... Lê Huân
Phươngphápgiải toán vật lý lớp 12 DĐ: 0983.885241
Chủ đề 10.Cách vận dụng định luật bảo toàn động lượng, năng lượng?
Phương pháp:
1.Cách vận dụng định luật bảo toàn động lượng:
Ta ... hòa với phươngtrình x = A cos(ω t + ϕ). Xác định số lần
vật đi qua vị trí có tọa độ x
0
sau khoảng thời gian t tính từ thời điểm t
0
= 0:
Phương pháp:
Cách 1: ( Giảiphươngtrìnhlượng giác)
Bước ... vân( vân trung tâm)?
Phương pháp:
ThS Trần Anh Trung 57TTBDKT- LTĐH- Số 8 Lê Lợi- Huế; 36 Lê Huân
Phươngphápgiải toán vật lý lớp 12 DĐ: 0983.885241
PHẦN 11
PHƯƠNG PHÁPGIẢI TOÁN VỀ TIA RƠNGHEN
Chủ...
... (sinx+cosx)
2
+(sinx+cosx)+2(sinx+cosx)(sinx–cosx)=0. Đặt thừa số, giải tiếp …
13 .Giải phươngtrìnhlượng giác:
( )
2 cos sin
1
tan cot 2 cot 1
x x
x x x
−
=
+ −
Giải
Điều kiện:
( )
cos .sin 2 .sin . tan cot 2 ... x
+
+ + − =
⇔
2
cos 4 ,
2 16 2
x x k k Z
π π
= ⇔ = ± + ∈ .
15 .Giải phương trình:
cos 2 5 2(2 cos )(sin cos )x x x x+ = − −
Giải
Phương trình ⇔ (cosx–sinx)
2
– 4(cosx–sinx) – 5 = 0
cos sin 1
cos ...
22/ cos10x + 2cos
2
4x + 6cos3xcosx = cosx + 8cosxcos
2
3x
Dạng 7: Ph ơng trình l ợng giác bậc cao
Giải phơng trình
1. sin
4
2
x
+cos
4
2
x
=1-2sinx 2. cos
3
x-sin
3
x=cos
2
x-sin
2
x
3....
... Giảicácphươngtrìnhlượnggiác sau:
1. ( Cos 2x – Cos 4x )
2
= 6 + 2 Sin3x ( ĐHAN – 97)
2.
1
3 inx + cosx ... )
os 4 2
x
x Cos
C x
π
− − −
=0 99A
47. Giải và biện luận theo m phươngtrình :
2m(Cosx + Sinx) = 2m
2
+ Cosx – Sinx +
3
2
01A
48. Tìm nghiệm của phươngtrình : Cos7x -
3
Sin7x = -
2
Thỏa mãn ... GTVT 98A
34.
4 4
7
os ( ). ( )
8 3 6
Sin x C x Cot x Cot x
π π
+ = + −
-99A
35. Xác định m để phươngtrình sau có nghiệm trong khoảng
(0;
4
π
): m.Cos
2
2x – 4Sinx.Cosx + m – 2 = 0 -99A
36....
...
ax
( )
e
I dx
P x
, ta vẫn có thể áp dụng cách giải của dạng tích
phân
ax
( )I P x e dx
được .
- Ta có thể kết hợp cả hai phươngpháp : đổi biến số và tích phân từng phần . Nghĩa ... Biểu thức
'v x
đơn giản.
B. Các dạng toán hay gặp
Dạng 1. Tích phân từng phần có quy tắc
Nội dung phươngpháp
Quy tắc khử đa thức
Xét các tích phân
1
ax
I P x e dx
, ... 2
t t t t
I t e dt t d e t e e
c.
2
2
2
0
2
x
x e
dx
x
. Ta giải bằng hai cách :
Cách 1.
- Đặt :
2 2
2
1
2 . 2 ;
2
2
x x x x
dx
u x e du x e x e dx xe x...
... PT LƯỢNGGIÁC
BÀI TẬP CƠ BẢN
Bài 1 :giải cácphươngtrìnhlượnggiác sau
00
3 2 4
a) 2sin 3 0 b) sin(2x-34 )= c) 2sin( + 25 ) = -1 d) sin7x=
2 2 2 9
xx
Bài 2: giảicácphươngtrìnhlượng ... – Chứng minh đẳng thức lượnggiác
Sử dụng các hệ thức cơ bản, công thức lượnggiác để biến đổi biểu thức lượng giác. Trong khi biến
đổi biểu thức, ta thường sử dụng các hằng đẳng thức.
