0

các câu hỏi địa lí 12

Tổng hợp các câu hỏi Địa lí 12

Tổng hợp các câu hỏi Địa 12

Tư liệu khác

... õy:62'/1&'/:4I1,`4M;:56#$6ĂK64mĂ}~6Ă2d+T6D61&'56#$6Ăp6D61&',$;:*DĂ&IKcn:Ăg2&13;:*D!;OAd+!/l3-A&'V4I,`=4M;:[\X\k[\^kY3YXke3YÂX52Da vo Atalat Địa lý VN trang 17, BĐ Công nghiệpNăng lượng, hãy trả lời các câu hỏi sau đây:62 =:/1-19D;D4/X\\\pw3#$X\\\pw¡2 ... Atlas cho 1 câu hỏi: 4/i(C56+a3Q074?>X,J;"69",J;"3P;H01;S46;Os?6Q25.1. Những câu hỏi chỉ cần ... "3`1#$DM222=M‚DQE‚?-6I:;O,P6;M3,P6;„2 *Các loại biểu đồ thường gặp: hình cột, tròn, đường biểu diễn, miền B .Các loại biểu đồ:1.Nhận dạng các loại biểu đồ:1.1.Dạng biểu đồ thể hiện sự...
  • 33
  • 851
  • 4
CAU HOI DIA LI 12

CAU HOI DIA LI 12

Địa lý

  • 1
  • 300
  • 0
bộ câu hỏi TH lí 12

bộ câu hỏi TH 12

Vật lý

... làm cho các hạt nhân có độ hụt khối là A. do sự đẩy nhau của các proton. B. do có lực hấp dẫn giữa các nuclon. C. do có lực liên kết giữa các nuclon. D. do chỉ có lực liên kết giữa các nơtrôn.77. ... sắc là một đặc tính vật của âm. B. Âm sắc chỉ được hình thành trên cơ sở đặc tính vật của âm là tần số. C. Âm sắc chỉ được hình thành trên cơ sở đặc tính vật của âm là biên độ. D. ... ra doA. các chất rắn, lỏng hoặc khí khi bị nung nóng.B. các chất rắn, lỏng hoặc khí có tỉ khối lớn khi bị nung nóng.C. chiếu ánh sáng trắng qua chất khí hay hơi bị nung nóng.D. các chất khí...
  • 9
  • 336
  • 0
các câu hỏi lí thuyết 12_LTDDH

các câu hỏi thuyết 12_LTDDH

Tư liệu khác

... biết được các nguồn âmC. Một tính chất vật của âm D.Tính chất vật và sinh của âm Câu 8: Độ cao của âm là một đặc tính sinh của âm được hình thành dựa trên đặc tính vật nào của ... một cách khác Câu 15. Chọn câu đúng khi nói về chất quang dẫn ?Mụn Vt lý 12- Ôn thi đại học cao đẳng HOT LINE:0942490550 Chúc các em thành công!!! Trường THPT Nguyễn Du **** TUYỂN TẬP CÂU HỎI ... căng dây đi 4 lần Câu 26: Chọn câu sai: A. Giao thoa trên mặt nước cho ta sóng dừng vì có các bụng ở đường cực đại, các nút ở đường cực tiểuB. Trong giao thoa sóng, khoảng cách giữa hai cực...
  • 18
  • 409
  • 0
Rèn luyện kĩ năng địa lí qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa lí 12 thpt tỉnh thái nguyên

Rèn luyện kĩ năng địa qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa 12 thpt tỉnh thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... và học các bài thực hành địa 12 hiện nay trong các nhà trường THPT Thái Nguyên. - Thu thập các tài liệu nói về rèn luyện kĩ năng thực hành địa các sách hướng dẫn thực hành, các tài ... địa hình vùng Đông Bắc,… - Mối liên hệ địa là mối liên hệ giữa các sự vật, hiện tượng địa về mặt không gian, thời gian. Mối liên hệ địa có thể chia làm hai loại: mối liên hệ địa ... 1.1.5. Thực hành địa thực chất là thày tổ chức, trò thi công …………………. 18 1.1.5.1. Thực hành địa là gì? 18 1.1.5.2. Vai trò của các bài thực hành địa nói chung và địa 12 nói riêng ……...
  • 166
  • 3,400
  • 3
TANG THEM CHO CAC BAN BO 50 CAU HOI TRAC NGHIEM 12 NE - CHIU KHO DOWN THEM NHE.doc

