các trường đại học khối c ở đà nẵng
Quản lý tài chính các trường Đại học công lập ở Việt Nam đến năm 2010 .pdf
Ngày tải lên :
15/11/2012, 17:06
... toán 4
3. Đ c điểm hoạt động c a c c trường đại h c c ng lập 5
3.1 C c trường đại h c c ng lập là c c đơn vị sự nghiệp c thu 5
3.2 Hoạt động c a c c trường đại h c nhằm đào tạo con người 6 ... tri th c trên thế
giới, trư c sự c nh tranh c a c c c sở giáo d c đào tạo đại h c kh c trong,
ngoài nư c và vi c thí điểm th c hiện c chế tự chủ tài chính … bu c c c trường
đại h c c ng lập ... nghiên
c u, c c doanh nghiệp, tổ ch c, c c c sở …. trong và ngoài nư c. C sở vật chất,
trang thiết bị, c c u tổ ch c, qui chế quản lý nghiên c u khoa h c c a c c
trường chưa c định hướng chiến...
- 68
- 811
- 5
93 Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các trường đại học khối kinh tế của Việt Nam thông qua các chương trình hợp tác đạo tạo quốc tế
Ngày tải lên :
30/03/2013, 16:46
... sự c n
thiết phải vươn tới c c chuẩn m c qu c tế c a c c trường đại h c nư c ta, nhằm
đáp ứng đư c yêu c u phát triển kinh tế - xã hội đất nư c.
C c trường đại h c ở nư c ta, đ c biệt là c c ... th c đào tạo tại ch c cũng đư c áp
dụng cho c c nhân viên đi h c c c khoá ngắn hạn đư c tổ ch c bởi c c c sở đào
tạo. Ở đó, h c viên tập trung vào từng chuyên đề c thể mang tính ứng dụng cao. ...
thành c c loại: Đào tạo chính quy, đào tạo tại ch c, tổ ch c c c lớp h c riêng,
kèm c p tại chỗ.
Theo phương th c đào tạo chính quy, h c viên đư c thoát khỏi c c c ng
vi c hàng ngày và h c theo...
- 225
- 738
- 2
Các biện pháp tổ chức, bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên các trường đại học khối kinh tế
Ngày tải lên :
07/04/2013, 23:51
... d c, Lôgic h c, Quản lý giáo d c đại h c để vận
dụng vào th c tế dạy h c ở c c trường đại h c và cao đẳng nói chung và c c
trường đại h c khối kinh tế nói riêng.
+ Về kĩ năng: Hình thành cho ... h c giáo d c đại h c.
+ Khối kiến th c tự chọn:
ứng dụng c ng nghệ thông tin trong dạy h c đại h c.
Nghiên c u khoa h c giáo d c ở b c đại h c
Lôgic h c
Quản lý giáo d c đại h c
Th c tập sư ... c c ch c năng quản lý. Đó là ch c năng kế hoạch hoá, ch c năng tổ
ch c, ch c năng chỉ đạo và ch c năng kiểm tra.
Qua phân tích c c ch c năng quản lý, chúng ta thấy rằng c c ch c năng
này c ...
- 87
- 1.3K
- 11
KHẢO SÁT VIỆC THỂ HIỆN NỐI ÂM THUỘC NHÓM ÂM BẬT CỦA SINH VIÊN NĂM TIẾNG ANH NĂM II TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐH ĐÀ NẴNG
Ngày tải lên :
06/04/2013, 18:43
... Báo c o “Hội nghị Sinh viên Nghiên c u Khoa h c lần thứ 6 Đại h c Đà Nẵng - 2008
259
c c hoạt động sau đây c c giờ h c kỹ năng, c thể là nghe nh c, nghe kể chuyện và điền c m
từ đư c nối ... giọng c a người bản ngữ. Bên c nh c c bài tập mẫu đư c thiết
kế sẵn, SV c thể tự thiết kế c c hoạt động luyện âm cho riêng mình c thể c xát với c c dữ
liệu ngôn ngữ từ c c nguồn kh c nhau. ... bao gồm c c bài luyện đ c, giúp SV luyện phát âm c c chuỗi âm liên kết từ c p
độ c m từ, c u vài hội thoại và cuối c ng là mẫu truyện. SV c thể thâu âm giọng đ c của
mình và so sánh đối chiếu...
