các mức độ nhận thức trong hoạt động kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực
ĐÁNH GIÁ THỰC TIỄN đổi mới KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực của học SINH môn ngữ văn
Ngày tải lên :
07/10/2016, 20:00
... hình thức phân mơn/chun đề tự chọn 3 Đề xuất đề kiểm tra để đánh giá lực Ngữ văn HS Phổ thơng 3.1 Hình thức đánh giá loại kiểm tra/ thi: - Hình thức đánh giá: kiểm tra miệng, kiểm tra viết - Các ... viết - Các loại đánh giá: + Đánh giá thường xuyên: kiểm tra miệng; kiểm tra tiết + Đánh giá định kì: kiểm tra viết từ tiết trở lên; kiểm tra học kì 3.2 Đề xuất đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập ... tránh khn mẫu để phát huy tính tích cực, chủ động, độc lập suy nghĩ học sinh việc làm cấp bách phải đổi khâu đề, kiểm tra đánh giá lực học học sinh Đánh giá theo yêu cầu phát triển lực cần xác định...
- 14
- 930
- 1
SKKN sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học và kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh chủ đề “cân bằng và chuyển động của vật rắn”
Ngày tải lên :
24/07/2016, 20:24
... để kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực sử dụng trình dạy học kiểm tra đánh giá chuyên đề “Cân vật rắn chịu tác dụng hai lực ba lực không song song Các dạng cân bằng” Mức độ nhận ... Như dạy học theo hướng phát triển lực phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học, hướng tới việc hoạt động hóa, tích cực hóa hoạt động nhận thức người học, tức tập kết vào phát huy tính ... câu trạm hỏi nhiệm vụ đề trạm Hoạt động 4: Kiểm tra đánh giá củng cố học.(15 phút) Giáo viên kiểm tra, đánh giá kết làm việc nhóm thơng qua kết phiếu mà học sinh hoạt động nhóm; rút tổng kết học...
- 95
- 1.2K
- 2
SKKN Sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học và kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh chủ đề “Cân bằng và chuyển động của vật rắn”
Ngày tải lên :
04/01/2018, 16:30
... để kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực sử dụng trình dạy học kiểm tra đánh giá chuyên đề “Cân vật rắn chịu tác dụng hai lực ba lực không song song Các dạng cân bằng” Mức độ nhận ... Như dạy học theo hướng phát triển lực phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học, hướng tới việc hoạt động hóa, tích cực hóa hoạt động nhận thức người học, tức tập kết vào phát huy tính ... câu trạm hỏi nhiệm vụ đề trạm Hoạt động 4: Kiểm tra đánh giá củng cố học.(15 phút) Giáo viên kiểm tra, đánh giá kết làm việc nhóm thơng qua kết phiếu mà học sinh hoạt động nhóm; rút tổng kết học...
- 88
- 467
- 2
Sử dụng đồ dùng trực quan quy ước để kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ năm 1945 đến năm 1954, ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn
Ngày tải lên :
26/07/2016, 13:27
... để kiểm tra – đánh giá theo hướng phát triển lực học sinh dạy học lịch sử trường Trung học phổ thông Chương 2: Sử dụng đồ dùng trực quan quy ước để kiểm tra – đánh giá theo hướng phát triển lực ... nguyên nhân…, kiểm tra hoạt động đánh giá Trong giáo dục, kiểm tra thường gắn với việc tìm hiểu làm rõ thực trạng Các kết kiểm tra lớp học sử dụng để điều chỉnh kịp thời hoạt động dạy học, hướng tới ... thái độ, tình cảm, giá trị, động cá nhân… Thực chất, đánh giá lực đánh giá theo chuẩn theo sản phẩm đầu Các lực cụ thể, thiết yếu thực từ vận dụng, kết hợp kiến thức, kĩ năng, thái độ, động cơ…...
- 111
- 917
- 2
Luận văn: Tổ chức kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử ở Trường THPT Sơn La
Ngày tải lên :
18/09/2015, 15:28
... tơicho kiểm tra đánh giá có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, kiểm tra sở, tiền đề đánh giá, kiểm tra nhằm cung cấp thơng tin để đánh giá. Có thể kiểm tra mà không cần đánh giá. Nhưng để đánh giá thiết ... chức kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển lực học tập lịch sử học sinh trường Trung học phổ thơng - Lí luận thực tiễn Chương 2.Một số biện pháp tổ chức kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển ... trọng đánh giá NL tư bậc cao tư sáng tạo - Chuyển từ đánh giá chiều sang đánh giá đa chiều (tự đánh giá, đánh giá lẫn nhau) - Chuyển đánh giá từ hoạt động gần độc lập với QTDH sang việc tích hợp đánh...
