...
Tổ Toán - Trường THPT Thừa Lưu
Tiết 7 : Tậphợp và cácphéptoántrêntập hợp
I. Mục tiêu :
+ Kiến thức: - Hiểu được khái niệm tậphợp , tập con , hai tậphợp bằng nhau.
- Hiểu cácphéptoán ... của các phần tử .
-Vận dụng các khái niệm tậphợp con , tậphợp bằng nhau vào giải bài tập .
-Thực hiện được cácphéptoán lấy giao của hai tậphợp , hợp của hai tậphợp , phần bù của một tập ... về tậphợp P đối
với 2 tậphợp M và N ?
GV : Tập P là hợp của hai
tập M và N .
Có nhận xét gì về tập Q đối
với 2 tậphợp M và N ?
GV : Tập Q là giao của 2 tập
M và N .
Vậy : Hợp của 2 tập...
... là
tập hợp gồm các phần tử chung của
chúng.
?2. Hs làm bài theo y/c của Gv.
I. GIAO CỦA HAI TẬP HỢP:
* ĐN: Giao của hai tậphợp A và
B là một tậphợp gồm các phần
tử chung của hai tậphợp ... =
?1. Hợp của hai tậphợp A và B là một tậphợp gồm các phần tử
thuộc A hoặc thuộc B.
?2. Hs làm theo y/c của Gv.
•
Nội Dung:
* ĐN: Hợp của hai tậphợp A và B là một tậphợp gồm tất cả các phần ... Dương Minh Nhựt
Tuần :
Tiết chương trình :
Ngy soạn:
Bài 3: CÁCPHÉP TỐN VỀ TẬP HỢP
I. Mục Tiêu:
1. Về kiến thức:
- Nắm vững các khái niệm giao, hợp, hiệu, phần bù của hai tậphợp và nắm được các...
...
BÀI 3: CÁCPHÉPTOÁNTẬP HỢP
BÀI 3: CÁCPHÉPTOÁNTẬP HỢP
I. GIAO CỦA HAI TẬP HỢP:
I. GIAO CỦA HAI TẬP HỢP:
Cho A={n ∈ | n là ước của 12 }
B={n ∈ | n là ước của 18 }
a. Hãy liệt kê các phần ... trùng tên nhau).
(Các hs trong lớp không trùng tên nhau).
II. HỢP CỦA HAI TẬP HỢP:
II. HỢP CỦA HAI TẬP HỢP:
A, B là tậphợp học sinh giỏi toán, văn của lớp 10A4
Xác định tập C là tậphợp đội tuyển ... kê các phần tử của tập A và B
Câu 2: Tìm tậphợp C gồm các phần tử vừa thuộc A,
vừa thuộc B.
Câu 3: Tìm Tậphợp D gồm các phần tử thuộc A
nhưng không thuộc B.
Câu 4: Tìm Tậphợp E gồm các...
... 04/09/2009
Tiết 7 - Bài 3: tậphợp và cácphéptoántrêntập hợp
I.Mục tiêu Yêu cầu
1.Về kiến thức:
* Nắm đợc cách cho tậphợp theo hai cách.
* Hiểu đợc khái niệm tập con, hai tậphợp bằng nhau.
* Nắm ... Nắm đợc định nghĩa cácphéptoántrêntập hợp: Phép hợp, phép giao, phép lấy phần
bù, phép lấy hiệu.
* Hiểu đợc ngôn ngữ tậphợp để diễn tả các điều kiện bằng lời của một bài toán và ng-
ợc lại
2.Về ... năng:
* Thành thạo cách tìm giao, hợp, phần bù, hiệu của cáctậphợp đà cho
* Hiểu và vận dụng kí hiệu và cácphéptoántậphợp để phát biểu các bài toán và diễn
đạt suy luận
* Biết cách sử dụng biểu...
... của cáctậphợp sau:
+A: Tậphợpcác số tự nhiên không lớn hơn 5.
+B: Tậphợpcác số nguyên của 6
*Hãy nêu lên t/c đặc trưng của các phần tử của
các tậphợp sau:
+C :Tập hợpcác số chẵn
+D: Tậphợp ... nhà: Các bài tập trong sgk
TIẾT: 7
BÀI DẠY: TẬPHỢP VÀ CÁCPHÉPTOÁNTRÊNTẬP HỢP
I. MỤC TIÊU:
Qua bài dạy học sinh cần nắm
1. Về kiến thức:
- Học sinh hiểu được KN tập hợp, tậphợp con. tậphợp ... phép toán.
- Biết sử dụng biểu đồ Ven để biểu diễn quan hệ giữa cáctậphợp và cácphéptoántrêntập hợp.
II. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG
Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra các kiến thức về tập hợp...
... n N.
