các phương pháp nối dây

Các phương pháp nối dây của mạng điện và so sánh các chỉ tiêu kỹ thuật

Các phương pháp nối dây của mạng điện và so sánh các chỉ tiêu kỹ thuật

Ngày tải lên : 25/04/2013, 14:45
... 9W9| N6 :::: :9{} {Yr 8U9rX||WWWWWWW ¡Urr:XY]9{{W} 3 .Phương án 3 : rW Chương II CÁC PHƯƠNG ÁN NỐI DÂY CỦA MẠNG ĐIỆN VÀ SO SÁNH CÁC CHỈ TIÊU KĨ THUẬT n<ƒ„>@n>>…O=t†\[‡>@Gˆ>h  O(X)%70)0($; ... J(2%)4%$h G&JK;%&!"%($>0h ˜ > U  •€J >W J W hG&JK%/ 9{ ChươngVI TÍNH CHÍNH XÁC ĐIỆN ÁP TẠI CÁC NÚT CỦA MẠNG ĐIỆN 'J(2%)4%$2%)"4(%&" !"# ... "L  #"M  i ∑ ∆ U]|{|~  ∆ \U]|{|€r|99U9{}W]Y:|~ 8U9;X€ ∑ v7€•wU9:]{W{WWWWWW ¡UrW:}}r:|]W| 2 .Phương án 2 : :Y Chương I CÂN BẰNG CÔNG SUẤT TRONG HỆ THỐNG ;<=>'?<>@AB>CD<E'F  G5H%1I2%65#!" 'J+K%LM%/I!"42 %...
  • 59
  • 648
  • 0
Vận dụng các phương pháp vào dạy trẻ làm quen với các biểu tượng về kích thước

Vận dụng các phương pháp vào dạy trẻ làm quen với các biểu tượng về kích thước

Ngày tải lên : 08/04/2013, 11:16
... tích cực của bản thân trẻ. 5.3 .Các biện pháp nâng cao chất lợng. Đ ợc thông qua các ph ơng pháp : + Phơng pháp nghiên cứu qua câu hỏi trắc nghiệm (phơng pháp đàm thoại ). Nguyễn Thị Mai - ... quen với các biểu tợng về kích thớc cho trẻ mẫu giáo 3- 4 tuổi, giáo viên cần sử dụng hầu hết các phơng pháp giáo dục : + Phơng pháp hoạt động với đồ vật. + Phơng pháp trực quan. + Phơng pháp dùng ... Bình Liêu 31 Phơng pháp dạy trẻ làm quen với toán + Phơng pháp quan sát. + Phơng pháp nghiên cứu lí thuyết. +Phơng pháp đọc tài liệu tham khảo. +Phơng pháp giáo dục. +Phơng pháp tổng kết kinh...
  • 42
  • 6K
  • 10
Dự kiến các phương án nối dây của mạng điện

Dự kiến các phương án nối dây của mạng điện

Ngày tải lên : 24/04/2013, 21:37
... ở các trạm biến áp phụ tải, sơ đồ nối dây các trạm, sơ đồ nối dây toàn hệ thống 4.1. Xác định số lợng và công suất của các máy biến áp ở các trạm 33 biến áp phụ tải. 4.2. Chọn sơ đồ nối dây ... định sơ đồ nối dây. Khi so sánh các phơng án sơ đồ nối dây của mạng điện thì cha cần đề cập đến các trạm biến áp vì coi các trạm biến áp ở các phơng án là giống nhau. Tiêu chuẩn so sánh các phơng ... 5 CHƯƠNG 2: dự kiến các phơng án nối dây của mạng điện. 8 so sánh các phơng án về mặt kỹ thuật 2.1. Dự kiến các phơng án nối dây. 8 2.2. Tính toán lựa chọn U đm và chọn tiết diện dây dẫn. 13 2.3....
  • 134
  • 657
  • 0
CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy đại học

CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy đại học

Ngày tải lên : 28/05/2014, 12:22
... tích các vấn đề xà hội, tìm kiếm các giải pháp cho các vấn đề đó, áp dụng chúng và chấp nhận trách nhiệm xà hội. 46 Chuyên đề 2: Các ph*ơng pháp giảng dạy đại học 2.1. Các ph"ơng pháp ... đại học 2.1. Các ph"ơng pháp giảng dạy trên lớp 2.1.4. Các phơng pháp giảng dạy thiên về tự học Đâycác phơng pháp đợc áp dụng trong các nhóm nhỏ hay còn gọi là các sinh viên làm ... cho các các thành viên trong nhóm. Sự bàn luận sẽ tập trung vào các lý lẽ và các kết luận của ng"ời tham gia. 50 Chuyên đề 2: Các ph*ơng pháp giảng dạy đại học 2.1. Các ph"ơng pháp...
  • 101
  • 844
  • 0
TTSP & các phuơng , các biện pháp thúc đẩy khả năng TTSP của Cty Nhựa Hà Nội

TTSP & các phuơng , các biện pháp thúc đẩy khả năng TTSP của Cty Nhựa Hà Nội

Ngày tải lên : 11/12/2012, 10:18
... là quyền đòi hỏi các sản phẩm phải thoả mÃn yêu cầu của họ. Điều này buộc các nhà quản lí doanh nghiệp phải chú ý, phải tìm mọi cách đáp ứng đợc các nhu cầu của Thợng đế một cách tốt nhất. Tuy ... góp ý của các thầy cô giáo, các cô chú trong phòng tài vụ Công ty và các bạn để bài viết này đợc hoàn thiện hơn. 2 ở những địa phơng khác, biển quảng cáo có thể đặt ở các đại lý, các cửa hàng ... nắm bắt đợc các thông tin từ phía ngời tiêu dùng, học tập kinh nghiệm bán hàng của các đơn vị bạn, tranh thủ tìm kiếm khách hàng Biện pháp thứ t : Tăng cờng và áp dụng các biện pháp kinh tế...
  • 52
  • 249
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm kết hợp các phương pháp dạy nghe hiểu và nói trong tiết dạy đọc hiểu tiếng pháp

sáng kiến kinh nghiệm kết hợp các phương pháp dạy nghe hiểu và nói trong tiết dạy đọc hiểu tiếng pháp

