chuẩn bị gv tranh minh hoạ trong bài tập đọc bảng ghi sẵn từ câu cần luyện đọc một số các con vật nặn bằng bột

Bài tập nhóm luật Lao động: tư vấn cho công ty một số nội dung liên quan tới việc sử dụng lao động

Bài tập nhóm luật Lao động: tư vấn cho công ty một số nội dung liên quan tới việc sử dụng lao động

Ngày tải lên : 26/06/2016, 09:52
... hội số 21/2003/TT-BLĐTBXH ngày 22/9/2003 hướng dẫn thi hành số điều Nghị định số 44/2003/NĐ-CP ngày 09/5/2003 hợp đồng lao động quy định: “1 Hình thức hợp đồng lao động theo Điều Nghị định số ... cứng nhắc, khó áp dụng thực tiễn sống, thiếu linh hoạt 3 Công ty sử dụng số người lao động kí hợp đồng lao động năm với công ty lần thứ lần thứ 4, hợp đồng cần xử lý theo quy định pháp luật? ... NLĐ Tuy nhiên, thực tế, số doanh nghiệp thương tìm cách để tuân thủ quy định NSDLĐ thường muốn ký hợp đồng có thời hạn ngắn chủ sử dụng lao động có lợi việc chủ động kế hoạch sử dụng nhân lực...
  • 12
  • 2.9K
  • 3
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG TRANH MINH HOẠ TRONG  DẠY HỌC BỘ MÔN NGỮ VĂN 6

PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG TRANH MINH HOẠ TRONG DẠY HỌC BỘ MÔN NGỮ VĂN 6

Ngày tải lên : 03/04/2013, 10:27
... Tranh minh hoạ không dừng lại mức -2- độ minh hoạ mà trở thành công cụ nhận thức Vì chọn nghiên cứu cách sử dụng tranh minh hoạ dạy học Ngữ văn IV Phạm vi nghiên cứu Việc sử dụng tranh minh hoạ ... trờng số tranh minh hoạ Còn lại phơng tiện khác tự giáo viên chuẩn bị Việc sử dụng tranh minh hoạ tiết dạy dừng lại việc quan sát tạo tâm hứng thú học tập học sinh, số tiết dạy tranh riêng mà có tranh ... thông qua tranh minh hoạ mà cảm nhận đợc chủ yếu từ ngôn từ văn Hay nói cách khác, kênh hình cha đợc khai thác triệt để III Các biện pháp sử dụng tranh minh hoạ Giáo viên phải có chuẩn bị -3- Để...
  • 7
  • 3.7K
  • 33
Vai trò của tranh minh họa trong quá trình cho trẻ 3   4 tuổi làm quen với tác phẩm văn học

Vai trò của tranh minh họa trong quá trình cho trẻ 3 4 tuổi làm quen với tác phẩm văn học

Ngày tải lên : 19/12/2013, 15:37
... huyết với nghề khó chuẩn bị đợc tranh minh hoạ cách chu đáo Tranh minh hoạ phải đợc chuẩn bị đầy đủ yêu cầu trớc lên lớp Mỗi giáo viên cần phải ý thức đợc chuẩn bị tranh minh hoạ việc làm có ảnh ... tuổi mầm non Bớc : Chuẩn bị tranh minh hoạ Trên sở xác định đợc tranh minh hoạ cần sử dụng tác phẩm văn học giáo viên bắt tay vào công việc chuẩn bị tranh minh hoạ Sự chuẩn bị đòi hỏi giáo viên ... dụng tranh minh hoạ trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học tiến hành theo bớc sau đây: - Bớc 1: Xác định tranh minh hoạ cần sử dụng dạy - Bớc 2: Chuẩn bị tranh minh hoạ - Bớc 3: Đa tranh minh...
  • 76
  • 2.6K
  • 4
SKKN Phương pháp sử dụng tranh minh hoạ trong dạy học bộ môn ngữ văn 6

