sinh cach thc iờu tra, ... qu, khuyn khớch hc sinh a phn hi nm bt tõm t, thỏi ca hc sinh quỏ trỡnh thc hin t ú thay i ni dung, hỡnh thc phự hp vi nhu cu hc ca hc sinh Khi giao cỏc nhim v nh cho hc sinh cn c th v khụng...
- 35
- 319
- 0
triết học mác – lênin và tư tưởng hồ chí minh về con người và bản chất của con người để tìm hiểu nhiệm vụ của giáo viên gdcd
Ngày tải lên :
21/04/2014, 14:44
... th gii quan, nhõn sinh quan v phng phỏp lun cho hc sinh Cựng vi cỏc mụn khoa hc khỏc mụn GDCD ó gúp phn bi dng o c cỏch mng, bn lnh chớnh tr, nhõn cỏch v phm cht nim tin cho hc sinh Mụn GDCD l ... thụng sỏc inh ton din v th gii quan v nhõn sinh quan mi, cú th giỳp cho hc sinh hiu bit c quy lut phỏt trin tt yu khỏch quan ca XH loi ngi, giỳp cho hc sinh nhn thc ỳng n Sng l ci to th gii m ... Nhim v giỏo dc t tng chớnh tr o c cho hc sinh c tt c cỏc mụn hc, tt c cỏc hỡnh thc giỏo dc ca nh trng thc hin.Nhng ch cú mụn GDCD múi cú th giỏo dc trc tip cho hc sinh nhng chi thc theo mt h thụng...
- 17
- 2.2K
- 8
Bản cam kết của giáo viên và học sinh thực hiện chỉ thị của cấp trên
Ngày tải lên :
19/10/2013, 10:11
... Đánh giá lực học sinh cách trung thực, công bằng, xác, không chạy theo bệnh thành tích Có thái độ nghiêm túc tổ chức kiểm tra, thi cử Phải hết lòng thương yêu, giúp đỡ, gần gủi học sinh; không ... tranh để kịp thời ngăn chặn tiêu cực giáo dục 10 Thực nghiêm túc chủ trương, sách Đảng, nhà nước, quy ước cộng đồng nơi cư trú Thi hành nhiệm vụ tổ chức phân công, điều động công tác + Đối với học ... chức phân công, điều động công tác + Đối với học sinh: Đi học chuẩn bị đồ dùng học tập đầy đủ Đến lớp phải thuộc thực tốt nhiệm vụ giáo viên yêu cầu Có thái độ trung thực, không gian lận, quay...
- 2
- 3.3K
- 6
Báo cáo " Vai trò của giáo viên và học sinh ngoại ngữ ở trường học phổ thông trong lớp học theo đường hướng lấy người học làm trung tâm " doc
Ngày tải lên :
28/03/2014, 11:20
... người học, chuyên gia dạy học 2.3 Cách tổ chức hoạt động lớp Khía cạnh thứ ba đường hướng lấy người học làm trung tâm liên quan đến cách tổ chức hoạt động học tập lớp Quan điểm dựa giả định cho học ... đường hướng lấy người học làm trung tâm chủ trương tổ chức hoạt động lớp học sinh cách tập trung vào người học Chủ trương thể bốn khía cạnh: (i) tổ chức hoạt động giao tiếp học sinh, (ii) mẫu thức ... thiệu cho học sinh loại phim hay loại phim Việc mà giáo viên làm giao nhiệm vụ để học sinh giao tiếp thông qua giao tiếp học sinh thực nhiệm vụ giao Thông qua hoạt động làm quen học sinh học thêm...
- 9
- 600
- 3
sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn nâng cao chất lượng dạy và học của giáo viên và học sinh
Ngày tải lên :
03/07/2014, 19:46
... Số Năm lượng lượng lượng lượng lượng lượng lượng lượng học học học học học học học học học sinh dự sinh sinh dự sinh sinh dự sinh sinh dự sinh thi đạt giải thi đạt giải thi đạt giải thi đạt giải ... só hy sinh xương máu cho ta sống, bình hôm + Cho học sinh thấy học văn nhà trường cốt để đủ điểm, để đạt mức trung bình mà phải học để giỏi văn Muốn học giỏi văn trước hết phải học học cho đủ ... lượng học sinh giỏi cấp Cho nên, vấn đề dạy học để có kết cao, giảm học sinh yếu tăng số lượng học sinh giỏi cấp yêu cầu tất yếu người giáo viên nhân dân Khi chọn đề tài muốn giúp học sinh nhận...
