... nâng cao hiệu đàotạopháttriển NNL CHƯƠNG 1:LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂN NNL TRONG DOANH NGHIỆP 1.1 Cáckháiniệmliênquanđếnđàotạopháttriểnnguồnnhânlực -Đào tạo: Là hoạt ... hiệu ĐàotạopháttriểnNguồnnhânlực Qua trình nghiên cứu thực trạng vấn đề ĐàotạopháttriểnNguồnnhânlực Công ty cho thấy công tác ĐàotạopháttriểnNguồnnhânlực bước đầu đạt kết khả quan, ... ty quan tâm đến vấn đề ĐàotạopháttriểnNguồnnhânlựclực lượng lao động Công ty có trình độ cao không nhiều Do đó, ĐàotạopháttriểnNguồnnhânlực vấn đề cấp bách hết - Nguồnnhânlực lực...
... 3.1.2.2 Quan điểm đàotạopháttriển chi nhánh Đàotạopháttriểnnguồnnhânlực chi nhánh cần phải thực liên tục, thường xuyên nhằm đảm bảo pháttriển bền vững chi nhánh Đàotạopháttriển NNL ... tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực chi nhánh Long Biên 3.2.1 Nâng cao nhận thức vai trò nguồnnhânlực Để có giải pháp cụ thể cho nâng cao chất lượng công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực ... người cần đàotạo Hai biết người cần đàotạo cần đàotạo khía cạnh để thực tốt nhiệm vụ tránh đàotạo tràn lan, kỹ cần không đào tạo, kỹ không cần đàotạo 3.2.4.2 Xác định mục tiêu đàotạo cần...
... 3.1.2.2 Quan điểm đàotạopháttriển chi nhánh Đàotạopháttriểnnguồnnhânlực chi nhánh cần phải thực liên tục, thường xuyên nhằm đảm bảo pháttriển bền vững chi nhánh Đàotạopháttriển NNL ... tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực chi nhánh Long Biên 3.2.1 Nâng cao nhận thức vai trò nguồnnhânlực Để có giải pháp cụ thể cho nâng cao chất lượng công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực ... người cần đàotạo Hai biết người cần đàotạo cần đàotạo khía cạnh để thực tốt nhiệm vụ tránh đàotạo tràn lan, kỹ cần không đào tạo, kỹ không cần đàotạo 3.2.4.2 Xác định mục tiêu đàotạo cần...
... tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực xí nghiệp may da – công ty may chiến thắng Chương I: Lý luận chung đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp I Kháiniệm hình thức đàotạopháttriểnnguồn ... tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực : quy chế quản lý sử dụng nguồn kinh phí đàotạo nhằm sử dụng có hiệu , mục đích nguồn kinh phí cho đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Các quy chế liênquan ... hiệu công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp IV Những yêu cầu công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Yêu cầu công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Bước chương...
... tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp IV Những yêu cầu công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Yêu cầu công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Bớc chơng trình đào ... tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực nh : quy chế quản lý sử dụng nguồn kinh phí đàotạo nhằm sử dụng có hiệu , mục đích nguồn kinh phí cho đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Các quy chế liênquan ... tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực xí nghiệp may da công ty may chiến thắng Chơng I: Lý luận chung đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp I Kháiniệm hình thức đàotạopháttriển nguồn...
... thành công 2.4 Tác dụng đàotạopháttriểnnguồnnhân lực: Đàotạopháttriểnnguồnnhânlực có nhiều tác dụng Đối với doanh nghiệp, việc đàotạopháttriểnnguồnnhânlực có tác dụng: - Giảm ... viên lĩnh vực đào tạo, nơi đàotạo 15 6- Đánh giá chơng trình đàotạo - hiệu công tác đào tạo, pháttriểnnguồnnhânlực 6.1 Quan điểm hiệu công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Từ công thức ... Hay nói cách khác, ngời cán đàotạopháttriển phải trả lời đợc câu hỏi đào tạo? đàotạo đâu? đàotạo kỹ nh nào? số lợng cần đàotạo bao nhiêu? Để xác định cầu đàotạopháttriển cán đàotạo cần...
