... nht Chỳa Nguyn ó lm gỡ khuyn khớch ngi dõn i khai hoang ? A Nụng dõn , quõn lớnh c phộp em c gia ỡnh vo phớa nam khn hoang B Nhng ngi khn hoang c cp lng thc na nm cựng mt s nụng c C C A,B u ... ỏp ỏn ỳng nht Cuc khn hoang ó cú tỏc dng nh th no i vi vic phỏt trin nụng nghip ? A Ruụng t c khai phỏ B Xúm lng c hỡnh thnh C Cú nhiu dõn tc sinh sng D Bin nhng vựng t hoang vng tr thnh nhng...
... cho học sinh thời gian đọc ghi nhớ đápán cần có hướng dẫn em không cần phải ghi nhớ lại tất cóđápán Vì dạng tập nghe chọnđápán thường đápán để lựa chọn câu khác điểm nhỏ Học sinh cần ghi ... lớp (dạng tập chọnđápán đúng) " 2/ Mục đích: Nhằm giúp học sinh rèn luyện, bồi dưỡng kỹ nghe Hình thành cho em kỹ nghe chọnđápán xác mà học sinh làm Cho em nhận thấy nghe chọnđápán dạng tập ... "B" từ "short white" đápán "C" em có phân biệt đápán để lựa chọn + học sinh không nắm cách phát âm đápán giáo viên cần đọc mẫu cho em lặp lại (nếu thấy cần thiết) nắm cách phát âm từ học sinh...
... định vị trí H để tam giác EHF có diện tích lớn Đáp án Bài 1: (5 điểm) a) Chứng tỏ biểu thức sau dương với x tập xác định ( 2.5 điểm ) 1 + x ≠ x ≠ −1 ⇔ * Ta có M ≠ (0,5 điểm) 1 − x ... E A F I D B H C - Chỉ E đối xứng với H qua AB nên AB đường trung trực EH · · · · ta có: EAI = IAH tương tự ta có FAD = DAH góc cho 0,25 điểm) => (0,5 điểm) · Cộng vế với vế suy EAF = 1800 suy ... ) Ta có P = 1+ x 2 ( 1- x ) = 1+ x 1-x ( )( ) 2 2 2 = >0 (x ≠ ±1) 1+x (1 điểm) Vì + x2 > với giá trị x b) (2,5 điểm) Vì P(0) = 26 suy c = 26 P(x) = ax2 + bx + 26 (0,5 điểm) P(1) = ta có a...
... nhấtcó phép chia Trả lời: Số bị chia cần tìm Câu 7: Lớp học có chiều dài 8m,chiều rộng chiều dài Diện tích lớp học Câu 8: Cho ... 8: Cho phân số Hãy tìm số tự nhiên cho lấy tử số phân số cho trừ số giữ nguyên mẫu số phân số có giá trị Trả lời: Số tự nhiên cần tìm Câu 9: Hai vòi nước chảy vào bể nước Vòi thứ bể Vòi thứ ... bể đầy biết bể chứa 140 lít nước Trả lời:Vòi cần chảy lít nước bể đầy Câu 10: Cho hình chữ nhậtcó chu vi 112m Nếu tăng chiều rộng 14m ta hình vuông Tìm diện tích hình chữ nhật Trả lời: Diện tích...
... thiện Nhóm 1: Thế tình hữu nghị nước với nước khác nước giới? ý nghĩa tình hữu nghị Nhóm 2: ý nghĩa tình hữu nghị - Tạo hội điều kiện để hợp tác? VD minh hoạ ? nước, dân tộc hợp tácpháttriển - Hữu ... hợp tácpháttriển - Hữu nghị hợp tác giúp pháttriển kinh tế văn hoá, giáo dục, y tế, khoa học kỹ thuật Nhóm 3: - Tạo hiểu biết lẫn C1: Chính sách Đảng ta tránh gây mâu thuẫn, căng hoà bình hữu ... ý ngoại giao với nước, hợp - G nhận xét, kết luận tác lĩnh vực kinh tế, văn - G kết luận chuyển ý hoá - Liên hệ thực tế tình hữu nghị - cho HS liên hệ hoạt động hữu nghị nước ta với nước nói...
