các hoạt động giải bài tập vật lí phần cơ học chương trình vật lí 10 nâng cao

PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY  HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG  LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC  HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)

PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)

Ngày tải lên : 31/03/2013, 22:35
... CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT PHẦN HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT 10 NÂNG CAO) Chuyên nghành: Lý luận & PP dạy - học Vật Mã số: 60.14 .10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người ... CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT PHẦN HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT 10 NÂNG CAO) ... trò phần học (Vật 10) …………… 61 2.1.1 Vị trí vai trò phần học (Vật 10) ……………… 61 2.1.2 Cấu trúc nội dung phần học - Vật 10 …………… 2.2 Xây dựng chủ đề tập Vật phần học 62 (chƣơng trình...
  • 160
  • 3.1K
  • 10
Tổ chức hoạt động giải bài tập Vật lí chương Các định luật bảo toàn lớp 10 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh

Tổ chức hoạt động giải bài tập Vật lí chương Các định luật bảo toàn lớp 10 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh

Ngày tải lên : 22/11/2015, 23:40
... điểm chung chương Chương Các định luật bảo toàn” chương cuối phần học vật 10 Theo phân phối chương trình vật 10 nâng cao, Bộ Giáo dục Đào tạo qui định, thời lượng giảng dạy chương Các định ... thuyết khoa học đề Đối tượng nghiên cứu Hoạt động giải tập vật chương Các định luật bảo toàn”, Vật 10 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực học sinh học tập Phạm vi ... CỦA HỌC SINH 2.1 Thiết kế tiến trình tổ chức hoạt động giải tập vật theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực học sinh 2.1.1 Nguyên tắc thiết kế tiến trình tổ chức hoạt động giải tập vật lí...
  • 89
  • 615
  • 1
Phối hợp các phương pháp và phương tiện day học hiện đại để phát triển hứng thú và năng lực tự học cho học sinh qua các hoạt động giảng bài tập vật lý phần cơ học

Phối hợp các phương pháp và phương tiện day học hiện đại để phát triển hứng thú và năng lực tự học cho học sinh qua các hoạt động giảng bài tập vật lý phần cơ học

Ngày tải lên : 03/04/2013, 10:00
... CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT PHẦN HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT 10 NÂNG CAO) Chuyên nghành: Lý luận & PP dạy - học Vật Mã số: 60.14 .10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người ... CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT PHẦN HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT 10 NÂNG CAO) ... trò phần học (Vật 10) …………… 61 2.1.1 Vị trí vai trò phần học (Vật 10) ……………… 61 2.1.2 Cấu trúc nội dung phần học - Vật 10 …………… 2.2 Xây dựng chủ đề tập Vật phần học 62 (chƣơng trình...
  • 160
  • 1.1K
  • 1
Đổi mới tổ chức hoạt động giải bài tập vật lý chương Dao động cơ lớp 12 nhằm nâng cao năng lực tự lực của học sinh

Đổi mới tổ chức hoạt động giải bài tập vật lý chương Dao động cơ lớp 12 nhằm nâng cao năng lực tự lực của học sinh

Ngày tải lên : 10/06/2014, 21:34
... CHỨC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT CHƢƠNG “DAO ĐỘNG CƠ” LỚP 12 THEO HƢỚNG CHO HỌC SINH PHÁT TRIỂN ĐỀ BÀI, NHẰM NÂNG CAO NĂNG LỰC TỰ LỰC CỦA HỌC SINH THPT Đề suất tiến trình giải tập vật lớp ... 2/ sở lý luận phƣơng pháp giải tập vật lý trƣờng THPT 2.1 luận tập vật 2.1.1 Vai trò tập vật dạy học 2.1.2 Phân loại tập vật 2.1.2.1) Bài tập vật lý ... * Hoạt động dạy hoạt động học Hoạt động học học sinh bao gồm hành động với tƣ liệu dạy học, trao đổi, tranh luận với trao đổi với giáo viên Hành động học học sinh với tƣ liệu hoạt động dạy học...
  • 96
  • 899
  • 1
Nghiên cứu hoạt động giải bài tập vật lý với sự hỗ trợ của máy tính cầm tay

