... Nguyễn Thái Thảo Vy
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀOTẠO
TRƯỜNG ĐẠIHỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
KHOA KINH TẾ
CHUẨN ĐẦU RA
Chương trìnhđàotạo Cử nhân đạihọc
NGÀNH LUẬT KINH TẾ
... sinh viên chươngtrình này là
những người dũng cảm và trung thực.
4. Ngoại ngữ
- Đạt trình độ TOEFL 450 về tiếng Anh hoặc các trình độ khác tương đương
5. Tin học
- Trình độ Tin họcđại cương ... kinh
doanh.
Cơ quan nhà nước
Sinh viên tốt nghiệp ngành Luật kinh tế, với kiến thức luật học và kinh tế học, có
thể phụ trách các công việc liên quan đến pháp luật và kinh tế trong các cơ quan...
... Thực hành Công
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀOTẠO
TRƯỜNG ĐẠIHỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
KHOA XÃ HỘI HỌC
CHUẨN ĐẦU RA
Chương trìnhđàotạo Cử nhân đạihọc
NGÀNH CÔNG TÁC XÃ HỘI
... môn học thuộc khối kiến thức bổ trợ như : Nhập
môn khoa học giao tiếp, Quản trị học căn bản, Giáo dục họcđại cương, Kinh tế học
vĩ mô, Nhân họcđại cương, Dân số học, Thống kê trong khoa học ... học, Tâm lý họcđại
cương, Xã hội họcđại cương.
b) Kiến thức cơ sở của ngành : Phát triển học, Nhập môn nhân học xã hội,
Sức khỏe cộng đồng, Giới và phát triển, Gia đình học, Phương pháp...
... Giáo trình Hóa Hữu cơ . Bộ môn Hóa Hữu cơ
2. Trương Thế Kỷ, Tài liệu Hóa lập thể . Bộ môn Hóa Hữu cơ
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀOTẠO BỘ Y TẾ
ĐẠI HỌC Y DƯỢC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
CHƯƠNG TRÌNHĐÀOTẠO THẠC ...
TRIẾT HỌC
4 tín chỉ = 60 tiết
1. MỤC TIÊU
Chương trình Triết học dùng cho học viên cao học và nghiên cứu sinh không thuộc
chuyên ngành Triết học nhằm nâng cao tính khoa học và tính hiện đại của ... trên, chươngtrình triết học dùng cho học viên cao học và
nghiên cứu sinh không thuộc chuyên ngành triết học cần đạt được các yêu cầu sau:
- Thứ nhất: Kế thừa những kiến thức đã có ở trình độ đào...
... 55
21
PHẦN II: KHUNG CHƯƠNGTRÌNHĐÀO TẠO
1. Mục tiêu đào tạo
1.1. Về kiến thức:
Chương trình trang bị cho các học viên những kiến thức chuyên sâu về quản trị
kinh doanh hiện đại, cách thức xây ... Jonsen: Tài chính quốc tế, Giáo trình của chươngtrình thạc sĩ
kinh tế phát triển Việt Nam - Hà Lan, Đạihọc kinh tế quốc dân, 2007.
15
ĐẠIHỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠIHỌC KINH TẾ
CỘNG HÒA XÃ HỘI ... phúc
KHUNG CHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠO THẠC SĨ
ĐỊNH HƯỚNG THỰC HÀNH
CHUYÊN NGÀNH: QUẢN TRỊ KINH DOANH; MÃ SỐ: 60 34 05
NGÀNH: QUẢN TRỊ KINH DOANH
PHẦN I: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CHƯƠNGTRÌNHĐÀO TẠO
1. Một...
... KHUNG CHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠO THẠC SĨ
Ngành: Ngôn ngữ học
Chuyên ngành: Ngôn ngữ học
Mã số: 60 22 01
(Ban hành kèm theo Quyết định số 3967/SĐH, ngày 23 tháng 10 năm 2007
của Giám đốc Đạihọc ... ngữ học trong thực tiễn hoặc có liên quan đến những khoa học khác nhau
thuộc khối xã hội nhân văn; Tạo cơ sở chuyên môn để học viên có thể học tiếp
chương trình Tiến sĩ ngành Ngôn ngữ học và ... ngành học khác thuộc khối khoa
học xã hội nhân văn.
- Về nghiên cứu: Các học viên cao học tốt nghiệp Thạc sĩ Ngôn ngữ học theo
khung chươngtrình này có thể tham gia nghiên cứu ngữ học ở những...
...
nghiệp Đạihọc ngành Công nghệ Thông tin.