... sánh TG với tín ngưỡng biệt khác giống + Giống: Đều nhu cầu tinh TG với TN thần phận ND ? Theo em người có đạo có phải + Khác: Tín ngưỡng niềm tin người tín ngưỡng không? sao? tuyệt đối không ... tồn thực tế Còn tín ngưỡng hay tôn giáo? TG niềm tin tuyệt đối vào thần ? Tôn giáo tín ngưỡng giống thánh, thượng đế phải có khác thê nào? giáo lí, giáo lễ, giáo đường, giáo Giáo viên tổ chức ... + NN đối xử BĐ với TG nắm ý nghĩa việc thực + Các TG tự hoạt động quyền bình đẳng tôn khuân khổ pháp luật giáo + Quyền hoạt động tín ngưỡng ? Vậy Đ NN ta thực TG NN đảm bảo quyền BĐ TG có ý nghĩa...
... đích việc thực quyền chủng tộc, màu da… NN bình đẳng dân tộc? PL tôn trọng, bảo vệ tạo điều kiện Các DT VN có sắc thái văn hoá riêng pháttriển đoàn kết đấu tranh chống giặc - QBĐ xuất phát từ ... sách PT KTXH, đặc biệt xã có ĐK KT khó văn hoá, giáo dục thể nào? ? Teo em CS học bổng, ưu tiên em đồng khăn bào dân tộc thiểu số vào trường chuyên nghiệpcó ý nghĩa nào? ? Em lấy ví dụ chứng ... phải đoàn kết giúp đỡ kháng + Hợp tác, giao lưu dân tộc chiến, kiến quốc” đồng thời HP ghi: + Khắc phục chênh lệch trình độ hành vi chia rẽ dân tộc bị pháp luật pháttriển dân tộc nghiêm cấm...
... nhiều khoảng tháng Hơn 11 tháng lại, bãi sông đê bờ LDC hoàn toàn khô ráo, người lấn chiếm bãi sông làm nơi cư trú Nhu cầu tiếp xúc, gần tốt với sông nước đáng dự án đề cập đến ý tưởng Nhưng DASHHN ... Nhưng thực tế dự án, đào sâu, mở rộng lòng sông với khối lượng 21,7triệu m3, tôn cao 212ha bãi Tứ Liên - Trung Hà lên ngang với cao trình đê chống lũ (tức vượt lên 4÷5m nữa), lòng sông Hồng có ... theo tính toán động lực học dòng sông yêu cầu ngành kinh tế - xã hội, thể khúc cong với bán kính cong hợp lý, đoạn thẳng nối tiếp hai khúc cong ngược chiều, chiều rộng tương ứng với quan hệ hình...
... phải để có kết A B Sự cháy a Sự tácdụng chất với oxi Sự oxi hóa chậm b Sự oxi hóa có toả nhiệt phát sáng Sự oxi hóa c Sự tách oxi khỏi hợp chất Sự khử d Sự oxi hóa có toả nhiệt không phát sáng Ta ... Do yêu cầu pháttriển kinh tế xã hội việc đào tạo nguồn nhân lực giai đoạn - Do pháttriển nhanh, mạnh với tốc độ mang tính bùng nổ khoa học công nghệ - Đối tượng giáo dục có thay đổitác động ... khảo có liên quan - Đánh giá kết học sinh qua dạy qua thời gian thực nghiệm - Rút kinh nghiệm hiệu sử dụng giáo viên có thuận lợi khó kh ăn qua dạy sử dụng “ Giáo án điện tử” so sánh với lớp sử dụng...
... XIX Hoạt động nhóm: Cuộc kháng chiến chống quân Nam Hán Cuộc kháng chiến chống Tống thời Lí Cuộc kháng chiến chống quân Mông – Nguyên Cuộc kháng chiến chống quân Minh Cuộc kháng chiến chống quân ... lâu dài quốc gia, dân tộc Cuộc kháng chiến chống Tống thời Lí HS trình bày kháng chiến Cuộc kháng chiến chống quân Mông – Nguyên Cuộc kháng chiến chống quân Minh Cuộc kháng chiến chống quân Thanh ... trình bày Nhóm khác nhận xét, bổ sung Cuộc kháng chiến chống quân Nam Hán a Nguyên nhân Kiền Công Tiễn cầu cứu nhà Nam Hán b Diễn biến - Năm 938: quân Nam Hán xâm lược nước ta - Ngô Quyền: + Lãnh...
... gia Các nước có kinh tế pháttriển số phản ánh trình độ văn hoá tay nghề dân cư thường cao, ngược lại nước chậm pháttriển số thường thấp Hiện nay, quốc gia pháttriển tình hình có chuyển biến ... người Các nước có kinh tế phát triển, thu nhập bình quân theo đầu người cao, có mức độ đầu tư cho y tế cao chăm sóc sức khoẻ tốt, tuổi thọ trung bình tăng cao Đốivới nước phát triển, có thu nhập ... pháttriển người năm 2010, 2011 Các số tuổi thọ, giáo dục, GDP HDI nhận giá trị từ đến Giá trị số gần tới có nghĩa trình độ pháttriển xếp hạng cao (với thứ hạng cao nhất) , trái lại, số gần có...