Nghiên cứu hoạt động giải bài tập vật lý với sự hỗ trợ của máy tính cầm tay

Ngày tải lên : 13/05/2015, 06:16
... hàm, tích phân, giải phương trình, giải hệ phương trình, tính toán số phức 5.2 Cách trình bày cách giải tập vật lý với hỗ trợ MTCT Câu hỏi 1:………… Trình bày ngắn gọn lời giải nội dung vật lý Kết (chủ ... nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: hoạt động dạy GV hoạt động học HS việc giải tập vật lý với hỗ trợ MTCT - Phạm vi nghiên cứu : Một số tập tiêu biểu hướng dẫn HS giải tập với hỗ trợ MTCT Nội dung ... (m) Bài 10 Một khối khí tưởng thực trình giãn đẳng nhiệt từ áp suất p = atm, thể tích V1 = lít, đến thể tích V = 3,5 lít Hãy tính công mà khí thực trình? Tóm tắt cách giải Xét phần nhỏ trình, ...
  • 15
  • 395
  • 0
bài tập vật lý 10 nâng cao về chất khí

bài tập vật lý 10 nâng cao về chất khí

Ngày tải lên : 21/07/2014, 00:43
... P3 = 1,66 .105 Pa 40 B P1 = P4 = 1,66 .105 Pa, P2 = P3 = 0,83 .105 Pa C P1 = P4 = 0,38 .105 Pa, P2 = P3 = 6,16 .105 Pa 10 D P1 = P4 = 8,3 .105 Pa, P2 = P3 = 6,6 .105 Pa Hình vẽ: O 200 400 T(0K) Câu 4: ... t-ởng thực chu trình - - - (hình vẽ) Biết T1 = T2 = 400K, T3= T4= 200K, V1 = 40 dm3, V3= 10 dm3 P1, P2, P3, P4 lần l-ợt nhận giá trị sau: V dm3 A P1 = P4 = 0,83 .105 Pa, P2 = P3 = 1,66 .105 Pa 40 B ... ca ming cc l 10 cm2 Khi un núng khụng khớ bỡnh lờn n nhit 100 oC thỡ np cc b y lờn va h ming cc v khụng khớ núng thoỏt ngoi Tớnh lng ca np y, bit rng ỏp sut khớ quyn P = atm = 105 N/m2 A 36,6...
  • 9
  • 6K
  • 77
bài tập vật lý 10 nâng cao- đáp án

bài tập vật lý 10 nâng cao- đáp án

Ngày tải lên : 29/09/2014, 11:20
... Bµi 10: Hai vật A, B thả rơi tự độ cao Vật B rơi sau vật A 0,5 s Lấy g = 10 m/s2 a Sau s kể từ lúc vật A bắt đầu rơi, hai vật cách mét? b Tính vận tốc vật thời điểm Bài 11: Một vật rơi tự ... BÀI TẬP NÂNG CAO Bài 15: Một vật thả rơi tự khơng vận tốc đầu từ độ cao h so với mặt đất Cho g = 10 m/s2 Thời gian vật rơi 10 m cuối trước chạm đất 0,2 s Tính độ cao h, thời gian rơi tốc độ vật ... độ cao 45 m xuống đất Lấy g = 10 m/s Tính thời gian vật rơi 10 m thời gian vật rơi 10 m cuối trước chạm đất? Bài 12: Một vật thả rơi tự khơng vận tốc đầu từ độ cao h so với mặt đất Cho g = 10...
  • 3
  • 7K
  • 49
Một số bài tập Vật lý 10 nâng cao

Một số bài tập Vật lý 10 nâng cao

Ngày tải lên : 24/12/2014, 02:06
... vật động vật lần Tính toàn phần vật biết khối lượng vật m = 100 g Hướng dẫn: Chọn gốc mặt đất (vị trí ném vật A) vật A: WA = WđA = mv A hmax =? Gọi B vị trí caovật đạt được: vB = vật B: ... gSAB = 10ms-1 B Cách 2: sử dụng định động năng; Theo định động năng: 1 mv - mv = AP = mghA = mgSABsin30o B A 2 => vA = v − gSAB = 10ms-1 B Cách 3: sử dụng phương pháp động lực học Vật chịu ... truyền từ vật sang vật khác Lưu ý: Công số đo phần lượng bị biến đổi Động năng: Là dạng lượng vật gắn liền với chuyển động vật Wđ = mv2 Định độ biến thiên động (hay gọi định động năng):...
  • 18
  • 1.2K
  • 2
343 bài tập vật lý 10 nâng cao

343 bài tập vật lý 10 nâng cao

Ngày tải lên : 11/08/2015, 15:16
... 2,75J Câu 216: Chọn câu Sai: A vật lợng chuyển động học vật tạo B vật lợng vật thực đợc C vật bao gồm tổng động chuyển động vật D vật giá trị công mà vật thực đợc Câu 217: Chọn câu ... trờng vật vị trí xuất phát trọng dừng là: a/ Nếu lấy mặt đất làm mức không: A Wt = 4 .104 J; Wt = 22 .105 J; Wt = 104 .105 J B Wt = 8 .104 J; Wt = 44 .105 J; Wt = 104 .105 J C Wt = 8 .104 J; Wt = 22 .105 J; ... xe gặp a Cách A 240km cách B 120km b Cách A 80km cách B 200km c Cách A 80km cách B 40km d Cách A 60km cách B 60km Câu 19: Trong thí nghiệm chuyển động thẳng vật ngời ta ghi đợc vị trí vật sau...
  • 37
  • 697
  • 2
Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “các định luật bảo toàn” vật lý 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập

Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “các định luật bảo toàn” vật lý 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:21
... hướng dẫn học sinh giải toán vật cụ thể - Các kiểu hướng dẫn học sinh giải tập vật 1.3.6 Những yêu cầu chung dạy học tập vật - Cần dự tính kế hoạch việc sử dụng tập vật dạy học với ... việc dạy giải tập vật lý phổ thông Chương 2: Soạn thảo hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập chương Các định luật bảo toàn” vật lý lớp 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập bồi dưỡng ... chất hoạt động học tập Học sinh chủ thể hoạt động học tập, chủ thể ý thức, chủ động, tích cực sáng tạo nhận thức rèn luyện nhân cách Người học định chất lượng học tập 1.1.4 Mối quan hệ hoạt động...
  • 22
  • 1.9K
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Dao động cơ Vật lí 12 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi và phát huy năng khiếu của học sinh trun[220012]

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Dao động cơ Vật lí 12 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi và phát huy năng khiếu của học sinh trun[220012]

Ngày tải lên : 30/03/2015, 15:50
... tập mà tròn người giải phải sử dụng tính chất Vật lí, định luật Vật lí, công thức Vật lí, học thuyết Vật để giải thích tượng Vật chứng minh kiến thức Vật lập luận - Bài tập tự giải tập ... thi tuyển sinh đại học cao đẳng Giả thuyết khoa học Việc xây dựng hệ thống tập qui trình hướng dẫn hoạt động giải tập chương “Dao động Vật 12 cách khoa học góp phần nâng cao chất lượng, hiệu ... thống tập hướng dẫn giải tập Vật 12 chương “Dao động nhằm bồi dưỡng HSG phát huy khiếu Vật học sinh THPT Chuyên 27 CHƢƠNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VÀ HƢỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP...
  • 110
  • 832
  • 5
Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử - Vật lí 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử - Vật lí 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ

Ngày tải lên : 30/03/2015, 15:50
... trình bày số sở lý luận:  Khái niệm tập vật lí, vai trò, tác dụng tập vật trình dạy học vật THPT  Tìm hiểu cách phân loại tập vật phƣơng pháp giải tập vật lí, đề xuất phƣơng pháp giải ... Vật học tập vật [6,tr.56] Bài toán vật lí, hay đơn giản gọi tập vật lí, phần thiếu trình dạy học vật cho phép hình thành làm phong phú khái niệm vật lí, phát triển tƣ vật thói quen ... nghiên cứu Hoạt động dạy học tập vật lớp 12 THPT Phạm vi nghiên cứu Hoạt động dạy giải tập vật chƣơng Hạt nhân nguyên tử lớp 12 THPT Đối tƣợng thực nghiệm: hoạt động dạy học tập vật chƣơng...
  • 108
  • 1.2K
  • 1
Phân loại, lựa chọn hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập nhằm phát huy tính tích cực và giúp học sinh nắm vững kiến thức khi học chương sóng cơ và sóng âm Vật lí 12 THPT (LV00242)

Phân loại, lựa chọn hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập nhằm phát huy tính tích cực và giúp học sinh nắm vững kiến thức khi học chương sóng cơ và sóng âm Vật lí 12 THPT (LV00242)

Ngày tải lên : 22/07/2015, 23:28
... 1.6 Phương pháp giải tập vật 1.6.1 Tư trình giải tập vật Quá trình giải tập vật thực chất trình tìm hiểu điều kiện tập, xem xét tượng vật đề cập dựa kiến thức vật để nghĩ tới mối ... loại tập vật theo sơ đồ sau: 16 Bài tập đồ thị Theo phương thức giải Bài tập thí nghiệm Bài tập định lượng Bài tập định tính BÀI TẬP VẬT Theo yêu cầu luyện tập kĩ năng, phát triển tư Bài tập ... pháp giải tập vật 19 1.6.1 Tư trình giải tập vật 19 1.6.2 Các bước chung việc giải tập vật 21 1.7 Tiến trình nhận thức khoa học xây dựng, vận dụng kiến thức vật lí...
  • 141
  • 467
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương từ trường nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyện vật lí

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương từ trường nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyện vật lí