SKKN Phương pháp sử dụng tranh minh hoạ trong dạy học bộ môn ngữ văn 6

Ngày tải lên : 28/03/2015, 14:27
... nhà trường số tranh minh hoạ Còn lại phương tiện khác tự giáo viên chuẩn bị Việc sử Giáo viên: Lê Thị Thanh Hương Phương pháp sử dụng tranh minh hoạ dạy học môn ngữ văn dụng tranh minh hoạ tiết ... học sinh động Tranh minh hoạ không dừng lại mức độ minh hoạ mà trở thành công cụ nhận thức Vì chọn nghiên cứu đề tài : “Cách sử dụng tranh minh hoạ dạy học Ngữ văn 6.” IV PHẠM VI NGHIÊN CỨU Giáo ... sâu sắc văn thông qua tranh minh hoạ mà cảm nhận chủ yếu từ ngôn từ văn Hay nói cách khác, kênh hình chưa khai thác triệt để IV TÁC DỤNG CỦA VIỆC SỬ DỤNG TRANH ẢNH MINH HOẠ TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN...
  • 15
  • 3.8K
  • 21
SKKN Phương pháp sử dụng tranh mình họa trong dạy học môn Ngữ văn lớp 6

SKKN Phương pháp sử dụng tranh mình họa trong dạy học môn Ngữ văn lớp 6

Ngày tải lên : 22/07/2016, 15:35
... dụng tranh minh hoạ, cần xem xét học có tranh minh hoạ không? Tranhđợc Bộ Giáo dục & Đào tạo cấp sẵn - có th viện không? Ngoài tranh minh hoạ có sẵn, giáo viên cần chuẩn bị thêm tranh minh hoạ ... quan tiến vào sống từ câu chữ, hình ảnh minh hoạ học Việc sử dụng đồ dùng dạy học - tranh minh hoạ có tác dụng định hớng - minh hoạ - khắc sâu thêm kiến thức văn học cho học sinh Từ kết khảo sát ... thông tin bị thiếu hụt dần nhận xét nội dung so với bảng ban đầu Phơng pháp sử dụng tranh minh hoạ dạy học môn Ngữ văn 6 Sáng kiến kinh nghiệm Diễm Thuỳ D Thị Chuẩn bị đợc bảng treo bảng nh vậy,...
  • 10
  • 564
  • 5
Một số biện pháp sử dụng tranh minh họa trong dạy phân môn Tập đọc lớp 3

Một số biện pháp sử dụng tranh minh họa trong dạy phân môn Tập đọc lớp 3

Ngày tải lên : 10/12/2016, 14:01
... song cách giúp học sinh ghi nhớ nhanh dễ dàng dùng tranh minh họa để giúp em tri giác , ghi nhớ đọc * Cách sử dụng tranh: 16 - Tranh sử dụng vào hoạt động : Luyện đọc học thuộc lòng - Bước đầu GV ... Bài “Bận” (trang 59- tập 1) Tranh Tranh Bài “Cảnh đẹp non sông” (trang 97 -tập 1) Tranh Tranh 17 Tranh IV KIỂM NGHIỆM Sau năm đạo thực sáng kiến kinh nghiệm trên, chất lượng dạy phân môn Tập đọc ... tầm quan trọng tranh minh họa dạy phân môn Tập đọc, qua dự thực tế giảng dạy phân môn Tập đọc giáo viên lựa chọn thực Một số biện pháp sử dụng tranh minh họa dạy phân môn Tập đọc lớp 3” B GIẢI...
  • 19
  • 1.7K
  • 6
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về nhận biết và tách một số chất vô cơ trong chương trình hóa học THPT luận văn tốt nghiệp đại học

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về nhận biết và tách một số chất vô cơ trong chương trình hóa học THPT luận văn tốt nghiệp đại học

Ngày tải lên : 25/12/2013, 11:07
... nghiệm (BTTN ) câu hỏi có kèm theo câu trả lời sẵn Loại câu hỏi cung cấp cho học sinh phần hay tất thông tin cần thiết đòi hỏi học sinh phải chọn câu để trả lời cần điền thêm vài từ Loại gọi câu ... điền - Phần cung cấp thông tin: Đó nội dung (cụm từ, CTHH… ) cho trước, số cụm từ (từ ), công thức, số cho nhiều số chỗ trống cần điền Trong câu điều kiện phần cung cấp thông tin mà học sinh ... đọng dạng câu hoàn chỉnh Diễn đạt sáng yếu tố cần thiết, cần tránh cách dùng từ phức tạp làm cho câu hỏi trở nên khó khăn lý không liên quan đến kiến thức hóa học - Trong phần câu trả lời, cần nêu...
  • 162
  • 1.3K
  • 8
Xây dựng quy trình chuẩn bị thông tin hỗ trợ cho nội dung dạy học ở tiểu học và vận dụng vào một số bài học của môn tự nhiên xã hội lớp 4 nhằm nâng cao nhận thức cho học sinh

