... tại một điểm trong từ trường
gây bởi dòng điện trong các
mạch khác nhau
A. CHUẨNKIẾNTHỨC VẬT LÝLỚP10
Chủ đề Kiếnthức Kỹ năng
1. Động học chất điểm
a) Chuyển động cơ - Nêu được các khái niệm ... thí nghiệm
CHUẨN KIẾNTHỨC VẬT LÝLỚP10 VÀ LỚP 11
d) Lực hướng tâm - Nắm được lực hướng tâm trong chuyển
động tròn đều là tổng hợp của các lực tác
dụng lên vật
- Viết được công thức tính lực ... nguyên lí
paxcan
- Vận dụng giải thích nguyên lí
của máy nén thủy lực
A. CHUẨNKIẾNTHỨC VẬT LÝLỚP 11
Chủ đề Kiếnthức Kỹ năng
1) Điện tích. Điện
trường
a) Điện tích. Định luật
bảo toàn điện...
... đẹp.
Kiến thứcđịalýđịa phương (quê hương) có liên quan nhiều đến địalý
đại cương, địalý thế giới, địalý Việt Nam, trong đó đặc biệt là địalýlớp10.
Hệ thống kiếnthứcĐịalýlớp10 là ... hợp kiếnthứcđịa
lý địa phương vào dạy học địalýlớp10
45
2.3.4.
Các phương pháp dạy học cụ thể để tích hợp kiếnthứcđịalýđịa
phương vào dạy học Địalýlớp10
51
2.4.
Kiến thứcđịa ... các kiếnthức
địa lýđịa phương trong các em.
2.3.3. Định hướng một số nguyên tắc chung để tích hợp kiếnthức
địa lýđịa phương vào dạy học địalýlớp10
Để tích hợp kiếnthứcđịalý địa...
... 2:
TÍCH HỢP KIẾNTHỨCĐỊALÝĐỊA PHƯƠNG VÀO DẠY HỌC
ĐỊA LÝLỚP10 THPT. LẤY VÍ DỤ Ở TỈNH THÁI NGUYÊN
2.1. Hệ thống kiếnthứcĐịalýlớp10
Đúng ra, môn địalý được
d
ạy ở lớp10 THPT phải ... cứu cơ sở lý
luậ
n và thực tiễn của việc tích hợp kiếnthức
địa lýđịa phương vào dạy học địalý10 THPT.
- Nghiên cứu đặc điểm kiếnthứcđịalýlớp10 và con đường hình
thành kiếnthức cho ... hợp kiếnthứcđịalýđịa phương vào dạy học địalýlớp 10, đồng thời
cập khi dạy học các bài địalýđịa phương ở lớp 9 và lớp 12. Và thường không
được hình thành nhờ việc tích hợp các kiến thức...
... Mau, Bạc
Bảng ghi nhớ kiếnthức Môn : ĐịaLý 9
A. Phần Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên các vùng kinh tế :
Yếu tố TD & MNBB ĐBSH BTB DHNTB TN ĐNB ĐBSCL
Địa
hình
Khá đa dạng, có ... tập trung ở
nam Tây Nguyên
( đang chuẩn bị xây
dựng cơ sở khai thác ở
Tân Rai- Lâm Đồng ).
Dầu khí ở thềm lục
địa ( sản lợng khai
thác hàng năm chiếm
gần 100 % sản lợng
dầu khí cảu cả nớc).
Vật ...
KW ) trên sông
Xrêpốc ; Yaly
( 720.000 KW ) trên
sông Xêxan. Dự kiến
sẽ xây dựng các công
trình thuỷ điện
Xrêpốc-3 (102 nghìn
KW ) Xêxan- 4 ( 330
KW)
Quan trọng nhất là
nguồn nớc của...
