các phương pháp dạy thực hành

Phương pháp dạy thực hành môn Công Nghệ

Ngày tải lên : 29/07/2013, 01:27

... giảng dạy B Tổ chức dạy - học thực hành: 1, Chuẩn bị lập phơng án giảng: Chúng ta cần thay thói quen viết mục tiêu giảng dạy (cho thầy) nghĩa tập trung vào điều giáo viên cần phải đạt đợc sau dạy ... trình học tập tiến hành công việc thực hành iii kết luận: Qua nội dung trình bày số kinh nghiệm việc định hớng tổ chức đánh giá kết thực hành môn công nghệ với định hớng phơng pháp tổ chức có u ... với đặc thù môn học thực đổi phơng pháp giảng dạy lấy học sinh làm chủ thể trình dạy học mục tiêu nâng cao chất lợng hiệu dạy Tuy có nhiều cố gắng tìm hiểu song kinh nghiệm thực tế thân hạn chế...

5
2K
22

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY THỰC HÀNH MÔN HÓA HỌC GIÚP KHẮCSÂU KIẾN THỨC HÓA HỌC CHO HỌC SINH

Ngày tải lên : 25/09/2013, 17:01

... cần thực - Ơn lại kiến thức có liên quan đến thí nghiệm thực hành - Chuẩn bị bảng báo cáo thực hành (hoặc thực hành) Kết đạt - Đã thực 90% thí nghiệm theo u cầu mơn, + Thí nghiệm thực tiết dạy ... thí nghiệm cần thực năm học, thơng qua Nhóm chuyên môn xây dựng kế hoạch thực hiện, lập phân phối thí nghiệm thực hành bao gồm thực tiết dạy lớp học thí nghiệm thực phòng thực hành theo phân ... nghiệm giảng dạy Hóa học trường phổ thơng nhiều hạn chế, việc thực đầy đủ thí nghiệm thực hành theo qui chế GD–ĐT môn chưa đạt kết mong muốn Các giải pháp nhà trường a Cơng tác đạo thực hành thí...

8
1.5K
16

phương pháp dạy thực hành hóa

Ngày tải lên : 20/10/2014, 05:00

... dụng hóa chất để tiến hành an tồn, thành cơng TN: tiến hành TN, quan sát, mơ tả tượng, giải thích tượng viết PTHH Thái độ : Có ý thức thực báo cáo kết thực hành cách trung thực, xác, khoa học Có ... thực hành B Phương pháp dạy học TH Hóa học theo định hướng dạy – học tích cực : Đặc điểm hoạt động tích cực HS TH: - Đọc trước nội dung TN TH tham khảo học để nắm được: Mục đích, cách tiến hành, ... giá KQ thực hành theo hướng đổi mới: Đánh giá điểm điểm điểm Hoạt động HS Chuẩn bị nội dung thực hành nhà giấy : - Mục tiêu TH: - Cách tiến hành TN: TN1: + Dụng cụ + Hóa chất + Cách tiến hành +...

11
337
0

Sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp dạy thực hành môn công nghệ 9

Ngày tải lên : 30/11/2015, 15:04

... Ý nghĩa Để thành công việc dạy thực hành Công nghệ theo tinh thần đổi mới, phương pháp đổi dạy học giáo viên phải lựa chọn phương pháp cho dạy, tiết dạy Làm để học sinh tự giải tập cách chủ động, ... số phương pháp dạy thực hành môn công nghệ Trong thực tế dạy học môn Công Nghệ Mô đun ‘‘Lắp đặt mạng điện nhà’’ trường THCS Chu Hóa năm đổi mạnh dạn áp dụng số phương pháp kinh nghiệm để dạy thực ... bảng điện (hồn thành cơng đoạn nối dây TBĐ bảng điện nhỏ, lắp TBĐ vào bảng điện to) Chú ý thực hành Hoạt động Thực hành 12 Sáng kiến kinh nghiệm: Một số phương pháp dạy thực hành môn công nghệ...

21
794
3

Vận dụng kết hợp một số phương pháp dạy học tích cực với phương pháp dạy thực hành 6 bước vào dạy học thực hành tin học lớp 12

Ngày tải lên : 12/04/2016, 20:59

... xảo thực hành 16 Phương pháp dạy học thực hành phân loại theo hình thức gồm có phương pháp: Phương pháp thực hành bước, phương pháp thực hành bước phương pháp thực hành bước 1.5.1 Phương pháp thực ... vào phương pháp dạy thực hành bước nhằm nâng cao chất lượng dạy thực hành Tin học lớp 12 44 Chương 2: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THỰC HÀNH VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY HỌC THỰC HÀNH ... Mỗi phương pháp dạy học thực hành phù hợp với thực hành khác Do tùy thuộc vào mục đích, nội dung thực hành mà giáo viên lựa chọn phương pháp dạy học thực hành cho phù hợp Trong phương pháp dạy...