... BẢN VỀ ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC TRONG DOANH NGHIỆP I.CÁC KHÁINIỆM CƠ BẢN VÀCÁC HÌNH THỨC ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCKháiniệmnguồnnhânlựcNhânlực hiểu nguồnnhânlực ... định đếnnguồn kinh phí trích vào quỹ đàotạopháttriển 3.2.Những điều kiện đảm bảo công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Để tiến hành hoạt động đàotạopháttriểnnguồnnhânlực ... tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực như: quy chế quản lý sử dụng nguồn kinh phí đàotạo nhằm sử dụng có hiệu quả, mục đích nguồn kinh phí cho đàotạopháttriểnnguồnnhânlựcCác quy chế liên...
... phải có nguồnnhânlực có chất lượng cao tồn pháttriển 1.2.2 Những yêu cầu đặt đánh giá công tác đàotạopháttriểnnguồn nhânlực Việc đánh giá công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực giúp ... công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Công ty TNHH Đầu Tư Và Dịch Vụ phátTriển Kinh Tế Toàn Cầu kinh phí đàotạopháttriểnnguồnnhânlực công ty hạn hẹp, nhiều kế hoạch đàotạo lập không ... công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực nôi dung quy chế liênquanđếnquản lý công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực như: quy chế quản lý sử dụng nguồn kinh phí đàotạo nhằm sử dụng có...
... chương trình đàotạo – pháttriểnnguồnnhânlực Sau kết thúc đàotạo – pháttriển việc đánh giá hiệu chương trình đàotạo – pháttriểnquan trọng Các cấp quản trị cần thấy đàotạo – pháttriển tiến ... kinh tế công tác đàotạo – pháttriểnnguồnnhânlực tính kết kinh doanh sau nguồnnhânlựcđàotạo so với tổng chi phí đầu tư cho chương trình đàotạo – pháttriển Nếu sau đào tạo, kết kinh doanh ... trình đàotạopháttriểnnguồnnhânlực thực mang lại hiệu kinh tế cao việc xác định nhu cầu đàotạo cách xác nhân tố định, liênquan trực tiếp đến việc thực bước tiến trình đàotạopháttriển 1.1...
... trình đàotạopháttriểnnguồnnhân lực: Chơng trình đàotạopháttriểnnguồnnhânlực bớc tiến trình đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Việc xây dựng chơng trình đàotạopháttriểnnguồnnhânlực ... chung đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp I Cơ sở lý luận công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Một số kháiniệmđàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Đàotạo ... khác vấn đề đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Điều đa đến cách hành xử khác ban lãnh đạo vấn đề đàotạopháttriểnnguồnnhân lực, dấn đến hiệu công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực hoàn toàn...
... lai cách có hiệu ý nghĩa tác dụng công tác đào tạo, pháttriểnnguồnnhânlực 2.1 ý nghĩa công tác đào tạo, pháttriểnnguồnnhânlựcĐào tạo, pháttriểnnguồnnhânlực tất yếu khách quan quan, ... ơn! Phần I Lý luận chung công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực I Vai trò đàotạopháttriểnnguồnnhânlựcKháiniệm Công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực hoạt động có tổ chức đợc thực ... đáng kể pháttriểnđàotạo nguoòn nhânlực phơng tiện để đạt đợc pháttriển tổ chức có hiệu Những yêu cầu công tác đào tạo, pháttriểnnguồnnhânlựcĐào tạo, bồi dỡng pháttriểnnguồnnhânlực hoạt...
... công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Yêu cầu đặt đánh giá công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Việc đánh giá công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực giúp ... tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Yêu cầu công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Bớc chơng trình đàotạopháttriển kỹ cho ngời lao động, cần phải xác định nhu cầu đàotạophát ... lý công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực nôi dung quy chế liênquanđếnquản lý công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực nh: quy chế quản lý sử dụng nguồn kinh phí đàotạo nhằm sử dụng...