Chú ... của các giá trị lượnggiác
Để xác định dấu của các giá trị lượnggiác của một cung (góc) ta xác định điểm nhọn của cung (tia
cuối của góc) thuộc góc phần tư nào và áp dụng bảng xét dấu các...
... đó đưa về phươngtrình theo t.
Ví dụ 1. Giảiphương trình: 1 + 3tanx = 4sin2x ( 1 )
Điều kiện: cosx
≠
0
ChươngII: CÁCPHƯƠNGPHÁPGIẢIPHƯƠNGTRÌNHLƯƠNGGIÁC TỔNG QUÁT
I. Phươngpháp 1: BIẾN ... = 3
V. Phươngpháp 5: DÙNG TÍNH BỊ CHẶN CỦA HÀM SIN, COS.
+ Nhận dạng: Cách này thường được sử dụng khi gặp cácphươngtrình mũ cao hoặc không thể
biến đổi đưa về phươngtrìnhlượnggiác cơ ... = 0
IV. Phươngpháp 4: ĐƯA VỀ TỔNG BÌNH PHƯƠNG.
*Cách giải: Đưa phươngtrình về dạng
∑
=
k
i
i
xP
1
2
)(
⇔
=
=
=
0)(
0)(
0)(
2
1
xP
xP
xP
k
Ví dụ 1. Giảiphương trình: cos2x...
... Cácphươngphápgiảiphươngtrìnhlượnggiác và bài tập
SVTH:Nguyễn Thị ðông 7
II .Các phươngphápgiảiphươngtrìnhlượnggiác
II.2. 1Phương pháp ñưa về phươngtrìnhlượnggiác cơ bản.
a. Phương ... giác cơ bản.
a. Phương pháp: Dùng phép biến ñổi lượnggiác tương ñương ñưa về các dạng
phương trìnhlượnggiác cơ bản ñã biết ñể giải.
b. Cácphươngtrìnhlượnggiác cơ bản
( ) ( ) 2
sin ... x
− ≠
Khi ñó
Cácphươngphápgiảiphươngtrìnhlượnggiác và bài tập
SVTH:Nguyễn Thị ðông 14
+ Cách 3: Dùng phươngpháp khảo sát hàm số
II.4.2 Ví dụ
a)Ví dụ 7: Giảiphươngtrình
3 4
sin...
...
quyết định nghiên cứu đề tài Phươngpháp dạy họcgiảiphươngtrìnhlượnggiác ở THPT”.
Đề tài nghiên cứu nhằm tìm ra phươngpháp dạy họcgiảiphươngtrìnhlượnggiác ở THPT,
để từ đó kích thích ... số học sinh cả về tư duy và cách
tìm ra lời giải của bài toán. Chính vì vậy, phươngpháp dạy họcgiảicácphươngtrìnhlượng
giác là rất quan trọng. Nhưng hiện nay, trong việc dạy họcgiảiphương ... học sinh.
Chính vì vậy, nhà tương lai học Thiery Gaudin đã nói: “Hãy họcphươngpháp chứ đừng học
dữ liệu”. Song để sử dụng phươngpháp có hiệu quả trong dạy học và nhất là trong dạy học
giải...
... dụng lượnggiác để giảiphương trình, bất
phương trình và hệ phươngtrìnhđại số
Phương pháp chung
Khi giảiphương trình, bất phương trình, hệ phươngtrìnhđại số, nhiều
khi ta gặp phải cácphương ... từ phương trình, bất phương trình, hệ phươngtrìnhđại số
về phương trình, bất phương trình, hệ phươngtrìnhlượnggiác được gọi là
" ;lượng giác hóa" cácphương trình, bất phương trình, ... của đa thức lượng giác.
Chương 2. Một số phươngphápgiảiphươngtrình và bất phương
trìnhlượng giác
- Phân loại phươngphápgiải một số dạng phươngtrình và bất phương
trìnhlượng giác.
- Những...