Xây dựng quy trình chuẩn bị thông tin hỗ trợ cho nội dung dạy học ở tiểu học và vận dụng vào một số bài học của môn tự nhiên xã hội lớp 4 nhằm nâng cao nhận thức cho học sinh

Ngày tải lên : 27/12/2013, 20:42
... việc chuẩn bị (soạn bài) mang tính hình thức việc chuẩn bị thông tin hỗ trợ cho nội dung dạy học (phần mở rộng bài) gặp nhiều khó khăn, cha biết phải chuẩn bị thông tin gì, chuẩn bị cách chuẩn bị ... để giải tập, vấn đề học tập đời sống Thông tin mặt chất vật chất, nhng luôn tồn dới vỏ vật chất, vật mang tin nh: vật tợng, sản phẩm, dạng hình vật chất, âm (bằng hình, lời nói) đó, vật tợng ... nghiệm A Chúng khảo sát 40 học sinh cách sử dụng bảng trắc nghiệm đầu với 20 câu hỏi (xin xem thêm phụ lục 4) quy ớc cách đo hoàn toàn nh 3.3 Nghiệm thể kết trắc nghiệm đầu vào nghiệm thể: Nghiệm...
  • 61
  • 1.2K
  • 0
ĐẠI CƯƠNG VỀ DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU - LỸ THUYẾT - VÍ DỤ MINH HỌA VÀ BÀI TẬP

ĐẠI CƯƠNG VỀ DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU - LỸ THUYẾT - VÍ DỤ MINH HỌA VÀ BÀI TẬP

Ngày tải lên : 09/07/2015, 08:58
... nc mt, ch cú 1% l bm sinh t - 13 - Kin thc trng tõm mụn Vt Lý 12 Biờn son: inh Hong Minh Tõn D Bài tập trắc nghiệm Cõu 1: Chn phỏt biu ỳng núi v on mch in xoay chiu ch cú in tr thun R A Dũng in ... v nc mt, ch cú 1% l bm sinh - 23 - Kin thc trng tõm mụn Vt Lý 12 Biờn son: inh Hong Minh Tõn Bài tập trắc nghiệm 10 (H), C = (F); hiu in th u mch l 0.7 u=120 cos100 t (V), thỡ cng dũng in ... bm sinh R,L C E C L M B R N B - 38 - Kin thc trng tõm mụn Vt Lý 12 Biờn son: inh Hong Minh Tõn Bài tập trắc nghiệm C L,r R A B Cõu 1: Cho mch in nh hỡnh v: L = H; R = 100, N M t in cú in dung...
  • 140
  • 643
  • 0
Phân tích bức tranh thiên nhiên trong bài thơ đoàn thuyền đánh cá của Huy cận

Phân tích bức tranh thiên nhiên trong bài thơ đoàn thuyền đánh cá của Huy cận

Ngày tải lên : 31/03/2016, 14:42
... ảnh khoẻ, lạ mà thật từ gắn kết ba vật tượng: cánh buồm, gió khơi câu hát người đánh cá câu hát căng buồm gió khơi” Câu hát niềm vui, phấn chấn người lao động có sức mạnh vật chất để với gió ... mẻ lưới nặng trĩu bắp tay cuồn cuộn săn kéo lên khỏi mặt nước Những cá nhảy nhót lưới, vảy, đuôi phản chiếu ánh sáng sắc màu rực rỡ với ánh hồng rực rỡ, tinh khiết bình minh khiến cho tranh có ... đánh cá không khó khăn vất vả Đó khí hăm hở đầy hào hứng người yêu nghề, yêu biển - Trong phần thứ hai thơ bật tranh đẹp, rộng lớn, lộng lẫy, thiên nhiên vùng biển người lao động trước thiên...
  • 5
  • 6.5K
  • 27
YẾU TỐ LẠ HÓA TRONG TIỂU THUYẾT   CỦA PHẠM THỊ HOÀI VÀ NGUYỄN BÌNH PHƯƠNG (QUA MỘT SỐ TÁC PHẨM TIÊU BIỂU)      LUẬN VĂN THẠC SĨ: NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA VIỆT NAM

