các ngành cao đẳng của đại học nông lâm

Báo cáo " Về phương pháp giảng dạy Bộ môn Phương pháp giảng dạy tại các Khoa chuyên ngữ các trường Cao đẳng và Đại học Sư phạm " ppt

Ngày tải lên : 28/03/2014, 11:20

... khung trong ngôn ngữ học, mà phạm vi tham khảo của mình còn phải mở ra những chân trời mới, nhằm nắm được những thông số quan trọng nhất của các ngành khoa học ảnh hường đến các phương pháp giảng ... viên bộ Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Ngoại ngữ 26 (2010) 77-83 77 Về phương pháp giảng dạy Bộ môn Phương pháp giảng dạy tại các Khoa chuyên ngữ các trường Cao đẳng và Đại học Sư phạm Nguyễn ... tác động của mình tới người học nhằm mục đích là con đường truyền thụ tối ưu. Một sự tác động như vậy của người dạy đến người học được gọi là phương pháp dạy và học, và ý nghĩa to lớn của nó...

7
515
0

ỨNG DỤNG PHẦN MỀM PRONET VÀO BÌNH SAI LƯỚI KHỐNG CHẾ MẶT BẰNG; ĐO VẼ CHI TIẾT CÁC KHU CHỨC NĂNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM HUẾ

Ngày tải lên : 21/03/2013, 13:51

... tiến sĩ và 130 thạc sĩ thuộc các chuyên ngành khoa học Nông nghiệp, khoa học Vật nuôi, Thủy sản, Lâm nghiệp, Phát triển nông thôn, Công nghệ sau đại học và các ngành kinh tế, xã hội khác. Thống ... Pronet vào việc xây dựng bản đồ các khu chức năng của trường Đại học Nông Lâm Huế. 3.2. Phạm vi nghiên cứu Đề tài được tiến hành nghiên cứu tại trường Đại học Nông Lâm- ĐH Huế. Thời gian nghiên ... thuận lợi và đạt hiệu quả cao. Trường Đại học Nông lâm là một trường Đại học thành viên của Đại học Huế có nhiều khu chức năng như giảng đường, phòng thí nghiệm, các phòng ban chức năng bố trí trên...

29
3.9K
7

So sánh một số dòng, giống sắn có tiềm năng cho năng suất và chất lượng cao tại trường đại học nông lâm

Ngày tải lên : 16/05/2014, 21:11

... được sự quan tâm của nhiều tập thể và cá nhân. Nhân dịp này, tôi xin chân thành cảm ơn ban Giám hiệu Trường Đại học Nông lâm Thái Nguyên và tập thể các thầy giáo, cô giáo Khoa Nông học; cùng nhiều ... Tuấn - Vai trò của nhiên liệu sinh học đối với phát triển nông nghiệp và nông thôn, http:www.nhandan.com.vn. 6. Lường Văn Duy (2007), “Luận văn tốt nghiệp Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên”. 7. ... Đối với các nhà khoa học chọn giống sắn mới, sự quan tâm của họ đặc biệt hướng vào năng suất củ khô sản phẩm chính của cây sắn là nguyên liệu chính của ngành công nghiệp chế biến. Nâng cao năng...

54
1.1K
2

CHUẨN ĐẦU RA CÁC NGÀNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT docx

Ngày tải lên : 23/03/2014, 08:21

... nghiệp  Các chuyên ngành sâu và hẹp thuộc lĩnh vực cơ khí;  Tiếp tục học tập ở trình độ Đại học. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HỒ CHÍ MINH oOo CHUẨN ĐẦU RA CÁC NGÀNH ... nghiệp. Khả năng học tập, nâng cao trình độ sau khi tốt nghiệp  Tự học tập để nâng cao trình độ chuyên môn và tiếp thu nhanh các công nghệ mới;  Tiếp tục học ở trình độ đại học. Ngành Công nghệ ... độ đại học.  Học tập để đạt trình độ kỹ sư công nghệ hoặc giáo viên kỹ thuật các chuyên ngành kỹ thuật điện, hệ thống điện, tự động điều khiển công nghiệp,…  Triển khai các ứng dụng của ngành...

