các phương pháp đào tạo nghề

Hoàn thiện công tác xây dựng khung chương trình và lựa chọn các phương pháp đào tạo của công ty Điện lực Hà Nội năm 2004 - 2006

Hoàn thiện công tác xây dựng khung chương trình và lựa chọn các phương pháp đào tạo của công ty Điện lực Hà Nội năm 2004 - 2006

Ngày tải lên : 26/03/2013, 09:07
... chính, đào tạo công tác quản lý đầu t xây dựng Đào tạo CNKT Gồm nội dung đào tạo chủ yếu đào tạo mới, đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ, nâng bậc, đào tạo bồi huấn chuyển ngạch Đào tạo mới: Đào tạo ... phơng pháp đào tạo cho phù hợp Đào tạo cán Công ty áp dụng phơng pháp nh cử cán đào tạo sở đào tạo nớc áp dụng phơng pháp kèm cặp công việc Đào tạo CNKT Công ty có phơng pháp sau: Phơng pháp ... thời gian đào tạo 1.3.2 Lựa chọn phơng pháp đào tạo Sau xác định xong nội dung đào tạo cần phải triển khai Có nhiều phơng pháp để đào tạo phát triển nguồn nhân lực Mỗi phơng pháp có cách thức...
  • 28
  • 578
  • 3
Hoàn thiện công tác xây dựng khung chương trình và lựa chọn các phương pháp đào tạo của công ty Điện lực Hà Nội năm 2004 - 2006

Hoàn thiện công tác xây dựng khung chương trình và lựa chọn các phương pháp đào tạo của công ty Điện lực Hà Nội năm 2004 - 2006

Ngày tải lên : 26/03/2013, 09:19
... chính, đào tạo công tác quản lý đầu t xây dựng Đào tạo CNKT: gồm nội dung đào tạo chủ yếu đào tạo mới, đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ, nâng bậc, đào tạo bồi huấn chuyển ngạch Đào tạo mới: Đào tạo ... thời gian đào tạo 1.3.2 Lựa chọn phơng pháp đào tạo Sau xác định xong nội dung đào tạo cần phải triển khai Có nhiều phơng pháp để đào tạo phát triển nguồn nhân lực Mỗi phơng pháp có cách thức ... nhân Lựa chọn phơng pháp đào tạo Sau xác định chơng trình đào tạo, cán phụ trách công tác đào tạo phối hợp với phòng ban, tổ đội để lựa chọn phơng pháp đào tạo cho phù hợp Đào tạo cán bộ: công...
  • 26
  • 565
  • 0
Các phương pháp đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

Các phương pháp đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

Ngày tải lên : 09/09/2013, 20:17
... dung Đào tạo công việc Đào tạo công việc Khái niệm Khái niệm Các phương pháp đào tạo (4PP) Các phương pháp đào tạo (8PP) Ưu, nhược điểm Kinh nghiệm rút Ưu, nhược điểm Đào tạo công việc • Đào tạo ... qua thực tế công việc • Dưới hướng dẫn người lành nghề Các phương pháp đào tạo công việc Đào tạo Theo kiểu Chỉ dẫn Công việc Đào tạo Theo kiểu Học nghề Kèm cặp Và Chỉ bảo Luân chuyển Và Thuyên chuyển ... thực tế phương pháp đào tạo doanh nghiệp • • • • • • • • Tổ chức lớp cạnh doanh nghiệp Cử học trường quy Các giảng, hội nghị hội thảo Đào tạo theo chương trình hóa với trợ giúp máy tính Đào tạo từ...
  • 24
  • 3.2K
  • 10
Các giải pháp đào tạo nghề và tạo việc làm cho thanh niên tại thành phố đà nẵng