TANG THEM CHO CAC BAN BO 50 CAU HOI TRAC NGHIEM 12 NE - CHIU KHO DOWN THEM NHE.doc

Toán học

... 2xy = 12 B. x + y ≥ 2xy = 72 C. 22|+yx> xy = 36 D. Tất cả đều đúng5. Cho hai số x, y dương thỏa x + y = 12, bất đẳng thức nào sau đây đúng?A. 2xy ≤ xy = 12 B. xy ... 50 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆMPHẦN: BẤT ĐẲNG THỨC - BẤT PHƯƠNG TRÌNH1. Cho m, n > 0, bất đẳng thức (m + ... phương trình 32−x ≤ 1 là:A. 1 ≤ x ≤ 3 B. -1 ≤ x ≤ 1C. 1 ≤ x ≤ 2 D. -1 ≤ x ≤ 2 12. Bất phương trình 12 −x > x có nghiệm là:A. x ( )+∞∪∞−∈;131;B. x ∈1;31C....
  • 7
  • 587
  • 0
Ôn tập Vật lí 8 HKI(Hệ thống các câu hỏi Trắc nghiệm)

Ôn tập Vật 8 HKI(Hệ thống các câu hỏi Trắc nghiệm)

Vật lý

... trượt trên mặt phẳng nghiêng. Cách nào lực ma sát lớn hơn?A. Lăn vật B. Kéo vật C. Cả 2 cách như nhau D. Không so sánhđược. Câu 11: Trong các cách làm dưới đây, cách nào làm giảm ma sát?A. ... hoá trên xe Câu 12: Trong các cách làm dưới đây, cách nào làm tăng lực ma sát?A. Tăng thêm vòng bi ở ổ trục B. Rắc cát trên đường ray xelửaC. Khi di chuyển vật năng, bên dưới đặt các con lăn ... 11Ngô Khế 100m 9Lê Mít 100m 12 200 câu hỏi trắc nghiệm chương cơ học VẬT LÝ 8Bài 1: Chuyển động cơ học Câu 1: Chuyển động cơ học là: A. sự thay đổi khoảng cách của vật so với vật khác B....
  • 25
  • 978
  • 4
Địa Lí 12 Bài 20 – Chuyển dịch cơ cấu kinh tế

Địa 12 Bài 20 – Chuyển dịch cơ cấu kinh tế

Địa lý

... Địa 12 Bài 20 – Chuyển dịch cơ cấu kinh tếI. Tăng trưởng tổng sản phẩm trong nước (GDP):1/Ý nghĩa:-Có tầm quan trọng trong các mục tiêu phát triển kinh tế.GDP ... có tỷ trọng tăng, công nghiệp khai thác có tỷ trọng giảm. Đa dạng hóa các sản phẩm đáp ứng yêu cầu thị trường, nhất là các sản phẩm cao cấp, có chất lượng và có sức cạnh tranh. ... giảm tỷ trong khu vựcI. Khu vực III chiếm tỷ trọng cao nhưng chưa ổn định. Năm 2005, lần lượt các khu vực I, II, III có tỷ trọng là: 21,0%; 41,0%; 38,0%.- Xu hướng chuyển dịch là tích cực,...
  • 2
  • 5,704
  • 27
Địa lí 12 Bài 1 – Việt Nam trên đường đổi mới và hội nhập

