... Khoảng cách giữa 2 đường thẳng chéo nhau trong khônggian
Khi tính khoảng cách giữa 2 đường thẳng chéo nhau a và b trong khônggian ta tiến hành theo
trình tự sau:
- Dựng (tìm) mặt phẳng trung gian ... Trong khônggian cho hình chóp tam giác đều SABC có
7
SC a
. Góc tạo bởi (ABC)
và (SAB) =60
0
. Tính thể tích khối chóp SABC theo a.
Câu 19) Trong khônggian cho hình chóp SABCD với ABCD là hình ... cân tại E
nên cos
5
2
5
SM
ME
PHẦN 4) CÁC DẠNG BÀITẬP VỀ MẶT CẦU NGOẠI TIẾP KHỐI ĐA DIỆN
Để giải quyết tốt dạng bàitập này học sinh cần nắm vững kiến thức cơ bản sau:
** Nếu...
... thi ñại học
PHƯƠNG PHÁPGIẢICÁCBÀITẬPHÌNH
KHÔNG GIAN TRONG KỲ THI TSĐH
Biên soạn: GV Nguyễn Trung Kiên 0988844088
Trong kỳ thi TSĐH bài toán hìnhkhônggian luôn là dạng bàitập gây ... khó khăn cho học
sinh. Nguyên nhân cơ bản là do học sinh chưa biết phân biệt rõ ràng dạng bàitập ñể lựa
chọn công cụ, phươngphápgiải cho phù hợp. Bài viết này sẽ giúp học sinh giải quyết
những ... = ⇒ =
Phần 4: Cácbài toán về khoảng cách trong khônggian
A. Khoảng cách từ 1 ñiểm ñến 1 mặt phẳng
Về bản chất khi tìm khoảng cách từ 1 ñiểm ñến 1 mặt phẳng ta tìm hình chiếu vuông góc...
... nhiệt học trong chương trình
Vật lý lớp 10,11.
Đề ra phươngphápgiảibàitập Vật lý nói chung, phươngphápgiảicác loại
bài tập vật lý theo phân loại, phươngphápgiải từng dạng bàitập cụ ... và phươngphápgiảicácbàitập nhiệt học …………………………
Trang
2
3. Đối tượng nghiên cứu:
Cácbàitập Vật lý phân tử và Nhiệt học lớp 10,11.
4. Nhiệm vụ nghiên cứu:
Phân loại được cácbàitập ... việc
giải bài tập, không tổng hợp được kiến thức thuộc nhiều phần của chương trình
đã học để giải quyết một vấn đề chung, hay khi giảicácbàitập thì thường áp
dụng một cách máy móc các công...
... THPT Lý Thường Kiệt – namninh87@gmail.com
6
Các Phươngphápgiảibàitập Hóa học Phổ thông – Chuyên đề: Ancol
B- BÀITẬP VẬN DỤNG
I – PHẦN TỰ LUẬN
Bài 1:Cho 3,7 gam một rượu đơn chức tác dụng ... công thức cấu tạo của các ancol, biết thể tích các khí đo ở đktc.
Biên soạn: Hoàng Nam Ninh – THPT Lý Thường Kiệt – namninh87@gmail.com
3
Các Phươngphápgiảibàitập Hóa học Phổ thông – Chuyên ... Hoàng Nam Ninh – THPT Lý Thường Kiệt – namninh87@gmail.com
5
Các Phươngphápgiảibàitập Hóa học Phổ thông – Chuyên đề: Ancol
DẠNG 1
BÀI TẬP ANCOL TÁC DỤNG VỚI KIM LOẠI KIỀM
A- CƠ SỞ LÝ THUYẾT
x...
... thi ñại học
PHƯƠNG PHÁPGIẢICÁCBÀITẬPHÌNH
KHÔNG GIAN TRONG KỲ THI TSĐH
Biên soạn: GV Nguyễn Trung Kiên 0988844088
Trong kỳ thi TSĐH bài toán hìnhkhônggian luôn là dạng bàitập gây ... khó khăn cho học
sinh. Nguyên nhân cơ bản là do học sinh chưa biết phân biệt rõ ràng dạng bàitập ñể lựa
chọn công cụ, phươngphápgiải cho phù hợp. Bài viết này sẽ giúp học sinh giải quyết
những ... ngoại tiếp hình chóp.
12
MỘT SỐ BÀITẬP
Câu 1) Cho hình chóp SABCD có ñáy ABCD là hình vuông tâm O, SA vuông góc với hình
chóp. Cho AB=a, SA=
2a
. Gọi H và K lần lượt là hình chiếu...
