các hội chứng tiêu hóa gan mật
skkn mỹ thuật thông qua phân môn vẽ tranh tìm hiểu một số nét đặc trưng của ngôn ngữ tạo hình ở học sinh thcs
... diễn tả giới xung quanh đầy màu sắc theo suy nghĩ cảm nhận lý giải thân 2,cách nhìn cách cảm nhận lứa tuổi sẻ có cách nhìn cách cảm nhận khác nhau, tạo nên nét đặc trng ngôn ngữ tạo hình riêng lứa ... số học sinh có cách nhình màu tốt, cảm thụ màu nhạy cảm Các em bắt đầu có suy nghĩ tìm tòi, đầu t màu sắc vẽ Một số em biết cách pha màu, chồng màu kéo màu từ mảng xung quanh cách hợp lý, làm ... điểm lứa tuổi học sinh, lứa tuổi sẻ có cách cảm nhận suy nghĩ lý giải đẹp khác Ngời lớn có cách cảm nhận lôgic khoa học tạo nên đẹp hoàn thiện, trẻ em có cách cảm nhận ngây thơ, nhìn vật qua lăng...
- 12
- 1,273
- 1
skkn mỹ thuật THCS
... Từ thực tế giảng dạy môn Mĩ thuật thấy : Các em yêu thích Mĩ thuật, qua em tiếp xúc, làm quen với số tác phẩm hội hoạ tiếng thiếu nhi nước mà quốc tế Các em vẽ tranh, vẽ mơ ước, yêu thích, tập ... nên trước thời gian thực hành, giới thiệu cho em số tác phẩm vẽ tiêu biểu hoạ sĩ nhí trường bạn để em xem tự học tập theo cách vẽ, cách thể tranh Phân tích cho em thấy hay, đẹp thể qua tranh đó, ... hoạt động) mà đem lại hiệu cao - Về phía học sinh em biết tự khám phá điều lạ học, theo cách nghĩ cách hiểu cách độc lập tích cực, biết cảm nhận hay, đẹp từ học cụ thể mà em học, làm quen 10 Kết...
- 12
- 623
- 0
Giáo án Mỹ thuật 7 (Bài 23 đến bài 32)
... họa SGK - Cách trình bày theo chủ đề * Quan sát số báo - Cách xếp thông tin đầu báo - Kiểu chữ tên báo - Màu sắc đầu báo II Cách trang trí Hoạt động : HDHS cách vẽ * GV hướng dẫn cách xếp * ... thương * Gợi ý để học sinh cách trang trí dạy-học binh, Chăn trâu, làm Hoạt động : HDHS cách trang Tắm biển trí - Tuỳ vào trang trí HS chọn II Cách vẽ tranh mà có cách hướng dẫn khác Giáo án ... KỲ PHỤC HƯNG ( TK XV ĐẦU TK XVIII ) I Mục tiêu: Kiến thức: HS hiểu vài nét đời văn hóa Ý thời kỳ Phục Hưng Thái độ: HS biết trân trọng giữ gìn văn hóa nhân loại, có mỹ thuật ý thời kỳ Phục...
- 24
- 3,249
- 15
Giáo án mỹ thuật 7
... dáng, đờng nét, cách trang trí GV: ? họa tiết trang trí lọ hoa nh đem lại cảm xúc thẩm mĩ cho nào? ngời đọc HS: trả lời nh bên - Các chữ nội dung đợc cách điệu cách quán * Hot ng 2 : Cách tạo chữ ... nhận ngang, cao, đáy, miệng xét - Vị trí cốc - Tỷ lệ cốc so với - Độ đậm nhạt mẫu *HĐ2: Hớng Cách vẽ dẫn học sinh a Vẽ khung hình cách vẽ * Vẽ khung hình chung: Xác định chiều cao chiều ngang ... HS: đa cách vẽ trang trí GV: treo tranh lên bảng HS: quan sát GV: cho học sinh xem số tranh vẽ học sinh HS: làm GV: hớng dẫn đến học sinh cách trang trí Chọn vẽ học sinh để củng cố cách vẽ cách...
- 59
- 1,204
- 8
GIAO AN MY THUAT 7
... dáng, đờng nét, cách trang trí GV: ? họa tiết trang trí lọ hoa nh đem lại cảm xúc thẩm mĩ cho nào? ngời đọc HS: trả lời nh bên - Các chữ nội dung đợc cách điệu cách quán * Hot ng 2 : Cách tạo chữ ... 15 - Tỷ lệ lọ hoa so với - Độ đậm nhạt mẫu HĐ2: Hớng Cách vẽ dẫn cách vẽ a Vẽ khung hình * Vẽ khung hình chung: Xác định chiều cao chiều ngang tổng thể để vẽ khung hình chung * Vẽ khung hình ... trí đồ vật có dạng hình chữ nhật ( Bài kiểm tra ) a Mục tiêu - Học sinh biết cách trang trí bề mặt số đồ vật có dạng hình chữ nhật nhiều cách khác - Trang trí đợc số đồ vật có dạng hình chữ nhật...