... I NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN VỀ ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC TRONG DOANH NGHIỆP I.CÁC KHÁINIỆM CƠ BẢN VÀCÁC HÌNH THỨC ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCĐào tạo: Là trình học tập làm cho ... QTKDHN đến hiệu công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp IV NHỮNG YÊU CẦU ĐỐI VỚI CÔNG TÁC ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC TRONG DOANH NGHIỆP Yêu cầu công tác đàotạopháttriển ... định phát huy mặt đạt hạn chế mặt tồn công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực b) Về quản lý Các công cụ quản lý công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực nôi dung quy chế liênquanđến quản...
... tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp IV Những yêu cầu công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Yêu cầu công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Bớc chơng trình đào ... tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực nh : quy chế quản lý sử dụng nguồn kinh phí đàotạo nhằm sử dụng có hiệu , mục đích nguồn kinh phí cho đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Các quy chế liênquan ... tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực xí nghiệp may da công ty may chiến thắng Chơng I: Lý luận chung đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp I Kháiniệm hình thức đàotạopháttriển nguồn...
... chương trình đàotạo – pháttriểnnguồnnhânlực Sau kết thúc đàotạo – pháttriển việc đánh giá hiệu chương trình đàotạo – pháttriểnquan trọng Các cấp quản trị cần thấy đàotạo – pháttriển tiến ... trị nhânlực Xác định nhu cầu đàotạo – pháttriển Để tiến trình đàotạopháttriểnnguồnnhânlực thực mang lại hiệu kinh tế cao việc xác định nhu cầu đàotạo cách xác nhân tố định, liênquan trực ... kinh tế công tác đàotạo – pháttriểnnguồnnhânlực tính kết kinh doanh sau nguồnnhânlựcđàotạo so với tổng chi phí đầu tư cho chương trình đàotạo – pháttriển Nếu sau đào tạo, kết kinh doanh...
... SẠCH LAO ÂÄÜNG V QU LỈÅNG TRÊCH NÄÜP BHXH STT H v tãn I Nguùn Vàn Hỉåìng Nguùn Vàn Sạu V Vàn nh Âäüi 12 Häư Vàn Hng Nguùn vàn T Nguùn Vàn Kinh Hãû säú lỉång v phủ cáúp lỉång theo nghë âënh 25-26/CP ... hải khạch quan ( chi tiãút CT) TK1313 : Chi phê thiãût hải ch quan (chi tiãút CT) • Chi phê thiãût hải khạch quan: Nåü TK 1312 Cọ TK 154 : Giạ rë thiãût hải • Chi phê thiãût hải ch quan : Nåü ... dëch vủ mua ngoi, chi phê khạc bàòng tiãưn,v.v 1.2.3 Phán loải theo quan hãû chi phê våïi khäúi lỉåüng sn pháøm Dỉûa vo mäúi quan hãû giỉỵa chi phê v khäúi lỉåüng sn pháøm sn xút ra, chi phê sn...
... đàotạopháttriểnnguồnnhânlực : quy chế quản lý sử dụng nguồn kinh phí đàotạo nhằm sử dụng có hiệu , mục đích nguồn kinh phí cho đàotạopháttriểnnguồnnhânlựcCác quy chế liênquanđến ... đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp IV Những yêu cầu công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Yêu cầu công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Bước chương trình đào ... nhu cầu đàotạođàotạo người , phận thiếu nhânlực cần đàotạo , đàotạo kỹ , từ có mục tiêu đàotạo xây dựng hình thức đàotạo 3.6 Đánh giá chung công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực xí...
... Lý luận chung công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực tổ chức I Bản chất vai trò công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlựcKhái niệm: Đào tạo, pháttriểnnguồnnhânlực theo nghĩa rộng đợc ... Vì công tác đàotạonhânlực có vai trò quan trọng pháttriển doanh nghiệp Việc đàotạopháttriểnnguồnnhânlựcliênquanđến tổ chức cá nhân theo định nghĩa này, đàotạopháttriển đợc phản ... trình đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Sau kết thúc đàotạopháttriển việc đánh giá hiệu chơng trình đàotạopháttriểnquan trọng Các cấp quản trị cần thấy đàotạopháttriển tiến trình liên...