... Tuan The book is used for the tenth grade students who have finished TiengAnh 6, TiengAnh 7, TiengAnh and TiengAnh at lower secondary It is the first textbook in the series of three books ... Language LIST OF TABLES Pages Table The Common Affixes in TiengAnh 10 27 Table Theme and Their Corresponding Units in TiengAnh 10 29 Table 4.1 Teachers’ Reasons for Using Vocabulary ... does the job of cleaning the board and sweeping the floor in our class today? - Ss: Quynh Anh - T: Ok Quynh Anh does her duty today 24 It goes without saying that the meaning of a lexical item depends...
... phó chưa sâu - Trong hầu hết tiết học tiếngAnh có phần dạytừvựng Để dạytừvựng có hiệu hầu hết giáo viên phải sử dụng linh hoạt kỹdạytừvựngtiếngAnhkỹ truyền đạt giáo viên Yêu cầu giáo ... II: MỘT SỐ KỸTHUẬTDẠY HỌC TỪVỰNGTIẾNGANH ĐỐI VỚI HỌC SINH PHỔ THÔNG THEO ĐƯỜNG HƯỚNG GIAO TIẾP Thông thường, cách dạytừvựng nhanh tiết kiệm thời gian dạy theo cách dịch nghĩa, dạy học theo ... lựa chọn kĩ thuậtdạytừvựng tổ chức hoạt động luyện tập từvựng phong phú để nâng cao hiệu dạy học từvựng trường phổ thông Giúp em học sinh có vốn từvựng cần thiết sử dụng vốn từ cách có hiệu...
... quan từ học eyes hair hand face nose BODY ar m fingers ears head leg ches t III- GIỚI HẠN ĐỀ TÀI : mout h lip foot toes teet h - Cáckỹthuật để kiễm tra ôn tập từ vừa học tiết học - Phạm vi từvựng ... có điều kiện thời gian nhiều để cố hệ thống lại vốn từ qua tập : cách để thuộc nhớ từvựng II- MỤC TIÊU : Cần hình thành hệ thống kiến thức cách sử dụng số tập để khắc sâu Tăng cường loại hình ... lãnh vực từ Với tư cách tổ trưởng, qua phiên họp có tham vấn với tổ viên lấy ý kiến phản hồi từ phụ huynh chủ nhiệm V- NỘI DUNG : Để đầu tư cho tập, trước tiên giáo viên hệ thống lại từ theo chủ...
... quan từ học eyes hair hand face nos e mout h BODY ar m finger s ears head leg ches t lip teet h foot toes III- GIỚI HẠN ĐỀ TÀI : - Cáckỹthuật để kiễm tra ôn tập từ vừa học tiết học - Phạm vi từ ... có điều kiện thời gian nhiều để cố hệ thống lại vốn từ qua tập : cách để thuộc nhớ từvựng II- MỤC TIÊU : Cần hình thành hệ thống kiến thức cách sử dụng số tập để khắc sâu Tăng cường loại hình ... lãnh vực từ Với tư cách tổ trưởng, qua phiên họp có tham vấn với tổ viên lấy ý kiến phản hồi từ phụ huynh chủ nhiệm V- NỘI DUNG : Để đầu tư cho tập, trước tiên giáo viên hệ thống lại từ theo chủ...
... Các Thủ ThuậtDạyTừVựngTiếngAnh xem dạytừtừ bị động từtừ chủ động Với từ bị động, giáo viên khuyến khích học sinh tự tìm hiểu nghĩa (tra từ điển đoán từ qua ngữ cảnh) b-Học sinh biết từ ... 11 Sáng Kiến Kinh Nghiệm Các Thủ ThuậtDạyTừVựngTiếngAnh hay phụ thuộc vào việc học thuộc lòng từvựng phát âm có chuẩn hay không Nhưng để thực giảng dạy tốt từ vựng, không cần có đầu tư ... quan đến phương pháp dạytừvựng Tuy có áp dụng thủ thuậtdạytừvựng hầu hết tiết dạy hiệu chưa cao Đôi sử dụng thủ thuật không phù hợp Giáo viên thường gặp khó khăn việc dạytừ trừu tượng chưa...