3.1.2 .Các bài toán trong đại số.
* Chứngminh bằng phản chứng th ờng dùng trong các loại toán:
- Chứngminh bất đẳng thức.
- Chứngminh hệ phơng trình vô nghiệm.
- Chứngminh đa thức ... vào chứngminhtoán học
2.1. Định lý toán học.
2.1.1. Định nghĩa.
* Định lý toán học là một vị từ hằng đúng trên một tập M với M là một tập
hợp các đối tợng nghiên cứu của toán học.
Định lý toán ... uuur uuuur uuuur
3.3. Các bài toánchứngminh bằng quy nạp.
3.3.1. Các bài toán trong số học và đại số.
*Chứng minh bằng quy nạp th ờng dùng trong các loại toán:
- Bài toán về dÃy (đẳng thức...
... thống cácphéptoán trong Q
HS: Ôn lại cácphéptoán đã học.
III. Nội dung:
1. Lý thuyết:
Các phéptoán trong Q .
Với a,b,c,d, m Є Z, m > 0
Phép luỹ thừa: Với x,y Є Q, m,n Є N:
2. Bài tập:
m
ba
m
b
m
a ... ĐẠI SỐ 7
CÁC PHÉPTOÁN TRONG Q
I. Mục tiêu:
- Hệ thống lại cácphéptoán trong Q: Cộng, trừ, nhân, chia, luỹ thừa
- Học sinh áp dụng các quy tắc, công thức để giải thành thạo một số
bài tập.
- ... N:
2. Bài tập:
m
ba
m
b
m
a +
=+
Phép cộng:
m
ba
m
b
m
a −
=−
Phép trừ :
)0,(
.
.
. ≠= db
db
ca
d
c
b
a
Phép nhân :
)0,,(
.
.
.: ≠== dcb
cb
da
c
d
b
a
d
c
b
a
Phép chia :
nmnm
xxx
+
=
.
)(
),0(:
.
=
≥
≠
=
−
xx
nmxxxx
nmnm
nmnm
nnn
yxyx...
... của tậphợp A . Tậphợpcác số đó có là một dãy
số cộng không ? Vì sao ?
b. Tìm số hạng thứ 40 của dãy đó .
c. Trong các số 297 , 346 , 679 , số nào thuộc tậphợp A ? Nếu nó thuộc tập
hợp ... tổng của các số tự nhiên từ 1 đến 1000
b. So sánh tổng các số chẵn với tổng các số lẻ từ 1 đến 1000
Bài 3 : Cho tậphợp A = { x { x ∈ N , x chia cho 3 dư 1 và x < 500 }
a. Hãy liệt kê các phần ... số lẻ thì nên áp dụng
cách 2 , còn nếu áp dụng cách 1 thì phải bỏ riêng một số hạng đầu hoặc 1 số
hạng cuối .
- Khi sử dụng cách 1 thì trong cách làm phải ghi được các số hạng của tổng cuối...
... )
9
13
32 ( 18)− > −
5. Tỉ lệ thức
Bài 17 : Cho tậphợp A = {4;8;16;32;64} hãy viết tất cả các tỉ lệ thức
có các số hang khác nhau là phần tử A
Xét các nhóm 4 phần tử của A có tích hai số này ... tập cụ thể để học sinh luyện tập
- Thảo luận nhóm để tìm cách giải
- Luyện tập cá nhân , phân tích và đưa ra phương pháp thực hiện
III / Nội Dung
1 . Cộng trừ số hữu tỉ
Bài 1 : Sắp xếp các ... SỐ THỰC
Lọai chủ đề :
Thời lượng :
I / Mục tiêu :
- Học sinh nắm vững tậphợp Q , So sánh các số hữu tỉ . Cộng trừ các số
hữu tỉ . Tỉ lệ thức . Dãy tỉ số bằng nhau . Số thập phân hữa hạn...
... Tạp chí “ Toán học và tuổi trẻ”
Tạp chí “ Toán học và tuổi trẻ”
Mai Hoàng Sanh
Mai Hoàng Sanh
Trường THCS & THPT Chu Văn ... THCS & THPT Chu Văn An –( Xuân Lãnh - Đồng Xuân)
Trang
Trang
19
19
Tạp chí “ Toán học và tuổi trẻ”
Tạp chí “ Toán học và tuổi trẻ”
Mai Hoàng Sanh
Mai Hoàng Sanh
Trường THCS & THPT Chu Văn ... THCS & THPT Chu Văn An –( Xuân Lãnh - Đồng Xuân)
Trang
Trang
39
39
Tạp chí “ Toán học và tuổi trẻ”
Tạp chí “ Toán học và tuổi trẻ”
Mai Hoàng Sanh
Mai Hoàng Sanh
Trường THCS & THPT Chu Văn...