Các giải pháp đào tạo nghề và tạo việc làm cho thanh niên tại thành phố đà nẵng

Ngày tải lên : 22/11/2013, 11:35
... tư v n gi i thi u vi c làm Chương CÁC GI I PHÁP ĐÀO T O NGH VÀ T O VI C LÀM CHO THANH NIÊN THÀNH PH ĐÀ N NG Đ N NĂM 2020 3.1 QUAN ĐI M, M C TIÊU VÀ PHƯƠNG HƯ NG ĐÀO T O NGH THÀNH PH VÀ T O VI C ... ng 1.2.7 Các sách c a Đ ng Nhà nư c 1.2.8 Vai trò c a ch th ñào t o ngh t o vi c làm cho niên (Chính quy n, ñoàn th , t ch c xã h i) 1.3 KINH NGHI M PHƯƠNG V M TS ĐÀO T O NGH NƯ C VÀ CÁC Đ A VÀ ... di n t i s ñào t o ngh Phương pháp hình th c ñào t o ngh hi n chưa ñư c quan tâm ñúng m c, v n m t s b t c p, thành ph chưa t p trung nghiên c u, ki m ñ nh v phương pháp ñào t o; chưa xây d...
  • 26
  • 460
  • 0
Luận văn:Các giải pháp đào tạo nghề và tạo việc làm cho thanh niên tại thành phố Đà Nẵng ppt

Luận văn:Các giải pháp đào tạo nghề và tạo việc làm cho thanh niên tại thành phố Đà Nẵng ppt

Ngày tải lên : 25/03/2014, 05:24
... tư v n gi i thi u vi c làm Chương CÁC GI I PHÁP ĐÀO T O NGH VÀ T O VI C LÀM CHO THANH NIÊN THÀNH PH ĐÀ N NG Đ N NĂM 2020 3.1 QUAN ĐI M, M C TIÊU VÀ PHƯƠNG HƯ NG ĐÀO T O NGH THÀNH PH VÀ T O VI C ... ng 1.2.7 Các sách c a Đ ng Nhà nư c 1.2.8 Vai trò c a ch th ñào t o ngh t o vi c làm cho niên (Chính quy n, ñoàn th , t ch c xã h i) 1.3 KINH NGHI M PHƯƠNG V M TS ĐÀO T O NGH NƯ C VÀ CÁC Đ A VÀ ... di n t i s ñào t o ngh Phương pháp hình th c ñào t o ngh hi n chưa ñư c quan tâm ñúng m c, v n m t s b t c p, thành ph chưa t p trung nghiên c u, ki m ñ nh v phương pháp ñào t o; chưa xây d...
  • 26
  • 632
  • 0
luận văn đại học sư phạm  Phương pháp đào tạo nghề gắn với thị trường lao động

luận văn đại học sư phạm Phương pháp đào tạo nghề gắn với thị trường lao động

Ngày tải lên : 23/04/2015, 17:32
... thực mục tiêu đào tạo nghề phương pháp đào tạo nghề, phương pháp chung, phương pháp tổng thể đạo cho hoạt động đào tạo nghề khóa đào tạo nhằm đạt mục tiêu đề - Khái niệm phương pháp ĐTN gắn với ... ĐTN 3.2.2 Thiết kế đào tạo nghề Qui trình thực phương pháp thiết kế đào tạo nghề tương ứng bao gồm bước: Lựa chọn phương pháp thiết kế ĐTN; Phân tích nghề, xác định nội dung đào tạo; Thiết kế nội ... hợp đào tạo với sản xuất, dịch vụ chấp nhận yếu tố thị trường đào tạo nghề Tại châu Âu, có hệ thống dạy nghề tiếng mơ hình đào tạo kép (dual system) CHLB Đức đào tạo ln phiên Pháp (alternance) Các...
  • 21
  • 298
  • 3
Thực trạng sử dụng các phương pháp đào tạo tại 1 tổ chức