... quan từ học eyes hair hand face nos e mout h BODY ar m finger s ears head leg ches t lip teet h foot toes III- GIỚI HẠN ĐỀ TÀI : - Cáckỹthuật để kiễm tra ôn tập từ vừa học tiết học - Phạm vi từ ... có điều kiện thời gian nhiều để cố hệ thống lại vốn từ qua tập : cách để thuộc nhớ từvựng II- MỤC TIÊU : Cần hình thành hệ thống kiến thức cách sử dụng số tập để khắc sâu Tăng cường loại hình ... lãnh vực từ Với tư cách tổ trưởng, qua phiên họp có tham vấn với tổ viên lấy ý kiến phản hồi từ phụ huynh chủ nhiệm V- NỘI DUNG : Để đầu tư cho tập, trước tiên giáo viên hệ thống lại từ theo chủ...
... Nghiệm Các Thủ ThuậtDạyTừVựngTiếngAnh hạn chế tài liệu có liên quan đến phương pháp dạytừvựng Tuy có áp dụng thủ thuậtdạytừvựng hầu hết tiết dạy hiệu chưa cao Đôi sử dụng thủ thuật không ... Trang Sáng Kiến Kinh Nghiệm Các Thủ ThuậtDạyTừVựngTiếngAnh Ngoài ra, giáo viên cần phải quan tâm cách học từvựng học sinh , hướng dẫn em cách học để nhớ từvựng lâu Tôi thực đề tài phần ... vào từ học hiểu biết đời thường để đoán nghĩa từ qua định nghĩa giáo viên tiếngAnh Thủ D ương Bích Phượng Trường THCS Vĩnh Mỹ A Trang Sáng Kiến Kinh Nghiệm Các Thủ ThuậtDạyTừVựngTiếngAnh thuật...
... Phượng Trường THCS Vĩnh Mỹ A Trang Sáng Kiến Kinh Nghiệm Các Thủ ThuậtDạyTừVựngTiếngAnhTừ bị động: you Cách dạy hai loại từ có khác Từ chủ động liên quan đến kĩ năng: nghe-nói-đọc-viết, cần ... quan đến phương pháp dạytừvựng Tuy có áp dụng thủ thuậtdạytừvựng hầu hết tiết dạy hiệu chưa cao Đôi sử dụng thủ thuật không phù hợp Giáo viên thường gặp khó khăn việc dạytừ trừu tượng chưa ... Nghiệm Các Thủ ThuậtDạyTừVựngTiếngAnh VD1: dạytừ Luckily, Unfortunately Học sinh đoán nghĩa hai từ ngữ cảnh sau: Luckkily, I had a good husband Unfortunately, he died soon *Dịch sang tiếng...
... Nghiệm Các Thủ ThuậtDạyTừVựngTiếngAnh hạn chế tài liệu có liên quan đến phương pháp dạytừvựng Tuy có áp dụng thủ thuậtdạytừvựng hầu hết tiết dạy hiệu chưa cao Đôi sử dụng thủ thuật không ... Kinh Nghiệm Các Thủ ThuậtDạyTừVựngTiếngAnh VD: giáo viên thiết lập tình tiếng Anh, học sinh cố gắng nghe đoán từ; giáo viên cho ngữ cảnh, học sinh đọc đoán từ; sau vừa dạy xong từ giáo viên ... Nghiệm Các Thủ ThuậtDạyTừVựngTiếngAnh b Dùng ngôn ngữ học: * Định nghĩa, miêu tả: học sinh dựa vào từ học hiểu biết đời thường để đoán nghĩa từ qua định nghĩa giáo viên tiếngAnh Thủ thuật...
... Nghiệm Các Thủ ThuậtDạyTừVựngTiếngAnh - Từ bị động (passive/ receptive vocabulary) từ học sinh hiểu nhận biết nghe đọc VD: Bài – read/trang 31, từ cần dạy là: match, socket, you Từ chủ động: ... Kiến Kinh Nghiệm Các Thủ ThuậtDạyTừVựngTiếngAnh * Định nghĩa, miêu tả: học sinh dựa vào từ học hiểu biết đời thường để đoán nghĩa từ qua định nghĩa giáo viên tiếngAnh Thủ thuật tạo cho học ... lòng từvựng phát âm có chuẩn hay không Nhưng để thực giảng dạy tốt từ vựng, không cần có D ương Bích Phượng Trường THCS Vĩnh Mỹ A Trang 10 Sáng Kiến Kinh Nghiệm Các Thủ ThuậtDạyTừVựngTiếng Anh...