97
722
2

CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP dạy THỰC HÀNH NGHỀ NUÔI cá lóc CHO NÔNG dân tại HUYỆN TRI tôn, TỈNH AN GIANG

Ngày tải lên : 08/05/2016, 22:54

... iănhuăcầuăth căt  C iăti năph ng pháp d yăh c C iă ti nă ph ph ngă pháp d yă h că lƠă cáchă th că ti nă hƠnhă các ng pháp d yăvƠăph c iă ti nă các ph ng pháp h cătheoăh ngăm iăt tăh n,ăđ ... tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học cho học phần động đốt trường cao đẳng sư phạm Đà Lạt” - Nguy nă Tr ngă Bình - Trầnă Sinh Thành - Nguy nă Trầnă Nghƿa: ắCần đổi phương pháp ... nă th ngăxuyênă các hƠnhă đ ng,ă ho tă đ ngă đúngă m tă cáchăv ngăvƠng,ăthôngăth oănhằmăđ tăhi uăqu ăm cătiêuăđ ăraănhanhănh t 1.2.4.ăPh  Ph ắPh ng pháp ng pháp ngă pháp lƠă cáchă th c,ă lƠă...

174
163
0

CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ RÈN KỸ NĂNG Ở KIỂU BÀI THỰC HÀNH Môn: Địa lý - Lớp 7

Ngày tải lên : 29/06/2014, 18:00

... định nội dung thực hành để định phương pháp dạy học cho phù hợp - Xác định thực hành -8- - Tổ chức hướng dẫn học sinh thực hành - Tổng kết đánh giá kết thực hành b, Về phương pháp dạy: Sử dụng ... địa phương sống Với vai trò quan trọng tiết thực hành nhiệm vụ giáo viên phải: - Sử dụng phương pháp dạy học + Phương pháp dạy học nêu vấn đề + Phương pháp thảo luận (cá nhân nhóm) + Phương pháp ... trợ giúp thầy * Các bước dạy thực hành: a, Khi dạy thực hành giáo viên phải xác định thực hành thuộc thành phần nào: Có thể thuộc thành phần mà chương trình địa lí quy định + Thành phần nhân văn...

9
2.9K
17

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy thực hành môn nguội sửa chữa khai thác thiết bị công nghiệp tại trường cao đẳng công nghiệp việt đức thái nguyên

Ngày tải lên : 18/07/2017, 21:00

... nh: - Phơng pháp dạy học nêu vấn đề - Phơng pháp dạy học chơng trình hoá - Phơng pháp dạy học Angorit hoá - Phơng pháp dạy học theo dự án - Phơng pháp dạy học Graph - Phơng pháp dạy học mô - Kỹ ... phơng pháp dạy học tích cực vào dạy thực hành môn SC & KTTBCN trờng CĐCN Việt - Đức Thái Nguyên Xây dựng giảng thực hành môn SC & KTTB CN phơng pháp dạy học nêu vấn đề * Tổng quan (sơ lợc phơng pháp ... học thực hành khí, cụ thể cho chuyên ngành SC & KTTBCN * Nghiên cứu khái quát cách xây dựng sử dụng dạy thực hành sửa chữa khai thác thiết bị PPDHTC Xây dựng số giảng thực hành phơng pháp dạy...

154
416
0

Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:24

... phát triển phương pháp dạy học 16 1.2.3 Ảnh hư ởng phương pháp khoa học phương pháp dạy học 21 1.2.4 Nh ững phương pháp dạy học Vật lý trường phổ thông 23 1.2.5 Các phương pháp d ạy ... tích cực dạy học Vật lý 39 1.3.1 Phân tích ưu ợc điểm phương pháp dạy học 39 1.3.2 Cơ s lựa chọn phương pháp dạy học .40 1.3.3 Qui trình l ựa chọnvà ph ối hợp phương pháp dạy học ... VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC LỰA CHỌN VÀ PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC KHI DẠY HỌC VẬT LÝ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1.1 T ỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU * Những nghiên cứu phương pháp dạy học Các...

144
3.4K
20

Vận dụng phối hợp các phương pháp nhận thức vật lý với dạy học giải quyết vấn đề chương VII ''chất rắn và chất lỏng sự chuyển thể'' vật lý 10 nâng cao

Ngày tải lên : 18/12/2013, 21:04

... hợp(thuộc nhóm phương pháp Triết học) - Phương pháp qui nạp, phương pháp suy diễn, Phương pháp qui nạp- suy diễn (các phương pháp lơgic- thuộc nhóm phương pháp Triết học) - Phương pháp trừu tượng ... có vấn đề Phương pháp thực nghiệm, phương pháp mơ hình ,phương pháp tương tự, phương pháp thí nghiệm tượng tưởng, phương pháp suy diễn lí thuyết (Phương pháp lơgic tốn học) Phương pháp lơgic ... (thuộc phương pháp riêng rộng) - Phương pháp động lực học, phương pháp định luật bảo toàn, phương pháp phân tích quang phổ (thuộc phương pháp riêng hẹp) 1.1.2 Phương pháp nhận thức Vật lí phương pháp...

