cong thuc giai hoa hoc huu co

Amino axit, Peptit và Protein - 3000 bài tập hóa học có lời giải hóa học hữu cơ ppsx

Amino axit, Peptit và Protein - 3000 bài tập hóa học có lời giải hóa học hữu cơ ppsx

Ngày tải lên : 09/07/2014, 12:20
... axit -xetoglutaric oxi hóa -1 khử -1 khử - oxi hóa - (ii) (CH3)2CHCH2COCOOH (iii) HOCH2COCOOH (iv) (b) (i) CH3COCOOH H2NCOCH2CH2COCOOH (c) Prolin hydroxyprolin, chúng amin bậc 2, amin bậc tham ... ly nhóm cacboxyl RCH(+NH3)COOH 22.14 Lập lại tập 13 cho phân ly axit aspatic COOH CHNH3 CH2 COOH COO OH H CHNH3 CH2 COO OH H COOH CHNH3 CH2 COO COO OH H CHNH2 CH2 COO (+1) (0) (-1) (-2) Dạng ... (iii) PhCONHCHMeCOO-Na+ (N-axyl hóa tạo muối) (i) CH3CONHCHMeCOOH (N-axyl hóa) + (iv) (H2NCHMeCOO)2-Ba2+ (tạo muối) (ii) Cl H3N CHMeCOOEt (este hóa) + (b) (i) HOCHRCOOH + N2 (ii) N= N=CRCOOEt (tạo...
  • 15
  • 3.8K
  • 97
bài báo cáo thực hành hóa học hữu cơ 2

bài báo cáo thực hành hóa học hữu cơ 2

Ngày tải lên : 02/05/2015, 19:38
... phenylmêtan, chất lỏng suốt, không hòa tan nước Phản ứng chia làm giai đoạn: Giai đoạn 1: COOK CH3 + KMnO4 + KOH + Giai đoạn + H2O COOH COOK + HCl II MnO2 + KCl Tiến hành thí nghiêm Cho 5ml toluen ... Ester nhóm chức –COO- , tổng hợp từ cacboxylic acid rượu với xúc tác acid H+ Phản ứng ester hóa phản ứng cân bằng, số cân K c =4 nhiệt độ phòng: C2H5OH + CH3COOH CH3COOC2H5 + H2O Ethyl ... từ recorcinol không? GVHD: Mai Thị Thùy Lam 10 SVTH: Nhóm Trường Đại học Trà Vinh Bài báo cáo hóa Hữu Recorcinol dẫn xuất phenol với nhóm hydroxy vị trí vòng benzene tính chất hóa học recorcinol...
  • 18
  • 4K
  • 32
Xây dựng ebook thực hành hóa học hữu cơ sử dụng cho sinh viên khoa hóa học trường ĐHSP hà nội 2

Xây dựng ebook thực hành hóa học hữu cơ sử dụng cho sinh viên khoa hóa học trường ĐHSP hà nội 2

Ngày tải lên : 28/11/2015, 17:57
... nghiệm, cần tiến hành ba giai đoạn [11]: + Giai đoạn khảo sát thăm dò giai đoạn sinh viên tự vạch cách tiến hành truy tìm thí nghiệm tham khảo Internet + Giai đoạn sáng tạo giai đoạn yêu cầu sinh ... vẽ theo giai đoạn tiến hành thí nghiệm thí nghiệm gồm giai đoạn, thí nghiệm gồm nhiều giai đoạn nên việc phân chia hình vẽ theo giai đoạn tiến hành thí nghiệm cần thiết mang tính khoa học, ... Ancol- phenol- ete Lê Đình Tuấn 28 K35A – SP Hóa Trường ĐHSP Hà Nội Khóa luận tốt nghiệp 4.2.1 Điều chế ancol etylic tuyệt đối 4.2.2 Phản ứng ancol etylic với kim loại kiềm 4.2.3 Oxi hóa ancol...
  • 60
  • 517
  • 0
Xây dựng và sử dụng một số công thức tổng quát để giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học ở trường trung học phổ thông (phần hóa học hữu cơ)

Xây dựng và sử dụng một số công thức tổng quát để giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học ở trường trung học phổ thông (phần hóa học hữu cơ)