... HAI
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN VẬT LÍ LỚP10 THPT
MỘT SỐ ĐIỂM CẦN LƯU Ý KHI THỰC HIỆN CHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG
1. Phần “Hướng dẫn thực hiện chuẩnkiến thức, kĩ năng” của tài ... quan đến những chuẩnkiến thức, kĩ năng được nêu ở cột thứ ba. Đó là những kiến
thức, kĩ năng cần tham khảo vì chúng được sử dụng trong SGK hiện hành khi tiếp cận những chuẩnkiến thức, kĩ năng ... được trình bày theo từng lớp và theo các chương. Mỗi chương đều
gồm hai phần là :
a) Chuẩnkiến thức, kĩ năng của chương trình : Phần này nêu lại nguyên văn các chuẩnkiến thức, kĩ năng đã được...
...
công thức của định luật bảo toàn cơ năng.
Chương V. CHẤT KHÍ
54
PHẦN THỨ HAI
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN VẬT LÍ LỚP10 THPT
MỘT SỐ ĐIỂM CẦN LƯU Ý KHI THỰC HIỆN CHUẨNKIẾN THỨC, ... quan đến những chuẩnkiến thức, kĩ năng được nêu ở cột thứ ba. Đó là những kiến
thức, kĩ năng cần tham khảo vì chúng được sử dụng trong SGK hiện hành khi tiếp cận những chuẩnkiến thức, kĩ năng ... Phần “Hướng dẫn thực hiện chuẩnkiến thức, kĩ năng” của tài liệu này được trình bày theo từng lớp và theo các chương. Mỗi chương đều
gồm hai phần là :
a) Chuẩnkiến thức, kĩ năng của chương trình...
... số và Hình học qua mảng kiếnthức Parabol ở lớp10.
A.
PHẦN MỞ ĐẦU
I. Lý do chọn đề tài:
Parabol đã trở thành một mảng kiếnthức trọng tâm của chương trình
lớp 10, học sinh sẽ gặp parabol ... ra mối quan hệ giữa kiếnthức về
parabol trong Đại số và Hình học.
11
SVTH: Nguyễn Thị Bích Hoa.
Mối quan hệ giữa Đại số và Hình học qua mảng kiếnthức Parabol ở lớp10.
9. Đo độ dài của ... tính
logic, hợp lý và tính sư phạm cao để học sinh có thể lĩnh hội tri thức dễ dàng.
Do đó, em chọn đề tài “Mối quan hệ giữa Đại số và Hình học qua
mảng kiếnthức parabol ở lớp10 với mục đích...
... có kiếnthức hiểu biết về địalý
(thông tin địa lí, quy luật tự nhiên, thành lập bản đồ ) hình thành nên
hệ thống thông tin địa lí, thông tin đất đai. áp dụng những kiếnthức
đó để quản lý ... giữa quản lý đất đai và kiếnthứcđịa
lý
Quản lý Nh n ớc về đất đai là tổng hợp các hoạt động của cơ
quan Nh n ớc đối với đất đai. Đó là các hoạt động trong việc nắm
vững và quản lý tình hình ... và tự nhiên, khác
hẳn với địa lí học cổ xa chỉ nặng về mô tả.
Vậy mối liên hệ giữa những kiếnthứcđịa lí và việc quản lý đất
đai là gì?
Nội dung của việc quản lý đất đai là theo dõi tình...
... thức:
A. i =
2 2 )cos (100 t +
4
π
π
A. B. i =
2 2 )cos (100 t -
4
π
π
A.
C. i =
)4cos (100 t -
4
π
π
A. D. i =
)4cos (100 t +
4
π
π
A.
14-Một máy biến áp có cuộn sơ cấp gồm 100 0 vòng dây, mắc ... D.
3
π
ϕ
−=
13-Biểu thức của cường độ dòng điện xoay chiều qua mạch là:
A. i=5cos (100
))(A
6
t
π
π
+
B. i=5cos (100
))(A
6
t
π
π
−
C. i=5cos (100
))(A
3
t
π
π
+
D. i=5cos (100
))(A
3
t
π
π
−
... có điện dung
bao nhiêu ?
A.
F
π
2
10
3−
B.
F
π
2
10
4−
C.
F
π
3
10
3−
D.
F
π
3
10
4−
15-Lúc này điện áp hiệu dụng ở 2 đầu điện trở R là:
A. U
R
= 100 (V). B. U
R
= 50(V).C. U
R
=50
V)(2
D....