các kiểu tóc đơn giản cho học sinh

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương “phương pháp toạ độ trong không gian” cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông tỉnh cao bằng

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương “phương pháp toạ độ trong không gian” cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông tỉnh cao bằng

Ngày tải lên : 12/11/2012, 16:58
... tự ti và chán nản ở học sinh, nhất là học sinh cuối cấp. Nhiều năm gần đây Cao Bằng luôn có tỷ lệ học sinh thi tốt nghiệp THPT - 36 - Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... trong dạy học môn toán. Cần phải nắm vững phương pháp dạy học các tình huống điển hình trong dạy học môn toán bao gồm: Dạy học khái niệm, dạy học định lí, dạy học quy tắc phương pháp, dạy học giải ... cho vectơ u .Hãy biểu thị vectơ theo các vectơ i , j , k z z k u k j y j y i x i x Hình 2.6 - Cho học sinh phát biểu về cách thực hiện - Yêu cầu học sinh...
  • 123
  • 2.5K
  • 11
Các biện pháp rèn luyện cho học sinh kĩ năng diễn đạt nội dung trong quá trình tổ chức hoạt động tự lực nghiên cứu sách giáo khoa trong dạy học sinh học 10- phần sinh học tế bào

Các biện pháp rèn luyện cho học sinh kĩ năng diễn đạt nội dung trong quá trình tổ chức hoạt động tự lực nghiên cứu sách giáo khoa trong dạy học sinh học 10- phần sinh học tế bào

Ngày tải lên : 15/01/2013, 10:30
... viên và học sinh: - Đối với học sinh: SGK để: • Học sinh ôn bài. • Học sinh học thuộc và tra cứu chính xác số liệu, định nghĩa, định lý, công thức, các sự kiện. 9 CHƯƠNG 2 QUY TRÌNH VÀ CÁC BIỆN ... học sinh. 1.1.3 Nội dung chương trình sách giáo khoa Sinh học 10 Sách giáo khoa Sinh học 10 mới thực chất là sinh học tế bào. Điều này đáp ứng mục tiêu xây dựng chương trình sinh học trung học ... hoạt động nhận thức của học sinh. 1.2 CƠ SỞ THỰC TIỄN 1.2.1 Thực trạng việc học của học sinh học ở trường THPT hiện nay + HS rất thích học môn sinh học vì kiến thức môn học mang lại sự hiểu biết...
  • 25
  • 1.7K
  • 4
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ  GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG  “PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH CAO BẰNG

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH CAO BẰNG

Ngày tải lên : 01/04/2013, 09:05
... trong dạy học môn toán. Cần phải nắm vững phương pháp dạy học các tình huống điển hình trong dạy học môn toán bao gồm: Dạy học khái niệm, dạy học định lí, dạy học quy tắc phương pháp, dạy học giải ... cho vectơ u .Hãy biểu thị vectơ theo các vectơ i , j , k z z k u k j y j y i x i x Hình 2.6 - Cho học sinh phát biểu về cách thực hiện - Yêu cầu học sinh ... toạ độ cho trước, mỗi liên hệ giữa toạ độ của vectơ và toạ độ của hai điểm mút, các biểu thức toạ độ của các phép toán vectơ, các công thức và cách tính các đại lượng hình học bằng toạ độ các...
  • 123
  • 1.1K
  • 4
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương Phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh lớp 12 THPT tỉnh Cao Bằng

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương Phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh lớp 12 THPT tỉnh Cao Bằng

Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:00
... tâm lý đối tượng học sinh một cách cụ thể và rõ ràng mới đem lại hiệu quả của nội dung bài học để phù hợp với nhiều đối tượng học sinh trong cùng một lớp học. Việc phân loại học sinh là điều cần ... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 13 điểm của học sinh, phát hiện mặt tích cực và khuyếm khuyết kiến thức của các đối tượng học sinh trong cùng một lớp học từ ... tự ti và chán nản ở học sinh, nhất là học sinh cuối cấp. Nhiều năm gần đây Cao Bằng luôn có tỷ lệ học sinh thi tốt nghiệp THPT - 16 - Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn...
  • 123
  • 1.3K
  • 3
Cách giải ,các bài toán,cực trị, cho học sinh

Cách giải ,các bài toán,cực trị, cho học sinh

Ngày tải lên : 08/04/2013, 20:33
... giải các bài toán cực trị nhằm giúp thêm tài liệu cho việc bồi dưỡng học sinh khá - giỏi toán. II. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Áp dụng với học sinh khối 8, 9. Là học sinh khá giỏi tham gia trong các ... việc rèn luyện tư duy cho học sinh. Với ý nghĩa như vậy, việc hướng dẫn học sinh nắm được các phương pháp giải các bài toán cực trị là vấn đề quan trọng. Qua thực tế giảng dạy bản thân đã ... thành cho học sinh thói quen đi tìm giải pháp tối ưu cho một công việc nào đó trong cuộc sống sau này. Các bài toán cực trị Đại số ở bậc THCS có ý nghĩa rất quan trọng đối với các em học sinh. ...
  • 14
  • 5.4K
  • 7
Một số biện pháp sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử để tạo biểu tượng không gian cho học sinh khi dạy phần lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945( Lớp 9- THCS)

Một số biện pháp sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử để tạo biểu tượng không gian cho học sinh khi dạy phần lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945( Lớp 9- THCS)

