... :
Chuyên đề đưa ra phân loại và cách giải các dạng
bài toán vềmạchđiệnxoaychiều và thiết bị điện.
Chuyên đề :
“CÁCH GIẢI CÁCDẠNGBÀI TOÁN
VỀ ĐIỆNXOAYCHIỀU VÀ THIẾT BỊ ĐIỆN”.
B
A
M
N
L,R
0 ... loại dangbàitập :
Dạng I : Suất điện động xoay chiều.
Dạng II : Đoạn mạch RLC không phân nhánh .
Dạng III : Các thiết bị điện.
C . NỘI DUNG ĐỀ TÀI:
Dang bài I : SUẤT ĐIỆN ĐỘNG XOAY CHIỀU.
... việc tìm cách giải cácdạngbàitập toán này. Xuất phát từ thực
trạng trên, qua kinh nghiệm giảng dạy, tôi đã chọn đề tài: “CÁCH GIẢI CÁC
DẠNG BÀI TOÁN ĐIỆNXOAYCHIỀU VÀ THIẾT BỊ ĐIỆN “.
...
... chuyên đề “cách giải cácdạngbài toán mạchđiệnxoay
chiều, thiết bị điện , dao động và sóng điện từ “
Chuyên đề :” CÁCH GIẢI CÁCDẠNGBÀI TOÁN ĐIỆNXOAYCHIỀU VÀ THIẾT BỊ ĐIỆN”.
Người ... dangbàitập :
Dạng I : Suất điện động xoay chiều.
Dạng II : Đoạn mạch RLC không phân nhánh .
Dạng III : Các thiết bị điện.
Chuyên đề :” CÁCH GIẢI CÁCDẠNGBÀI TOÁN ĐIỆNXOAYCHIỀU ... :
CÁC THIẾT BỊ ĐIỆN , TẢI ĐIỆN NĂNG ĐI XA.
Chủ đề 1: Xác định tần số f của dòng xoaychiều
Do máy phát điệnxoayđiệnxoaychiều 1 pha phát ra.
Chuyên đề :” CÁCH GIẢI CÁCDẠNGBÀI TOÁN ĐIỆN...
...
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI
TẬP VỀ “MẠCH ĐIỆNXOAY
TẬP VỀ “MẠCH ĐIỆNXOAY
CHIỀU KHÔNG PHÂN
CHIỀU KHÔNG PHÂN
NHÁNH RLC”
NHÁNH RLC”
Vật Lý 12
Mạch điệnxoaychiều trong gia ...
Mạch điệnxoaychiều trong gia đình được tạo ra từ
đâu ?
đâu ?
Đây
Đây
là dòng điệnxoaychiều 1 pha hay 3
là dòng điệnxoaychiều 1 pha hay 3
pha? Những khu nhà dùng dòng điệnxoaychiều ... như thế nào?
*Mạch điện sinh hoạt trong gia đình được
tạo ra từ máy phát điệnxoaychiều 3
pha.Đó là một pha điện của dòng điện
xoay chiều ba pha.
*Khu nhà dùng dòng điệnxoaychiều ba pha...
... Trong đoạn mạch chỉ chứa tụ điện C :
Cho đoạn mạch chỉ chứa tụ điện C , đặt vào hai đầu đoạn mạch một điện áp xoaychiều có tần số thay đổi được. Tại
giá trị f
1
đo được cường độ dòng điện hiệu ... u,i :
-Cho mạchđiệnxoaychiều đặt vào hai đầu một đoạn mạch. Tại thời điểm t
1
thì giá trị tức thời của u (hay i) là u
1
(hay
i
1
)và cho biết chiều biên thiên (tăng hay giảm của điện áp u ... ===⇔−=
−
⋅
CL
C
L
UUR
R
U
R
U
V.
Vậy điện áp hiệu dụng hai đầu điện trở R là : 60 V.
Ví dụ 3: Đặt vào hai đầu đoạn mạch một điện áp xoaychiều có tần số 50 Hz. Tại thời điểm t
1
thì điện áp tức thời là
u
1
...
...
Bài tậpvề nhà: 3.10, 3.15, 3.18, 3.19, 3.20, 3.21, 3.22, 3.23, 3.24, 3.29
Chuẩn bị tiết sau Bàitập
TIẾT 23: MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀMẠCHĐIỆNXOAYCHIỀU
I. Mục đích yêu cầu:
Vận dụng các ... cầu:
Vận dụng các kiến thức đã học về dòng điệnxoaychiều để áp dụng vào giải một số
bài tập. Cũng từ việc giải bài tập, giúp cho hs rút ra một số kinh nghiệm về việc
giải toán và những nhận ...
giải toán và những nhận xét giúp cho việc hiểu nội dung bài học được sâu sắc hơn.