6
659
0

Nghiên cứu các đặc điểm sinh trưởng, năng suất và phẩm chất của một số giống gấc năm 2009 tại trường đại học nông lâm đại học thái nguyên

Ngày tải lên : 12/11/2012, 14:41

... http://www.lrc-tnu.edu.vn NGHIÊN CỨU CÁC ĐẶC ĐIỂM SINH TRƯỞNG, NĂNG SUẤT VÀ PHẨM CHẤT CỦA MỘT SỐ GIỐNG GẤC NĂM 2009 TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN Nguyễn Viết Hưng, Nguyễn ... Thái Thị Ngọc Trâm Trường Đại học Nông Lâm – Đại học Thái Nguyên TÓM TẮT Chiết xuất tinh dầu gấc và các sản phẩm từ gấc hiện nay đang là một hƣớng sản xuất mới trong nông nghiệp. Hiện nay gấc ... chƣa cao. Một thí nghiệm nghiên cứu về sinh trƣởng, năng suất và chất lƣợng của 5 giống gấc đƣợc tiến hành tại trƣờng Đại học Nông Lâm Thái Nguyên năm 2009. Kết quả nghiên cứu cho thấy các giống...

5
789
6

ban hành chuẩn đầu ra các ngành đào tạo bậc đại học của trường Đại học Khoa học

Ngày tải lên : 15/01/2013, 14:02

... quan tới Hóa học ứng dụng.  Giảng dạy các môn hoá học ứng dụng tại các trường đại học, cao đẳng, các trường trung cấp, các cơ sở dạy nghề. II. CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH Người học sau khi ... … - Nơi làm việc:  Các Viện nghiên cứu, các Trung tâm và Cơ quan nghiên cứu của một số Bộ, Sở, các Trường Đại học và Cao đẳng có liên quan đến các lĩnh vực sinh học, sinh học thực nghiệm, CNSH, ... hợp tác và giúp đỡ các thành viên khác trong tập thể. Trang 44/52  Giảng dạy các môn hoá học tại các trường đại học, cao đẳng, các trường trung cấp, các cơ sở dạy nghề, và các trường phổ thông. II....

53
921
1

Mục tiêu đào tạo và cơ hội việc làm của các ngành đào tạo tại đại học đà nẵng

Ngày tải lên : 31/01/2013, 17:22

... kế toán ở các cấp trung ương như các Bộ, ngành tới các công ty, các doanh nghiệp, các ngân hàng, hoặc giảng dạy ở các trường đại học, cao đẳng. 16. Quản trị tài chính Tham gia chuyên ngành này, ... ngân hàng, kho bạc, các cơ quan từ cấp bộ tới các công ty, các doanh nghiệp, hoặc giảng dạy ở các trường đại học, cao đẳng Các ngành đào tạo Cao đẳng: 1. Công nghệ Kỹ thuật Công trình Xây dựng Mục ... giảng viên của các trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp trong cả nước. 1 7. CN Văn học Mục tiêu: Đào tạo Cử nhân Khoa học, có kiến thức cơ bản, toàn diện và hệ thống về khoa học Ngữ...

31
684
0

Khả năng giao tiếp sư phạm của sinh viên các ngành sư phạm trường Đại học sư phạm Đại học Đà Nẵng

Ngày tải lên : 06/04/2013, 09:32

77
2.3K
14

NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP BỔ TRỢ CHUYÊN MÔN TRONG GIẢNG DẠY CÁC KỸ THUẬT ĐÒN CHÂN CHO SINH VIÊN CHUYÊN SÂU TAEKWONDO (HỆ CAO ĐẲNG) TRƯỜNG ĐẠI HỌC - THỂ DỤC THỂ THAO ĐÀ NẴNG

Ngày tải lên : 11/04/2013, 08:50

... cho SV Taekwondo (Hệ cao đẳng) Trường Đại học - TDTT Đà Nẵng, chúng tôi tiến hành thống kê các bài tập từ tất cả giáo án giảng dạy trong 3 năm học (6 học kỳ) của hệ Cao đẳng. Bên cạnh đó chúng ... Sinh viên nam: 5 SV Cao đẳng 9 và 5 SV Cao đẳng 10. - Nhóm đối chứng (B) gồm 10 Sinh viên nam: 5 SV Cao đẳng 9 và 5 SV Cao đẳng 10. 35 trên nhiệm vụ vận động, các quy luật, các điều kiện khách ... học Taekwondo (hệ Cao đẳng) Trường Đại học TDTT Đà Nẵng. - Đánh giá thực trạng sử dụng BTBT chuyên môn trong giảng dạy các KT đòn chân cho SV chuyên sâu Taekwondo (hệ Cao đẳng) Trường Đại học...