- 132
- 1.9K
- 23
Đề tài Tổ chức kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông tỉnh Sơn La (phần lịch sử Việt Nam lớp 11-Chương trình chuẩn)
Ngày tải lên :
25/06/2016, 20:07
... khái niệm kiểm tra, đánh giá, ông khẳng định kiểm tra, đánh giá hai hoạt động động khác có mối quan hệ chặt chẽ với nhau: Kiểm tra phận đánh giá, muốn đánh giá thiết phải thông qua kiểm tra Từ đó, ... kiểm tra, đánh giá học sinh theo hướng phát triển lực cần phải sử dụng đa dạng biện pháp kết hợp linh hoạt hình thức kiểm tra, đánh giá; tăng cường kiểm tra, đánh giá qua hoạt động thực hành; ... kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển lực học sinh nói riêng; góp phần cụ thể hóa quan điểm Đảng, Nhà nước giáo dục giáo dục lịch sử 19 Đề tài: Tổ chức kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển...
- 120
- 774
- 0
Kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ 1858 đến cuối thế kỉ XIX ở lớp 11 trường THPT (chương trình chuẩn)
Ngày tải lên :
27/07/2016, 12:54
... TIỄN CỦA VIỆC KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG.7 1.1 Cơ sở lí luận việc KTĐG theo hướng phát triển lực HS DHLS ... chí, Năng lực cá nhân đánh giá qua phương thức kết hoạt động cá nhân giải vấn đề sống” [21] Năng lực tổ hợp phức tạp thuộc tính tâm lí người phù hợp với yêu cầu hoạt động định, đảm bảo cho hoạt động ... cuối kỉ XIX theo hướng phát triển lực HS lớp 11 Trường THPT nhiệm vụ đề tài làm chương 2, 23 CHƯƠNG NỘI DUNG LỊCH SỬ CẦN KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG DẠY HỌC...
- 118
- 689
- 1
Kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học phần lịch sử việt nam từ năm 1930 1954, lớp 12 THPT
Ngày tải lên :
03/10/2016, 11:34
... tự kiểm tra, đánh giá việc học tập rèn luyện kiểm tra đánh giá lẫn Hoạt động kiểm tra đánh giá hai mặt vấn đề, có mối quan hệ hữu Kiểm tra tạo sở cho hoạt động đánh giá, ngược lại hoạt động đánh ... 32 2.4.1 Khái niệm lực 32 2.4.2 Đổi kiểm tra đánh giá học sinh theo hướng phát triển lực 35 CHƢƠNG 3: KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH ... Bộ Giáo dục Đào tạo (2013) sở so sánh đánh giá theo định hướng phát triển NL với đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ đưa phương pháp đánh giá giáo dục theo NL là: đánh giá lớp học (gồm đánh giá...
- 83
- 526
- 1
Kinh nghiệm đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh bằng bài tập thực tiễn
Ngày tải lên :
17/10/2017, 08:51
... sinh để đánh giá trình dạy học 1.2 Đổi kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển lực học sinh 1.2.1 Định hướng đổi kiểm tra, đánh giá hoạt động học tập học sinh Xu hướng đổi kiểm tra đánh giá kết ... nói cách khác, đánh giá theo lực đánh giá kiến thức, kỹ thái độ bối cảnh có ý nghĩa 1.3 Ý nghĩa tập thực tiễn kiểm tra đánh giá học sinh theo hướng phát triển lực Bản chất kiểm tra đánh giá theo ... phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá vận dụng số phương pháp kiểm tra đánh giá tích cực (Kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển lực học sinh) Tuy nhiên hạn chế cách thức thực đánh giá học sinh: -...
- 21
- 406
- 0
Kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực của học sinh trong dạy học lịch chủ đề văn hóa việt nam từ thế kỉ x đến thế kỉ XIX ở trường trung học phổ thông (tt)
Ngày tải lên :
06/04/2018, 14:08
... VIỆC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ THEO CHỦ ĐỀ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chương 2: HỆ THỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP ĐỂ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG ... HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ CHỦ ĐỀ VĂN HÓA VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ X ĐẾN THẾ KỈ XIX Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chương 3: : BIỆN PHÁP KIỂM TRA , ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG PHÁT ... TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chương 3: : BIỆN PHÁP KIỂM TRA , ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ CHỦ ĐỀ VĂN HÓA VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ X ĐẾN THẾ KỈ XIX Ở TRƯỜNG...