Ngày tải lên : 20/07/2015, 15:07
... Công thức xác định phân tử ancol no, mạch hở dựa vào tỉ lệ mol ancol O2 phản ứng cháy 113 2.3.2.17 Công thức tính khối lượng ancol đơn chức, no (hoặc hỗn hợp ancol đơn chức no) dựa vào sản ... 1940 Hoa Kỳ xuất hiều hệ thống trắc nghiệm dùng để đo hành tích học tập học sinh Năm 1901, Hoa Kỳ 2000 chương trình trắc nghiệm chuẩn Ở Liên Xô, từ năm 1926 – 1931 số nhà sư phạm Maxcova, ... rắn coi dung dịch C = 100% - Dung môi coi dung dịch C = 0% 1.1.3 Sử dụng tập Hóa học giảng dạy trường phổ thông 1.1.3.1 Lựa chọn tập việc lựa chọn tập cần từ nguồn sau - Các sách giáo khoa...
  • 194
  • 916
  • 5
Sử dụng dấu bất đẳng thức giải nhanh trắc nghiệm hóa học hữu cơ nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh THPT

Sử dụng dấu bất đẳng thức giải nhanh trắc nghiệm hóa học hữu cơ nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh THPT

Ngày tải lên : 15/01/2014, 00:18
... sử Y nhiều Y nhóm COOH nH2 = 0,5x + y = 0,1 • Phần + O2: n = nCO2 : (x + y) < nCO2 : (0,5x + y) = 0,3 : 0,1 = → n = → Công thức hai axit: CH3COOH (X) HOCOCOOH (Y) Ta hệ: %m(COOH)2 = (0,05 × ... C2H3COOH C2H5OH C C3H5COOH CH3OH D C3H5COOH C2H5OH Phân tích: Học sinh dễ dàng nhận thấy sử dụng phương pháp truyền thống để giải tốt nhất: Đặt: X: RCOOH : Y: CmH2m+1OH → Z: RCOOCmH2m+1 RCOOH ... phần hai, sinh 6,72 lít khí CO2 (đktc) Công thức cấu tạo thu gọn phần trăm khối lượng axit hỗn hợp là: A HOOC-COOH 66,67% B HOOC-COOH 42,86% C CH2(COOH)2 42,86% D CH2(COOH)2 66,67% Phân tích:...
  • 3
  • 3.7K
  • 119
SỬ DỤNG DẤU BẤT ĐẲNG THỨC ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬP
TRẮC NGHIỆM PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ NHẰM PHÁT TRIỂN
NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH THPT

SỬ DỤNG DẤU BẤT ĐẲNG THỨC ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH THPT

Ngày tải lên : 23/01/2014, 20:25
... sử Y nhiều Y nhóm COOH nH2 = 0,5x + y = 0,1 • Phần + O2: n = nCO2 : (x + y) < nCO2 : (0,5x + y) = 0,3 : 0,1 = → n = → Công thức hai axit: CH3COOH (X) HOCOCOOH (Y) Ta hệ: %m(COOH)2 = (0,05 × ... C2H3COOH C2H5OH C C3H5COOH CH3OH D C3H5COOH C2H5OH Phân tích: Học sinh dễ dàng nhận thấy sử dụng phương pháp truyền thống để giải tốt nhất: Đặt: X: RCOOH : Y: CmH2m+1OH → Z: RCOOCmH2m+1 RCOOH ... phần hai, sinh 6,72 lít khí CO2 (đktc) Công thức cấu tạo thu gọn phần trăm khối lượng axit hỗn hợp là: A HOOC-COOH 66,67% B HOOC-COOH 42,86% C CH2(COOH)2 42,86% D CH2(COOH)2 66,67% Phân tích:...
  • 3
  • 1.5K
  • 28
Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao (tóm tắt + toàn văn)

Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao (tóm tắt + toàn văn)

Ngày tải lên : 20/10/2014, 09:11
... Ca(OH)2 dư H2O CO2 bị giữ lại bình Độ tăng khối lượng bình đựng dung dịch Ca(OH)2 trước sau sục hỗn hợp khí vào tổng khối H2O CO2 CO2 bị Ca(OH)2 dư tạo kết tủa CaCO3, xác định khối lượng CaCO3 xác định ... thức biết mà mà HS biết – Phép giải sẵn khoa học chưa tìm chưa biết kết chắn – Phép giải kết – Phép giải kết tìm chưa sẵn HS chưa biết khoa học khoa học biết Kết Nghiên cứu HS khám phá HS ... hành kết điều tra 1.6.2.1 Hai giai đoạn điều tra – Giai đoạn Điều tra diện rộng để định hướng đề tài Chúng tiến hành phát phiếu điều tra đến 94 GV 14 trường THPT – Giai đoạn Chúng tiến hành điều...
  • 27
  • 927
  • 2
Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao (toàn văn + tóm tắt)

Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao (toàn văn + tóm tắt)

Ngày tải lên : 20/10/2014, 09:12
... hin ba giai on: Giai on nhn thc cm tớnh: l giai on nhn thc trc tip cỏc s vt hin tng mc thp, cha i vo bn cht Giai on ny cú cỏc mc cm giỏc, tri giỏc, biu tng Giai on t tru tng: l giai on ... ancol) Phộp gii v bt nh i vi khoa hc Phộp gii v kt qu HS cha bit kt qu ó cú ú nhng khoa hc ó bit sn Kt Khoa hc ó phỏt hin Hc sinh khỏm phỏ c gia cỏc Hc sinh nh qu c mt loi liờn kt mi ancol ... ng 1.5 BI TON NHN THC (cognitive problem) 1.5.1 Bi tp, bi toỏn v bi toỏn nhn thc 1.5.1.1 Khỏi nim bi (excercise) Vit Nam, sỏch giỏo khoa hoc sỏch tham kho, thut ng bi c coi nh bao gm tt c, cõu...
  • 215
  • 919
  • 4
lồng ghép những kiến thức cơ bản của hóa học hữu cơ để giải thích hiện tượng và ứng dụng trong cuộc sống hàng ngày vào bài giảng hóa học hữu cơ

lồng ghép những kiến thức cơ bản của hóa học hữu cơ để giải thích hiện tượng và ứng dụng trong cuộc sống hàng ngày vào bài giảng hóa học hữu cơ

Ngày tải lên : 15/11/2014, 00:15
... Tài liệu tham khảo 17 Sách giáo khoa 11,12 ( CB, NC) NXB giáo dục Sách giáo viên 11,12 ( CB, NC) NXB giáo dục Bách khoa tri thức Hóa học môi trường www Bachkhoatrithuc.vn NXB giáo dục 18 ... Xà phòng muối kali hay natri axit béo thường natri stearat ( C17H35COONa), natri panmitic ( C15H31COONa ), natri oleat ( C17H33COONa ) xà phòng tổng hợp phần Một đầu “ Hidro cacbon kị nước đầu ... sáng Đây gọi phản ứng tráng gương anđêhit glucozo → RCHO + 2AgNO3 + H2O + 3NH3 t RCOONH4 + 2NH4NO3 + 2Ag CH2OH[CHOH]4CHO + 2[Ag(NH3)2]OH t CH2OH[CHOH]4COONH4 + 2Ag → + 3NH3 + H2O Hoặc người ta...
  • 18
  • 1.9K
  • 4
Một số kimh nghiệm lồng ghép những kiến thức cơ bản của hóa học hữu cơ để giải thích hiện tượng và ứng dụng trong cuộc sống hàng ngày

Một số kimh nghiệm lồng ghép những kiến thức cơ bản của hóa học hữu cơ để giải thích hiện tượng và ứng dụng trong cuộc sống hàng ngày

Ngày tải lên : 28/01/2015, 13:08
... Mail: hungtetieu1978@gmail.com Sách giáo khoa 11,12 ( CB, NC) NXB giáo dục Sách giáo viên 11,12 ( CB, NC) NXB giáo dục Bách khoa tri thức Hóa học môi trường www Bachkhoatrithuc.vn NXB giáo dục 25 ... Mantozơ O → α- amilaza β- amilaza mantaza [O] CO2 + H2O enzim 16 Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ĐT:0946734736; Mail: hungtetieu1978@gmail.com Glucozơ enzim Glicogen Mục đích: Dẫn dắt, gây tò mò để em tiếp ... phần axit focmic ( HCOOH), vôi Ca(OH) trung hòa axit nọc ong kiến làm giảm đau 12 Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ĐT:0946734736; Mail: hungtetieu1978@gmail.com 2HCOOH + Ca(OH)2 → (HCOO)2Ca + H2O Mục đích:...
  • 25
  • 1.5K
  • 1
tổng hợp hệ thống các công thức hóa học hữu cơ và vô cơ