Thực trạng sử dụng các phương pháp đào tạo tại 1 tổ chức

Ngày tải lên : 12/06/2015, 09:16
... thuyết…………………………………………… I Phương pháp thuyết giảng……………………………………… II Phương pháp đào tạo truyền thống………………………… III Các phương pháp xây dựng nhóm…………………………… 10 IV Các phương pháp đào tạo dựa vào công ... dung đào tạo thiết kế phòng nhân Mục đích đào tạo: Đào tạo kỹ mềm, kỹ văn phòng cho nhân viên công ty Đối tượng, số lượng đào tạo:  Đối tượng đào tạo chủ yếu nhân viên vào nghề  Số lượng đào tạo ... thu, nắm bắt học viên chương trình đào tạo II Phương pháp đào tạo truyền thống Là phương pháp đào tạo đòi hỏi học viên phải chủ động tham gia học tập Là phương pháp lý tưởng để: - Phát triển kỹ...
  • 20
  • 589
  • 0
Các giải pháp đào tạo nghề cho thanh niên dân tộc trên địa bàn Tỉnh Đăk Lăk

Các giải pháp đào tạo nghề cho thanh niên dân tộc trên địa bàn Tỉnh Đăk Lăk

Ngày tải lên : 13/07/2015, 10:11
... đến đ tạo nghề tạo việc làm 1.1.4 Đặc điểm đào tạo nghề 1.1.5 Những đặc điểm đào tạo nghề cho niên dân tộc 1.2 NỘI DUNG CỦA ĐÀO TẠO NGHỀ CHO THANH NIÊN DÂN TỘC 1.2.1 Xác định mục tiêu đào tạo 1.2.2 ... CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO NGHỀ CHO THANH NIÊN DÂN TỘC 1.1 NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐÀO TẠO NGHỀ CHO THANH NIÊN DÂN TỘC 1.1.1 Các khái niệm a Đào tạo nghề b Lao động qua đào tạo nghề Như đưa khái ... 2.3.3 Chương trình đào tạo nghề Thời gian đào tạo nghề trường theo quy định luật dạy nghề Thời gian đào tạo khóa cứng nhắc, chưa áp dụng trình học theo tín đào tạo nghề để tạo điều kiện cho người...
  • 26
  • 469
  • 1
CÁC PHƯƠNG PHÁP đào tạo NHÂN VIÊN và các cấp QUẢN TRỊ ở các DOANH NGHIỆP VN

CÁC PHƯƠNG PHÁP đào tạo NHÂN VIÊN và các cấp QUẢN TRỊ ở các DOANH NGHIỆP VN

Ngày tải lên : 23/08/2015, 14:44
... hình ứng xữ ,mặc dầu phương pháp tương đối hôm thể khả đào tạo phát triển xuất sắc 6_ Huấn luyện bàng giấy:ưu nhược điểm Phương pháp đào tạo bàn giấy hay gọi phương pháp đào tạo kỷ xử lý công văn ... lớp 13 .đào tạo học nghề 14 .đào tạo chỗ 15.dung cụ mô 16 .đào tạo xa nơi làm việc X X X X X X x - 0 0 0 - X 0 0 0 X X X X 0 0 x x 0 X X X X X X X X 0 0 X X X X X 0 0 X X 0 X 0 X x 1 _phương pháp dạy ... nhầm lẫn 16_ Đào tạo xa nơi làm việc:ưu nhược điểm đay phương pháp đào tạo mà người học đươc tách khỏi thực tế gồm phần : đào tạo + áp dụng lao động phổ thông ,chưa có trình độ lành nghề đ làm...
  • 7
  • 976
  • 7
Tài liệu Các Phương Pháp Sáng Tạo : Đảo Lộn Vấn Đề pdf