68
10.2K
24

Tài liệu ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN ÔN THI LIÊN THÔNG BẬC CAO ĐẲNG LÊN ĐẠI HỌC NGÀNH: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN doc

Ngày tải lên : 13/12/2013, 07:15

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP. HỒ CHÍ MINH KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN ÔN THI LIÊN THÔNG BẬC CAO ĐẲNG LÊN ĐẠI HỌC NGÀNH: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN MÔN: CƠ ... vững các kiểu dữ liệu cơ bản, kiểu dữ liệu có cấu trúc, các cấu trúc điều khiển chương trình trong ngôn ngữ C++ để đọc hiểu chương trình, các chương trình con thực hiện các thao tác trên các kiểu ... kiểu dữ liệu đó; - Nắm vững các khái niệm cấu trúc dữ liệu, các thuật toán cơ bản trên các kiểu dữ liệu đó để đọc hiểu một cách nhanh nhất. B - Nội dung chi tiết: I - Các kiểu dữ liệu chuẩn (cơ...

2
1.2K
5

Báo cáo " Thực trạng mức độ thích ứng với hoạt động học tập củaThực trạng mức độ thích ứng với hoạt động học tập của sinh viên hệ cao đẳng trường đại học công nghiệp Hà nội sinh viên hệ cao đẳng trường đại học công nghiệp Hà nội" ppt

Ngày tải lên : 26/03/2014, 00:20

5
1K
7

Mức độ thích ứng với hoạt động học tập của sinh viên hệ cao đẳng trường đại học Công nghiệp Hà Nội

Ngày tải lên : 06/04/2014, 00:03

... nghiệp của các chuyên gia và các trí thức. Hoạt động học tập của sinh viên hệ cao đẳng Trờng ĐHCNHN: Hoạt động học tập của sinh viên hệ cao đẳng Trờng Đại học Công Nghiệp Hà Nội gồm: học lý ... nét về Trờng Đại học Công Nghiệp Hà Nội Trờng Đại học Công nghiệp Hà Nội đào tạo cả hệ công nhân, trung học, cao đẳng và đại học với số lợng sinh viên, học sinh rất lớn. Trờng Đại học Công nghiệp ... học cần tìm cách lôi cuốn các em vào các hoạt động chung của lớp, tích cực động viên các em hăng hái tham gia vào giờ học. 3.3.3. Thực trạng đánh giá của sinh viên hệ cao đẳng Trờng Đại học...

24
1.1K
2

Ảnh hưởng của liều lượng phân đạm đến năng suất và hàm lượng nitrat của rau cải xanh tại khu công nghệ cao khoa nông học trường đại học nông lâm thái nguyên

Ngày tải lên : 16/05/2014, 21:09

... nghệ cao khoa Nông Học, trường Đại Học Nông Lâm Thái Nguyên. Địa hình bằng phẳng nền đất cao đồng đều, giữ ẩm, đất thịt nhẹ giàu dinh dưỡng. 3.2. Nội dung nghiên cứu - Nghiên cứu ảnh hưởng của ... hành thực hiện đề tài “Ảnh hưởng của liều lượng phân đạm đến năng suất và hàm lượng nitrat của rau cải xanh tại khu công nghệ cao khoa Nông học Trường Đại Học Nông Lâm- Thái Nguyên”. 3 20 Theo ... thuốc… 3.1.2. Địa điểm và thời gian nghiên cứu - Địa điểm nghiên cứu: tại khu công nghệ cao khoa Nông Học trường Đại Học Nông Lâm Thái Nghiệp. - Thời gian nghiên cứu: tháng 7 đến tháng 12 năm 2011. - Thời...