- 15
- 2.2K
- 1
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE THCS 2: ĐẶC ĐIỂM CỦA HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ.
Ngày tải lên :
16/11/2014, 08:11
... trng HS - th h tng lai ca t nc C NI DUNG Hot ng 1: Tim hiu hoat ng hc ca hc sinh trung hc c s, c im tõm, sinh lớ cựa hc sinh trung hc c s * v th cht: HS THCS c tui i t 11 n 15 tui, tui cú bin ng ... phi l phng thc t hc" vi ỳng ngha ca thut ng ny 14 T chc hot ng hc cho hc sinh trung hc c s i vi cp Tiu hc, vic t chc hot ng hc cho HS c din tựng lp hc theo nh mỳc ang hng ti l khong 15 - 30 lp ... hc dnh riờng cho lp minh m nhiờu bi hc, tit hc phi uc thc hin phũng thớ nghim, phũng hc b mụn hoc trờn hin trng nh khu thớ nghim thc hnh v sinh hc, khu d tớch lch sỳ, bo tng lch s, sinh hc Nhng...
- 76
- 2.4K
- 0
teachers and students’ attitude towards using games in teaching and learning vocabulary = quan điểm của giáo viên và học sinh với việc sử dụng trò chơi trong dạy - học từ mới
Ngày tải lên :
28/02/2015, 11:54
... -THE END - V APPENDIX CÂU HỎI ĐIỀU TRA DÀNH CHO HỌC SINH Bản câu hỏi thiết kế nghiên cứu “Quan điểm giáo viên học sinh việc sử dụng trò chơi dạy học từ mới.” Vui lòng KHOANH TRÒN câu trả lời ... có ý kiến Những cảm giác bạn học từ vựng trò chơi? A Thấy vui vẻ có động lực B bình thường C Không có ý kiến Học từ trò chơi có thú vị cách học khác viết nhiều lần, học thuộc lòng, v.v không? A ... có nghĩ bạn tham gia vào trò chơi để học từ vựng thày/cô không? A Hoàn toàn đồng ý B Đồng ý C Không đồng ý D Không có ý kiến Bạn timf trò chơi để học từ vựng cách nào? A Tôi mua sách trò chơi...
- 46
- 1.4K
- 4
nghiên cứu thái độ của giáo viên và học sinh đối với việc sử dụng giáo cụ trực quan để dạy và học từ vựng ở Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn - Điện Biên
Ngày tải lên :
19/03/2015, 10:28
... researcher has chosen students from three groups to study Therefore, the result will be more reliable 2.2.2 The teachers All seven female teachers and one male at LQD gifted high school are chosen as ... LQD gifted high school have positive attitudes towards the use of visual aids in teaching and learning English vocabulary Generally, the 11th form students at LQD gifted high school are really ... school Therefore, the conclusion on the students’ attitudes towards the use of visual aids in learning vocabulary may not be well generalized for the rest of the 11 th form students at the school...
- 49
- 685
- 2
nghiên cứu thái độ của giáo viên và học sinh đối với việc sử dụng giáo cụ trực quan để dạy và học từ vựng ở Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn - Điện Biên tt
Ngày tải lên :
19/03/2015, 10:28
... LEARNING VOCABULARY AT LE QUY DON GIFTED HIGH SCHOOL, DIEN BIEN NGHIÊN CỨU THÁI ĐỘ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH ĐỐI VỚI VIỆC SỬ DỤNG GIÁO CỤ TRỰC QUAN ĐỂ DẠY VÀ HỌC TỪ VỰNG Ở TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ... at LQD gifted high school and the school itself about their teachers’ and students’ attitudes towards the use of visual aid in teaching vocabulary or other teachers and schools interested in ... classes 11B1, 11B5, 11B7 at LQD gifted high school in Dien Bien 2.1.2 The teachers All seven female teachers and one male at LQD gifted high school are chosen as informants of the study All these...
