... của từ và cáclớptừ có quan hệ về ngữ nghĩa
cho học sinh lớp 5.
Theo GS. Đỗ Hữu Châu. Từngữ và các hình ảnh ngôn ngữ trong tác phẩm
thường nằm trong các trường hợp ngữ nghĩa sau:
a, Từngữ ... của từ và cáclớptừ có quan hệ về ngữ nghĩa
cho học sinh lớp 5.
lượng từngữ cần cung cấp cho học sinh lớp 5 và các biện pháp tìm hiểu từngữ
nghệ thuật trong các văn bản Tập đọc của khối lớp ... NGHĨA CỦA TỪ VÀ CÁCLỚPTỪ CÓ QUAN
HỆ VỀ NGỮ NGHĨA CHO HỌC SINH LỚP 5
2.1. Dạy nghĩa của từ cho học sinh lớp 5
3
Nguyễn Văn Tú - Chuyên đề về dạy nghĩa của từ và cáclớptừ có quan hệ về ngữ nghĩa...
... Luyện từ và câu
Bài : TỪNGỮ VỀ CÁC MÙA - ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI
NÀO ?
Tuần : 19
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.
- Biết gọi tên các thang trong năm và các tháng ... các tháng bắt đầu kết thúc của từng mùa.
- Xếp được các ý theo lời Bà Đất trong chuyện bốn mùa phù hợp với từng mùa trong năm.
- Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ khi nào ?
II./ ĐỒ DÙNG DẠY ... “ Trả lời câu hỏi “
- GV Yêu cầu từng cặp HS thực hành hỏi đáp.
- HS nhắc lại đề bài
- HS trao đổi nhóm.
- Đại diện nhóm nêu tên các tháng.
- HS nêu.
- Cả lớp đọc thầm lại , HS dán bài lên...
... đỡ từ phía các thầy cô giáo và bạn đọc.
Sinh viên
Nguyễn Bội Ngọc
Nguyễn Bội Ngọc
Trang 2
Khoá luận tốt nghiệp Lớp: A10K37
cách thờng xuyên và làm cho các thông tin đó có thể tiếp cận một cách ... đầu t và tăng cờng hiểu biết, các quốc gia
thành viên sẽ tiến hành các hoạt động xúc tiến đầu t chung nh tổ chức các chuyến
khảo sát làm quen cho các nhà đầu t từcác nớc xuất khẩu vốn đồng thời, ... ngoài không chỉ chảy từcác nớc phát triển sang các nớc
đang phát triển mà còn chảy giữa các nớc đang phát triển với nhau.
3. Vai trò của FDI
3.1 Đối với các nớc đầu t
FDI đợc các nhà đầu t đánh...
... KẾ BÀI DẠY
Môn : Luyện từ và câu
Bài : TỪNGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP.
Tuần : 33
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.
- Mở rộng các hệ thống hoá vốn từ về nghề nghiệp về phẩm ... chia nhóm phát giấy khổ to để các nhóm
thi tìm từ chỉ nghề nghiệp.
- Cả lớp và GV nhận xét kết luận.
+ Bài tập 3 : (Miệng).
- GV mời 2, 3 HS lên bảng viết cáctừ nói lên
phẩm chất của nhân ... câu với những từ tìm được.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Các tranh minh hoạ bài tập 1 trong SGK.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4’
- Cho HS đặt câu với mỗi từ ở bài tập...
... Tổng kết tiết học.
- Nhận xét, tuyên dương.
- HS đọc : Dùng cách nói trên để viết tiếp
các câu sau.
- HS làm việc theo nhóm đôi. Từng cặp đối
đáp.
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
. . . . . ....
... BÀI DẠY
Môn : Luyện từ và câu
Bài : TỪNGỮ VỀ CÂY CỐI. ĐẶT - TRẢ LỜI CÂU HỎI
ĐỂ LÀM GÌ ?
Tuần : 29
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.
- Mở rộng vốn từ về cây cối.
- Tiếp ... loài cây ăn quả.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4’
- GV chia lớp thành 2 phần gọi 2 HS lên bảng.
HS1: Viết tên các loài cây ăn quả.
HS2: Viết tên các loài cây lương thực, ... Qua các bài tập giúp HS hiểu được
nội dung bài.
Cách tiến hành :
+ Bài tập 1 : (Miệng).
- GV gắn lên bảng 3, 4 tranh ảnh loài cây ăn
quả để HS quan sát.
+ Bài tập 2 : (Viết)
GV chia lớp thành...
... Luyện từ và câu
Bài : TỪNGỮ VỀ CHIM CHÓC - ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI Ở
ĐÂU ?
Tuần : 21
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.
- Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về : từngữ ... các bài tập giúp HS nắm được
nội dung bài học.
Cách tiến hành :
+ Bài tập 1 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 1
Yêu cầu HS đọc cáctừ trong ngoặc đơn
Yêu cầu HS đọc tên của các cột trong bảng từ ...
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4’
- Gọi 3 HS lên bảng kiểm tra . HS1 và HS 2 cùng nhau thực hành hỏi đáp về thời gian.
- HS 3 làm bài tập : Tìm từ chỉ đặc điểm của các...
... GV phát giấy khổ lớn cho các nhóm làm
thi,đem lên bảng dán.
3’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học – Yêu cầu HS về nhà
đọc thuộc các thành ngữ.
- Các nhóm thi làm bài.
IV./...