Ngày tải lên : 10/04/2013, 08:52
... được hiệu quả trong học tập đối với học sinh đại trà, bên cạnh đó giảm tỷ lệ lớn học sinh học yếu kém hoặc ngại học tập bộ môn và giúp học sinh khá giỏi nâng cao độc lập trong học tập nghiên cứu. 21 Bµi ... hơn và trong quá trình các em tự vẽ khiến cho các em ghi nhớ địa danh Nam Kỳ nhanh chóng đồng thời rèn luyện kỹ năng vẽ bản đồ cho học sinh. Hay giáo viên có thể cho học sinh bài tập về nhà với ... trong dạy học lịch sử Trong dạy học lịch sử, giáo viên không thể cung cấp mọi kiến thức của khoa học lịch sử cho học sinh mà chỉ có thể giúp các em nắm vững các sự kiện cơ bản của bài học. Kiến...
  • 43
  • 1.9K
  • 2
Trac nghiem "các kiểu dl đơn giản"

Trac nghiem "các kiểu dl đơn giản"

Ngày tải lên : 09/07/2013, 01:26
... -SQR(Delta) ) /2/a; Câu 5: Cho ch là biến có kiểu Char. Lệnh nào đúng : a) ch:="a" b) ch:=65; c) ch:=chr(65); d) ch:='abcd'; Câu 6:Biến X được khai báo là kiểu integer. Lệnh nào ... colour, . b begin, const, type, if, until, end, do, c finish, go, work, world, school d delta, red, white,constant. 10/ Cho ch l bin cú kiu Char. Lnh no ỳng : a ch:=chr(65); b ch:=65; c ch:="a"; ... ch:='abcd'; Sở GD & ĐT Hải Phòng Trờng THPT Trần Nhân Tông Bộ Môn Tin Học MÃ đề thi:123 Bài kiểm tra Môn: Tin học 11 Trắc nghiệm+Tự luận Thời gian: 45 phút Đề gồm 02 trang H v tờn: Lp: I-...
  • 6
  • 1K
  • 3
Tài liệu Bí quyết quản lý thời gian cho học sinh trung học doc

Tài liệu Bí quyết quản lý thời gian cho học sinh trung học doc

Ngày tải lên : 22/12/2013, 04:17
... tiêu lớn cho bản thân là rất tốt nhưng không nên làm quá sức. Bạn nên đặt ra những mục tiêu khó nhưng có khả năng làm được.Bạn hãy tham khảo những bí kíp này. Và có thể thay đổi chút ít cho phù ... một quỹ thời gian và lên kế hoạch cho mọi hoạt động dựa theo đó. 9. Đừng phí thời gian lo lắng không đâu:Bạn có bao giờ phí cả...
  • 2
  • 774
  • 1
Tài liệu Kỹ năng quản lí thời gian cho học sinh trung học ppt

Tài liệu Kỹ năng quản lí thời gian cho học sinh trung học ppt

Ngày tải lên : 25/01/2014, 17:20
... Kỹ năng quản lí thời gian cho học sinh trung học (HieuHoc): Chắc rằng đã hơn 1 lần bạn ước rằng: “Ước chi một ngày có hơn 24 h” hay ... đang thiếu thốn thời gian? Bạn vẫn không thể hoàn thành các bài tập đúng hạn? Đó là vấn đề không chỉ của riêng bạn. Không ít học sinh trung học cũng gặp vấn đề tương tự. Oái oăm hơn nữa, có ... giải đối với không ít bạn. Và đây, Hiếu Học lại chia sẻ với các bạn một số bí quyết có thể giúp bạn quản lí thời gian và sắp xếp việc học tập, sinh hoạt hợp lí hơn. 1. Hãy lập danh sách...
  • 4
  • 1.3K
  • 16
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh trung học phổ thông (hình học 12 – nâng cao)

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh trung học phổ thông (hình học 12 – nâng cao)

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:53
... trí tuệ của kiểu dạy học này là ở chỗ học sinh học được cách khám phá, tức là rèn luyện cho họ cách thức phát hiện, tiếp cận và giải quyết vấn đề một cách khoa học. Đồng thời, dạy học phát hiện ... thức của học sinh. CHƢƠNG 2 VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƢƠNG “PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (HÌNH HỌC 12 - ... quá trình như vậy. Nói cách khác, học sinh được học bản thân việc học. 1.4. Những hình thức dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề Tùy theo mức độ độc lập của học sinh trong quá trình phát...
  • 21
  • 1.5K
  • 3
Sử dụng kênh hình để tổ chức các hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học địa lí lớp 9 theo hướng tích cực

Sử dụng kênh hình để tổ chức các hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học địa lí lớp 9 theo hướng tích cực

Ngày tải lên : 04/04/2014, 09:00
... luyện kĩ năng học tập cho HS. Chính vì vậy khi sử dụ ng kênh hình để tổ chức các hoạt động nhận thức cho HS, cần phải quan tâm và tuân thủ các nguyên tắc dạy học mà quan trọng trong giảng dạy địa ... trong dạy học, nhất là tổ chức các hoạt động nhận thức cho HS.  Đa dạng hóa các hình thức tổ chức dạy học thông qua khai thác kênh hình.  Tạo ra môi trường học tập tốt (phòng học, máy tính, ... để tổ chức các hoạt động nhận thức trong dạy học Địa lí lớp 9 theo hướng tích cực 5 9. Giả thiết khoa học Chúng tôi cho rằng: sử dụng kênh hình để tổ chức các hoạt động nhận thức cho HS trong...
  • 24
  • 1K
  • 2

Xem thêm