- 19
- 273
- 1
MỘT VÀI SUY NGHĨ TRONG ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC
Ngày tải lên :
24/06/2015, 15:31
... khả tái kiến thức học làm trung tâm việc đánh giá Đánh giá kết học tập theo lực trú trọng khả vận dụng sáng tạo tri thức tình ứng dụng khác Đánh giá kết học tập với môn học hoạt động giáo dục lớp ... tham gia vào giảng cách chủ động thụ động nắm bắt tri thức giảng viên Trong học có trao đổi thầy trò, sinh việc khơng nghe đánh giá giảng viên mà tự đánh giá mình, việc đánh giá sinh viên diễn ... sinh viên Công tác kiểm tra, đánh giá khâu quan trọng trình dạy học, đánh giá góp phần thúc đẩy động học tập người học cho kiểm tra đánh giá phải mang tính khách quan Việc đánh giá thành công thực...
- 7
- 1.1K
- 33
THỰC TRẠNG ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC
Ngày tải lên :
24/06/2015, 15:34
... giáo dục - Năng lực giáo dục - Năng lực dạy học - Năng lực giao tiếp - Năng lực đánh giá giáo dục - Năng lực hoạt động xã hội - Năng lực phát triển nghề nghiệp Mỗi chuẩn cụ thể hóa tiêu chí đánh ... NĂNG LỰC ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC Có kiến thức, kỹ đánh giá giáo dục THPT TT Tiêu chí Năn g lực tổ chức đánh giá tron g giáo dục YÊU CẦU VỀ KIẾN THỨC - Trình bày số vấn đề lý luận đo lường đánh giá ... thực tiễn triển khai đổi kiểm tra, đánh giá theo hướng tiếp cận lực người học, rút số vấn đề sau: - Muốn đổi kiểm tra, đánh giá theo hướng tiếp cận lực người học phải có khung tham chiếu lực chuẩn...
- 12
- 5K
- 167
NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG CÔNG tác KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG TIẾP cận NĂNG lực
Ngày tải lên :
21/08/2016, 07:52
... mà giáo viên gặp phải thực việc kiểm tra, đánh giá theo hướng tiếp cận lực người học mà cá nhân tơi muốn trao đổi, nhằm tìm giải pháp để cải thiện tình trạng kiểm tra đánh giá để phát huy tốt lực ... sống khó xác định với cách kiểm tra, đánh Các phương pháp người học tự đánh giá, đánh giá theo dự án,… thực vài học phần đề tài nghiên cứu khoa học Bên cạnh đó, kiểm tra đánh giá tập trung nhiều ... cơng tác kiểm tra đánh giá theo hướng tiếp cận lực hiểu biết tốt môn học Năng lực hiểu biết tốt môn học, bao gồm: am hiểu chương trình mơn Tốn trường phổ thơng, giải tốn mức độ phổ thơng Trong chương...
- 5
- 2.2K
- 27
Tổ chức hoạt động ngoại khóa các kiến thức chương dao động cơ (vật lí 12) theo hướng phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
Ngày tải lên :
21/12/2017, 21:08
... thuộc vào khả năng, cách kiểm tra, đánh giá GV để đánh giá hiệu HĐNK chương “Dao động cơ” việc phát triển lực sáng tạo học sinh trình thực nghiệm sư phạm c) Các biện pháp phát triển lực sáng tạo ... đơn: Các đặc trưng dao động tắt dần, dao động cưỡng 1) Dao động tắt dần Dao động tắt dần dao động có biên độ giảm dần theo thời gian Nguyên nhân làm dao động tắt dần lực ma sát (hoặc lực cản ... nhiều hay tuỳ thuộc vào cách kiểm tra – đánh giá GV [9] 1.3.8 Tiêu chí cơng cụ đánh giá lực sáng tạo học sinh hoạt động ngoại khóa ứng dụng kĩ thuật Vật lí Để kiểm tra đánh giá lực sáng tạo HS cần...
- 125
- 298
- 0
Tổ chức hoạt động ngoại khóa các kiến thức chương Dao động cơ (vật lí 12) theo hướng phát triển năng lực sáng tạo của học sinh (Luận văn thạc sĩ)
Ngày tải lên :
27/01/2018, 19:51
... ĩ thuật kiến thức chương “Dao động cơ” ( Vật lý 12) theo hướng phát triển lực sáng tạo học sinh” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khóa dạy học ứng dụng kĩ thuật chương “Dao độn ... n cứu - Các ứng dụng kĩ thuật kiến thức vật lí chương dao động chương trình vật lí lớp 12 - Hoạt động dạy học giáo viên học sinh nhằm phát triển tư sáng tạo học sinh tiến trình tổ chức hoạt độn ... í luận hoạt động ngoại khóa, đặc biệt hoạt động ngoại khóa mơn vật lí mà nội dung ứng dụng kĩ thuật với việc phát triển lực sáng tạo học sinh - Tìm hiểu mục tiêu dạy học kiến thức, kĩ năng, thá...
