các loại hình và phương pháp đào tạo

Nhận định một số tiêu chí xác định nguồn nhân lực khoa học công nghệ trình độ cao cần thu hút cho tỉnh Quảng Trị

Nhận định một số tiêu chí xác định nguồn nhân lực khoa học công nghệ trình độ cao cần thu hút cho tỉnh Quảng Trị

Ngày tải lên : 08/11/2014, 10:36
... thuê chuyên gia 3.3.3 Chính sách giữ chân (Chính sách đào tạo bồi dưỡng) 3.3.3.1 Chính sách đào tạo a Đào tạo ngắn hạn Nội dung đào tạo : Các khóa học ngắn hạn/Hội thảo chuyên môn nước Đối tượng ... Phương pháp chuyên gia: Tổ chức hội thảo khoa học để thu thập ý kiến đánh giá phản biện chuyên gia , nhà quản lý - Phương pháp phân tích thống kê, mô hình hóa mô hình kinh tế lượng - Phương pháp ... công tác quan, đơn vị, tỉnh gấp lần thời gian cử đào tạo (không kể thời gian cam kết thực sách thu hút) b Đào tạo sau đại học Nội dung đào tạo : Đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ, bác sĩ CK 1, bác sĩ CK 2,...
  • 40
  • 473
  • 0
Tài liệu môn quản trị nguồn nhân lực - Phỏng vấn trong tuyển chọn

Tài liệu môn quản trị nguồn nhân lực - Phỏng vấn trong tuyển chọn

Ngày tải lên : 07/04/2014, 22:07
... Tổng hợp kết quả, nhận xét, tóm tắt Kỹ thuật vấn  Các yếu tố kỹ thuật + Lời nói + Các giác quan: mắt, tai,… + Nơi vấn: Yên tĩnh, thoáng mát… Những hình thức vấn       Phỏng vấn theo mô thức ... viên => Tạo cho họ hẫng hụt  Biện pháp hỗ trợ       Thực chương trình hướng nghiệp Phát cho nhân viên sổ tay: Gọi sổ tay nhân viên Giới thiệu công ty: Cơ cấu tổ chức công ty, tình hình hoạt ... để ứng viên trình bày nội dung cần vấn Căn vào câu trả lời ứng viên để đặt tiếp câu hỏi sau Nếu ứng viên không trung thực dễ lộ chân tướng Ưu điểm   Tạo điều kiện để ứng viên bình tĩnh Phát...
  • 44
  • 1.8K
  • 7
Xác định và kiểm soát nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng thông tin kế toán trong môi trường ứng dụng hệ thống hoạch định nguồn nhân lực danh nghiệp ERP tại các doanh nghiệp việt nam

Xác định và kiểm soát nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng thông tin kế toán trong môi trường ứng dụng hệ thống hoạch định nguồn nhân lực danh nghiệp ERP tại các doanh nghiệp việt nam

Ngày tải lên : 14/05/2016, 01:37
... trình tạo lập thông tin góc độ người sử dụng thông tin định Điều nghĩa dựa vào phương pháp kế toán hay chuẩn mực kế toán xây dựng, hệ thống thông tin tạo thông tin phù hợp xác theo phương pháp ... với phân tích ANOVA phương pháp phân tích khám phá nhân tố EFA để trả lời câu hỏi nghiên cứu thứ thứ Luận án sử dụng phương pháp chọn mẫu khảo sát thuận tiện kết hợp phương pháp phát triển mầm ... hợp qui trình quản lý vào xử lý tự động lập trình phần mềm Vì nhiều người gọi giải pháp ERP Trong phần xem xét phân loại giải pháp ứng dụng giải pháp giới Việt Nam Phân loại theo qui mô phần...
  • 209
  • 432
  • 0
Chính sách đào tạo và phát triển nguồn nhân lực Việt Nam trong tiến trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế

Chính sách đào tạo và phát triển nguồn nhân lực Việt Nam trong tiến trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế

Ngày tải lên : 28/11/2012, 15:58
... động để họ đảm nhận đợc số công việc định Đào tạo gồm đào tạo kiến thức phổ thông đào tạo kiến thức chuyên nghiệp Theo trình quản trị nhân lực đào tạo đợc biểu hoạt động nhằm giúp cho ngời ... sách đào tạo phát triển nguồn nhân lực 1.Mục tiêu, quan điểm đạo sách tổng quát đào tạo, phát triển nguồn nhân lực 1.1 Mục tiêu phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực Mục tiêu giáo dục đào tạo ... đào tạo hình thành phát triển toàn diện nhân cách xã hội chủ nghĩa hệ trẻ, đào tạo đội ngũ lao động có kỹ thuật, đồng ngành nghề, phù hợp với yêu cầu phân công lao động xã hội Sự nghiệp đào tạo, ...
  • 35
  • 1K
  • 4
Đào tạo phát triển nguồn nhân lực việt nam trong tiến trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế

Đào tạo phát triển nguồn nhân lực việt nam trong tiến trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế

Ngày tải lên : 28/11/2012, 16:09
... triển môi trờng Các hình thức đào tạo cán chuyên môn chủ yêulà đào tạo quy, đào tạo chức đào tạo từ xa Ngoài nhiều hình thức đào tạo khác nh đào tạo phối hợp, đào tạo chuyên tu, đào tạo dới dạng ... dài kinh tế phân loại hình thức đào tạo: Nội dung nói chung đào tạo gồm ba nội dung là: _Đào tạo mới: tức đào tạo cho ngời cha có nghề, để họ có đợc nghề kinh tế _Đào tạo lại: đào tạo cho ngời có ... thuật đào tạo cán chuyên môn 1.1 Đào tạo công nhân kỹ thuật: Đào tạo công nhân kỹ thuật : việc đào tạo trờng dậy nghề, trung tâm dậy nghề, sở dậy nghề hay lớp dậy nghề Các phơng pháp đào tạo công...
  • 26
  • 680
  • 1
Thực trạng nguồn nhân lực việt nam trong tiến trình hội nhập

Thực trạng nguồn nhân lực việt nam trong tiến trình hội nhập

Ngày tải lên : 05/12/2012, 16:38
... lực, phát triển giáo dục đào tạo có tính định hớng giải pháp quan trọng.Tập trung đào tạo lao động có tay nghề, kỹ thuật cho khu công nghiệp ngành kinh tế mũi nhọn.Việc tạo động lực khuyến khích ... lao động Để tạo điều kiện thuận lợi cho phát triển thj trờng lao động Các giải pháp vi mô: Các doanh nghiệp phải xây dựng cho lộ trình tiến tới hội nhập có chơng trình, kế hoạch đào tạo, bồi dỡng ... trin t nc II .Các giải pháp : Giải pháp vĩ mô: 1.1- Nhóm sách vĩ mô giải việc làm Chính sách đa dạng hoá việc làm theo đa dạng hoá ngồn vốn chủ thể tạo việc làm Nhà nớc nguồn chủ thể tạo việc làm,...
  • 31
  • 948
  • 10
Cơ hội và thách thức đối với nguồn nhân lực Việt Nam trong giai đoạn hiện nay và những định hưỡng cho công tác đào tạo

Cơ hội và thách thức đối với nguồn nhân lực Việt Nam trong giai đoạn hiện nay và những định hưỡng cho công tác đào tạo

Ngày tải lên : 25/03/2013, 13:55
... sở đào tạo nghề có trang thiết bị đào tạo, rèn luyện kỹ nghề lạc hậu công nghệ áp dụng kinh tế, hiệu đào tạo sử dụng lao động sau đào tạo nghề thấp + Chơng trình đào tạo nghề: Chơng trình đào tạo ... Năng lực đào tạo sở đào tạo nghề: Công suất đào tạo nghề thiết kế trờng công lập chủ yếu 400-1000 học sinh, trờng công lập công suất đào tạo dới 200 học sinh chiếm tỷ lệ 50% Hiện trờng đào tạo nghề ... phát huy vai trò tự chủ sở đào tạo nghề việc xây dựng uy tín, thơng hiệu liên doanh, liên kết công tác đào tạo; trọng bố trí sở đào tạo hớng ngành nghề đào tạo sang loại hình công nghiệp dịch vụ...
  • 42
  • 2.4K
  • 21
514 Đào tạo phát triển nguồn nhân lực Việt Nam trong tiền trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế

514 Đào tạo phát triển nguồn nhân lực Việt Nam trong tiền trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế

Ngày tải lên : 06/04/2013, 17:19
... học 147, 95 sở đào tạo tiến sĩ Các quan hệ hợp tác đào tạo với nước , tổ chức quốc tế không ngừng tăng lên… Ngoài ra, hình thức đào tạo phát triển mạnh mẽ đa dạng, hình thức đào tạo không quy ... thực trạng đào tạo cán chuyên môn, bất cập đáng quan tâm đào tạo đại học mâu thuẫn số lượng chất lượng đào tạo Để giải toán này, có nhiều mô hình đào tạo đua ra, phải hạn chế đầu vào, tức quy ... tiên, đổi mới, cải cách giáo dục đào tạo làm cho chất lượng giáo dục đào tạo nói chung đào tạo cán chuyên môn nói riêng nâng lên đáng kể 22 Hiệu quản lý, đánh giá, kiểm tra đào tạo tốt hơn, hệ thống...
  • 38
  • 459
  • 0
Đào tạo phát triển nguồn nhân lực Việt Nam trong tiến trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế

Đào tạo phát triển nguồn nhân lực Việt Nam trong tiến trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế

Ngày tải lên : 17/04/2013, 08:36
... triển môi trờng Các hình thức đào tạo cán chuyên môn chủ yêulà đào tạo quy, đào tạo chức đào tạo từ xa Ngoài nhiều hình thức đào tạo khác nh đào tạo phối hợp, đào tạo chuyên tu, đào tạo dới dạng ... loại đào tạo, thờng đào tạo đợc phân làm hai loại đào tạo công nhân kỹ thuật đào tạo cán chuyên môn 1.1 Đào tạo công nhân kỹ thuật: Đào tạo công nhân kỹ thuật : việc đào tạo trờng dậy nghề, trung ... phân loại hình thức đào tạo: Nội dung nói chung đào tạo gồm ba nội dung là: THệ VIEN ẹIEN Tệ TRệẽC TUYEN _Đào tạo mới: tức đào tạo cho ngời cha có nghề, để họ có đợc nghề kinh tế _Đào tạo lại: đào...
  • 27
  • 420
  • 0
Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực Việt Nam trong tiến trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế

Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực Việt Nam trong tiến trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế

Ngày tải lên : 23/04/2013, 16:00
... triển môi trờng Các hình thức đào tạo cán chuyên môn chủ yêulà đào tạo quy, đào tạo chức đào tạo từ xa Ngoài nhiều hình thức đào tạo khác nh đào tạo phối hợp, đào tạo chuyên tu, đào tạo dới dạng ... cao Về phân loại đào tạo, thờng đào tạo đợc phân làm hai loại đào tạo công nhân kỹ thuật đào tạo cán chuyên môn 1.1 Đào tạo công nhân kỹ thuật: Đào tạo công nhân kỹ thuật : việc đào tạo trờng dậy ... động việc giải vấn đề nảy sinh Nhợc điểm phơng pháp thời gian đào tạo dài, chí phí đào tạo lớn 1.2 .Đào tạo cán chuyên môn: Đào tạo cán chuyên môn: đào tạo trờng đại học, cao đẳng trung cấp chuyên...
  • 26
  • 397
  • 0
Tài liệu Đề tài “Đào tạo phát triển nguồn nhân lực việt nam trong tiến trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế” ppt

Tài liệu Đề tài “Đào tạo phát triển nguồn nhân lực việt nam trong tiến trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế” ppt

Ngày tải lên : 15/12/2013, 00:15
... triển môi trường Các hình thức đào tạo cán chuyên môn chủ yêulà đào tạo quy, đào tạo chức đào tạo từ xa Ngoài nhiều hình thức đào tạo khác đào tạo phối hợp, đào tạo chuyên tu, đào tạo dạng hội thảo, ... kinh tế PHÂN LOẠI CÁC HÌNH THỨC CỦA ĐÀO TẠO: Nội dung nói chung đào tạo gồm ba nội dung là: _Đào tạo mới: tức đào tạo cho người chưa có nghề, để họ có nghề kinh tế _Đào tạo lại: đào tạo cho người ... thuật đào tạo cán chuyên môn 1.1 ĐÀO TẠO CÔNG NHÂN KỸ THUẬT: Đào tạo công nhân kỹ thuật : việc đào tạo trường dậy nghề, trung tâm dậy nghề, sở dậy nghề hay lớp dậy nghề… Các phương pháp đào tạo...
  • 30
  • 453
  • 0