- 68
- 613
- 6
Mỹ Thuật 7
... T2: Vẽ đậm nhạt) I Mục tiêu: - Củng cố cách vẽ theo mẫu, nâng cao khả quan sát, cách dựng hình bố cục vẽ - Yêu thích vẽ theo mẫuvà vẽ dợc vẽ theo tinh thần mẫu II Mục tiêu 1.Giáo viên: - Mẫu ... trí cần phải đơn giản cách điệu cho đẹp, phù hợp hài hoà - Treo T quan: Các bớc vẽ hoạ tiết - Theo dõi bớc Minh hoạ bảng Trờng THCS thị trấn Quỳnh Phụ Thái Bình - Theo dõi cách tạo hoạ tiết nguyễn ... trang trí lọ hoa I/ Mục tiêu: - HS cách tạo dáng trang trí đợc lọ hoa theo ý thích - Có thói quen quan sát nhận xét vẻ đẹp đồ vật sống ngày II/ Đồ dùng - Hình dáng phóng to cách tạo dáng trang trí...
- 54
- 724
- 0
Mỹ thuật 7 trọn bộ bản đẹp 2008-2009
... dáng, đờng nét, cách trang trí GV: ? họa tiết trang trí lọ hoa nh đem lại cảm xúc thẩm mĩ cho nào? ngời đọc HS: trả lời nh bên - Các chữ nội dung đợc cách điệu cách quán * Hot ng 2 : Cách tạo chữ ... trí đồ vật có dạng hình chữ nhật ( Bài kiểm tra ) a Mục tiêu - Học sinh biết cách trang trí bề mặt số đồ vật có dạng hình chữ nhật nhiều cách khác - Trang trí đợc số đồ vật có dạng hình chữ nhật ... chợ, nấu ăn, lau nhà, quét sân - Nhà trờng: học, học nhóm - Xã hội: giữ gìn môi trHĐ2: Hớng dẫn học sinh ờng xanh đẹp cách vẽ Cách vẽ a Tìm đề tài - Suy nghĩ chọn cho nội dung đề tài mà a thích...
- 68
- 337
- 0
Tiết 30 Mỹ thuật 7
... (Mi-ken-lăng-giơ) Em biết hoạ sĩ Mi-ken-lăng-giơ? ? Kể tên tác phẩm tiêu biểu ông? - Ông tiếng nhanh đợc giáo hoàng ý tới - Sự nghiệp ông đồ sộ Các tác phẩm tiêu biểu trẻo với * Về nhà: Học sinh làm tiếp chuẩn ... Lít-ta Nàng Mô-na-li-da (Lê-ô-na Vanh-xi) KL: Ông ngời tiêu biểu cho hệ khổng lồ lĩnh vực + Con ngời tranh ông sinh dộng đẹp hoàn thiện Tiêu biểu Mô-na-li-da b, Hoạ sĩ Mi-ken-lăng-giơ (14751564)...
- 3
- 576
- 2
ppct mỹ thuật 7 mới nhất
... Vẽ tranh - Đề tài Giữ gìn vệ sinh môi trờng 20 22 Thờng thức mĩ thuật - Một số tác giả tác phẩm tiêu biểu 21 23 Vẽ trang trí - Trang trí đĩa hình tròn 22 24 Vẽ theo mẫu - Cái ấm tích bát (Vẽ hình) ... 28 30 Vẽ tranh - Đề tài An toàn giao thông 29 31 Thờng thức mĩ thuật - Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu mĩ thuật ý thời kì Phục hng 30 32 Vẽ tranh - Đề tài Hoạt động ngày nghỉ hè 31 33 Kiểm...
- 3
- 431
- 0
kiem tra mon my thuat 7
... gây nên xáo động xã hội người phụ nữ thân đẹp, nguồn cảm hứng vô tận người hoạ sỹ Nhưng với tranh hoạ sỹ thời Phục Hưng nói chung Lê-ô-na-đờ-Vanh-xi nói riêng việc làm họ thực cách mạng tư tưởng ... Lê-ô-na-đờ-Vanh-xi sử dụng cách biểu mà người Ý gọi phương pháp " Sfumato" Có nghĩa thứ không diễn tả rõ ràng để khơi gợi trí tưởng tượng phong phú cho người xem tranh Cách biểu góp phần tăng thêm ... tăng thêm sức hấp dẫn cho tác phẩm, tạo thu hút đặc biệt với người xem Cách biểu tâm trạng, nụ cười La-giô-công-đơ minh chứng cho việc sử dụng phương pháp "Sfumato' Nụ cười La-giô-công-đơ gợi...
- 7
- 409
- 0
my thuat 7
... nh ,chiều ngang bé đáy cốc cốc phần chiều cao +Chiều ngang cốc 3/4 chiều cao ?Đáy cốc hình +Đáy cốc hình e líp ?Vị trí so với cốc + Quả nằm trớc cốc 1/2 cốc Hoạt động : Cách vẽ ? Nêu cách ớc lợng ... đổi so với hình ảnh thật.Khi đa vào trang trí đơn giản cách điệu _Gv cho Hs xem hoạ tiết trang trí đẹp đợc đơn giản cách điệu Hoạt động : Cách vẽ hoạ tiết trang trí ? muốn có hoạ tiết trang trí ... 5: vẽ trang trí Ngày dạy: Tạo dáng trang trí lọ hoa A Mục tiêu Kiến thức: Giúp học sinh biết cách tạo dáng trang trí lọ hoa Kỹ : Biết cách tạo dáng trang trí lọ hoa đơn giản Thái độ: Yêu quý vẻ...
- 79
- 495
- 0
SKKN Hoa hoc - THCS (moi)
- 13
- 847
- 13
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25