các dạng toán violympic lớp 3
CÁC DẠNG TOÁN HAY LỚP 4,5
Ngày tải lên :
21/10/2013, 22:11
... số hạng (kể từ số hạng thứ 3) có số hạng đứng
liền trước là số chẵn mà 666 : 2 = 33 3 là số lẻ.
- Các số hạng của dãy đều chia hết cho 3 mà 1000 không chia hết
cho 3
- Các số hạng của dãy (kể từ ... 14 (chữ số)
Có 450 số lẻ có 3 chữ số nên cần :
3 x 450 = 135 0 (chữ số)
Số chữ số dùng để viết các số lẻ có 4 chữ số là :
31 56 – 14 – 135 0 = 1792 (chữ số)
Viết được các số có 4 chữ số là :
1792 ... :
19 x 2 = 38 (đơn vị)
Số đầu tiên là :
2001 – 38 = 19 63
Đáp số : số đầu tiên là 19 63.
Công thức : a, Cuối dãy : n = Số đầu + khoảng cách x (n – 1)
b, Đầu dãy : n = Số cuối – khoảng cách x (n...
- 13
- 1.3K
- 13
tong hop cac dang toan thi lop 10
Ngày tải lên :
26/10/2013, 18:11
... trái:
x
3
1
3
2
23
x
23
+
x 23
+
x
23
x
13
x
13
+
x
13
x 13
x
Vế trái cộng lại
36
+
x
10
+
x
36
x
Vậy: + Với
3
1
x
thì phơng trình (1)
00 633 6
===+
xxx
( thoả mÃn)
+ Với
3
2
3
1
x
... +
;
5)
2 3 2 3
2 3 2 3
− +
+
+ −
;
6)
16 1 4
2 3 6
3 27 75
− −
;
7)
4 3
2 27 6 75
3 5
− +
;
8)
( )
3 5. 3 5
10 2
− +
+
9)
8 3 2 25 12 4 192− +
;
10)
( )
2 3 5 2− +
;
11)
3 5 3 5− + +
; ... là đồ thị hàm số dạng:
baxy
+=
Ví dụ: Giải các HPT sau:
Bài1 :
2 3
3 7
x y
x y
=
+ =
Giải:
+ Dïng PP thÕ:
2 3
3 7
x y
x y
− =
+ =
2 3 2 3 2 2
3 2 3 7 5 10 2.2 3 1
y x y x x x
x...
- 37
- 726
- 0
Các dạng toán hay lớp 4+5
Ngày tải lên :
06/11/2013, 11:11
... 1 23
Hay ?? x ? = 1 23 : 3 – 3 = 38
38 = 1 x 38 hay = 2 x 19
Vậy ta có : (38 + 1 + 3) x 3 = 1 23 (2)
Hoặc : (19 x 2 + 3) = 1 23 (3) .
Vậy, Bài toán có 3 đáp số (1), (2), (3) .
b, Vì 201 =1 x 201 = 3 ... x 14 = 7 x 10
Nêncó các kết quả :
(70 x1 – 3) x 3 = 2001
(35 x 2 – 3) x 3 = 2001
(14 x 5 – 3) x 3 = 2001
(70 x 7 – 3) x 3 =2001.
Bài 5 : Tìm chữ sốa, b, c trong phép nhân các số thập phân : a,b ... - 134 = 21 63 (đơn vị)
Suy ra (21 63 - a) chia hết cho 9
21 63 chia cho 9 được 24 dư 3 nên a = 3 (0 ≤ a ≤ 9)
Vậy chữ số viết thêm là 3
Số bị trừ là :
(21 63 - 3) : 9 = 240
Số trừ là :
240 - 134 =...
- 14
- 921
- 6
Các dạng toán hình học thi vào lớp 10
Ngày tải lên :
03/10/2012, 14:09
... ngoại tiếp tam giác ABC.
www.hsmath.net
1
Các bài toán hình học lớp 9
Bài 1
. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đờng tròn (O). Các đờng cao AD, BE, CF cắt
nhau tại H và cắt đờng ...
Bài 36
Cho tam giác nhọn ABC , Kẻ các đờng cao AD, BE, CF. Gọi H là trực tâm của tam
giác. Gọi M, N, P, Q lần lợt là các hình chiếu vuông góc của D lên AB, BE, CF, AC. Chứng minh
:
1.