Địa 12 Bài 1 – Việt Nam trên đường đổi mới và hội nhập

Địa lý

... Địa 12 Bài 1 – Việt Nam trên đường đổi mới và hội nhập1. Công cuộc đổi mới là một cuộc cải cách toàn diện về kinh tế – xã hội. a. Bối cảnh ... trường. - Đẩy mạnh phát triển y tế, văn hoá, giáo dục… đồng thời chống lại các tệ nạn xã hội. Câu hỏi & Trả lời tóm tắt Câu 1:Bối cảnh quốc tế trong những năm cuối thế kỉ XX có ảnh hưởng như ... trong khu vực II và III) - Cơ cấu lãnh thổ cũng chuyển biến ( ra đời các vùng chuyên canh, các trung tâm công nghiệp và các vùng kinh tế trọng điểm) - Đời sống nhân dân được cải thiện, giảm...
  • 2
  • 7,957
  • 4
Địa Lí 12 Bài 43 – Các vùng kinh tế trọng điểm

Địa 12 Bài 43 – Các vùng kinh tế trọng điểm

Địa lý

... ra) Địa 12 Bài 43 – Các vùng kinh tế trọng điểm1. Đặc điểm: - Khái niệm: là vùng hội tụ đầy đủ nhất các điều kiện phát triển và có ý nghĩa quyết định đối với nền kinh tế cả nước.- Các ... trí địa thuận lợi.- Có thủ đô Hà Nội là trung tâm kinh tế, chính trị, khoa học, - Cơ sở hạ tầng phát triển, đặc biệt là hệ thống giao thông.- Nguồn lao dộng dồi dào, chất lượng cao- Các ... thay đổi theo thời gian- Có đủ các thế mạnh, có tiềm năng KT và hấp dẫn đầu tư.- Có tỉ trọng trong tổng GDP lớn, hỗ trợ các vùng khác- Có khả năng thu hút các ngành mới về công nghiệp và dịch...
  • 3
  • 19,012
  • 87
Địa Lí 12 Bài 36 – Vấn đề phát triển kinh tế – xã hội ở duyên hải Nam Trung Bộ

Địa 12 Bài 36 – Vấn đề phát triển kinh tế – xã hội ở duyên hải Nam Trung Bộ

Địa lý

... Đà Nẵng và các san bay trong nước: Quy Nhơn, Nha Trang, Chu Lai, … Địa 12 Bài 36 – Vấn đề phát triển kinh tế – xã hội ở duyên hải Nam Trung Bộ1. Khái quát chung:a. Vị trí địa lí, phạm vi ... Trung Bộ ở phía Bắc, phía Nam giáp Đông Nam Bộ.+ Các nhánh núi lan ra sát biển chia nhỏ các đồng bằng duyên hải tạo nên hàng loạt các bán đảo, các vũngvịnh và nhiều bãi biển đẹp.+ Vùng biển ... trí địa lí: Giáp Bắc Trung Bộ, Tây Nguyên, Đông Nam Bộ, biển Đông.=> Thuận lợi: Giao lưu kinh tế trong và ngoài khu vực. Phát triển cơ cấu kt đa dạng.b. Đặc điểm chung:* Tự nhiên:- Địa...
  • 3
  • 15,860
  • 98
Địa Lí 12 Bài 35 – Vấn đề phát triển kinh tế – xã hội ở Bắc Trung Bộ

Địa 12 Bài 35 – Vấn đề phát triển kinh tế – xã hội ở Bắc Trung Bộ

Địa lý

... thành các vùng chuyên canh cây công nghiệp hàng năm và các vùng lúa thân canh.- Bình quân lương thực theo đầu người còn thấp, năm 2005 đạt 348 kg/người.c. Đẩy mạnh phát triển ngư nghiệp:- Các ... màu mỡ là cơ sở hình thành các vùng chuyên canh cây công nghiệp lâu năm: Càphê (Tây Nghệ An, Quảng Trị), cao su, hồ tiêu (Quảng Bình, Quảng Trị), chè ở Tây Nghệ An.- Các đồng bằng chủ yếu là ... 1A chạy qua cả 6 tỉnh. Đường HCM ở phía Tây và các tuyến đường ngang, là cửa ngõ ra biển của Tây nguyên và nước bạn Lào.- Mạng lưới đô thị và các trung tâm công nghiệp ven biển: Thanh Hoá,...
  • 4
  • 4,221
  • 20

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25