- Các điều kiện khác về văn bằng và thâm niên công tác theo Quy chế đàotạo sau đạihọc ở Đạihọc Quốc gia Hà Nội.
- Yêu cầu cụ thể của chươngtrìnhđàotạo ... tâm đàotạo nguồn tiến sĩ,
Khoa Sau Đại học, ĐHQG HN
Theo chươngtrình qui định chung của ĐHQG HN
3 SGS 5003 Ngoại ngữ chuyên ngành Trường ĐH Ngoại ngữ, ĐHQGHN
Trung tâm đàotạo nguồn tiến sĩ, ... nghiệp
chương trìnhđàotạo thạc sĩ chuyên ngành Truyền dữ liệu và Mạng máy tính
Năm học 2008-2009
1. Đối tượng tuyển sinh, yêu cầu đối với người học
- Có bằng tốt nghiệp Đạihọc ngành Công...
... các môn học của học phần trình độ tiến sĩ là ≥ 7.
6 Chương
trình
đào
tạo
6.1 Học
phần
bổ
sung,
chuyển
đổi
Các học phần bổ sung, chuyển đổi là các học phần thuộc CTĐT thạc sĩ nhóm ... CTĐT đạ
i
học. Số tín chỉ của các môn thuộc CTĐT đạihọc tối đa là 3.
c.
Điểm đạt của các môn học của học phần bổ sung, chuyển đổi là ≥ 5.
5.3 Học
phần
trình
độ
tiến
sĩ
a.
Học phần ... tiến sĩ (8 TC) và môn Phương phá
p
nghiên cứu khoa học (2 TC).
b.
Các môn học thuộc học phần trình độ tiến sĩ là các môn tự chọn, được sự đồng ý củ
a
tập thể hướng dẫn và Khoa quản lý đào tạo.
c.
...
... sang con
E. Qua côn trùng đốt
Phần II
Giải phẫu, sinh lý, bệnh học
Bài 7
Cấu tạo tế bào và mô
Mục tiêu học tập
1. Trình bày đợc cấu tạo tế bào
2. Vẽ và mô tả đợc các loại biểu mô
3. Phân biệt đợc ... ngực.
6.3. Cấu tạo của dịch bạch huyết:
+ Thành phần hoá học: dịch bạch huyết đợc dẫn lu từ các cơ quan khác nhau của cơ
thể nên có thành phần hoá học cũng khác nhau. Về cơ bản, cấu tạo của dịch ... liên kết.
Nội dung chính
Phần I
Vệ sinh dự phòng
Bài 1
Đại cơng về vi sinh vật
Mục tiêu học tập
1. Trình bày đợc các hình thái và cấu tạo của tế bào vi khuẩn.
2. Mô tả đợc sinh lý của vi khuẩn,...
... Giáo dục và Đào tạo;
Chương trìnhđàotạo thạc sĩ Toán học của trường Đạihọc sư phạm Hà Nội, Đại
học sư phạm Đạihọc Thái nguyên, Đạihọc sư phạm Vinh.
II. Khung chươngtrìnhđào tạo
Phần kiến ... cứu lí luận dạy họcđại học
18
Lí luận dạy họcđạihọc là một chuyên ngành của khoa học giáo dục đại học
CHƯƠNG 2. QUÁ TRÌNH DẠY HỌCĐẠI HỌC
2.1. Khái niệm quá trình dạy học ở đại học
2.1.1. Các ... quá trình dạy họcđại học
2.3.1. Cơ sở xác định bản chất quá trình dạy họcđại học
2.3.2. Quá trình nhận thức của học viên nói chung và quá trìnhhọc tập nói riêng
ở các trường đạihọc là quá trình...
... bản: Đại cương văn hóa Việt Nam
- Môn thi cơ sở: Thông tin học
- Môn thi ngoại ngữ: một trong 5 thứ tiếng: Anh, Nga, Pháp, Đức, Trung Quốc
(trình độ B).
III. NỘI DUNG CHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠO ... tin truyền
thống và hiện đại nhằm tăng cường chất lượng hoạt động của cơ quan thông
tin – thư viện.
3
2. Khung chươngtrìnhđàotạo
STT
Mã số
môn học
Tên môn học
Số
tín chỉ
Số giờ ... tín chỉ/ 32 tín chỉ
- Luận văn: 13 tín chỉ
1
KHUNG CHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠO THẠC SĨ
Ngành: Thông tin – thư viện
Chuyên ngành: Khoa học thư viện
Mã số: 60 32 20
(Ban hành kèm theo Quyết định...