Các ... giác DMFP, DNEQ là hình chữ nhật.
2. Các tứ giác BMND; DNHP; DPQC nội tiếp .
3. Hai tam giác HNP và HCB đồng dạng.
4. Bốn điểm M, N, P, Q thẳng hàng.
Bài 37
Cho hai đờng tròn (O) và (O) tiếp...
- 9
- 16.7K
- 554
Các dạng toán ôn thi vào lớp 10THPT
Ngày tải lên :
06/07/2013, 01:27
... khi
01x111x
+
)()(
2x1
01x1
1x
)(
Dạng 5: Toán tính giá trị biểu thức chứa căn nhiều tầng
Ví dụ : Tính
1281812226A
++=
Ta có :
242424228412818
22
===+=
)(
131 3 132 332 4 232 6 132 6A
131 3 132 341224122
2
2
==+===+=
+=+=++=+=++
)()(
)(
Loại ...
242424228412818
22
===+=
)(
131 3 132 332 4 232 6 132 6A
131 3 132 341224122
2
2
==+===+=
+=+=++=+=++
)()(
)(
Dạ
ng 2: Phơng trình vô tỷ
I.Định nghĩa : Phơng trình vô tỷ là phơng trình chứa ẩn ở biểu thức
dới căn bậc hai .
II. Cách ...
=
+
+
=
+
+
1
14
8
31 2
7
1
14
5
31 2
10
xx
xx
3, Ví dụ 3:
Giải hệ phơng trình :
=++
=++
=++
)3( 232
)2 (32 3
)1(1 132
zyx
zyx
zyx
Hớng dẫn: Rút z từ (1) thay vào (2); (3)
4, Ví dụ 4: Giải...
- 16
- 869
- 9
Các dạng toán thi vào lớp 10 THPT
Ngày tải lên :
04/08/2013, 01:27
... P=
+
+
+
+
+
+
+
65
2
3
2
2
3
:
1
1
xx
x
x
x
x
x
x
x
a) Rút gọn P
b)Tìm giá trị của a để P<0
Bài 3: Cho biểu thức: P=
+
+
+
13
23
1:
19
8
13
1
13
1
x
x
x
x
xx
x
a) Rút gọn P
b) Tìm các ... P=
+
+
+
1
3
22
:
9
33
33
2
x
x
x
x
x
x
x
x
a) Rút gọn P
b) Tìm x để P<
2
1
c) Tìm giá trị nhỏ nhất của P
Bài 12: Cho biểu thức : P=
+
+
3
2
2
3
6
9
:1
9
3
x
x
x
x
xx
x
x
xx
a) ... Tìm giá trị của x để P<1
Bài 13: Cho biểu thức : P=
3
32
1
23
32
1115
+
+
+
+
x
x
x
x
xx
x
a) Rút gọn P
b) Tìm các giá trị của x để P=
2
1
c) Chứng minh P
3
2
Bài 14: Cho biÓu thøc: P=
2
2
44
2
mx
m
mx
x
mx
x
−
−
−
+
+
...
- 17
- 2K
- 50
Tổng hợp các dạng toán thi vào lớp 10 có đáp án
Ngày tải lên :
17/09/2013, 19:10
...
các bài toán sau :
Bài toán 2 : Giải hệ phương trình :
Nếu các bạn quan tâm tới các yếu tố trong tam giác thì vận dụng các bất đẳng thức (*) hoặc (**) sẽ dẫn đến nhiều
bài toán mới.
Bài toán ... đều có số mũ khi chia cho 4 thì dư 3 (các lũy thừa đều có dạng n
4(n - 2) + 3
, n thuộc
{2, 3, …, 2004}).
Theo tính chất 3 thì 2
3
có chữ số tận cùng là 8 ; 3
7
có chữ số tận cùng là 7 ; 4
11
... giải của các
bài toán sau :
Bài toán 2 : Giải hệ phương trình :
Nếu các bạn quan tâm tới các yếu tố trong tam giác thì vận dụng các bất đẳng thức (*) hoặc (**) sẽ dẫn đến nhiều bài
toán mới....
