... cầu :
- học sinh làm được cácbàitoánvềhìnhhọc .
- Học sinh biết vận dụng cách làm vềhìnhhọc để vận dụng vào làm cácbài
tập hìnhhọc .
- Giáo dục học sinh ham thích giải toán có lời ... chia 4 dư 2 .
Nếu bỏ que 2 cm thì cành hiònh vuông là :
( 66 - 2 ) : 4 = 16 (cm)
Lúc đó cáccác cạnh hình vuông sẽ gồm các que :
11+ 5 = 16.
10 + 6 = 16
9+7 = 16.
CÁCBÀITOÁNVỀHÌNHHỌC ... .
II. Cácbàitoán vận dụng :
Bài tập 1 :Một miếng bìa hình chữ nhật có chu vi là 154cm . Bạn Hoa cắt
miếng bìa đó thành hai hình chữ nhật . Tổng chu vi hai hình chữ nhật đó là
244 cm .
Tính...
...
44 4 : 3 = 148 (cây)
đáp số : 148 cây
CÁC BÀITOÁNVỀHÌNHHỌC (TIẾP )
I. Mục đích yêu cầu :
- học sinh làm được cácbàitoánvềhìnhhọc .
- Học sinh biết vận dụng cách làm vềhìnhhọc ... hìnhhọc để vận dụng vào làm cácbài
tập hìnhhọc .
- Giáo dục học sinh ham thích giải toán có lời văn .
II. Cácbàitoán vận dụng :
Bài tập 1 : Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều dài là ...
Vậy bàitoán có hai cách giải.
Đáp số : 61cm ; 78cm.
Bài tập 2:
Đáp số : 31 cm
Bài tập 4 :
Giáo viên hướng dẫn giảng giải .
Chu vi thửa đất hình chữ nhật là :
(135 + 78) x 2 =44 4 (m)...
... quang hìnhhọclớp 9.
b) Đa số các em chưa có định hướng chung về phương pháp học lý thuyết, chưa
biến đổi được một số công thức, hay phương pháp giải một bàitoán vật lý.
c) Kiến thức toánhìnhhọc ... Thành
Trường THCS Hương Phong Tổ: Toán Lý- Tin
Những bàitoán quang hìnhhọclớp 9 được gói gọn ở chương III từ tiết 40 đến
tiết 51. Mặc dù các em đã học phần quang ở năm lớp 7, nhưng chỉ là những khái ... ảo. Một số
khác không biết biến đổi công thức toán .
d) Chưa có thói quen định hướng cách giải một cách khoa học trước những bài
toán quang hìnhhọclớp 9.
III- NHỮNG GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT:
Sáng...
... công thức toán .
d) Chưa có thói quen định hướng cách giải một cách khoa học trước những bài
toán quang hìnhhọclớp 9.
III- NHỮNG GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT:
Những bàitoán quang hìnhhọclớp 9 được ... hìnhhọclớp 9.
b) Đa số các em chưa có định hướng chung về phương pháp học lý thuyết, chưa
biến đổi được một số công thức, hay phương pháp giải một bàitoán vật lý.
c) Kiến thức toánhìnhhọc ... trong giải bài tập nhất là bài tập quang
hình học 9. Học sinh đã phát huy tính chủ động, tích cực khi nắm được phương pháp
giải loại bàitoán này.
Trên đây là một số giải pháp và bàihọc kinh...
... 2XAY
.
Bài 13 : (BMO 20 04) Cho tam gi ác đều ABC và điểm D trên cạnh BC. Một đường
tròn tiếp xúc với BC tại D, cắt cạnh AB tại M, N và cắt cạnh AC tại P, Q.
Chứng minh: BD+AM+AN=CD+ AP + AQ.
Bài 14 ... và các
tỉ số lượng giác các góc của tam giác ABC
Bài 22: (BMO 2005) Cho tứ giác nội tiếp ABCD với AC là phân giác góc A. Lấy
điểm E trên AD.Chứng minh : CE = CA nếu và chỉ nếu DE = AB.
Bài ... giác góc EDF.
Baøi 36 : (3 điểm) Cho tam giác PNM. Các đường phân giác trong của các góc M và
N cắt nhau tại K, các đường phân giác ngoài của các góc M và N cắt nhau tại H.a)
Chứng minh KMHN...
... CÁCBÀITOÁN KHÓ HÌNHHỌCLỚP 7
BÀI 1: Cho hình chữ nhật ABCDvới AB = 2AD ,M là trung điểm của đoạn AB.Trên
AB lấy H ... B ) do đó
KNKMKNMKMN
>⇒∠<∠
(4)
Từ (3) và (4) ta có BN+KM > CM+KN
⇒
BN –KN .> CM – KM
⇒
BK > CK
BÀI 9:
Cho tam giác ABC có góc ACB = 45
0
và góc A tù Kẻ tia BD cắt tia đối ... do đó S
B’AC
= S
ABC
(2)
Từ (1) và (2) suy ra S
ADE
= S
ABC
BÀI 8:
Cho tam giác ABC có AB> AC .Trên các cạnh AB , AC lấy các điểm M,N sao cho AM
= AN gọi K là giao điểm của BN và CN .Hãy...
... định hướng cách giải một cách khoa học trước những
bài toán quang hìnhhọclớp 9.
III- NHỮNG GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT:
Những bàitoán quang hìnhhọclớp 9 được gói gọn ở chương III từ tiết 40
đến ... hìnhhọclớp 9.
b) Đa số các em chưa có định hướng chung về phương pháp học lý thuyết,
chưa biến đổi được một số công thức, hay phương pháp giải một bàitoán vật lý.
c) Kiến thức toánhìnhhọc ... Thực tế qua các năm dạy chương trình thay sách lớp 9
bản thân nhận thấy: Cácbàitoán quang hìnhhọclớp 9 mặc dù chiếm một phần
nhỏ trong chương trình Vật lý 9, nhưng đây là loại toáncác em hay...