... tiên dự án hợp tácvới Lào phù hợp với qui hoạch kế hoạch pháttriển Lào vạch kế hoạch năm 2006-2010 tầm nhìn đến 2020 Lào Tính chất đặc biệt quan hệ Việt Nam - Lào khác với quan hệ đốitác thông ... lý để hợp tácpháttriển * Nhân dân hai nước giàu lòng nhân ái, bao dung văn hóa hai dân tộc có nhiều nét tương đồng Việt Nam Lào quốc gia đa dân tộc, có lịch sử pháttriển lâu đời bán đảo Đông ... trò hợp tác giúp đỡ lẫn bộ, ngành, tổ chức, địa phương doanh nghiệp hai nước Gắn pháttriển kinh tế - xã hội với quốc phòng, an ninh, đặc biệt địa phương có chung đường biên giới nhằm phát triển...
... Chính sách pháttriển Đảng, nhà nước dân tộc • Nhà nước đầu tư pháttriển kinh tế vùng sâu, vùng xa, đồng bào dân tộc • Chương trình pháttriển kinh tế- xã hội Kinh tế Tây Nguyên ngày pháttriển ... pháp luật tôn trọng, bảo vệ tạo điều kiện pháttriển Đây nguyên tắc định hiến ghi nhận Hiến pháp qua thời kì Các dân tộc nước tạo điều kiện để pháttriển toàn diện b, Nội dung quyền bình đẳng ... ý nghĩa quyền bình đẳng dân tộc Việc nhà nước công nhận Quyền bình đẳng dân tộc có ý nghĩa gì? • Là sở để đoàn kết dân tộc • Đoàn kết, tương trợ, giúp đỡ pháttriển sức mạnh toàn diện góp phần...
... quan hệ chặt chẽ với thành phần tự nhiên khác như: khí hậu, sinh vật, thổ như ng, thủy văn… I Mối quan hệ địa hình với khí hậu Địa hình khí hậu có mối quan hệ chặt chẽ với Địa hình có ảnh hưởng lớn ... cho thổ như ng Việt Nam đa dạng phức tạp: thực tế phân loại thổ như ng, phát 19 nhóm 54 đơn vị đất chủ yếu, tiết đến 373 đơn vị đất - Địa hình ảnh hưởng đến thổ như ng chủ yếu thông qua việc phân ... Khu vực phía Bắc với địa hình cao phía Tây Bắc Bắc, thấp dần phía Đông Nam với nhiều núi thung lũng đón gió ẩm vùng khuất gió hẹp có đặc điểm riêng thủy văn : Hệ thống sông dài với lưu vực lớn,...
... kiện pháttriển giao thông, thuỷ lợi, thông tin liên lạc để pháttriển sản xuất nâng cao đời sống cho đồng bào dân tộc thiểu số Các dân tộc có trình độ pháttriển kinh tế cao phải có tránh nhiệm ... thần cán công chức làm việc khu vực này, với sách tạo đièu kiên để cán công chức hoàn thành tốt nhiêm vụ minh góp phần đưa miền núi tiến kịp với miền xuôi Thư hai việc hoạch định sách pháttriển ... tốc độ pháttriển kinh tế vùng miề Xây dựng cấu kinh tế miền núi vùng dân tộc thiểu số tất lĩnh vực nông nghiệp, công nghiệp, lâm nghiệp dịch vụ… đẩy nhanh tiến khoa học kỹ thuật ứng dụng tiến...
... thổ quốc gia, giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc Đốivới người, lòng yêu nước pháttriển từ tình cảm bình dị gần gũi người ruột thịt, pháttriển thành tình cảm gắn bó với làng xóm, quê hương ... nước, giữ nước pháttriển đất nước Phải xây dựng đất nước lớn mạnh mặt có khả chiến thắng lực thù địch bên có giữ Tổ quốc có điều kiện xây dựng đất nước Trong trình hình thành pháttriển lịch sử ... tay vào việc xây dựng đất nước giàu mạnh Công khai khẩn đất đai, xây dựng công trình trị thủy để pháttriển sản xuất nông nghiệp, mở mang ngành nghề góp phần hình thành kinh tế tự chủ, đáp ứng...