- 84
- 8K
- 97
TONG HOP CAC DANG TOAN THI VAO LOP 10
Ngày tải lên :
20/09/2013, 04:10
... 27
18 48 30 162
− +
−
− +
;
5)
2 3 2 3
2 3 2 3
− +
+
+ −
;
6)
16 1 4
2 3 6
3 27 75
− −
;
7)
4 3
2 27 6 75
3 5
− +
;
8)
( )
3 5. 3 5
10 2
− +
+
9)
8 3 2 25 12 4 192− +
;
10)
( )
2 3 5 2− +
;
11) ... −
;
16)
( )
2
5 2 8 5
2 5 4
+ −
−
;
17)
14 8 3 24 12 3 − −
;
18)
4 1 6
3 1 3 2 3 3
+ +
+ − −
;
19)
( ) ( )
3 3
2 1 2 1+ − −
20)
3 3
1 3 1 1 3 1
+
+ + +
.
Bài 2: Cho biÓu thøc
x 1 x x x ...
2 1 3
2 5
y x
x y
= − +
= −
;
6 6 5
4 3
1
x y xy
x y
+ =
− =
;
( )( 2 ) 0
5 3
x y x y
x y
+ − =
− =
;
2 3 5
2 2 3 3 5
x y
− =
+ = −
3 3 3 2 3
2 3 6...
- 18
- 5.2K
- 125
tong hop cac dang toan thi vao lop 10
Ngày tải lên :
20/09/2013, 10:10
... 5
+
+
+ −
;
3)
15 216 33 12 6− + −
;
4)
2 8 12 5 27
18 48 30 162
− +
−
− +
;
5)
2 3 2 3
2 3 2 3
− +
+
+ −
;
6)
16 1 4
2 3 6
3 27 75
− −
;
7)
4 3
2 27 6 75
3 5
− +
;
8)
( )
3 5. 3 5
10 2
− ... −
;
16)
( )
2
5 2 8 5
2 5 4
+ −
−
;
17)
14 8 3 24 12 3 − −
;
18)
4 1 6
3 1 3 2 3 3
+ +
+ − −
;
19)
( ) ( )
3 3
2 1 2 1+ − −
20)
3 3
1 3 1 1 3 1
+
+ + +
.
Bài 2: Cho biÓu thøc
x 1 x x x ...
2 1 3
2 5
y x
x y
= − +
= −
;
6 6 5
4 3
1
x y xy
x y
+ =
− =
;
( )( 2 ) 0
5 3
x y x y
x y
+ − =
− =
;
2 3 5
2 2 3 3 5
x y
− =
+ = −
3 3 3 2 3
2 3 6...
- 18
- 2.8K
- 59
Tổng hợp các dạng toán thi vào lớp 10
Ngày tải lên :
10/10/2013, 22:11
... trái:
x
3
1
3
2
23
x
23
+
x 23
+
x
23
x
13
x
13
+
x
13
x 13
x
Vế trái cộng lại
36
+
x
10
+
x
36
x
Vậy: + Với
3
1
x
thì phơng trình (1)
00 633 6
===+
xxx
( thoả mÃn)
+ Với
3
2
3
1
x
... 10
ôn thi vào lớp 10 môn toán
1 2
1 2
3 3
1 1
1 1
x x m
m x x
= − ⇔ − =
− −
(4)
B íc 3 : Đồng nhất các vế của (3) và (4) ta có:
( ) ( ) ( )
1 2 1 2 1 2 1 2
1 2 1 2
2 3
2 1 3 2 3 2 8 0
2 1
x ... - 3 = -3x(x - 1) – 11 f) - 4x
2
+ x(x - 1) - 3 = x(x +3) + 5
g) x
2
- x - 3( 2x + 3) = - x(x - 2) – 1 h) -x
2
- 4x - 3( 2x - 7) = - 2x(x + 2) -
7
i) 8x
2
- x - 3x(2x - 3) = - x(x - 2) k) 3( 2x...