... pháp dạytừvựng Tuy có áp dụng thủ thuậtdạytừvựng hầu hết tiết dạy hiệu chưa cao Đôi sử dụng thủ thuật không phù hợp Giáo viên thường gặp khó khăn Đề tài: Thủ thuậtdạytừvựngtiếngAnh GV ... dạy học *Những khó khăn nêu biểu dạy học từvựngtiếngAnh trường THCS Thò Trấn Từ thực trạng trên, với cương vò giáo viên dạy môn tiếng Anh, đặt nhiệm vụ cho nghiên cứu đổi phương pháp dạytừ ... từvựng là: Chọn từ để dạy Sử dụng thủ thuật phù hợp để làm rõ nghóa từ Tăng cường tham gia học sinh bước giới thiệu từ Sử dụng phối hợp kó giới thiệu từ Đề tài: Thủ thuậtdạytừvựng tiếng...
... nêu biểu dạy học từvựngtiếngAnh trường THCS PhÊn MƠ II Từ thực trạng trên, với cương vò giáo viên dạy môn tiếng Anh, đặt nhiệm vụ cho nghiên cứu đổi phương pháp dạytừvựngtiếngAnh đạt hiệu ... dụng thủ thuậtdạytừvựng cho học sinh thay cho việc dạytừvựng theo lối truyền thống – giáo viên cung cấp từ ngữ nghóa cần thiết -Căn vào đònh hướng đổi phương pháp dạy học tiếngAnh trường ... dạytừvựng b.Thực nghiệm: thực nghiệm thân qua dạy lớp, áp dụng số thủ thuậtdạytừvựng tiết dạytự đánh giá hiệu thủ thuật c.Đàm thoại: Qua họp tổ, thảo luận vấn đề khó phương pháp giảng dạy...
... quan từ học eyes hair hand face nos e mout h BODY ar m finger s ears head leg ches t lip teet h foot toes III- GIỚI HẠN ĐỀ TÀI : - Cáckỹthuật để kiễm tra ôn tập từ vừa học tiết học - Phạm vi từ ... có điều kiện thời gian nhiều để cố hệ thống lại vốn từ qua tập : cách để thuộc nhớ từvựng II- MỤC TIÊU : Cần hình thành hệ thống kiến thức cách sử dụng số tập để khắc sâu Tăng cường loại hình ... lãnh vực từ Với tư cách tổ trưởng, qua phiên họp có tham vấn với tổ viên lấy ý kiến phản hồi từ phụ huynh chủ nhiệm V- NỘI DUNG : Để đầu tư cho tập, trước tiên giáo viên hệ thống lại từ theo chủ...
... nghĩa từ cách hiệu Từ thực trạng trên, với cương vị giáo viên dạy mông tiếng Anh, đặt nhiệm vụ cho nghiên cứu đổi phương pháp dạytừvựngtiếngAnh đạt hiệu Thực tế cho thấy chất lượng dạy học tiếng ... quan đến phương pháp dạytừvựng Tuy có áp dụng thủ thuậtdạytừvựng hầu hết tiết dạy hiệu chưa cao Đôi sử dụng thủ thuật không phù hợp Giáo viên thường gặp khó khăn việc dạytừ trừu tượng chưa ... dụng thủ thuậtdạytừvựng cho học sinh thay cho việc dạytừvựng theo lối truyền thống - giáo viên cung cấp từ ngữ nghĩa cần thiết - Căn vào định hướng đổi phương pháp dạy học TiếngAnh trường...