90
1.5K
5

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong phần công dân với việc hình thành thế giới quan phương pháp luận khoa học ở trường THPT hiện nay ( qua thực tế một số trường THPT tỉnh nghệ an)

Ngày tải lên : 19/12/2013, 11:15

... phơng pháp dạy học tích cực phần công dân với việc hình thành giới quan, phơng pháp luận khoa học trờng thpt 1.1 Phơng pháp dạy học tích cực đặc trng phơng pháp dạy học tích cực 1.1.1 Phơng pháp dạy ... vận dụng phơng pháp dạy học tích cực vào dạy học theo chơng trình, SGK Sau năm thực chơng trình đổi phơng pháp dạy học, qua khảo sát thực tế cho thấy phong trào đổi phơng pháp dạy học bớc đầu ... phơng pháp giả thuyết, phơng pháp lôgíc lịch sử - Nhóm phơng pháp nghiên cứu thực tiễn gồm: Phơng pháp quan sát khoa học, phơng pháp trao đổi kinh nghiệm, phơng pháp thực nghiệm s phạm, phơng pháp...

85
1.2K
5

Luận văn: LỰA CHỌN VÀ PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC NHẰM TĂNG CƯỜNG TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH KHI DẠY MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ "SÓNG ÁNH SÁNG" (VẬT LÝ 12 NÂNG CAO) doc

Ngày tải lên : 28/06/2014, 04:20

... phát triển phương pháp dạy học 16 1.2.3 Ảnh hư ởng phương pháp khoa học phương pháp dạy học 21 1.2.4 Nh ững phương pháp dạy học Vật lý trường phổ thông 23 1.2.5 Các phương pháp d ạy ... tích cực dạy học Vật lý 39 1.3.1 Phân tích ưu ợc điểm phương pháp dạy học 39 1.3.2 Cơ s lựa chọn phương pháp dạy học .40 1.3.3 Qui trình l ựa chọnvà ph ối hợp phương pháp dạy học ... VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC LỰA CHỌN VÀ PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC KHI DẠY HỌC VẬT LÝ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1.1 T ỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU * Những nghiên cứu phương pháp dạy học Các...

144
902
2

Các phương pháp xác thực của mạng không dây ppt

Ngày tải lên : 11/07/2014, 19:21

... dùng, xác thực, quản lí khóa động tính toán  802.1X cung cấp số phương pháp xác thực dựa EAP (Extensible Authentication Protocol) client server dùng m ạng không dây III CÁC PHƯƠNG PHÁP XÁC THỰC CỦA ... NỘI DUNG CHÍNH I IEEE (Institute of Electrical and Electronics Engineers) II 802.1X III Các phương pháp xác thực mạng không dây I IEEE  Institute of Electrical and Electronics Engineers (Vi ện ... Authentication version  Định nghĩa RFC 3748  Là phương pháp xác thực hỗ trợ password user computer  Client server phải cho thấy password user để xác thực  User đổi password thơng báo password hết...

20
1.2K
0

Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực thiết kế giáo án phần phi kim lớp 10 nâng cao theo chuẩn kiến thức, kỹ năng

Ngày tải lên : 09/10/2014, 18:13

92
713
0

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực theo quan điểm lấy người học làm trung tâm trong dạy học môn Thực tập Trang bị điện ô tô tại Trường Đại học Trần Đại Nghĩa

Ngày tải lên : 01/04/2015, 17:00

... 1.4.2 Phương pháp dạy học giải vấn đề (Luận văn, trang 41) 1.4.3 Phương pháp thảo luận (Luận văn, trang 44) 1.4.4 Phương pháp dạy thực hành bước (Luận văn, trang 45) 1.4.5 Phương pháp dạy học ... hợp với phương pháp dạy học giải vấn đề, dạy thực hành bước, dạy thực hành bước, phiếu giảng dạy, … vận dụng linh hoạt kỹ thuật dạy học tích cực Người nghiên cứu vận dụng triển khai dạy học theo ... dụng phương pháp dạy học tích cực dạy học mơn Thực tập Trang bị điện ô tô trường Đại học Trần Đại Nghĩa Triển khai dạy học theo quan điểm dạy học lấy người học làm trung tâm phương pháp dạy học...

24
887
3

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC: Thực trạng và giải pháp vận dụng các phương pháp dạy học bộ môn Văn của đội ngũ giáo viên khối 9 trường Trung học cơ sở Lý Thường Kiệt.