Ngày tải lên : 03/09/2015, 18:17
... lôgic, suy luận toán học hay thực nghiệm vật sở sử dụng định luật phương pháp Vật học tập vật Bài toán vật lí, hay đơn giản gọi tập vật lí, phần thiếu trình dạy học vật cho phép hình ... dẫn học sinh giải tập vật cụ thể - Giải tập theo phương pháp giải tập vật cách tỉ mỉ.Tìm cách giải tập (nếu có) - Xác định mục đích sử dụng tập - Xác định kiến thức áp dụng để giải tập ... thống tập hướng dẫn giải tập với học sinh giỏi học sinh khiếu Vật Hệ thống tập hướng dẫn giải tập Vật giúp HS hiểu rõ sâu sắc kiến thức Vật Hệ thống nâng cao tư HSG HS khiếu Vật Hệ...
  • 113
  • 575
  • 0
Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “từ trường”, vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “từ trường”, vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:21
... 1.2.6 Các hình thức dạy học tập vật năm hình thức dạy học tập vật lí: - Giải tập vật tiết nghiên cứu tài liệu - Giải tập tiết luyện tập tập - Giải tập tiết ôn tập, củng cố kiến thức - Giải ... thảo hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập vật chương “Từ trường” Vật 11 Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG SỞ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA HOẠT ĐỘNG DẠY GIẢI BÀI TẬP VẬT PHỔ THÔNG ... thức vật trình giảng dạy mình, người giáo viên vật nên tổ chức tình học tập vật cho học sinh, định hướng hành động học sinh cách đắn, phù hợp với lực trình độ học sinh - Bài tập vật lí...
  • 22
  • 2.9K
  • 2
Lựa chọn và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Cơ học Vật lý 8, nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh

Lựa chọn và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Cơ học Vật lý 8, nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh

Ngày tải lên : 27/10/2014, 00:27
... dẫn hoạt động giải tập chương học Vật lý GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu lựa chọn hệ thống tập phù hợp hướng dẫn việc giải tập cho học sinh hợp lý HS bước nắm phương pháp chung giải tập vật nắm ... triển tư Vật HS rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức vào thực tiễn [10] Bài toán Vật hay đơn giản gọi tập Vật phần hữu trình dạy học Vật cho phép hình thành làm phong phú khái niệm Vật cho ... [10] Các BTVL phân thành: tập học, tập nhiệt học, tập điện học, tập quang học Cách chia tính quy ước, nhiều trường hợp toán sử dụng kiến thức nhiều phần khác giáo trình Vật Các tập phân...
  • 126
  • 1.3K
  • 0
soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “dao động và sóng điện từ” – vật lý 12 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “dao động và sóng điện từ” – vật lý 12 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 13/01/2015, 10:43
... tớch cc v nõng cao cht lng kin thc ca hc sinh.ng Th Bỡnh vi ti: Tổ chức dạy học số ứng dụng tượng cảm ứng điện từ theo hướng sử dụng tập làm phương tiện xây dựng kiến thức mới, góp phần bồi dưỡng ... Vt lớ 10 theo hng phỏt huy tớnh tớch cc, t ch v bi dng nng lc sỏng to ca hc sinh.Phm ỡnh Lng vi ti:Son tho v s dng h thng bi thớ nghim v khỳc x ỏnh sỏng lp 11 THPT theo chng trỡnh nõng cao nhm ... trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức chương Dao ng v súng in t học sinh lớp 12 THPT Cỏc tỏc gi vit sỏch giỏo khoa v sỏch bi vt lớ ph thụng cng ó son...
  • 7
  • 879
  • 4
xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “dao động và sóng điện từ” vật lý 12 nhằm bồi dưỡng hsg của học sinh thpt chuyên

xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “dao động và sóng điện từ” vật lý 12 nhằm bồi dưỡng hsg của học sinh thpt chuyên

Ngày tải lên : 13/01/2015, 10:43
... thức nâng cao làm tập nâng cao Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập chương “Dao động sóng điện từ” Vật lý 12 nhằm bồi dưỡng HSG học sinh THPT chuyên góp phần ... dẫn giải tập tập Vật lý 12 chương “Dao động sóng điện từ” Nghiên cứu lý luận dạy học tập vật lý để vận dụng vào hoạt động dạy học Nghiên cứu nội dung chương “Dao động sóng điện từ” chương trình ... văn “Xây dựng hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập chương “Dao động sóng điện từ” Vật lý 12 nhằm bồi dưỡng HSG học sinh THPT chuyên” để vận dụng giải toán mạch dao động cách thống xuyên suốt,...
  • 6
  • 886
  • 5

Xem thêm