... V:
DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI
BÀI 10:
PHƯƠNG PHÁPNGHIÊNCỨUDI
TRUYỀN ỞNGƯỜI VÀ ỨNG
DỤNG TRONG Y HỌC
(Tiết 1)
Chọn bông hoa điểm 10 dâng tặng Thầy cô!!!
Việc nghiêncứuditruyềnởngười ... cùng thế hệ trên một hàng ngang.
I/ NHỮNG PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUDI
TRUYỀN Ở NGƯỜI:
1. Nghiêncứu phả hệ.
2. Nghiêncứu trẻ đồng sinh.
3. Nghiêncứu tế bào.
... Mù màu, máu khó đông.
Năng khiếu: Ditruyền đa gen, chịu ảnh
hưởng của môi trường, xã hội.
da trắng
tóc thẳng
môi mỏng
Việc nghiêncứuditruyềnởngười gặp
một số khó khăn:
Số lượng...
... Bi 27: Các phơng pháp nghiên
cứuditruyềnhọcngời
I, Các đặc điểm của ditruyền học ngời
II, Các phơng phápnghiêncứudi truyền
học ngời
ãPhơng pháp phả hệ
ãPhơng phápnghiêncứu ngời đồng ... sinh? So sánh các dạng
đồng sinh đó
ã 2 Ưng dụng trong nghiêncứudi truyền
ngời?
ã 3 Các kết quả thu đợc từ nghiên cứu
ngời đồng sinh
A
•A
Phiếu học tập số 3
ã 1 Khái niệm phơngphápditruyềntế
bo?
ã ... Đặc điểm ditruyền giống nhau
Phiếu học tập số 1
ã 1 Khái niệm phơng pháp phả hệ? Ưu
nhợc điểm của phơng pháp?
ã 2 Vai trò của phơng pháp phả hệ trong
nghiên cứuditruyền ngời
ã 3 VD các tính...
... nội dung tóm tắt ở SGK.
2/ So sánh sự khác nhau cơ bản theo bảng sau:
THƯỜNG BIẾN ĐỘT BIẾN
2. Không di truyền.
4. Thường biến thường có lợi cho
sinh vật.
1. Biến đổi trong cơ sở vật
chất DT ... đời
sống cá thể dưới ảnh hưởng trực tiếp của môi trường.
- Thường biến thường biến đổi đồng loạt, theo hướng xác
định tương ứng vơi điều kiện ngoại cảnh và không di
truyền. Có ý nghóa thích ...
Caâu h i: ỏ Đột biến là gì ? Nêu các tính chất của đột biến ?
3/ So sánh sự khác nhau cơ bản giữa thường biến và mức
phản ứng
Thường biến Mức phản ứng
Di truyền được vì do KG qui
định.
Phụ...
...
Dùng phươngpháp phả hệ khi biết tổ tiên hoặc con
cháu của người mang tính trạng cần nghiên cứu.
Củng cố:
Cho học sinh đọc kết luận toàn bài(sgk)
Câu hỏi 1:Khi nào người ta dùng phươngphápnghiên ... định và
di truyền liên quan đến giới tính.
Câu hỏi1: Vậy qua 2 ví dụ trên trong nghiêncứu phả hệ
người ta đà làm như thế nào? Nhằm mục đích gì?
Câu hỏi2: Khi nào người ta áp dụng phươngpháp ... với một tinh trùng
khác nhau.
1. Phươngphápnghiêncứu phả hệ.
Câu hỏi: Phả hệ là gì?
Phả hệ là bản ghi chép các thế hệ.
Câu hỏi 2: Trong nghiêncứu Phả hệ người ta đà làm
như thế nào và nhằm...
...
1/ Nghiêncứu phả hệ:
2/ Nghiêncứu trẻ đồng sinh:
Chú ý:
?
Câu hỏi
Nội dung ghi vở
TIẾT 31: PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUDITRUYỀN NGƯỜI
TIẾT 31: PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUDITRUYỀN NGƯỜI
1/ Nghiên ... thực hiện : Đỗ Ái Liêm
TIẾT 31: PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU
DI TRUYỀNNGƯỜI
CHƯƠNG V: DITRUYỀN HỌC NGƯỜI
TIẾT 31: PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUDITRUYỀN NGƯỜI
1/ Nghiêncứu phả
hệ:
Em hãy viết sơ đồ ... 31: PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUDITRUYỀN NGƯỜI
1/ Nghiêncứu phả
hệ:
Phương phápnghiêncứu phả hệ là gì ?
?
Phươngphápnghiêncứu phả hệ là phươngpháp theo
dõi sự ditruyền của một tính trạng...
...
sinh ra ở 1 lần sinh
* Khái niệm:
I. Nghiêncứu phả hệ
II. Nghiêncứu trẻ đồng sinh.
2. ý nghĩa của nghiêncứu trẻ đồng sinh.
1. Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng.
? Quan sát các bức ảnh ...