... BIỆT CỦA TĨNH HỌC
14/ 03/ 14 GVC. ThS HOÀNG QUỐC BẢO 1
Chương 3: CÁCBÀITOÁN ĐẶC BIỆT CỦA TĨNH HỌC
Chương 3:
CÁC BÀITOÁN ĐẶC BIỆT CỦA TĨNH HỌC
I. Bàitoánvề đòn và vật lật
2. Bàitoán cân bằng ... bằng hệ vật rắn
3. Bàitoán tĩnh định và siêu tĩnh
4.Bàitoán Ma sát
5. Bàitoán Trọng tâm.
14/ 03/ 14 GVC. ThS HOÀNG QUỐC BẢO 17
Chương 3: CÁCBÀITOÁN ĐẶC BIỆT CỦA TĨNH HỌC
Thành lập phương ... trục như hình vẽ
Chia hình thành 3 hình nhỏ
có trọng tâm đã biết:
y
x
2
2
2
2
6
8
y
H.3
H.2
H.1
14/ 03/ 14 GVC. ThS HOÀNG QUỐC BẢO 5
Chương 3: CÁCBÀITOÁN ĐẶC BIỆT CỦA TĨNH HỌC
II. Bàitoán cân...
...
Lời giải
Bài 6
Lời giải
Bài 7
Lời giải
Lời giải
Bài 4
Lời giải
Bài 5
Bài 9
Lời giải
+ Giải hệ tìm a,b. Từ đó tiếp tục tính diện tích hình vuông.
Hết ... tiếp tục tính diện tích hình vuông.
Hết
I. CÁCBÀITOÁN TRONG HÌNH VUÔNG
Bài 1
Lời giải
Bài 2
Lời giải
Bài 3
...
... 0.
x y x y
Bài toán4. Lập phương trình mặt phẳng (P) sử dụng công thức về khoảng cách.
Phương pháp: Bước 1: Định dạng mặt phẳng
P
theo giả thiết bàitoán ( Tìm mối liên hệ ...
7 ;4; 4
A và có vtcp
1
7 3
3; 1; 2 AA : 4
4 2
x t
u y t
z t
,
t R
. H là hình chiếu vuông góc của A trên
P
khi đó tọa
độ H là nghiệm:
7 3
4
1
4 ... Vậy
4 2 4
: .
3 2 1
x y z
d
Bài tập: Viết phương trình đường thẳng d qua
4; 2 ;4
A , cắt và vuông góc với đường thẳng
1 2
:
1 2 1
x y z
. Đáp số:
4 2 4
:
5...
... nhất?
Bi 140 : Cho hình chóp tứ giác đề S.ABCD, tất cả các cạnh đều bằng a.
a. Tính thể tích hình chóp S.ABCD.
b. Tính khoảng cách từ tâm mặt đáy ABCD đến các mặt bên của hình chóp.
Bi 141 : Cho hình ... bên trong hình chóp, tiếp xúc với đáy và với các mặt bên
của hình chóp).
b. Biết thể tích khối chóp bằng 4 lần thể tích khối nón, hãy tính diện tích toàn phần của hình chóp.
Bài 74: Cho hình chóp ... tieumai03/www.maths.vn
5
Bài 42 : Cho hình chóp S.ABC có đáy ABCD là hình chữ nhật với AB = 2a, BC = a. Các cạnh bên của hình
chóp bằng nhau và bằng
2a
.
a) Tính thể tích của hình chóp S.ABCD.
b)...
... dạng
toán cơ bản thường gặp, giúp ích cho kỳ thi đại học của học sinh.
BÀI I
BÀI TOÁN THIẾT DIỆN
Thiết diện là giao của một mặt phẳng với một khối đa diện hoặc một khối
tròn. Bàitoán thiết ... DN
2
= 4a
2
+
22
4a 56a
13 13
=
Vậy JN =
2 14
a
13
và PN =
14
a
13
.
Do vậy, diện tích thiết diện là:
S =
1
2
(KL + AM). PN =
1 13 2 13 14
aa.
26 6
13
+
a
2
14
S
4
= a
...
5
www.truongthi.com.vn Môn Toán
HÌNH HỌC KHÔNG GIAN
Trong phần này, đề nghị người đọc xem lại các định nghĩa và định lý
trong sách giáo khoa Hìnhhọclớp 11, hai chương, quan hệ song song...
... Vxuôi = Vvật + Vdòng.
- Vngược = Vvật – Vdòng.
CÁCBÀITOÁNVỀ CHUYỂN ĐỘNG- LỚP 5
PHẦN 1: NHỮNG KIẾN THỨC CẦN NHỚ
I. Các đại lượng trong toán chuyển động
- Quãng đường: kí hiệu là s - Thời ... thuận với vận tốc.
4. Trên cùng một quãng đường thì vận tốc và thời gian là hai đại lượng tỉ lệ
nghịch.
PHẦN 2: CÁC DẠNG TOÁN CƠ BẢN VÀ KIẾN THỨC CẦN NHỚ.
Dạng 1: Cácbàitoán có một chuyển ... (s=vxt)
II. Các loại bài:
1. Loại 1: Tính quãng đường khi biết vân tốc và phải giải bàitoán phụ
để tìm thờigian.
2. Loại 2: Tính quãng đường khi biết thời gian và phải giải bàitoán
phụ...