YẾU TỐ LẠ HÓA TRONG TIỂU THUYẾT CỦA PHẠM THỊ HOÀI VÀ NGUYỄN BÌNH PHƯƠNG (QUA MỘT SỐ TÁC PHẨM TIÊU BIỂU) LUẬN VĂN THẠC SĨ: NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA VIỆT NAM

Ngày tải lên : 05/04/2014, 16:44
... hút ý người đọc, tạo ấn tượng nhân vật từ đầu tác phẩm, ngoại hình tính cách nhân vật có tương đồng đáng kể Các nhân vật thường giữ nguyên ngoại từ đầu tới cuối tác phẩm Các nhân vật dù hướng ... với tâm trạng nhân vật cảm thấy khó hiểu với kiểu nhân vật Do đòi hỏi cách đọc độc giả Các nhà tiểu thuyết đại Việt Nam xu cách tân nhân vật Thậm chí có nhà văn bị ám ảnh nhân vật ( Tạ Duy Anh ... Bạn đọccâu trả lời cuối Quân, cuối số phận nguyên nhân khiến ôm số tiền lớn bỏ đi? Khi nhân vật không miêu tả hành động người đọc khó định danh tính cách cho nhân vật Vì có cảm giác nhân vật...
  • 118
  • 2.1K
  • 26
Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 hiểu về biện pháp so sánh tu từ trong bài tập đọc

Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 hiểu về biện pháp so sánh tu từ trong bài tập đọc

Ngày tải lên : 29/03/2015, 08:47
... nội dung nghiên cứu thân rút từ kinh nghiệm dạy học nhằm tăng cường công tác dạy môn tập đọc lớp nâng cao chất lượng đại trà cho học sinh Do phạm vi nghiên cứu tập trung chủ yếu vào tập đọc lớp ... pháp so sánh tu từ tập đọc ( PHẦN THỨ NHẤT : THỰC TRẠNG I) NGHIÊN CỨU TÌNH HÌNH THỰC TRẠNG: 1) Khái niệm so sánh tu từ : So sánh tu từ biện pháp so sánh dùng cách đối chiếu vật với vật hình thức ... sánh tu từ tập đọc ( giúp cho học sinh hiểu sâu giá trị nghệ thuật ý nghĩa giáo dục có tác phẩm Chính nội dung đề tài tập trung chủ yếu vào việc nghiên cứu giá trị nghệ thuật biện pháp tu từ qua...
  • 4
  • 1.6K
  • 17
RÈN KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU TRONG BÀI TẬP ĐỌC LỚP 4

RÈN KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU TRONG BÀI TẬP ĐỌC LỚP 4

Ngày tải lên : 28/01/2016, 11:11
... nội dung * Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm: - GV gọi HS đọc lại toàn - GV hướng dẫn HS tìm giọng đọc cách đọc hay - GV treo bảng phụ có đoạn văn chọn hướng dẫn đọc diễn cảm + GV đọc mẫu, HS ... tìm cách đọc luyện đọc + Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm + GV nhận xét + Cho vài HS đọc diễn cảm toàn + GV nhận xét Củng cố : - Một học sinh đọc lại , - Đặt số câu hỏi để kiểm tra nhận thức đọc ... hai có tập đọc gồm (văn đoạn thơ) tập đọc thường làm : Tìm âm, vần cho trước văn câu hỏi gợi ý cho học sinh hiểu nội dung tập đọc Bài tập đọc xếp theo thứ tự tuần , tuần có 5,6 ( tập đọc thuộc...
  • 30
  • 2.4K
  • 9
Phân lập và tuyển chọn chủng nấm men có hoạt lực cao trong sản xuất rượu đặc sản từ bánh men lá ở một số vùng miền núi phía Bắc

Phân lập và tuyển chọn chủng nấm men có hoạt lực cao trong sản xuất rượu đặc sản từ bánh men lá ở một số vùng miền núi phía Bắc