... đến phương pháp dạytừvựng Tuy có áp dụng thủ thuậtdạytừvựng hầu hết tiết dạy hiệu chưa cao Người thực : Nguyễn Thò Chuyên Trang / 24 SKKN: Một số thủ thuậtdạytừvựngtiếngAnh _Trường THCS ... pháp dạytừvựngtiếngAnh đạt hiệu Thực tế cho thấy chất lượng dạy học tiếngAnh khả vận dụng kiến thức vào giao tiếp học sinh không cải thiện tiếp tục trì dạytừvựng theo lối: thầy cung cấp từ ... nghiệm dạytừvựng b.Thực nghiệm: thực nghiệm thân qua dạy lớp, áp dụng số thủ thuậtdạytừvựng tiết dạytự đánh giá hiệu thủ thuật Người thực : Nguyễn Thò Chuyên Trang / 24 SKKN: Một số thủ thuật...
... đến phương pháp dạytừvựng Tuy có áp dụng thủ thuậtdạytừvựng hầu hết tiết dạy hiệu chưa cao Người thực : Nguyễn Thò Chuyên Trang / 24 SKKN: Một số thủ thuậtdạytừvựngtiếngAnh _Trường THCS ... pháp dạytừvựngtiếngAnh đạt hiệu Thực tế cho thấy chất lượng dạy học tiếngAnh khả vận dụng kiến thức vào giao tiếp học sinh không cải thiện tiếp tục trì dạytừvựng theo lối: thầy cung cấp từ ... nghiệm dạytừvựng b.Thực nghiệm: thực nghiệm thân qua dạy lớp, áp dụng số thủ thuậtdạytừvựng tiết dạytự đánh giá hiệu thủ thuật Người thực : Nguyễn Thò Chuyên Trang / 24 SKKN: Một số thủ thuật...
... có điều kiện thời gian nhiều để cố hệ thống lại vốn từ qua tập : cách để thuộc nhớ từvựng II- MỤC TIÊU : Cần hình thành hệ thống kiến thức cách sử dụng số tập để khắc sâu Tăng cường loại hình ... vực từ Với tư cách giáo viên dạy lớp, qua phiên họp có tham vấn với tổ viên lấy ý kiến phản hồi từ phụ huynh chủ nhiệm IV- NỘI DUNG : Để đầu tư cho tập, trước tiên giáo viên hệ thống lại từ theo ... điểm - Viết lên bảng tiêu đề chủ điễm học, - Giáo viên nói nghóa tiếng việt, học sinh nói nghóa tiếngAnh ngược lại 1) Hệ thống hóa từ theo chủ điểm : a/ Hướng : behind, in front of, to the left...
... Thị Trấn Từ thực trạng trên, với cương vị giáo viên dạy môn tiếng Anh, đặt nhiệm vụ cho nghiên cứu đổi phương pháp dạytừvựngtiếngAnh đạt hiệu Thực tế cho thấy chất lượng dạy học tiếngAnh khả ... dụng thủ thuậtdạytừvựng cho học sinh thay cho việc dạytừvựng theo lối truyền thống – giáo viên cung cấp từ ngữ nghĩa cần thiết -Căn vào định hướng đổi phương pháp dạy học tiếngAnh trường ... quan đến phương pháp dạytừvựng Tuy có áp dụng thủ thuậtdạytừvựng hầu hết tiết dạy hiệu chưa cao Đôi sư dụng thủ thuật không phù hợp Giáo viên thường gặp khó khăn việc dạytừ trừu tượng chưa...
... quan từ học eyes hair hand face nos e mout h BODY ar m finger s ears head leg ches t lip teet h foot toes III- GIỚI HẠN ĐỀ TÀI : - Cáckỹthuật để kiễm tra ôn tập từ vừa học tiết học - Phạm vi từ ... có điều kiện thời gian nhiều để cố hệ thống lại vốn từ qua tập : cách để thuộc nhớ từvựng II- MỤC TIÊU : Cần hình thành hệ thống kiến thức cách sử dụng số tập để khắc sâu Tăng cường loại hình ... lãnh vực từ Với tư cách tổ trưởng, qua phiên họp có tham vấn với tổ viên lấy ý kiến phản hồi từ phụ huynh chủ nhiệm V- NỘI DUNG : Để đầu tư cho tập, trước tiên giáo viên hệ thống lại từ theo chủ...