... quang hìnhhọclớp 9.
b) Đa số các em chưa có định hướng chung về phương pháp học lý thuyết, chưa
biến đổi được một số công thức, hay phương pháp giải một bàitoán vật lý.
c) Kiến thức toánhìnhhọc ... Thành
Trường THCS Hương Phong Tổ: Toán Lý- Tin
Những bàitoán quang hìnhhọclớp 9 được gói gọn ở chương III từ tiết 40 đến
tiết 51 . Mặc dù các em đã học phần quang ở năm lớp 7, nhưng chỉ là những khái ... đổi công thức toán .
d) Chưa có thói quen định hướng cách giải một cách khoa học trước những bài
toán quang hìnhhọclớp 9.
III- NHỮNG GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT:
Sáng kiến kinh nghiệm - 05 / 2007 Trang
2
...
... hướng cách giải một cách khoa học trước những bài
toán quang hìnhhọclớp 9.
III- NHỮNG GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT:
Những bàitoán quang hìnhhọclớp 9 được gói gọn ở chương III từ tiết 40 đến
tiết 51 . ... tạp đối với HS lớp 9 nhưng vẫn tập dần cho HS có kỹ năng định hướng bài giải
một cách có hệ thống, có khoa học, dễ dàng thích ứng với cácbàitoán quang hìnhhọc
đa dạng hơn ở cáclớp cấp trên ... kĩ năng cơ bản, định lý, các hệ quả do đó khó
mà vẽhình và hoàn thiện được một bàitoán quang hìnhhọclớp 9.
b) Đa số các em chưa có định hướng chung về phương pháp học lý thuyết, chưa
biến...
... và các
tỉ số lượng giác các góc của tam giác ABC
Bài 22: (BMO 20 05) Cho tứ giác nội tiếp ABCD với AC là phân giác góc A. Lấy
điểm E trên AD.Chứng minh : CE = CA nếu và chỉ nếu DE = AB.
Bài ... hàng.
Bài 16 : ( BMO 20 05) Cho tam giác ABC có số đo góc A bằng 120
0
.
AD, BE, CF
là ba đường phân giác trong của tam giác ABC. Chứng minh đường tròn đường kính
EF đi qua D.
Bài 17 : (BMO19 95) Tam ... AP = AQ .
Bài 35* : P là điểm trên đường cao AD của tam giác ABC. BP, CP cắt AB và AC
theo thứ tự tại E, F.Chứng minh: AD là phân giác góc EDF.
Bài 36 : (3 điểm) Cho tam giác PNM. Các đường...
... CÁCBÀITOÁN KHÓ HÌNHHỌCLỚP 7
BÀI 1: Cho hình chữ nhật ABCDvới AB = 2AD ,M là trung điểm của đoạn AB.Trên
AB lấy H sao cho
Ð
ADH = 15
0
.Hai đường thẳng CH và DM ... Ð Þ D D
0 0 0 0 0
15 180 15 15 150 ( )NCQ NDQ DNC= = = - + =Þ Ð Ð Þ Ð
Từ đó suy ra
CDCHcgcDNCHNCHNC
=⇒∆=∆⇒=+−=∠
) ( 150 ) 150 60(360
0000
Tức là
∆
CHD cân tại C .Mà
0000
757 5 159 0
=∠=−=∠
DHCnênHDC
... CA = CN
BÀI 5:
Cho tam giác ABC với
0 0
55 1 15, BAC ABC= =Ð Ð
.Trên tia phân giác của góc ACB lấy
điểm M sao cho
0
25MAC =Ð
. Tính số đo góc BMC
LỜI GIẢI :
Ta có
0 0 0 0
180 55 1 15 10( )C...
... Chương II (Bài 3 trang 75- SGK).
-Ví dụ 1: Lớphọc có 25 học sinh,trong đó có 13 học sinh nữ. Hỏi số học sinh
nữ chiếm bao nhiêu phần trăm số học sinh của lớphọc đó?
-Ở bài này, những học sinh ... bàitoán quá khó, phức tạp và
không phải làm quá nhiều bàitoán ( mỗi tiết học thường chỉ có 1, 2 bàitoán có
lời văn).
3
Do đó việc hướng dẫn học sinh tìm cách giải bàitoán có lời văn ở lớp ... biện pháp giải toán có lời văn ở
lớp 5, tôi đã mạnh dạn đề xuất với Ban Giám hiệu tổ chức thực hiện chuyên đề
toán, về phương pháp, về cách giải toán có lời văn cho học sinh lớp5 đã được
nâng...
... hướng cách giải một cách khoa học trước những
bài toán quang hìnhhọclớp 9.
III- NHỮNG GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT:
Những bàitoán quang hìnhhọclớp 9 được gói gọn ở chương III từ tiết 40
đến tiết 51 . ... tháng 3: ( khảo sát toán quang hìnhhọclớp 9 )
Lớp Sĩ số điểm trên 5 điểm 9 - 10 điểm 1 - 2
SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ
9A 32 10 53 % 2 5, 3% 1 2,6%
9B 35 8 43% 1 2,7% 5 13 ,5%
9C 31 13 38% 0 0% ... :
ABBA
OA
AB
BA
5& apos;&apos ;5
8
40
8
'''
=⇒===
*Vậy ảnh lớn gấp 5 lần vật
* Chú ý phần này là phần cốt lõi để giải được một bàitoán quang hình học, nên
đối với một số HS yếu toánhình học...