... thi đại học
PHƯƠNG PHÁPGIẢICÁCBÀITẬPHÌNH
KHÔNG GIAN TRONG KỲ THI TSĐH
Biên soạn: Nguyễn Trung Kiên
Trong kỳ thi TSĐH bài toán hìnhkhônggian luôn là dạng bàitập gây khó khăn cho học
sinh. ... 4: Cácbài toán về khoảng cách trong khônggian
A. Khoảng cách từ 1 điểm đến 1 mặt phẳng
Để giải quyết nhanh gọn bài toán khoảng cách từ một điểm đến một mặt phẳng học sinh
cần nắm chắc bài ...
sinh. Nguyên nhân cơ bản là do học sinh chưa biết phân biệt rõ ràng dạng bàitập để lựa
chọn công cụ, phươngphápgiải cho phù hợp. Bài viết này sẽ giúp học sinh giải quyết
n
hững vướng mắc đó....
... II. PHƯƠNGPHÁPGIẢIBÀI TẬP:
Thường gặp hai dạng bài tập, tạm gọi là bài toán thuận và bài toán nghịch.
1. Dạng 1: Bài toán thuận.
Là dạng bài toán đã biết tính trội, tính lặn, kiểu hình ... Số lượng cá thể F
2
phải đủ lớn
- Các gen phải nằm trên các NST khác nhau.
II. PHƯƠNGPHÁPGIẢIBÀI TẬP.
1. Dạng bài toán thuận:
Cách giải tương tự như ở bài toán thuận của lai một tính. Gồm ... thuyết vào giảicác
dạng bàitập này. Tuy nhiên do phân phối chương trình quy định thời gian
dành cho việc vận dụng vào giảibàitập rất ít hoặc thậm chí không có nên
giáo viên và học sinh không...
... – Chuyển động chậm dần nếu v.a < 0
2 – Phươngpháp :
* Các bước giảibài toán tìm li độ, vận tốc dao động ở thời điểm t
– Cách 1 : Thay t vào cácphương trình :
2
x A cos( t )
v Asin( t )
a ... trường g = 10m/s2.
Hướng dẫn giải :
Ta có số dao động N và khoảng thời gian Δt mà các con lắc thực hiện được liên hệ với nhau theo phương
trình: Δt = N.T
Theo bài ta có :
http://aotrangtb.com
... bởi phương trình: u = 2cos(100πt - 5πd) (m)
A. 20m/s B. 30m/s C. 40m/s D. kết quả khác
Câu 28. Một sóng cơ học truyền theo phương 0x với vận tốc v = 80 cm/s .Phương trinh dao động tại điểm M cách...
... D. 8,6
Lời giải.
Do hỗn hợp chỉ gồm các hidrocacbon có 3 C, nên có thể đặt CTPT chung của B là
3
y
C H
.
25
http://boxmath.vn
PHẦN 2. CÁCBÀI TOÁN HỮU CƠ
Bài 1 – 10
Bài 1. _____________________________________________________________________________ ...
48
http://boxmath.vn
Tuy nhiên, đây là một bàitập trắc nghiệm và dĩ nhiên, ngoài cách giải chính thống trên, vẫn có cách giải
khác mà ta vẫn thường làm là loại bỏ dần đáp án. Cụ ...
Loại thêm đáp án A. Vậy ta chọn B.
Bài toán thuộc dạng bài hỗn hợp, phươngpháp được sử dụng chủ yếu là trị số trung bình. Nhưng, hỗn
hợp được cho trong bài có các chất khác loại nhau (amin và...
... của một nguyên tố mà không cần quan tâm đến các quá
trình biến đổi trung gian.
- Cần kết hợp với các phơng pháp khác nh bảo toàn khối lợng, bảo toàn
nguyên tố để giảibài toán.
- Nếu có nhiều ...
Phơng pháp này thờng đợc áp dụng giảibài toán vô cơ và hữu cơ, tránh
đợc việc lập nhiều phơng trình, từ đó sẽ không phải giải những hệ phơng trình
phức tạp.
II - Bi tập minh hoạ
Bài 1. ... tham gia trong bài
toán, ta cần tìm tổng số mol electron nhận và tổng số mol electron nhờng rồi mới
cân bằng.
II - bi tập áp dụng
Bài 1.
Để m gam bột sắt ngoài không khí một thời gian thu đợc11,8...