Sự ditruyền tính trạng
màu mắt có liên quan
tới giới tính hay
không? Tại sao?
- Màu mắt nâu là tính trạng trội
- Sự ditruyền màu mắt không liên quan tới giới tính vì:
Trong 2 gia đình ở ... trạng không ảnh hưởng của môi trư
ờng: Giọng nói, nước da.
* Kết luận chung: Sgk/80
* Khái niệm: Phả là sự ghi chép, hệ là các thế hệ, Phả Hệ là bản ghi
chép các thế hệ
I. Nghiêncứu phả hệ
? Phả...
... chúng ta cùng nêu qua 1
số khó khăn mà các nhà nghiêncứuditruyền
học thờng hay gặp:
- Khó khăn khi nghiêncứuditruyềnở
ngời:
- Khi nghiêncứuditruyềnở ngời, chúng
ta thờng gặp những khó ... Với các sinh vật khác, có những phơng
pháp nghiêncứuditruyền nào mà chúng ta
đà học? (phơng pháp lai, gây đột biến )
Trang
59
chơng v ditruyền học ngời -
Đ
10. Phơng phápnghiêncứudi ... có đặc điểm ditruyền tơng đơng với
anh chị em cùng bố mẹ.
- Mục đích nghiêncứu là gì? - Mục đích nghiên cứu: Tơng tự nghiên
cứu phả hệ.
3. Nghiêncứu tế bào.
- Thế nào là nghiêncứu TB?
-...
...
Ch¬ng V
Di truyền học người
TiÕt 30 – Bµi 28
Phương phápnghiêncứuditruyền người
II. Nghiêncứu trẻ đồng sinh
1. Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng
2. ý nghĩa của nghiêncứu trẻ đồng ... Phươngphápnghiêncứu phả hệ là phương pháp:
A. Theo dõi những bệnh, tật ditruyền của một dòng họ qua một số thế hệ.
B. Nghiêncứu đặc điểm ditruyền của một bộ tộc nào đó.
C. Theo dõi sự di ... ?
H
1
H
3
H
4
H
2
I. Nghiêncứu phả hệ
Qua hai ví dụ nêu trên,
em hÃy cho biết nghiên
cứu phả hệ đem lại lợi
ích gì cho cuộc sống của
chúng ta?
Theo dõi sự ditruyền một tính trạng nhất định ở cùng một...
... dị không?
•
Việc ngiên cứuditruyếnởngười gặp
những khó khăn nào?
•
Cần sử dụng những phươngpháp nào để
nghiên cứuditruyềnở người?
Hãy nghiêncứu SGK, dựa vào các kiến thức của
mình ... trứng
Sinh đôi khác trứng
Trở về
Phương phápnghiêncứu phả hệ giúp ta biết được điều gì?
Phương phápnghiêncứu phả hệ giúp ta biết được điều gì?
Tính trạng đang nghiêncứu là trội hay lăn
Tính ...
I)
I)
Nghiên cứu phả hệ
Nghiên cứu phả hệ
Nghiên cứu SGK và cho thầy biết:
Phả hệ là gì?
Phả hệ là bản ghi chép các thế hệ.
Phả hệ là bản ghi chép các thế hệ.
Để theo dõi sự ditruyền một...
...
Phương pháp nào dưới đây không được áp dụng để
nghiên cứuditruyền người?
Câu 1:
Câu 2:
Câu 3:
Câu 4:
A. Phươngphápnghiêncứu phả hệ.
B. Phươngpháp lai phân tích.
C. Phươngphápnghiêncứu ... Nghiªn
cøu tÕ bµo
Tiết 29
PHƯƠNG PHÁPNGHIÊNCỨUDITRUYỀN HỌC NGƯỜI.
- Vì sao việc nghiêncứuởngười gặp khó khăn?
- Việc nghiêncứuởngười gặp khó khăn vì:
+ Người sinh sản chậm, đẻ ít.
+ ... dưới
dạng các mã bộ ba.
Vật chất
di
truyền ở
người là
gì?
Thông tin di
truyền
chứa đựng
trong ADN
dưới dạng
nào?
Nghiên cứuditruyền
người gặp nhiều khó
khăn nào?
I. Nghiêncứu phả...
... rất nhiều khó khăn như vậy
nhưng con người vẫn có nhiều phương
pháp khác nhau để nghiêncứuditruyền
người.
Bài 28 : Phươngphápnghiêncứuditruyền người
+ Đồng sinh khác trứng khác nhau ... trong vở BT.
3/Đọc mục Em có biết.
4/Chuẩn bị bài mới:
“Bệnh và tật ditruyềnởngười
Đọc suy ngh m các thông tin ẫ
và các lệnh SGK.
Bài 28 : Phươngphápnghiêncứuditruyền người
Trẻ ... lực nghiêncứu tìm hiểu
di truyềnngười
và đã thu được nhiều kết quả:
Bài 28 : Phươngphápnghiêncứuditruyền người
Theo dõi sự ditruyền của một tính trạng nhất định
trên những người thuộc...