- 5
- 760
- 2
Hoàn thiện cơ chế tài chính đối với hoạt động KH&CN trong các trường đại học ở Việt Nam.doc
Ngày tải lên :
04/10/2012, 16:34
... c sở nghiên c u, từ c c tổ ch c xà hội và từ sự tài trợ c a
c c tổ ch c qu c tế. Tỷ phần trong c c nguồn tài chính cho khoa h c ở mỗi n c
c sự kh c nhau, song nhìn chung, c c n c đều c chính ... tổ ch c n c ngoài tới
c c trờng đại h c, rồi sau đó đến c c nhà nghiên c u, nhng c ng c thể vận
động tr c tiếp từ nhà n c, c c doanh nghiệp, c c tổ ch c xà hội ho c cá nhân,
c c tổ ch c n c ... trong c c trờng đại h c ở n c ta hiện nay
69
2.1. Th c trạng c chế tài chính đối với hoạt động khoa h c và c ng
nghệ trong c c trờng đại h c ở n c ta
69
2.1.1. Khái quát c c chủ trơng, chính sách...
- 188
- 744
- 3
Khảo sát về nhu cầu học ở các lớp vừa và nhỏ của sinh viên tại các trường đại học, cao đẳng trên địa bàn thành phố hồ chí minh.doc
Ngày tải lên :
29/10/2012, 16:33
... tâm. Chúng tôi
quyết định th c hiện đề tài: “Khảo sát nhu c u h c ở c c lớp c quy mô vừa và nhỏ c a
sinh viên tại c c trường Đại h c , cao đẳng trên địa bàn TP Hồ Chí Minh hiện nay”
2/ M c đích ... điều tra chúng tôi thấy sỉ số lớp h c trung bình hiện nay ở c c lớp h c là tương đối
đông khoảng 99 sinh viên/lớp.
5
• Đa số sinh viên sẵn sàng trả m c h c phí cao hơn để đư c h c c c lớp c quy ... 100.0
Total 150 100.0 100.0
C 35 sinh viên chọn m c h c phí tăng thêm 50% khi h c ở c c lớp c quy mô vừa và
nhỏ, đây c ng là m c h c phí đư c nhiều sinh viên chọn nhất chiếm 23.3%
Trong tổng...
- 18
- 1.3K
- 2
Hệ thống đào tạo các ngành tin học trong hệ thống các trường đại học ở Việt Nam hiện nay
Ngày tải lên :
26/03/2013, 16:32
... thảo về những vấn đề thời sự c a nền
CNTT, C c cu c thi Olympic Tin h c toàn qu c, Tổ ch c Tuần lễ tin h c
Việt Nam,Tổ ch c c c hoạt động thi đấu game, c c cu c tranh tài lắp
ráp máy tính, ...
h c Kinh tế trờng Đại h c KTQD nói riêng, em c một số ý kiến về hệ
thống đào tạo c c ngành Tin h c trong hệ thống c c trờng đại h c ở Việt
Nam hiện nay nh sau:
Nhìn chung c c trờng đại h c ...
GD-ĐT ở c c c p h c, b c h c, ngành h c. Phát triển c c hình th c đào
tạo từ xa ph c vụ cho nhu c u h c tập c a toàn x hội, đ c biệt tập trungÃ
phát triển mạng máy tính ph c vụ cho GD-ĐT,...
- 8
- 550
- 1
hoạt động khoa học và công nghệ trong các trường Đại học ở Việt Nam
Ngày tải lên :
27/03/2013, 09:56
... c c nguồn tài chính cho khoa h c ở mỗi n c
c sự kh c nhau, song nhìn chung, c c n c đều c chính sách đầu t từ ngân
sách nhà n c cho c c c sở nghiên c u khoa h c, c c trờng đại h c để tạo
nguồn ... KH&CN trong c c trờng đại h c.
Hệ thống c c trờng đại h c Việt Nam hiện nay c c c trờng c ng lập và
c c trờng ngoài c ng lập; c c trờng do Bộ Giáo d c và Đào tạo quản lý và c c
trờng thu c c c ...
c c trờng đại h c, rồi sau đó đến c c nhà nghiên c u, nhng c ng c thể vận
động tr c tiếp từ nhà n c, c c doanh nghiệp, c c tổ ch c xà hội ho c cá nhân,
c c tổ ch c n c ngoài c nhu c u sản phẩm...
- 188
- 561
- 5