Tài liệu Các Phương Pháp Sáng Tạo : Đảo Lộn Vấn Đề pdf

Ngày tải lên : 09/12/2013, 22:15
... bạn liệt kê tất phương cách làm cho dịch vụ trở nên tồi tệ qua bạn có thê7 kiếm nhiều ý hay • Làm mà chưa thử: Thí dụ: Hãng máy tính Apple tiến hành nhiều thứ mà hãng IBM chưa Các xe hơì Nhật ... tìm chân tướng cuả vấn đề Tùy theo hướng nhìn mà thấy "vịt" hay "thỏ" • Phản ví dụ: Thay phải tìm cách chứng tỏ luật A cho tổng thể S cần tìm phân nhỏ hay X tổng thể S mà luật A không nưã luật A...
  • 3
  • 587
  • 3
Một số biện pháp nâng cao chất lượng quản lý học sinh   sinh viên ở các cơ sở đào tạo nghề trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh tại tỉnh thanh hoá

Một số biện pháp nâng cao chất lượng quản lý học sinh sinh viên ở các cơ sở đào tạo nghề trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh tại tỉnh thanh hoá

Ngày tải lên : 19/12/2013, 15:15
... chức quản lý cấp cách chặt chẽ 1.4 TÍNH CHẤT VÀ PHƯƠNG PHÁP QUẢN LÝ HSSV TRONG CÁC CƠ SỞ ĐÀO TẠO VÀ DẠY NGHỀ Quản lý HSSV sở đào tạo dạy nghề: Công tác quản lý HSSV sở đào tạo dạy nghề nói chung ... tiêu giáo dục, đào tạo + Nội dung giáo dục, đào tạo + Phương pháp hình thức tổ chức giáo dục, đào tạo + Lực lượng giáo dục, đào tạo (gồm giáo viên, CBVC) + Đối tượng giáo dục đào tạo (người học) ... thiện nhân cách đào tạo hướng vào nghề định Theo đó, từ trường phổ thông đến trường chuyên nghiệp, dạy nghề người ta thường dùng đào tạo Các thành tố để tạo thành trình giáo viên đào tạo nhà trường,...
  • 100
  • 812
  • 1
Phương pháp đào tạo các chức danh tư pháp

Phương pháp đào tạo các chức danh tư pháp

Ngày tải lên : 15/04/2014, 10:27
... quát chung phương pháp đào tạo chức danh tư pháp 1.1 Quan niệm phương pháp đào tạo chức danh tư pháp Với tư cách hình thức đào tạo- đào tạo nghề nên phương pháp đào tạo chức danh tư pháp không ... riêng phương pháp đào tạo chức danh tư pháp Khác với phương pháp đào tạo sở đào tạo khác, đào tạo chức danh tư pháp thiếu phối hợp Đó gắn kết đầy tính phương pháp luận đặc thù phương pháp đào tạo ... dụng phương pháp đào tạo cụ thể đào tạo chức danh tư pháp 50 2.1 Phương pháp dạy học 50 2.2 Phương pháp đánh giá kết đào tạo 56 Chương 3- Giải pháp hoàn thiện phương pháp đào tạo chức danh tư pháp...
  • 292
  • 1.3K
  • 2
Tiểu luận môn phương pháp nghiên cứu khoa học Các phương pháp sáng tạo trong công nghệ thông tin và sự phát triển của virus máy tính

Tiểu luận môn phương pháp nghiên cứu khoa học Các phương pháp sáng tạo trong công nghệ thông tin và sự phát triển của virus máy tính

Ngày tải lên : 22/05/2015, 00:02
... hoạch Phương pháp nghiên cứu khoa học Mục Lục HV: Lê Bảo Trung – CH1301112 Bài thu hoạch Phương pháp nghiên cứu khoa học I HV: Lê Bảo Trung – CH1301112 Giới thiệu: "Công nghệ thông tin tập hợp phương ... lợi ích to lớn thời đại công nghệ Bài thu hoạch Phương pháp nghiên cứu khoa học HV: Lê Bảo Trung – CH1301112 Sau đây, tìm hiểu số phương pháp sáng tạo khoa học áp dụng phổ biến lĩnh vực công nghệ ... dụ cụ thể phát minh, sáng chế phương pháp Đồng thời có nhìn sơ lược virus máy tính, thời kỳ phát triển phương pháp để chống lại mối nguy hại II nguyên tắc sáng tạo phổ biến công nghệ thông tin:...
  • 24
  • 769
  • 0
PHÂN TÍCH CÁC PHƯƠNG PHÁP SÁNG TẠO SCAMPER TRONG MỘT SỐ SẢN PHẦM CÔNG NGHỆ