tổng hợp hệ thống các công thức hóa học hữu cơ và vô cơ

Ngày tải lên : 25/03/2015, 22:37
... ancol đơn chức no( hỗn hợp ancol đơn chức no )theo khối lượng CO2 khối lượng H2O: mancol = mH2O –  Lưu ý: Khối lượng ancol đơn chức( hỗn hợp ancol đơn chức no ) tính: mancol = 18nH2O – 4nCO2 ... Tính số C ancol no ankan dựa vào phản ứng cháy: số C ancol no ankan = 43.Tìm công thức phân tử ancol no, mạch hở dựa vào tỉ lệ mol ancol O phản ứng cháy: Giả sử đốt cháy hoàn toàn mol ancol no, mạch ... (NH2)nR(COOH)m mA =  Lưu ý: Lysin: NH2(CH2)4CH(NH2)COOH Axit glutamic: H2NC3H5(COOH)2 50 Tính số liên kết π hợp chất hữu mạch hở A, công thức C xHy CxHyOz dựa vào mối liên quan số mol CO2 ; H2O...
  • 5
  • 1.8K
  • 33
Phương pháp giải nhanh hóa học hữu cơ lớp 11

Phương pháp giải nhanh hóa học hữu cơ lớp 11

Ngày tải lên : 19/09/2012, 17:20
... là: A HCOOH ,CH3COOH B C2H5COOH, C3H7COOH C CH3COOH,C2H5COOH D C3H7COOH, C4H9COOH Câu 15: ðun este E (C4H6O2) v i dung d ch NaOH ñư c mu i M=126 CTCT ñúng nh t là: B C2H3COOCH3 A CH3COOC2H5 ... ml CO2 0,27 g H2O A tác d ng v i NaHCO3 Na ñ u sinh ch t khí s mol b ng s mol A CTCT c a A : A HOC2 H4COOC2H4 COOH B HOC2 H4COOCH2COCH2OH C A, B ñúng D K t qu khác Câu 21: Cho ch t CH3CH2COOH ... ñây, ph n ng x y theo chi u thu n 2CH3COOH + Na 2CO3 2CH3COONa + H2O + CO2 C6H5OH + NaHCO3 C6H5ONa + CO2 + H2O CH3COOH + H2O C2H5OH + O2 CH3COONa + HCl CH3COOH + NaCl A 1, B 1, C 3, D 2, Câu 71:...
  • 72
  • 82.2K
  • 430
Biên soạn các bài toán hóa học hữu cơ có phương pháp giải nhanh

Biên soạn các bài toán hóa học hữu cơ có phương pháp giải nhanh

Ngày tải lên : 25/02/2013, 17:08
... Gọi công thức tổng quát Axit thứ RCOOH a mol Gọi công thức tổng quát Axit thứ hai R1COOH b mol PTPƯ: RCOOH + Na 2CO3 RCOONa  a mol R1COOH amol + Na 2CO3 2R1COONa  b mol b mol Theo đầu ta ... axit với kiềm R(COOH )X + x NaOH  R(COONa) X + x H2O Hoặc RCOOH mol * + NaOH  RCOONa mol + H2O  khối lượng tăng 22g Đối với este : Xét phản ứng xà phòng hóa RCOOR’ + NaOH  RCOONa + R’OH mol ... giảm khối lượng Gọi CTTQ trung bình axit R -COOH PTPƯ : R- COOH + Na 2CO3  R-COONa + CO2 + H2O Theo phương trình ta : 2mol Axit  mol muối mol CO2 bay khối lượng tăng 2(23-1) =44 g Vậy theo...
  • 151
  • 3.7K
  • 8
Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơ thường gặp ở trường THPT

Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơ thường gặp ở trường THPT

Ngày tải lên : 02/04/2013, 22:14
... http://www.hoahocvietnam.com http://www.hoahoc.org http://www.giaovien.net http://www.vnschool.com http://www.bachkim.com http://www.hoahoc.edu.com.vn http://www.hoahocphothong.com PH LC ... luõn: nankan = nCO2 - nCO2 nCO2 = nH2O - nankan nCO2 = CO2 9, 45 = 0,15 = 0,375 mol 18 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O nCaCO3 = CO2 = 0,375 mol mCaCO3 = 0,375.100 = 37,5g Thi du 2: ụt chay hoan toan hụn ... phan ng vi kiờm R(COOH)x + xNaOH R(COONa)x + xH2O Hoc RCOOH + NaOH RCOONa + H2O mol m = 22g mol ụi vi este: xet phan ng xa phong hoa RCOOR + NaOH mol RCOONa + ROH m = 23 MR mol ụi...
  • 42
  • 8.3K
  • 21

Xem thêm