- 24
- 690
- 0
A survey on urban high school teacher's and students' attitudes towards communicative language teaching = Khảo sát thái độ của giáo viên và học sinh trung học n
Ngày tải lên :
28/03/2015, 08:58
... SURVEY ON URBAN HIGH SCHOOL TEACHER’S AND STUDENTS’ ATTITUDES TOWARDS COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING KHẢO SÁT THÁI ĐỘ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH TRUNG HỌC NỘI THÀNH VỀ VIỆC DẠY HỌC THEO ĐƯỜNG HƯỚNG...
- 4
- 544
- 3
A survey on urban high school teacher's and students' attitudes towards communicative language teaching = Khảo sát thái độ của giáo viên và học sinh trung học n20150227
Ngày tải lên :
28/03/2015, 08:58
... schools in Hai Phong city (1 school per district) Most of the teachers are female with their age ranging from 23 to 55 This gender imbalance is due to the fact that almost 100 per cent high school ... language education in the context of an urban high school Objectives The purpose of this study is to seek empirical evidence regarding urban high school teachers‟ and students‟ attitudes towards ... attitudes towards CLT urban teachers in Hai Phong-based high schools hold? b What attitudes towards CLT urban students in Hai Phong-based high schools hold? c Is there a gap between teachers‟ attitudes...
- 67
- 834
- 3
A survey research at Nguyen Du high school Thanh Oai, Hanoi = Thái độ của giáo viên và học sinh với hiệu quả của việc dạy và học từ vựng thông qua ngữ cảnh Khảo
Ngày tải lên :
28/03/2015, 08:58
... VOCABULARY IN CONTEXTS: A SURVEY RESEARCH AT NGUYEN DU HIGH SCHOOL, THANH OAI, HANOI (Thái độ giáo viên học sinh với hiệu việc dạy học từ vựng thông qua ngữ cảnh: Khảo sát trường THPT Nguyễn Du, ... context-based vocabulary to students at Nguyen Du high school? How effective is the teaching context-based vocabulary to students at Nguyen Du high school? Scope of the study The study is limited to ... Nguyen Du high school Specifically, this minor thesis deals with the current situation of using contexts to teach vocabulary to the eleventh grade students at Nguyen Du high school and suggests...
- 56
- 793
- 0
Teachers' and students' attitudes toward L1 using in EFL classrooms = Thái độ của giáo viên và học sinh đối với việc sử dụng ngôn ngữ đầu tiên trong các lớp học
Ngày tải lên :
30/03/2015, 14:29
... TOWARD L1 USING IN EFL CLASSROOMS AT BAVI HIGH SCHOOL, HANOI (THÁI ĐỘ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH ĐỐI VỚI VIỆC SỬ DỤNG NGÔN NGỮ ĐẦU TIÊN TRONG CÁC LỚP HỌC TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG THPT BA VÌ, HÀ NỘI) ... significantly and English has become a compulsory school subject in many countries in the world, including Vietnam This new position of English in schools leads to an increase of interests in the ... Being a teacher of English at BaVi high school, which is located in the mountainous area of Hanoi city, I found that the teachers and the students at my school had many opinions of using Vietnamese...
- 49
- 877
- 3
CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC
Ngày tải lên :
08/08/2015, 13:09
... DƯỠNG Chức năng, nhiệm vụ GVCN trường trung học Kỹ tìm hiểu đặc điểm tâm lý học sinh trung học; Kỹ xây dựng kế hoạch công tác chủ nhiệm; Kỹ tổ chức sinh hoạt lớp; Kỹ giáo dục kỹ sống cho học sinh; ... triển nhà trường; d) Nhận xét, đánh giá xếp loại học sinh cuối kỳ cuối năm học; đề nghị khen thưởng kỷ luật học sinh; đề nghị danh sách học sinh lên lớp thẳng, phải kiểm tra lại, phải rèn luyện ... Những CV GVCN phải làm thực tế TỔ CHỨC ĐỘI NGŨ CBL VÀ XÂY DỰNG TTHS LCN CHỈ ĐẠO, TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC ND, HĐGD TD LIÊN KẾT CÁC LLGD TRONG, NGOÀI NT ĐÁNH GIÁ KQGD VÀ HỌC TẬP CỦA HS LCN QUẢN LÝ,...
- 18
- 2.3K
- 4
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2