- 125
- 258
- 0
ĐỔI MỚI HÌNH THỨC, PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC LÀ NHÂN TỐ QUAN TRỌNG ĐỂ PHÁT TRIỂN TƯ DUY ĐỘC LẬP SÁNG TẠO CHO SINH VIÊN NGÀNH TOÁN – TRƯỜNG ĐẠI HỌC
Ngày tải lên :
28/08/2015, 16:00
... hóa, phối hợp, tự động hóa, giáo viên có ý tới mức bắt chước mà chưa hướng tới mục tiêu mức độ cao Điều thể rõ ràng chế độ thi cử kiểm tra đánh giá kết nước ta Việc kiểm tra đánh giá kết học tập ... giá có hiệu cần phải tuân theo số nguyên tắc như: - Phải kiểm tra đánh giá theo mục tiêu đào tạo môn học, đồng thời phải kiểm tra đánh giá theo bậc nhận thức, bậc kĩ bậc lực tư mà môn học dự kiến ... thức kiểm tra đánh giá đánh giá hiểu biết vận dụng kiến thức, việc phân tích, tổng hợp, đánh giá, giải vấn đề hạn chế Để bổ khuyết cho vấn đề thấy cần phải kết hợp linh hoạt nhiều hình thức kiểm...
- 8
- 1.6K
- 33
skkn thực hiện đồng bộ dạy học và kiểm tra đánh giá theo hướng tiếp cận năng lực của HS ở chủ đề giống vật nuôi môn công nghệ 7
Ngày tải lên :
01/08/2016, 22:11
... HIỂU CÁC NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH CẦN HƯỚNG TỚI TRONG DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ Các lực chung Năng lực chung lực thiết phải hình thành phát triển tất học sinh khơng mơn Cơng nghệ mà môn học, hoạt động giáo ... Kiểm tra, đánh giá theo định hướng lực HS Thực tế, từ trước tới KTĐG học sinh hoạt động bắt buộc giáo viên đứng lớp, để nâng cao chất lượng dạy & học, giáo viên phải xem đánh giá phần thiếu hoạt ... chủ động, sáng tạo, hứng thú, tìm tòi khám phá hoạt động thực nhận xét đánh giá, tự đánh giá kết học tập cá nhân, nhóm - Xây dựng phát triển mơ hình học tập tích cực, học sinh trung tâm hoạt động...
- 107
- 599
- 0
SKKN Thực hiện đồng bộ dạy học và kiểm tra đánh giá theo hướng tiếp cận năng lực của HS ở chủ đề giống vật nuôi môn Công nghệ 7
Ngày tải lên :
04/01/2018, 15:27
... HIỂU CÁC NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH CẦN HƯỚNG TỚI TRONG DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ Các lực chung Năng lực chung lực thiết phải hình thành phát triển tất học sinh khơng mơn Cơng nghệ mà môn học, hoạt động giáo ... Kiểm tra, đánh giá theo định hướng lực HS Thực tế, từ trước tới KTĐG học sinh hoạt động bắt buộc giáo viên đứng lớp, để nâng cao chất lượng dạy & học, giáo viên phải xem đánh giá phần thiếu hoạt ... chủ động, sáng tạo, hứng thú, tìm tòi khám phá hoạt động thực nhận xét đánh giá, tự đánh giá kết học tập cá nhân, nhóm - Xây dựng phát triển mơ hình học tập tích cực, học sinh trung tâm hoạt động...
- 106
- 346
- 3
Quản lý hoạt động dạy học môn toán theo hướng phát triển năng lực học sinh ở trường trung học phổ thông đoàn kết hai bà trưng thành phố hà nội (tt)
Ngày tải lên :
26/04/2018, 23:31
... hướng phát triển lực học sinh 1.4.2.5 Kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học môn Toán theo hướng phát triển lực học sinh 1.4.2.6 Quản lý hoạt động dạy học mơn Tốn giáo viên theo hướng phát triển lực ... hoạch, triển khai thực thi, kiểm tra đánh giá chất lượng hoạt động đổi phương pháp dạy học theo hướng phát triển lực học sinh Những hoạt động đạo Hiệu trưởng ảnh hưởng trực tiếp đến hoạt động đổi ... triển lực học sinh Quản lý hoạt động dạy học mơn Tốn theo hướng phát triển lực học sinh trình tác động người cán quản lý tới hoạt động dạy học mơn Tốn để hoạt động khơng q trình truyền thụ tri thức...
- 24
- 371
- 2