Ngày tải lên : 22/04/2013, 14:48
... nấm men [15] Trong trình hoạt động sống tế bào nấm men, vi sinh vật, cần tiêu hóa chất dinh dưỡng từ môi trường để xây dựng tế bào phục vụ cho sinh trưởng đồng thời sản môi trường số sản phẩm ... gen xác định từ động vật, thực vật vào nấm men dùng nấm men ”nhà máy tí hon” suất cao, để sản xuất hàng loạt chất mà trước tách chiết với số lượng ỏi khó khăn từ phận thực vật, động vật enzyme, ... dầu mỏ [16] Một số nghiên cứu đề cập tới việc sản xuất sinh khối nấm men trực tiếp từ nguồn thức ăn tinh bột [7],[19] Trong nguồn protein sản xuất công nghệ sinh tổng hợp nấm men loại nghiên cứu...
  • 55
  • 4.8K
  • 13
Giáo án âm nhạc lớp 4: ÔN TẬP 2 BÀI TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 7 VÀ SỐ 8 doc

Giáo án âm nhạc lớp 4: ÔN TẬP 2 BÀI TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 7 VÀ SỐ 8 doc

Ngày tải lên : 23/07/2014, 13:22
... nhạc câu sông TĐN số – Đồng lúa bên 1-2 học sinh đọc sông ghép lời Gọi học sinh đọc lại toàn TĐN số Giáo viên cho học sinh hát lại 1-3 học sinh đọc, sau lớp đọc lại Thực theo yêu cầu TĐN số số ... lớp, thoại luyện tập nhóm Giáo viên gõ tiết tấu: Yêu cầu học sinh gõ lại tiết tấu 1-2 học sinh thực vừa nghe? Tiết tấu hát TĐN số hay TĐN số 8? Đó tiết tấu câu TĐN số – Đồng lúa Gọi học sinh đọc ... sinh ôn tập trình bày tập đọc nhạc số 7, số kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp gõ đệm với âm sắc - Đồ dùng: Sách giáo khoa âm nhạc lớp Máy hát, gõ đệm (nếu có) Hoạt động giáo viên Hoạt động...
  • 4
  • 4.4K
  • 4
Giáo án lớp 4 môn Âm Nhạc: ÔN TẬP 2 BÀI TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 2, SỐ 3 doc

Giáo án lớp 4 môn Âm Nhạc: ÔN TẬP 2 BÀI TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 2, SỐ 3 doc

Ngày tải lên : 06/08/2014, 03:20
... GV ghi nội Nội dung dung Ôn tập TĐN số HS ghi - Luyện tập cao độ: + GV quy định đọc nốt Đô- HS luyện cao GV thực Rê-Mi-Rê-Đô, đàn để HS hoà độ theo - Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ GV hướng ... lớp đọc nhạc hát lời, nửa lớp gõ phách Đổi lại phần trình bày + Cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách HS ghi GV ghi nội dung Nội dung HS luyện cao Ôn tập TĐN số độ - Luyện tập cao độ: GV thực ... bày GV hướng dẫn - Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách: HS ghi Thực theo YC GV + Nửa lớp đọc nhạc hát lời, nửa lớp gõ phách Đổi lại phần HD HS thực trình bày * Tập biểu diễn TĐN IV Rút kinh nghiệm...
  • 4
  • 2.5K
  • 4
Ôn bài tập đọc nhạc số 8

Ôn bài tập đọc nhạc số 8

Ngày tải lên : 18/10/2014, 05:00
... II- Tập đọc nhạc: Mây chiều Tập đọc câu Thứ ngày 16 tháng năm 2011 ÂM NHẠC Tiết 27: ÔN BÀI HÁT: EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 8: Mây chiều II- Tập đọc nhạc: Mây chiều Tập đọc câu Thứ ... BÀI HÁT: EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 8: Mây chiều II- Tập đọc nhạc: Mây chiều Đọc câu Thứ ngày 16 tháng năm 2011 ÂM NHẠC Tiết 27: ÔN BÀI HÁT: EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA TẬP ĐỌC NHẠC SỐ ... BÀI HÁT: EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 8: Mây chiều II- Tập đọc nhạc: Mây chiều Luyện tập cao độ Thứ ngày 16 tháng năm 2011 ÂM NHẠC Tiết 27: ÔN BÀI HÁT: EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA TẬP ĐỌC...
  • 23
  • 2K
  • 1

Xem thêm