- 37
- 1.5K
- 16
cac dang toan thi vao lop 10
Ngày tải lên :
24/10/2013, 17:11
... phơng trình:
31 3 23
=+
xx
Ta có thể giải nh sau: Lập bảng xét vế trái:
x
3
1
3
2
23
x
23
+
x 23
+
x
23
x
13
x
13
+
x
13
x 13
x
Vế trái cộng lại
36
+
x
10
+
x
36
x
Vậy: + Với
3
1
x
thì ... +
;
5)
2 3 2 3
2 3 2 3
− +
+
+ −
;
6)
16 1 4
2 3 6
3 27 75
− −
;
7)
4 3
2 27 6 75
3 5
− +
;
8)
( )
3 5. 3 5
10 2
− +
+
9)
8 3 2 25 12 4 192− +
;
10)
( )
2 3 5 2− +
;
11)
3 5 3 5− + +
; ... 6
3 1 3 2 3 3
+ +
+ − −
;
19)
( ) ( )
3 3
2 1 2 1+ − −
20)
3 3
1 3 1 1 3 1
+
+ + +
.
II/ Biểu thức đại số:
Ph ơng pháp:
- Phân tích đa thức tử và mẫu thành nhân tử;
- Tìm ĐKXĐ (Nếu bài toán...
- 37
- 984
- 3
Bài giảng TONG HOP TAT CA CAC DANG TOAN HAY HIEN NAY THI VAO LOP 10
Ngày tải lên :
02/12/2013, 05:11
... 16 = 0
3/ 3x
4
+ 2x
3
- 40x
2
+ 2x + 3 = 0
4/
3
1
5
)1(
2
2
2
=
+
−
+
x
x
x
x
5/ x (x+1) (x +2 ) (x + 3 ) = 3
6/ ( 12x - 1 )(6x - 1)( 4x - 1)(3x-1) =33 0
7/ (x
2
- 3x + 4 ) ( x
2
- 3x +2 ... 3x x
− =
+ +
7/
2
2
3 1 4 24
2 2 4
x x x x
x x x
+ + +
=
8/
1
7
1
2
1
3
2
2
=
+
x
xx
x
x
x
x
9/
xxx
x
x
+
=
+
+
3
1
3
7
3
4
9
14
2
Bài 5. Giải các phơng trình sau:
1/ 3x
3
... 1
2
2 1
2 3
1
2 1
x y
x y
+ =
− −
− =
− −
10.
x 2 - y 3= 1
x + y 3 = 3
11.
2(x-2) + 3( 1+y) = -2
3( x-2) - 2(1+y) = -3
12.
5( x + 2y) = 3x - 1
2x + 4 = 3( x-5y) -...
- 19
- 1.7K
- 102
Gián án Tổng hợp các phương pháp giải các dạng toán thi vào lớp 10 PTTH
Ngày tải lên :
04/12/2013, 18:11
... hay
. 3 . 3
2 2
OAOB m m
OH m
AB m
= = =
b) Để khoảng cách từ điểm O(0; 0) đến đờng thẳng (d) bằng 3 thì OH = 3
3
2
m = 3
⇔
3
m = 6
⇔
m =
6
3
= 2
3
Vậy với m = 2
3
thì khoảng cách ... M(2; - 3) nên thay x = 2 và y = 3 vào (d) ta đợc: 2a + b = 3 (1)
trờng THCS MÃ Thành yên thành nghệ an –
33
Tổng hợp các dạng toán ôn thi vào lớp 10 PTTH =@=GV: Nguyễn Bá Phúc
Bài 33 . a) Xác ... bằng 3.
Một số dạng toán khác
Về hàm số còn một số dạng toán khác nữa (nh tìm các giá trị của tham số m để hàm số
thoả mản một số điều kiện cho trớc . . .) Song các dạng toán này các em đà đợc các...
- 85
- 1.8K
- 41
- bài tập toán violympic lớp 3
- các bài toán violympic lớp 5 vòng 15
- hướng dẫn giải toán violympic lớp 3
- cac dang toán casio lop 8
- đề thi toán violympic lớp 3 vòng 17
- các dạng toán khó lớp 3
- các dạng toán violympic lớp 5 vòng 17
- các dạng toán violympic lớp 6
- cách giải các dạng toán violympic lớp 5
- các dạng toán giải lớp 3
- các dạng toán đố lớp 3
- giải các bài toán violympic lớp 5 vong 3
- các dạng toán khó lớp 4 trên violympic
- cac dang toan violympic cap tinh lop 2
- các dạng toán violympic lớp 4
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2