PHÂN TÍCH CÁC PHƯƠNG PHÁP SÁNG TẠO SCAMPER TRONG MỘT SỐ SẢN PHẦM CÔNG NGHỆ

Ngày tải lên : 05/07/2015, 13:46
... môn Phương pháp Nghiên cứu Khoa học Tin học GS.TSKH Hoàng Văn Kiếm CHƯƠNG III: PHƯƠNG PHÁP SÁNG TẠO SCAMPER GIỚI THIỆU PHƯƠNG PHÁP SÁNG TẠO SCAMPER Hiện nay, có nhiều phương pháp sáng tạo khác phương ... tính ứng dụng cao phương pháp SCAMPER Chính vậy, phương pháp SCAMPER dẫn trở thành phương pháp gần gũi nói tách rời suốt trình nghiên cứu khoa nhân loại Việc lĩnh hội phương pháp cần thiết học ... nhận thức cải tạo giới  Các chức nghiên cứu khoa học - Mô tả (định tính, định lượng) - Giải thích (thuộc tính, nguồn gốc, quan hệ…) - Dự đoán - Sáng tạo (các giải pháp cải tạo giới)  Các đặc điểm:...
  • 29
  • 416
  • 0
SỰ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHỆ LƯU TRỮ DỮ LIỆU TRONG LỊCH SỬ VÀ HIỆN TẠI CÙNG CÁC PHƯƠNG PHÁP SÁNG TẠO

SỰ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHỆ LƯU TRỮ DỮ LIỆU TRONG LỊCH SỬ VÀ HIỆN TẠI CÙNG CÁC PHƯƠNG PHÁP SÁNG TẠO

Ngày tải lên : 05/07/2015, 17:31
... HOÀNG KIẾM Phương pháp nghiên cứu khoa học khóa công cụ tuyệt vời, để từ đó, nguời sáng tạo, xây dựng nên mới, góp phần cho phát triển, tiến loài nguời TÀI LIỆU THAM KHẢO Tài liệu phương pháp nghiên ... muốn chia thông tin, hiểu biết, đánh giá thân nội dung tìm hiểu, phương pháp lí luận sáng tạo mà nhận thấy trình nghiên cứu, sáng tạo phát triển công nghệ lưu trữ liệu từ trước đến Mong đóng góp ... GS.TSKH HOÀNG KIẾM Phương pháp nghiên cứu khoa học Học viên: LÊ MINH TRIẾT – CH1201076 , Lớp: Cao học khóa 7, ĐH.CNTT Trang Giảng viên hướng dẫn: GS.TSKH HOÀNG KIẾM Phương pháp nghiên cứu khoa...
  • 27
  • 956
  • 0
 Phương pháp đào tạo cấp quản lý

Phương pháp đào tạo cấp quản lý

Ngày tải lên : 27/08/2012, 12:14
... tính sáng tạo công việc Tuyển chọn khoá đào tạo: Xuyên suốt khoá đào tạo, cần biết kết hợp việc đào tạo, tuyển chọn nhân viên quản lí thực tiễn công việc với có hội Phương pháp đào tạo vừa tuyển ... khích lệ họ tiếp cận mục tiêu Hình thức đào tạo đưa tình Đào tạo nhân viên quản lý doanh nghiệp quan trọng đào tạo khả sách, đào tạo đưa tình hình thức đào tạo có hiệu để nâng cao khả giải quyết, ... quản lý, phận khác v.v… Hình thức đào tạo phối hợp cấp lãnh đạo Đào tạo phối hợp cấp lãnh đạo giúp nhân viên quản lý qua đào tạo biết cách làm để khẳng định phong cách quản lý mình, làm để thích...
  • 7
  • 867
  • 2