Ngày tải lên : 24/05/2015, 22:07

... Khái niệm phương pháp: Phương pháp đường cách thức hoạt động tiến hành cách tự giác, nhằm đạt kết phù hợp với mục đích đề Khái niệm phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học hệ thống hành động ... thực hành học sinh,nhằm đảm bảo cho họ lĩnh hội nội dung dạy học nhờ mà đạt mục tiêu dạy học III CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN: Phương pháp nêu giải vấn đề Phương pháp vấn đáp gợi tìm Phương ... Phương pháp rèn luyện theo mẫu Phương pháp trực quan Phương pháp thuyết trình Phương pháp thảo luận nhóm Phương pháp nghiên cứu sách giáo khoa Phương pháp phân tích ngôn ngữ CHƯƠNG II: CƠ SỞ THỰC...

14
775
0

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực theo quan điểm lấy người học làm trung tâm trong dạy học môn thực tập trang bị điện ô tô tại trường đại học trần đại nghĩa

Ngày tải lên : 22/08/2015, 23:12

... 1.3.3.2 Dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học 25 Phương pháp tích cực xem việc rèn luyện phương pháp học tập cho học sinh không chỉ là biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà là mục tiêu dạy ... nhiên, dạy học lấy người học làm trung tâm phương pháp dạy học cụ thể Đó tư tưởng, quan điểm giáo dục, cách tiếp cận trình dạy học chi phối tất trình dạy học mục tiêu, nội dung, phương pháp, phương ... tâm dạy cho học sinh phương pháp tự học từ bậc Tiểu học và càng lên bậc học cao càng phải trọng Trong phương pháp học cốt lõi là phương pháp tự học Nếu rèn luyện cho người học có phương pháp, ...

200
626
1

Thực trạng sử dụng các phương pháp dạy học tích cực ở một số trường tiểu học tại thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 24/09/2015, 11:09

... Mơn Tốn Phương pháp phát giải vấn đề Môn Tiếng Việt Phương pháp phân tích ngơn ngữ Phương pháp thực hành giao tiếp Phương pháp dạy học theo nhóm Phương pháp rèn luyện theo mẫu Phương pháp dạy học ... tạo Phương pháp thảo luận nhóm Phương pháp trò chơi Mơn Đạo đức Mơn TN-XH Phương pháp động não Phương pháp thảo luận Phương pháp đóng vai Phương pháp điều tra Phương pháp trò chơi Phương pháp ... niệm phương pháp dạy học phương pháp dạy học tích cực tiểu học Các tác giả Đào Thái Lai, Đỗ Tiến Đạt, Phạm Thanh Tâm, Trần Ngọc Giao, Trần Luận quan niệm phương pháp dạy học phương pháp dạy học...

72
7.3K
8

rèn luyện hs kỹ năng vận dụng các phương pháp nhận thức đặc thù của vật lý khi giảng dạy chương 9. hạt nhân nguyên tử, vật lý 12 nâng cao

Ngày tải lên : 12/10/2015, 17:57

... trí phương pháp thực nghiệm 49 3.1.3 Nội dung phương pháp thực nghiệm 50 3.1.4 Các giai đoạn phương pháp thực nghiệm dạy học Vật lí 51 3.1.5 Tổ chức dạy học Vật lí theo phương ... động dạy với hoạt động học có kết PPDH tích cực hàm chứa phương pháp dạy phương pháp học 1.1.2 Đổi phương pháp y học để thực mục tiêu Phương pháp dạy học truyền thống thời gian dài đạt thành ... 32 2.1.2 Phương pháp thực nghiêm dạy học Vật lí 36 2.2 Sử dụng phương pháp tương tự dạy học Vật lí trường THPT 40 2.2.1 Phương pháp tương tự 40 2.2.2 Phương pháp tương...

104
475
0

Tìm hiểu thực trạng sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học tích cực trong dạy môn tiếng việt lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực thành phố vĩnh yên vĩnh phúc

Ngày tải lên : 05/11/2015, 14:54

... chọn, vận dụng phương pháp dạy học - Vấn đề lựa chọn phƣơng pháp dạy học:  Chọn phƣơng pháp dạy học có khả cao việc thực mục tiêu dạy học: Mỗi mơ hình lí luận dạy học, phƣơng pháp dạy học có điểm ... bên phƣơng pháp cách thức tổ chức nhận thức, tác giả Lê Khánh Bằng chia phƣơng pháp dạy học thành: + Phƣơng pháp dạy học thông báo tái + Phƣơng pháp dạy học nêu vấn đề + Phƣơng pháp dạy học nghiên ... tích cực ngƣời dạy, nhiên để dạy học theo phƣơng pháp tích cực giáo viên phải nỗ lực nhiều so với dạy theo phƣơng pháp thụ động Muốn đổi cách học phải đổi cách dạy Cách dạy đạo cách học, nhƣng...

77
566
1