... BIỆT CỦA TĨNH HỌC
14/03/14 GVC. ThS HOÀNG QUỐC BẢO 1
Chương 3: CÁCBÀITOÁN ĐẶC BIỆT CỦA TĨNH HỌC
Chương 3:
CÁC BÀITOÁN ĐẶC BIỆT CỦA TĨNH HỌC
I. Bàitoánvề đòn và vật lật
2. Bàitoán cân bằng ... cân bằng hệ vật rắn
3. Bàitoán tĩnh định và siêu tĩnh
4. Bàitoán Ma sát
5.Bàitoán Trọng tâm.
14/03/14 GVC. ThS HOÀNG QUỐC BẢO 17
Chương 3: CÁCBÀITOÁN ĐẶC BIỆT CỦA TĨNH HỌC
Thành lập phương ...
K
D
A
E
F
H
G
Q
E
P
uur
A
P
uur
C
P
uur
H
P
uuur
Q
ur
1m 1,5m
0,5m
0,1m
C
1,5m
14/03/14 GVC. ThS HOÀNG QUỐC BẢO 16
Chương 3: CÁCBÀITOÁN ĐẶC BIỆT CỦA TĨNH HỌC
Các bài toán:
Bài 1. Thang AB = 2a nặng là P có đầu
A...
...
Bài 6
Lời giải
Bài 7
Lời giải
Lời giải
Bài 4
Lời giải
Bài 5
Bài 9
Lời giải
+ Giải hệ tìm a,b. Từ đó tiếp tục tính diện tích hình vuông.
Hết
I. CÁC ... tiếp tục tính diện tích hình vuông.
Hết
I. CÁCBÀITOÁN TRONG HÌNH VUÔNG
Bài 1
Lời giải
Bài 2
Lời giải
Bài 3
...
...
2
2
2
1 1 5
Cos
5 8 5 9
4 9
5
55
t t
t
. Với
0 90
thì
nhỏ
nhất khi
os
C
lớn nhất
2
os
C
lớn nhất
4 4
5 5
a
t
c
. Chọn
5
c
4; ...
2 2 .
b a c
Ta có
2 2 2 2 2
os( , ) os .
5 8 5
c c
C d Oz C
a b c a ac c
1)
2 2
2 2
1
45 5 8 3 0
5 3
2
5 8 5
a c
c
a ac c
a c
a ac c
... trình
1 1 2
:
4 2 5
x y z
d
.
Bài tập:
Bài 1: Viết phương trình đường thẳng d qua
1;2;3
A và tạo với các trục Ox, Oy các góc lần
lượt là
60
và
45
. Đáp số:
1
:...
...
(23 45 + 54 32) = 452 3 (đúng, vì số này có các chữ số là 2, 3, 4, 5) .
Các bàitoán Bồi dưỡng HSG Lớp5 (Lời giải)
Tăng Xuân Sơn: 097 655 5 256 ; Email txsonqp.nghean@moet.edu.vn
8
Bài ...
Các bàitoán Bồi dưỡng HSG Lớp5 (Lời giải)
Tăng Xuân Sơn: 097 655 5 256 ; Email txsonqp.nghean@moet.edu.vn
9
Bài 67: Bạn hãy điền đủ các số từ 1 đến 10 vào các ô vuông sao cho tổng các ... dưỡng HSG Lớp5 (Lời giải)
Tăng Xuân Sơn: 097 655 5 256 ; Email txsonqp.nghean@moet.edu.vn
5
Cách 1 : Theo hình 1, ta có 4 là trung bình cộng của 3 và 5 (vì (3 + 5) : 2 = 4).
Khi đó ở hình 2, gọi...
... tieumai03/www.maths.vn
5
Bài 42: Cho hình chóp S.ABC có đáy ABCD là hình chữ nhật với AB = 2a, BC = a. Các cạnh bên của hình
chóp bằng nhau và bằng
2a
.
a) Tính thể tích của hình chóp S.ABCD.
b) ... 140: Cho hình chóp tứ giác đề S.ABCD, tất cả các cạnh đều bằng a.
a. Tính thể tích hình chóp S.ABCD.
b. Tính khoảng cách từ tâm mặt đáy ABCD đến các mặt bên của hình chóp.
Bi 141: Cho hình vuông ... 2a.
Bài 55 : Cho tứ diện ABCD có
= 2, AB = BC = CD = DA = DB = 1AC
.
a. Chứng minh rằng các tam giác ABC và ADC là tam giác vuông .
b. Tính diện tích toàn phần của tứ diện ABCD.
Bài 56 : Cho hình...
... dạng
toán cơ bản thường gặp, giúp ích cho kỳ thi đại học của học sinh.
BÀI I
BÀI TOÁN THIẾT DIỆN
Thiết diện là giao của một mặt phẳng với một khối đa diện hoặc một khối
tròn. Bàitoán thiết ...
5
www.truongthi.com.vn Môn Toán
HÌNH HỌC KHÔNG GIAN
Trong phần này, đề nghị người đọc xem lại các định nghĩa và định lý
trong sách giáo khoa Hìnhhọclớp 11, hai chương, quan hệ song song ... tích hình chóp SABMN theo a.
Đáp số: 1) ABMN là hình thang cân,
đối tượng ABMN =
2
3a 3
8
(đơn vị diện tích).
2) VSMNAB =
3
3a
16
(đv thể tích).
10
5
www.truongthi.com.vn Môn Toán...