* Trọng tâm: Cácdạng toán đơn giản vềmạchđiệnxoaychiều
* Phương pháp: Pháp vấn, diễn giảng, gợi mở
II....
... cácmạchđiện của dòng điện một chiều, xoay
chiều có (điện trở thuần, cuộn cảm ,tụ) biến đổi cùng các yêu cầu cực trị đầy lí thú
VD10: Cho mạchđiện (như hình vẽ )
Biết U
o
= 12 V , R
o
là điện ... vơi đi cái
khó khăn khi tiếp xúc với dạngbàitậpvềmạchđiện khó ở lớp 9. Nhất là khi được
học trong đội tuyển học sinh giỏi ở các cấp trường, huyện và khi các em bước vào
chương trình THPT với ... giúp các em làm quen với loại toán vềmạchđiện có biến trở đóng vai trò
một điện trở biến đổi ở bài toán cực trị và tạo cơ sở ban đầu để các em tiếp cận với
chương trình vật lý bậc THPT cùng các...
... 0&$
#%
0
0
'
"+
!
&##
0%
!
0
0
'
#"
&
'
#
^1π
g'
l
(
!
#
: chiều dài con lắc đơn
g': gia tốc trọng trường biểu kiến
l
8
!
#
F
g' g
m
= +
r
r ...
!
#"
>
#%
F
r
A
E
r
⇒IA2u
D%
!
0A,-
F
r
0
/0
#%
0(
!
#
E
r
D%
!
0AQ-
F
r
0
/
#%
0(
!
#
E
r
>
A0
!
!
F
r
<
a
r
⇒
F ngược chiều a
F ma
=
r
r
0
!
$
!
0$%
'
+
'
)
%
0⇔
r
a
0
#%
0(
!
#
r
v
0$%
'
+
'
)
)
%
0⇔
r
a
#%
0(
!
#
r
v
%$
B)
'
"
$
%)7
.
$%
"
... )
!
!
ω
l
g
(
!
#
l
2
g : gia tốc trọng trường tại nơi treo con lắc (m/s )
: chiều dài của con lắc đơn (m)
0&$
1π
l
g
)
!
6
π
1
2
l
g
1...
... vật 3 là vận tốc kéo theo.
II, Cácdạngbài tập:
Dạng 1: Tính toán các đại lợng
Dạng này ta chỉ cần dựa vào các công thức đà học trong chơng để tìm đại lợng mà
bài toán yêu cầu. Ta có thể vận ... 0
Nếu vậy chuyển động chậm dần đều thì a.v < 0
=> Thay các hệ số vừa tìm đợc vào các phơng trình ta viết đợc các phơng trình
Bài toán 2 xe gặp nhau:
+) Lập phơng trình chuyển động cho từng ... trên để tìm thời gian và tạo độ gặp nhau
Dạng 3: Toán đồ thị:
+) Bài toán thuận: Lập phơng trình chuyển động rồi vẽ đồ thị.
Ta dựa vào dạng toán 2 để lập đợc các phơng trình chuyển động, vận tốc,...
... giảm
cường độ dòng điện.
II. LÝ THUYẾT PHỤC VỤ ĐỀ TÀI
mạch điệnxoaychiều thường gặp là mạchđiện RLC không phân nhánh như hình vẽ
A B
Các thông số của mạchđiệnxoay chiều:
- Điện trở R, điện dung C ... thường khi giải cácbàitậpvềmạchđiệnxoaychiều học sinh sẽ gặp phải một
số cácbàitập mang tính chất khảo sát mối liên hệ giữa các đại lượng, các thông số của
mạch điện. Trên tinh thần trắc ... nhiều các
dạngbàitập khác nhau để có được kiến thức tổng hợp, chính xác và khoa học .
1.2. Phân loại bàitập vật lý.
1.2.1. Bàitập vật lý định tính hay bàitập câu hỏi lý thuyết.
- Là bài tập...
... 121
Bài toán 10
Chứng minh rằng ( m
2
+ mn + n
2
)
9 khi và chỉ khi m , n đồng thời chia hết cho 3
Bài toán 11
Tìm các chữ số x , y để cho số có dạng N =
30x0yo3
13
Bài toán 12
11
Bài ... 120
Bài toán 7
Cho a , b là các số chính phương lẻ liên tiếp thì ( a - 1)( b - 1)
192
Bài toán 8
Chứng minh rằng : Nếu n là số tự nhiên chẵn thì 20
n
+ 16
n
- 3
n
- 1 chia hết cho 323
Bài ... +c) +b-c
vì a,b c là các chữ số ,theo bài ra các chữ số này đều nhỏ hơn7 , mà a+b+c =7
⇒ ä2(a+b+cΜ7
Nếu .
abc
Μ 7 ⇒ ( b - c ) Μ 7 ,vì b,c < 7 nên b -c = 0 ⇒ b = c
Bài4 : Cho a,b ∈ Z .chứng...