Ngày tải lên : 21/04/2014, 09:52
... tiêu trong phương pháp ADO 1. * So sánh các phương pháp giảng dạy với các hoạt động trong lớp học đề xuất. Về đề nghị giảng dạy, chúng tôi muốn thực hiện các hoạt động về phương pháp và kỹ ... sử dụng các phương pháp giao tiếp để có thể giảng dạy cho hoc sinh cách giao tiếp bằng tiếng Pháp trong các tình huống giao tiếp hàng ngày. Nhưng phương pháp này cũng không quy mô các hoạt ... sử dụng tiếng Pháp ở bậc phổ thông; làm nền tản cho các em ở các bậc học sau. Về phương pháp giảng dạy, đặc biệt là phương pháp giao tiếp, bản thân tôi đặc biệt chú ý đến những cách thức và...
  • 19
  • 1.1K
  • 1
Các phương pháp mô tả Hệ thống kiểm soát nội bộ trong kiểm toán báo cáo tài chính.DOC

Các phương pháp mô tả Hệ thống kiểm soát nội bộ trong kiểm toán báo cáo tài chính.DOC

Ngày tải lên : 13/09/2012, 14:41
... ghi sổ - Các nghiệp vụ tiền lơng ghi sổ là của các số giờ thực tế làm việc tính theo mức lơng; các khoản trích đợc tính toán đúng đắn - Các nghiệp vụ tiền lơng đợc phân loại đúng đắn - Các nghiệp ... sở về quá trình, phơng pháp, sổ sách và báo cáo mà đơn vị đợc kiểm toán sử dụng để lập các báo cáo tài chính của mình. 3 .Các mục tiêu chi tiết của kiểm soát nội bộ - Các nghiệp vụ kinh tế ghi ... có căn cứ hợp lý - Các nghiệp vụ kinh tế phải đợc phê chuẩn đúng đắn - Các nghiệp vụ kinh tế hiện có phải đợc ghi sổ - Các nghiệp vụ kinh tế phải đợc đánh giá đúng đắn - Các nghiệp vụ kinh tế...
  • 29
  • 3.7K
  • 44
Sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình bất phương trình ở lớp 10-thpt

Sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình bất phương trình ở lớp 10-thpt

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:54
... biết cách sử dụng các phép biến đổi một cách hình thức còn để hiểu sâu sắc về các phép biến đổi đó thì ít đƣợc quan tâm, chú ý đến. Vì vậy trong quá trình giải bài tập, HS thƣờng áp dụng các ... nhất về các PPDH bao gồm các PPDH truyền thống và các xu hƣớng dạy học không truyền thống cũng nhƣ tìm hiểu ƣu nhƣợc điểm của từng PPDH và tình hình sử dụng các PPDH nhƣ thế nào trong các trƣờng ... những PPDH hay đƣợc sử dụng trong quá trình dạy học. 1.1.1.3. Các phương pháp dạy học truyền thống Thuyết trình, vấn đáp, trực quan… Các PPDH này đều có những đặc điểm riêng đồng thời cũng là...
  • 114
  • 2.5K
  • 2
Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực của học sinh

Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực của học sinh

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:10
... của HS. 1.2.3. Ảnh hưởng của phương pháp khoa học đối với phương pháp dạy học * Về phương pháp khoa học: Chúng ta đ ã biết, PP là cách th ức, là con đường, là phương ti ện để đạt mục đích. ... vấn đề; Phương pháp mô hình; Phương pháp thực nghiệm; Phương pháp làm việc độc lập của học sinh; Xu thế sử dụng công nghệ thông tin trong quá trình d ạy học. Những PP này luôn đảm bảo các yêu ... Mô hình 13. MQP Máy quang phổ 14. NXAS Nhiễu xạ ánh sáng 15. PP Phương pháp 16. PPDH Phương pháp dạy học 17. PPMH Phương pháp mô hình 18. PT Phổ thông 19. QN Quan niệm 20. QPLT Quang phổ...
  • 144
  • 2K
  • 6
Phối hợp  các phương pháp và phương tiện dạy học hiện đâị để  phát triển  hứng thú

Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học hiện đâị để phát triển hứng thú

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:12
... Theo cách phân loại này, các PPDH Vật lí có thể chia thành 3 nhóm: Nhóm các PP dùng lời, nhóm các PP trực quan và nhóm các PP thực hành. a. Nhóm các phương pháp dùng lời Trong các phƣơng pháp ... mà cần sử dụng nhiều các phƣơng pháp thuộc nhóm các PP trực quan , nhóm các PP thực hành. 6. Sử dụng các phương tiện dạy học hiện đại Giáo viên cần tăng cƣờng sử dụng các phƣơng tiện dạy học ... hỏi, các yếu tố kết nối các câu hỏi, thứ tự hỏi. Giáo viên cũng cần dự kiến các phƣơng án trả lời của HS để có thể chủ động thay đổi hình thức, cách thức, mức độ hỏi, có thể dẫn dắt qua các...
  • 160
  • 906
  • 14

Xem thêm